下面是范文網(wǎng)小編分享的給校長(zhǎng)的一封信8篇(給校長(zhǎng)的一封信優(yōu)秀作文)，歡迎參閱。
給校長(zhǎng)的一封信1
尊敬的張校長(zhǎng)：
您好！
我來(lái)咱們學(xué)校今年已經(jīng)是第x年了，這幾年學(xué)校變化很大，硬件方面越來(lái)越好，師資力量也越來(lái)越強(qiáng)大在此基礎(chǔ)上，我說(shuō)下自己不成熟的見(jiàn)解：
一、作為一名小學(xué)英語(yǔ)教師，我覺(jué)得自己還是處在年輕的教師隊(duì)伍中，我希望學(xué)校能多組織英語(yǔ)教師參加點(diǎn)培訓(xùn)，走出去觀摩和學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法以及新的教學(xué)理念，然后結(jié)合實(shí)際情況運(yùn)用到自己到教學(xué)中，讓學(xué)生能更容易學(xué)習(xí)英語(yǔ)和喜歡英語(yǔ)。
二、我們學(xué)校從三年級(jí)到六年級(jí)都開(kāi)設(shè)有英語(yǔ)課程，從聽(tīng)、讀、寫(xiě)上看，學(xué)生們?cè)诰C合能力上表現(xiàn)的參差不齊，我希望能不能舉行一些針對(duì)英語(yǔ)教育的比賽，例如一次英語(yǔ)朗誦比賽，一次英語(yǔ)書(shū)法比賽，從而鍛煉學(xué)生英語(yǔ)“聽(tīng)、讀、寫(xiě)”，激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣。
三、一直以來(lái)就有句古話：嚴(yán)師出高徒。老師對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲了，學(xué)生才能學(xué)好，較之以往，這句話放到現(xiàn)在并不是很合適，因?yàn)楝F(xiàn)在提倡的是素質(zhì)教育。所以我希望，今后能不能多開(kāi)展素質(zhì)教育和心理教育，讓學(xué)生變的更加懂事和尊師道。
四、洛寧雖然僅僅是一縣之城，但是，我覺(jué)得應(yīng)該讓學(xué)生練習(xí)說(shuō)普通話，而不是自己的家鄉(xiāng)話，畢竟普通話已深入到我們的日常生活和學(xué)習(xí)中，在與他人的溝通和交流，會(huì)是一種便利。希望咱們學(xué)校能從低年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)普通話，讓學(xué)生養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣。
以上是我自己想的一點(diǎn)想法，有不正確的地方請(qǐng)您指正！請(qǐng)您諒解！
寫(xiě)信人：xx
20xx年x月x日
給校長(zhǎng)的一封信2
尊敬的曹校長(zhǎng)：
您好！
我是來(lái)自深圳市東昌小學(xué)五（2）班的賴鈺盈同學(xué)，接下來(lái)我將會(huì)向您介紹我的學(xué)校和深圳的美景等。
首先，向您介紹我的學(xué)校，東昌小學(xué)環(huán)境幽雅，景色美麗，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)。在學(xué)校的每一層樓里都有四個(gè)小花壇，每個(gè)花壇都種著深圳市市花——簕杜鵑，五顏六色的，好看極了。我在學(xué)校有許多好朋友，他們總是在我開(kāi)心的時(shí)候跟我一起分享快樂(lè)，又在我傷心的時(shí)候極力地安慰我，我十分高興能認(rèn)識(shí)他們。
接著，向您介紹我們深圳的美景啦！深圳的建筑大部分都是高樓大廈，得抬起頭來(lái)才看得見(jiàn)天呢！人行道邊種了許多花草樹(shù)木，給道路上增添了一道絢麗的色彩，使空氣更加清新芬芳。深圳的公園很多，每一個(gè)公園都有主題，每年還會(huì)在公園里舉辦各種各樣的花展活動(dòng)，我最喜歡蓮花山公園的簕杜鵑花展，花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅，吸引了千千萬(wàn)萬(wàn)的市民來(lái)觀賞。深圳還有一個(gè)中心書(shū)城，是個(gè)靜心讀書(shū)的好地方?？梢宰屓遂o下心來(lái)，沉浸在書(shū)的海洋里。在那兒，進(jìn)去就能看到許許多多的人坐在地上看書(shū)，每個(gè)人臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容。
