下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于勵(lì)志作文6篇 勵(lì)志類作文范文，供大家參閱。
關(guān)于勵(lì)志作文1
未來總是那么不可預(yù)知，我們永遠(yuǎn)無法知道前路究竟是寬闊平坦，還是荊棘叢生。但也正因?yàn)檫@樣，我們對(duì)未來充滿好奇，充滿期待；也是因?yàn)檫@樣，每個(gè)人才可以有無限可能，去突破，去超越，勇敢的大步向前，堅(jiān)持不懈的追求自己的夢(mèng)想！
我來自農(nóng)村，父母都是農(nóng)民，幾年前，家里還是靠種地來維持生活。那時(shí)還是小學(xué)生的我，最大的夢(mèng)想就是擁有一顆泡水糖，那是一種特別神奇的糖，在炎熱的夏天，自己從家?guī)б黄克俚叫∩痰曩I一顆泡水糖，雖是一顆小小的糖，但它有無限的能量，把它放進(jìn)水里的那一刻，幾秒之間，整瓶水都會(huì)變成綠色、紅色、或者橘色，同時(shí)還會(huì)變的很涼快，再慢慢的品嘗一口，讓人瞬間似乎置身于仙境之中，涼爽無比。那只是一角錢就能買到兩顆的糖而已，我卻從來都不敢奢望，因?yàn)槲視r(shí)刻記得每學(xué)期開學(xué)爸爸給我作業(yè)費(fèi)時(shí)臉上的為難和凝重。 終于，我上了初中，我的弟弟也已上小學(xué)四年級(jí)了，爸爸開始在縣里打零工，家里也不至于因?yàn)橛袃蓚€(gè)孩子上學(xué)而特別緊張。看著城里的同學(xué)有各種各樣的復(fù)習(xí)書，參考書，我的心里又是喜歡，又是羨慕，因?yàn)槲沂且粋€(gè)比較熱心、積極的人，所以同學(xué)們平常都特別樂意把自己的書借給我看，雖然我也曾為自己沒有而失落過，但更多的時(shí)候，我沉浸在做出題目的愉悅中。每個(gè)周末，看著自己同學(xué)的父母開車去接他們，而我只能步行兩個(gè)小時(shí)回家，內(nèi)心卻從未失落過，因?yàn)槲抑?，此時(shí)此刻，媽媽早已做了很多好吃的站在路邊等我，一年又一年… 高中，那是夢(mèng)想開始的地方，我?guī)е鵁o限憧憬和希望走進(jìn)校園，下定決心要在這里邁出人生第一步。
人總要回到現(xiàn)實(shí)，我雖然考上了縣一中，但每學(xué)期的學(xué)費(fèi)就要將近一千，還有各種書本費(fèi)，資料費(fèi)……那天，天氣炎熱，空氣中充滿了躁動(dòng)和不安，在車站，我和媽媽、弟弟送爸爸去外地打工，終于，我還是沒忍住，泣不成聲，原本已經(jīng)上車的爸爸特地下來安慰我，原本一直沉默的媽媽任淚水在臉上肆無忌憚的流淌，原本還什么都不懂的弟弟也紅了眼眶。除了不舍和心疼，我暗暗告訴自己，一定要你努力。一定不能辜負(fù)爸爸，一定要為這個(gè)家爭(zhēng)氣！ 從九年義務(wù)教育，到高中發(fā)的助學(xué)補(bǔ)助，一路走來，我時(shí)時(shí)刻刻都在享受著國家的優(yōu)惠。我深知這一切多么的來之不易，是國家?guī)土宋乙淮蟀?，才讓我有勇氣去承?dān)剩下的一小半，我感謝國家為我們這些貧寒子弟做得每一件事，感謝我親愛的祖國讓我能學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人。故事到這里并沒有結(jié)束，助學(xué)的旅程才真正開始！ 我以我們村最高的成績(jī)考上了重點(diǎn)大學(xué)，當(dāng)別人向我的父母祝賀的時(shí)候，爸爸媽媽的內(nèi)心卻有著不為人知的苦痛。去領(lǐng)錄取通知書的那天，我的班主任臉上滿是肯定和贊揚(yáng)，他知道我的家庭，因此詳細(xì)的跟我說了國家有免費(fèi)讓大學(xué)生貸款的政策，后來我也主動(dòng)找了別的老師又多了解了一些，那時(shí)我迫不及待的想回家把這個(gè)消息告訴父母，他們聽到這個(gè)消息之后，我才終于看到了爸爸媽媽臉上最舒展、最安心的笑容。 