讀書活動方案范文3篇讀書活動具體方案

時間：2023-07-23 00:01:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的讀書活動方案范文3篇讀書活動具體方案，以供借鑒。

讀書活動方案范文3篇讀書活動具體方案

讀書活動方案范文1

　　一、指導思想

　　書籍是人類進步的階梯！按照“全員參與、以校為本、師生共讀、親子同閱”的思路，以提高教師自身素質(zhì)為目標，以“盡享讀書之樂，書香伴我行”為主題，在校園內(nèi)扎實開展師生讀書月活動，努力營造書香校園，讓好書伴隨學生健康快樂地成長。為使讀書月活動開展得具有針對性和實效性，從而進一步提升校園文化品位。特制定此活動方案。

　　二、活動主題：以活動促閱讀，盡享讀書之樂

　　三、活動對象：校全體師生

　　四、活動時間：20xx年4月份

　　五、活動組織：

　　讀書月活動領(lǐng)導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：全體教師

　　六、活動措施：

　　1.領(lǐng)導高度重視。學校成立讀書活動領(lǐng)導小組，組織學校各方力量根據(jù)本校實際及低、中、高年級學生特點制定閱讀計劃，布置必讀書目，盡量做到內(nèi)容充實、形式多樣，有所創(chuàng)新。同時利用國旗下講話發(fā)出讀書倡議。

　　2.營造校園讀書活動氛圍。在校園懸掛張貼讀書月宣傳標語，建立班級圖書角，充分利用櫥窗、墻報、黑板報營造校園和班級讀書氛圍。

　　3.學校圖書室全力配合開展讀書月活動，適當增加和延長圖書室借閱時間和次數(shù)，方便學生和教師到圖書室借閱圖書。

　　4.學校在市局推薦必讀書目的基礎(chǔ)上贈列校本讀書書目，教師做好導讀工作，引導學生閱讀，教給學生基本的閱讀方法。

　　5.以教研組為單位，認真開展“讀書沙龍”活動，讓讀書與教學有機結(jié)合，以理論指導實踐。開展“讀書活動話感悟”、“只語片言話感悟”評選活動和讀書月活動攝影比賽，獎勵在活動中表現(xiàn)突出的教師，以推動教師讀書活動的進一步開展。要求教師做到“三個一”：每周寫一篇讀書心得；每月讀一本教育教學刊物或教育教學名著；每位教師都有一本讀書筆記。

　　6.開展讀書心得交流、好書推薦、教育思想碰撞等活動，促進教師間的相互交流與學習。借助學校的網(wǎng)站，鼓勵教師積極在網(wǎng)站上發(fā)表自己的讀書心得。做好活動資料的收集、活動報到的發(fā)布工作。

　　七、活動步驟

　?。ㄒ唬┗顒訂?/p>

　　1.成立學校讀書月領(lǐng)導小組，制定總體活動方案和各年級活動方案，明確具體任務。

　　2.利用晨會時間舉行讀書月活動啟動儀式。宣讀《讀書月倡議書》。

　　3.發(fā)放學生、教師閱讀書目。

　　4.鼓勵家長為孩子營造濃郁的家庭閱讀氛圍，積極參與共讀活動。

　　（二）活動實施

　　1.在師生中開展 “讀書好、好讀書、讀好書”活動。推薦或自選一些書目，通過自讀或師生共讀的形式引導學生參與閱讀。

　　2.開展手抄報評比活動，表彰優(yōu)秀創(chuàng)作能手。

　　3.開展經(jīng)典誦讀展示活動，刻錄視頻。

　　4.撰寫讀書心得，推薦優(yōu)秀作品參加上級讀書活動評比，并結(jié)集展覽。

　　5.舉辦跳蚤書市活動，培養(yǎng)學生讀書興趣及交際能力。

　?。ㄈ┗顒涌偨Y(jié)

　　認真總結(jié)讀書月活動，整理活動成果，表彰活動中涌現(xiàn)的優(yōu)秀集體和先進個人，為學生持續(xù)閱讀興趣助力。

讀書活動方案范文2

　　同學們還記得上學期為期一個月的讀書節(jié)嗎？全校掀起了讀書熱潮。大家還記得圖書跳蚤市場嗎？同學們在活動中以書換書，以書交友，同時也學習了理財，培養(yǎng)了和諧交往的能力，豐富了校園生活。

　　我們還記得，在好書推介會上，參與好書推薦的同學制作了精美的課件，圖文并茂，加上繪聲繪色的講述，深深打動了在場的每一位師生，大家不時報以熱烈的掌聲、會心的微笑。

　　讀書節(jié)中，我們?yōu)⑾碌氖堑蔚魏顾覀兪斋@的是累累碩果。

　　同學們，讀書節(jié)不是一個圓滿的句號，它是一個起點，我們更應該把讀書作為一種終身的學習。

　　XX學年第一學期慈溪市實驗小學讀書周活動方案

　　活動主題：書香在校園里流淌，智慧在書香里飛揚

　　活動目的：繼續(xù)以打造書香校園為載體，繼上學期的 “讀書月”活動，進一步開展以“讀書周”、評選“書香之子”為主題的活動。圍繞“讀書周”，選好一個主題，上好一堂導讀課，上好一堂交流課，搜集匯總學生的讀后感、讀書心得、讀書日記等，表彰“書香之子”，帶領(lǐng)孩子們真正走進書籍，浸潤書香。通過此次活動，讓書成為孩子們的良師益友，讓書成為生活的一部分，讓書陪伴一生。

　　活動時間：第十四周（11月26日——11月30日）

　　活動安排：

　　1．活動前一周進行學校廣播動員會，各班安排時間進行班級讀書計劃制定，討論讀書周的內(nèi)容。如：讀一本書（《三國演義》、《草房子》、《城南舊事》、《吶喊》、《紅巖》等等）；讀同一類型的書（如林清玄、趙麗宏的散文、沈石溪的動物小說等）；讀論語；讀史記；讀詩歌；讀繪本，等等。

　　2．周一集會國旗下講話動員。

　　3．周一中午12：40——13：00（也可以利用早自修或作業(yè)整理課等其他時間）進行班級導讀指導引領(lǐng)。

　　4．周一到周五早自修、中午、地方課程進行課外閱讀，不進行各學科的作業(yè)講評和訂正。學校領(lǐng)導巡視檢查。各語文老師適當布置回家看書作業(yè)。

　　5．各班根據(jù)實際情況寫讀后感、讀書心得或讀書日記（可以記錄閱讀經(jīng)歷、閱讀插曲、閱讀感受、閱讀內(nèi)容等，內(nèi)容可簡可詳，采用隨時記錄的形式，講求真情實感）。

　　6．周五在班隊活動課時間進行閱讀活動總結(jié)交流。每班擇優(yōu)上交五份讀后感或日記。

　　7．延續(xù)暑假“親子共讀”寫讀書筆記的活動，每班上報5名優(yōu)秀“書香之子”名單和閱讀記錄本，十五周周一集會進行全校表彰。