深圳還有許多大商場(chǎng)，也是一個(gè)人群聚集的地方。車道上每天都會(huì)有川流不息的車輛，像一條巨大的車龍一樣。
這就是我生活的城市——深圳，雖然這是一個(gè)大城市，它見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，但是我更想去您那邊看看。我想，湖北那邊一定很美吧，一定是一個(gè)山清水秀的旅游勝地，我真想親自到那兒去看看啊！也可以到您的學(xué)校去拜訪您，還可以在那里交些朋友。如果假期可以去張集小學(xué)的話，一定會(huì)給我留下一個(gè)美好的回憶的！
希望您能夠回信給我，從信里告訴我湖北的特色，介紹您的學(xué)校。如果您能給我回信的話，那我將不勝感激。我在此祝您工作順利！祝您身體健康！
小學(xué)生：賴鈺盈
20xx年2月26日
給校長(zhǎng)的一封信3
李校長(zhǎng)：
您好！近來(lái)工作一定很忙吧！在百忙中又打攪您，真是過(guò)意不去。您那過(guò)早變白的頭發(fā)和布滿皺紋的臉，實(shí)在使我不忍心再給您增加負(fù)擔(dān)?？墒?，為了我們下一屆的同學(xué)能健康成長(zhǎng)，我還是要提筆給您寫(xiě)這封信
作為一名普通班畢業(yè)生的我，也算是飽嘗了普通班的艱苦與辛酸想必您上次聽(tīng)我們班數(shù)學(xué)課時(shí)，您對(duì)那滿臉笑容、和藹可親的授課教師非常滿意吧當(dāng)然，您決不會(huì)想到她平日的模樣。
數(shù)學(xué)課上，她曾指著北行同學(xué)說(shuō)：你們這些差學(xué)生也擺譜？告訴你們，除了我之外，有誰(shuí)正眼瞧你們呀？沒(méi)有自知之明！繼而又指著南行的同學(xué)：你們這20顆‘明星’也不頂用。然后狡黠地一笑，得了得了，自己看書(shū)吧，給你們講啊，純粹是對(duì)牛彈琴！普通班的學(xué)生畢竟是低能兒！看著她精彩的表演，聽(tīng)著她刻薄的語(yǔ)言，同學(xué)們的心都碎了！
記得當(dāng)初我們來(lái)到這個(gè)班時(shí)，曾滿懷信心，一定要把這個(gè)班搞好，跟重點(diǎn)班爭(zhēng)一爭(zhēng)。然而，我們所希冀的五顏六色的憧憬，竟被我們的任課老師打破了，我們多寒心！誠(chéng)然，惡劣的環(huán)境是能夠塑造人才的，一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人是能夠點(diǎn)燃起信仰的明燈去開(kāi)拓自己的道路的，然而，自學(xué)成才率畢竟微乎其微。對(duì)于我們這些正在人生旅途中探索，如盲人騎瞎馬，夜半臨深池一般的初中學(xué)生，也就更為困難了。
自從升入初三年級(jí)后，我們班的確進(jìn)步了許多，主要是因?yàn)槲覀儞Q了個(gè)班主任。我們班的劉欣在物理競(jìng)賽中進(jìn)入前三名，鄒明的考試成績(jī)?cè)谀昙?jí)名列第一。這些成績(jī)，無(wú)疑給您和我們?nèi)嗤瑢W(xué)以無(wú)限的欣慰；可是您為什么不看看整個(gè)初三三班同學(xué)的狀況呢！外語(yǔ)及格者寥寥無(wú)幾，六門功課全及格的根本沒(méi)有，難道這個(gè)教訓(xùn)還不深刻嗎？事實(shí)已經(jīng)給分班的做法打上了一個(gè)醒目的？80年代末的中學(xué)生都希望成為時(shí)代的中流砥柱，都希望成為建設(shè)21世紀(jì)中國(guó)的一代天驕，然而，這一切的一切本領(lǐng)都要靠我們從老師那里索取位好的老師對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是最好的領(lǐng)路人，他能使我們的身心得到健康的這發(fā)展，而一位不負(fù)責(zé)任的老師（如那位數(shù)學(xué)老師）給我們帶來(lái)的傷害則是不可深彌補(bǔ)的。分普通班、重點(diǎn)班對(duì)我們的身心也是有影響的。它使無(wú)數(shù)兄弟姐妹的份非凡才華得不到發(fā)揮。李校長(zhǎng)，請(qǐng)您尊重現(xiàn)實(shí)吧！