我說過，這僅僅只是一個(gè)開始。大一的第一學(xué)期，學(xué)校給我發(fā)了20xx元的生活補(bǔ)助費(fèi)，這對(duì)我來說，不是一個(gè)小數(shù)目，而是好幾個(gè)月的生活費(fèi)，每次刷卡，我都在內(nèi)心感謝我的祖國，我的學(xué)校，還有我的老師，是他們的體貼和關(guān)心，才讓我的家庭減少了負(fù)擔(dān)，才讓我能在這里安心學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我已是一名大三的學(xué)生，從大一到現(xiàn)在，我在學(xué)校圖書館做過勤工儉學(xué)，拿到了兩次國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，一次組織能力獎(jiǎng)學(xué)金，共計(jì)11600元。這些獎(jiǎng)學(xué)金不僅對(duì)我的學(xué)習(xí)給與了最大的肯定，更在經(jīng)濟(jì)上給予我最大的支持。每次回家，爸爸媽媽總說，現(xiàn)在國家的政策越來越好了，原本要供一個(gè)大學(xué)生，是一個(gè)農(nóng)民家庭非常困難的事情，但現(xiàn)在卻并沒有給他們太多的壓力和負(fù)擔(dān)！ 大學(xué)是一個(gè)開放的地方，主動(dòng)權(quán)掌握在自己手里，再也沒有人每天逼著你去上課、去自習(xí)，因此很多人開始懶散，開始?jí)櫬洌視r(shí)刻謹(jǐn)記著自己的責(zé)任和使命，國家已給與我太多的幫助，我要是不知感恩，不知回報(bào)，那這么多年的教育就真的白受了！在這里，我努力學(xué)習(xí)，熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)。除獲得以上獎(jiǎng)學(xué)金外，還獲得大學(xué)英語四、六級(jí)，計(jì)算機(jī)二、三級(jí)，人力資源管理國家三級(jí)等證書；優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀共青團(tuán)員、科技活動(dòng)積極分子等榮譽(yù)稱號(hào)；參與自主創(chuàng)新、大學(xué)生創(chuàng)新等創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)；加入大學(xué)生青年志愿者協(xié)會(huì)、七月風(fēng)等先進(jìn)團(tuán)體；擔(dān)任班級(jí)班干部、課代表等職務(wù)…… 三年來，我努力拼搏，不只為讓自己的青春不留遺憾，更為了感恩祖國，回報(bào)社會(huì)。就在剛剛過完的寒假，我并沒有像別人一樣回家過年，而是去了外省打工，大約一個(gè)月的時(shí)間，我賺了這學(xué)期生活費(fèi)的一大部分，再加上學(xué)期所剩的獎(jiǎng)學(xué)金，本學(xué)期的生活費(fèi)完全夠了，我不用再跟爸爸媽媽要錢，我可以靠自己生活了。
我的祖國，感謝你給我這么多的優(yōu)惠；我的學(xué)校，感謝你給我這么大的幫助；我的老師，感謝你對(duì)我的關(guān)心和體貼。幸虧有你，幸虧有你們，我的夢(mèng)想才得以起航。愿更多的莘莘學(xué)子在助學(xué)的路上品學(xué)兼優(yōu)，愿我們的祖國未來更加輝煌！
關(guān)于勵(lì)志作文2
一位哲人曾經(jīng)說過，每朵烏云背后都有陽光。這縷陽光，其實(shí)就是希望。
希望是什么？希望是失敗者對(duì)成功的一種渴求；希望是死于生的一種企盼；希望是寒冬對(duì)春的一種向往。
希望又是什么？希望是人生的擺鐘，須臾停止不得；希望是無邊黑暗中的一縷光芒，能照亮前方。如果低頭表示失望，那么昂起頭便是希望。
希望還是什么？是優(yōu)美動(dòng)聽的歌謠；是奇麗無比的小詩；是令人神往的意境；是朝霞、是晚虹、是陽光……希望的路，千條萬條；希望的河，處處可入海洋。
只有心懷希望，才能在逆境中拼搏成長，才能在失敗后見到勝利的曙光。
只有心懷希望，人生才能有前進(jìn)的方向，才能在人生旅途中留下醉人的芳香。
不要嫌棄一縷陽光的微小，它能給萬物以生命；不要埋怨希望之渺小，它能讓你走出困境，重拾信心。
希望如冬夜的燈火，溫暖而又光明；希望是久旱的甘霖，清新而又濕潤；希望似云中的閃電，猛烈而又迅疾；希望輕如煙，細(xì)如絲，柔如云，亮如光，美如虹……
人生道路還很漫長，處處都會(huì)擁有希望。只要你執(zhí)著而不固執(zhí)，勇猛而不魯莽，追求而不貪婪，聰明而不狡詐，就一定能擁有它。
從此，希望是你，你就是希望！
關(guān)于勵(lì)志作文3
時(shí)常感受到，當(dāng)你認(rèn)真專注地去做一件事的時(shí)候，時(shí)間總是過得特別快。一年又一年，恍然發(fā)現(xiàn)，伴隨20xx年的到來，我已步入從事教育工作的第十個(gè)年頭。
回首過去，從武漢新東方的英語老師到蘇州新東方學(xué)校的校長，從初出茅廬到小有成就，我自己的成長竟然有如此大的蛻變。一路走來，過程中遇到的困難與磨練、掙扎與痛苦也是不計(jì)其數(shù)，但是當(dāng)你走過那一段路程，會(huì)發(fā)現(xiàn)你的付出總在某天得到回報(bào)，你現(xiàn)在的努力是在為未來做鋪墊。
我熱愛教育工作，想去做好教育，所以我深知我所有的困擾都來源于理想教育的追求與殘酷現(xiàn)實(shí)的沖突，所有快樂和滿足也同時(shí)來源于這從不妥協(xié)的追求。那么，還有什么好糾結(jié)？有一個(gè)理想而為之努力，剩下的事情就交給時(shí)間。
相信時(shí)間，就是把目光放長遠(yuǎn)。老有孩子向我抱怨，“張老師，我怎么會(huì)有那么多要背的單詞要背，那么多的作業(yè)要做，還有那么多的考試要考，這些到底什么時(shí)候才是個(gè)頭??？”我總問他們，“你有沒有想過，你做這些究竟是為了什么？”如果，你認(rèn)為背單詞是為了應(yīng)付考試，做作業(yè)、考試是為了向老師和父母交差，恐怕你永遠(yuǎn)也不會(huì)體會(huì)到那些過程帶來的充實(shí)和滿足感。換個(gè)角度，想到現(xiàn)在的付出是為了實(shí)現(xiàn)更為長遠(yuǎn)的目標(biāo)，是為了能夠離自己的理想更近一步，背單詞還能算得上困難？
想想多年后的自己，究竟想要成為什么樣的人，做著什么樣的事。假如能看到未來的你變成什么樣，我想很多人可能就不會(huì)再按照現(xiàn)在的方式生活。微博上，我們一個(gè)老師寫道，“可是轉(zhuǎn)而想想，每天最幸福的時(shí)光，莫過于每天早晨在教室的角落背單詞，背單詞可能對(duì)很多人來說是人生最可怕的事情，若干年后，會(huì)發(fā)現(xiàn)這些跟生活中的不如意相比，單詞真的不算什么?！?/p>
有些時(shí)候我們會(huì)被一個(gè)個(gè)小挫折小困難所阻礙，雖然產(chǎn)生的情緒是正常的，可是在長遠(yuǎn)來看這些事情通常并不重要。一種去檢驗(yàn)這個(gè)事情是否值得去想的方法就是問自己：“一年后我還會(huì)在意這個(gè)事情么？三年后呢？五年后呢？甚至十年后和三十年后呢？”如果答案是否定的話，就不要把它太當(dāng)回事兒，勇敢走過去，總有一天你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，那時(shí)候的時(shí)光真是美好得令人懷念。