再過(guò)幾天我們就要離開(kāi)我們所熱愛(ài)的學(xué)校，離開(kāi)我們所敬佩的您，我們是多么戀戀不舍呀！李校長(zhǎng)，請(qǐng)您相信，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這所培養(yǎng)我多年的學(xué)校，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您和那些兢兢業(yè)業(yè)地工作的老師，請(qǐng)相信我會(huì)在新的環(huán)境中展示出新的力量。但我還要說(shuō)：以后不要再分重點(diǎn)班和普通班了，讓下一屆的弟弟妹妹們能健康成長(zhǎng)，切莫重演我們的悲劇了。李校長(zhǎng)，求您了，請(qǐng)尊重學(xué)生的自尊心吧！他們實(shí)在承受不起老師給予的壓力??！最后祝您工作順利，身體健康，也祝我們的下一屆同學(xué)在您的關(guān)懷下健康地成長(zhǎng)！
此致
敬禮
您的學(xué)生
20xx年7月20日
給校長(zhǎng)的一封信4
親愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好！
我在母校學(xué)習(xí)了六年，對(duì)母校的每一處都十分熟悉。在這校園里，留下了我們很多美好的回憶，在校園里的每分每秒都是珍貴難忘的，校園里的花花草草和我們都是有感情的。為了能使校園更加美麗優(yōu)秀，我想提出以下建議：
首先，校園的圖書(shū)室很少開(kāi)放，導(dǎo)致圖書(shū)室像是一個(gè)擺設(shè)一樣，時(shí)不時(shí)還有低年級(jí)的同學(xué)在里面嬉戲打鬧，圖書(shū)室并沒(méi)有發(fā)揮到它本應(yīng)該的作用。我希望學(xué)校可以開(kāi)放圖書(shū)室，讓同學(xué)的課余時(shí)間可以去吸取豐富的知識(shí)，我覺(jué)得防止圖書(shū)室里的書(shū)籍?dāng)[放混亂，應(yīng)該派一個(gè)班級(jí)管理，成為他們班的包干區(qū)。防止低年級(jí)的同學(xué)們撕毀書(shū)籍，制造噪音，學(xué)?？梢越M織一個(gè)制作圖書(shū)館文明標(biāo)語(yǔ)的活動(dòng)，挑出幾幅優(yōu)秀的作品，貼在圖書(shū)館最明顯的幾處地方，一來(lái)可以防止某些學(xué)生的惡意破壞，二來(lái)學(xué)生們經(jīng)?？吹竭@幾句文明標(biāo)語(yǔ)，可以積累到一些文明標(biāo)語(yǔ)。
其次，校園里應(yīng)多放一些垃圾桶，垃圾桶上應(yīng)該標(biāo)清楚可回收垃圾和不可回收垃圾，可以培養(yǎng)學(xué)生隨地?fù)炖膬?yōu)秀習(xí)慣，又可以減少校園垃圾，保持校園環(huán)境干凈。
然后，我覺(jué)得學(xué)校應(yīng)多增加一些校外活動(dòng)，可以讓學(xué)生們多去參加公益活動(dòng)，讓同學(xué)們走進(jìn)現(xiàn)在的社會(huì)，走進(jìn)養(yǎng)老院，走進(jìn)福利院，去幫他們打掃衛(wèi)生，去祭奠烈士，使學(xué)生們可以學(xué)到許許多多的知識(shí)，領(lǐng)悟到中華民族的傳統(tǒng)的美德，知道中華名字的悠久歷史，這些活動(dòng)可以增加學(xué)生的人情味，又能讓他們從其中懂得許多道理。
接下來(lái)，我覺(jué)得同學(xué)們和老師甚至于校長(zhǎng)您之間的溝通太少，學(xué)?？梢蚤_(kāi)設(shè)一個(gè)校長(zhǎng)與同學(xué)們的交流信箱，大部分同學(xué)是不敢通過(guò)語(yǔ)言來(lái)跟老師校長(zhǎng)進(jìn)行交流，所以可以讓同學(xué)們把自己覺(jué)得校園里的缺陷或是自己的想法通過(guò)書(shū)信寫(xiě)出來(lái)，每周把信箱里的信交給校長(zhǎng)閱覽，讓校長(zhǎng)和同學(xué)更進(jìn)一步。
最后，身為一名在這美麗的校園里學(xué)習(xí)了六年的學(xué)生，身為一名即將離開(kāi)母校的畢業(yè)生，我衷心的希望母校能越來(lái)越美麗。這美麗的校園令我們難忘，我們十分不舍，但是，天下沒(méi)有不散的宴席，在離開(kāi)之際，為了讓這所校園越來(lái)越美麗，我只能貢獻(xiàn)出自己微薄的一點(diǎn)幫助。
祝母校的明天更加輝煌，祝母校能夠培育出一批又一批的人才！