相信時(shí)間，也是為了更好地活在當(dāng)下。所謂“當(dāng)下”，簡(jiǎn)單地說就是指現(xiàn)在正在做的事、所在的地方、周圍一起工作和生活的人。把關(guān)注點(diǎn)集中到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、工作和現(xiàn)在的人，珍惜當(dāng)下、享受當(dāng)下、品味當(dāng)下，才不致在將來的某天后悔。沒有什么比現(xiàn)在更重要，牢牢把握住現(xiàn)在的人，才能收獲一個(gè)燦爛的未來。
有人喜歡活在過去，為時(shí)過境遷唏噓，有人喜歡幻想未來，為虛無縹緲傷神。但是，能夠?qū)崿F(xiàn)理想的人，都是專注于當(dāng)下，一步一個(gè)腳印踏實(shí)前行的人。他們從不坐享其成，他們想做的就會(huì)立即去做，二十歲的時(shí)候不去焦慮三十歲的事、工作的時(shí)候不去奢望退休以后要做的事，他們知道做好現(xiàn)在，時(shí)間定會(huì)帶來該來的一切。
作家沈從文，也曾度過一段看不到光亮的灰暗日子里，他說：“我不相信命運(yùn)，不承認(rèn)目前形勢(shì)，卻尊敬時(shí)間。我不大在乎生活上的得失，卻了然時(shí)間對(duì)這個(gè)世界同我個(gè)人的嚴(yán)重意義?！睍r(shí)間值得我們無限敬畏，相信時(shí)間，是一種哲學(xué)，更是一種智慧。時(shí)間會(huì)改變一切暗沉殘酷，并且，只有時(shí)間才能改變。
也許你現(xiàn)在還在圖書館里背著看不到頭的單詞；也許你還漂泊在陌生的城市，看不清自己未來的方向；也許夢(mèng)想遙遠(yuǎn)，阻礙重重，不知道什么時(shí)候能夠到達(dá)；也許挫折打擊接踵而至，讓你暫時(shí)喪失信心，這些都沒有關(guān)系，堅(jiān)持著，努力著，相信時(shí)間總會(huì)給你一個(gè)交代。
“當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺(tái)，當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下相信未來。”這是詩人食指的一首短詩，也是新東方秋季大型公益品牌活動(dòng)“相信未來”的主題，把它送給相信時(shí)間、珍惜時(shí)間的人們，祝愿大家都能離自己的理想更近一步。
關(guān)于勵(lì)志作文4
今天，陽光明媚，是我們期待已久的日子，老師帶我們?nèi)?lì)志遠(yuǎn)足作文。走在路上，我們一邊唱歌，一邊欣賞路兩邊的風(fēng)景，我們看見了嫩緑的小草從地里悄悄地探出小腦袋，路邊的'柳樹緑了，微風(fēng)吹來，柳樹微微擺動(dòng)枝條，像仙女一樣翩翩起舞。金黃的油菜花開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片黃色的海洋，還發(fā)出陣陣清香呢！小鳥嘰嘰喳喳地唱著好聽的歌，好像在歡迎我們的到來?？戳诉@美景，我們一點(diǎn)也不覺得累了。
到了目的地——沙澧公園，老師把我們安排好地方，我們把吃的喝的都拿出來了，有方便面。薯片……，我們鋪好桌布，大口大口地吃著我們帶來的美味佳肴，吃完后，我們和老師照了相，并且和我們一起做一些有趣的游戲。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼快到中午了，老師讓我們站好隊(duì)，準(zhǔn)備回學(xué)校了，我們依依不舍地離開了沙澧公園。
關(guān)于勵(lì)志作文5
也許，理想還擱淺在現(xiàn)實(shí)的海灘;也許，夢(mèng)想在人生路上夭折了;也許，成功之舟還在流浪漂泊。人生往往如此，充滿了艱難和苦澀。于是，我們累了，倦了，失意了，彷徨了。我們尋覓著，救命稻草在哪里?