此致！
敬禮！
學(xué)生：
日期：
給校長(zhǎng)的一封信5
尊敬的林校長(zhǎng)：
您好！
我是六年級(jí)一班的學(xué)生。不到一個(gè)月，我就要離開(kāi)學(xué)校了，在這里學(xué)習(xí)生活了幾年，就要離開(kāi)，還真有點(diǎn)依依不舍呢！在您和老師們的
為了使母校變得更加美好，在離開(kāi)學(xué)校之前，我想向您提幾點(diǎn)建議，算是送給學(xué)校的特殊禮物吧！
一、硬化學(xué)校的操場(chǎng)
因?yàn)槲覀儗W(xué)校的操場(chǎng)凹凸不平，秋天刮風(fēng)的時(shí)候，風(fēng)一吹，就會(huì)揚(yáng)起許多灰塵，同學(xué)們都不敢睜開(kāi)眼睛；雨天，低洼之處就會(huì)有一洼洼的積水，同學(xué)們穿過(guò)操場(chǎng)走進(jìn)教室，如果稍不留心，就會(huì)變成“落湯雞”。
二、購(gòu)置垃圾箱
在學(xué)校，沒(méi)有一個(gè)垃圾箱，同學(xué)們來(lái)到學(xué)校，吃完?yáng)|西，包裝袋都沒(méi)有地方扔，大多數(shù)同學(xué)都拿到教室里扔。部分同學(xué)為了圖方便，有些同學(xué)扔在校門外，有些同學(xué)干脆就隨手一扔，把已經(jīng)打掃得干干凈靜的操場(chǎng)、校門等地方又弄臟了。因此，我建議學(xué)校多購(gòu)置幾個(gè)垃圾箱，放在校園四周，這樣，同學(xué)亂扔垃圾的現(xiàn)象一定會(huì)減少。
林校長(zhǎng)，以上的兩點(diǎn)建議可行嗎？希望您能采納。
您的學(xué)生：xx
20xx年x月x日
給校長(zhǎng)的一封信6
親愛(ài)的校長(zhǎng)：
這是我小學(xué)最后一年了不久，我就要到新的學(xué)校去，告別我們這所美麗的小學(xué)。因此，我想向?qū)W校提幾條意見(jiàn)，希望你能采納。
我希望學(xué)校里不要焚燒垃圾了，因?yàn)槲业慕淌揖o貼著垃圾堆，無(wú)論春夏秋冬，只要以焚燒垃圾，我們班里就會(huì)傳進(jìn)味道，而且，垃圾池里的大部分垃圾都是可循環(huán)垃圾，像：紙張，就會(huì)浪費(fèi)掉很多。因此，我希望學(xué)校引進(jìn)垃圾桶，分類，使資源好好利用起來(lái)。
第二，我希望學(xué)校能夠開(kāi)放圖書(shū)館，讓同學(xué)不會(huì)因?yàn)榭磿?shū)而煩惱，我建議將星期一至星期五的課外活動(dòng)，改成自由看書(shū)的時(shí)間。這樣同學(xué)們就可以多增加課外知識(shí)了。
第三，我希望可以將高年級(jí)的一些自習(xí)課改成微機(jī)課。畢竟，21世紀(jì)是
六年級(jí)二班
武欣燕
給校長(zhǎng)的一封信7
尊敬的張校長(zhǎng)：
您好！
我是中南大學(xué)一名普通的本科生，想提一些關(guān)于本科生教學(xué)的建議。我覺(jué)得：教務(wù)部門的老師們應(yīng)該走出辦公室，來(lái)到學(xué)生的課堂和學(xué)生一起聽(tīng)課，以達(dá)到督促講師們提高教學(xué)水平的目的。
為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槲矣X(jué)得，如果一個(gè)學(xué)生成績(jī)不好，那他自身一定存在原因的，但是，個(gè)別老師的授課水平實(shí)在太差也是原因之一。
我曾經(jīng)就遇到過(guò)樣兩種讓我感到很無(wú)奈的老師：一種是普通話說(shuō)得很糟糕的老師。一個(gè)課堂，幾十人，幾乎就沒(méi)有人能聽(tīng)懂老師在講什么，于是該科目只好自學(xué)（事實(shí)上，那門課程全班的成績(jī)都比較糟糕）。雖然中南大學(xué)有教授必須參加本科生教育的規(guī)定，不過(guò)我真的覺(jué)得，對(duì)于一個(gè)年紀(jì)比較大的老師來(lái)說(shuō)，要想改變自己的口音、練出標(biāo)準(zhǔn)一點(diǎn)的普通話確實(shí)很難。我覺(jué)得這些老師可能更適合搞科研、帶實(shí)驗(yàn)。
第二種是“PPT老師”：上課就開(kāi)始念PPT，念到下課結(jié)束，完全和學(xué)生沒(méi)有互動(dòng)，真的沒(méi)有達(dá)到課堂教學(xué)應(yīng)有的目的。其實(shí)這還算好的，最近遇到一位老師，他連自己PPT上的內(nèi)容都不熟悉：一次，他看到不會(huì)的地方，還要底下的學(xué)生提示才搞明白。這真的是教學(xué)態(tài)度出現(xiàn)問(wèn)題了。
不過(guò)教得好的.老師還是有的：比如化工院主講《物理化學(xué)》的向陽(yáng)老師，講課可以用一板一眼來(lái)形容，條理十分清楚明白，坐在下面一聽(tīng)就會(huì)！還有講《生理學(xué)》的羅老師，也是講課的條理十分清楚，感覺(jué)課上的十分充實(shí)。（強(qiáng)烈建議校長(zhǎng)給這樣的老師加工資！）
所以我覺(jué)得，主管教務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)真的應(yīng)該走出辦公室，來(lái)到課堂中，來(lái)親身體驗(yàn)一下老師們的教學(xué)工作做得怎么樣，督促那些講課水平差強(qiáng)人意的老師想辦法提高自己的授課水平。我覺(jué)得，對(duì)于中南大學(xué)這樣的“985”“211”副部級(jí)重點(diǎn)高校，更應(yīng)該把自己的水平體現(xiàn)在日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教學(xué)之中，讓學(xué)生們從中受益。
以上就是我的一個(gè)小小的心愿。最后祝張校長(zhǎng)工作順利，生活愉快！
給校長(zhǎng)的一封信8
尊敬的校長(zhǎng)：
時(shí)光如水，不知不覺(jué)中我們已經(jīng)在這所學(xué)校度過(guò)了六年的光陰，已經(jīng)由不懂事的小孩子變成了一個(gè)個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生。我們?cè)跐u漸的成長(zhǎng)，母校也發(fā)生了很大變化。以前那棟破舊的教學(xué)樓現(xiàn)在已經(jīng)變得金碧輝煌，道路兩旁那枯黃的樹(shù)木變成了郁郁蔥蔥的小樹(shù)，原來(lái)傷痕累累的墻壁也刻滿了唐詩(shī)宋詞，整個(gè)學(xué)校充滿了勃勃生機(jī)。我們?cè)谶@樣的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)，感到無(wú)比的喜悅、高興，為能選擇這樣一所母校而感到驕傲、自豪。
雖然我們的學(xué)校已經(jīng)非常美好，但是還有一些美中不足的地方。比如，沒(méi)有了電腦課。電腦是二十一世紀(jì)必不可少的一件工具，人們可以用它查閱資料、寫(xiě)文章，將來(lái)，如果不懂得怎樣使用電腦，就相當(dāng)于一個(gè)不識(shí)字的“文盲”。我相信，如果學(xué)校能繼續(xù)開(kāi)設(shè)電腦課，使同學(xué)們學(xué)會(huì)怎樣正確的使用電腦，同學(xué)們一定會(huì)受益一生的。
再有，就是開(kāi)放圖書(shū)館。培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干”。莎士比亞也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)可以使你忘記你的悲哀”。中國(guó)古時(shí)候也有“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的說(shuō)法，可見(jiàn)，讀書(shū)是一件多么重要的事情啊。它既可以陶冶情操，又能提高寫(xiě)作水平，這樣一舉兩得的事情，我們又何樂(lè)而不為呢？如果開(kāi)放圖書(shū)館，歡迎孩子們到圖書(shū)館借書(shū)，并指導(dǎo)著我們?cè)鯓幼x書(shū)，怎樣選擇好書(shū)，讓我們從小就投入書(shū)的懷抱，這一定是一件非常明智的舉動(dòng)。
再有兩個(gè)月，我們就要離開(kāi)可愛(ài)的母校了，我將永遠(yuǎn)忘不了我的老師，我的同學(xué)，還有我的美麗、可愛(ài)的校園。衷心祝愿我的母校越來(lái)越美麗，越來(lái)越出色，越辦越成功。
此致
敬禮。
六年級(jí)五班學(xué)生xxx
20xx.4.13
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