是父母嗎?不是。父母兩尺長的胳膊哪能挽得起我們?nèi)f里長的人生路?我們總要走出父母羽翼的庇護(hù)。是老師嗎?不是。老師帶著我們通向人生智慧的大門，可在開啟那扇門后，我們終歸要自己上路。是朋友嗎?不是。朋友可以相互扶持走一段，但是踩在崎嶇的人生路上、體會(huì)坎坷的終歸是我們自己的腳。是陌生人嗎?更不是。陌生人伸出援助之手可能會(huì)幫你一時(shí)，可是人生旅途中，誰又能邂逅那么多好心的陌生人?
苦難中，我們唯有自救。只有奮勇向上，才是強(qiáng)者的風(fēng)范;只有自強(qiáng)不息，才是勇士的姿態(tài)。我們沒有救命的稻草，能救我們的，只有自己。
霍金讀大學(xué)的時(shí)候，身患絕癥，如此美好的前途眼看著就要化為幻影，誰來救他?他自己!正是那超乎常人的堅(jiān)持和努力，才將他擺渡到宇宙，同黑洞打交道，成為聞名于世的科學(xué)家。
勾踐從一國之君淪為夫差的階下囚，忍受著吳人的羞辱和嘲弄，誰來救他?他自己!臥薪嘗膽，長期隱忍，一朝振興，才一雪前恥。
比爾蓋茨曾說過，他不會(huì)留一個(gè)子兒給自己的孩子，因?yàn)樗栏改傅呢?cái)富并不能給孩子鋪就金光大道，孩子成長中總要遇到各種各樣的困難和阻礙，而那時(shí)，能救他們的，只有我們自己。
跌倒了，我們自己爬起來，并像皮球一樣跳得更高;失意了，我們自己安慰自己，并勉勵(lì)自己奮勇向前?？嚯y中，我們自救。唯有這樣，承載著理想的人生之舟，才會(huì)遠(yuǎn)離堤岸乘風(fēng)破浪!
關(guān)于勵(lì)志作文6
人的一生會(huì)走很多路，每個(gè)人走的路都不相同。有的人很確信自己要走的路，但有時(shí)總會(huì)有一兩個(gè)迷失方向的人站在十字路口不知所措……
在自己腳下的路有的是自己想要去走的，有的是受別人影響的。自己想要走的路總會(huì)很遙遠(yuǎn)、很艱難，自己還有可能走著走著就將再次迷失方向，看不清前方的路。有時(shí)為了回避一些麻煩只好違心的放棄自己所選的路。根據(jù)自己的內(nèi)心所想而走自己的路的人是一個(gè)很勇敢的人，但是走到終點(diǎn)的又能有幾個(gè)，即使到了終點(diǎn)哪一個(gè)不是遍體鱗傷……
有時(shí)雖然明知無人回答可我還是想問一聲——敢問路在何方？‘路’，其中有‘足’這是在告訴我們要闖路必須自己走。所以我又開始相信路要自己闖，即使困難重重，我也要充滿信心去走下去，充滿信心地向終點(diǎn)進(jìn)發(fā)。找回自我，走我的路，向著我的方向——心的方向。路在何方，路就在腳下，就在自己的心里。尋著自己心中的想法，聽從自己的心去走路，你才會(huì)有信心、有動(dòng)力去闖下去，即使不知道下一刻會(huì)有什么未知的危險(xiǎn)，但也要充滿笑容的走下去。在十字路口停留的人、看不清前方道路的人、走錯(cuò)路的人……
你們要尋著自己的心意，找到屬于自己的路，加油！敢問路在何方，路在腳下……
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