下面是范文網(wǎng)小編整理的精品學生描寫小學的作文7篇 關于人物描寫的作文，歡迎參閱。
精品學生描寫小學的作文1
母愛是偉大的，母愛是無私的……在下暴風雨時無畏不懼的打著雨傘來接我，冒著風雨保護弱小的我······下面，就是一件令我難忘的一件事。
那是一個寒風凜冽的嚴冬，我和媽媽去萬人小區(qū)活動一下。我先和媽媽打羽毛球。后來，變成了我跳繩，媽媽打籃球。當我看到廣場上空蕩蕩，一個人也沒有后。我高興得手舞足蹈，一蹦三尺高。一邊跳繩，還一邊跑。大聲喊道：“噢耶!我自由了！”當時我就像一只剛放出去的小鳥一樣。壓根沒有注意到腳下的“陷阱”，于是“悲劇”發(fā)生了，我踩住了一個香蕉皮，只聽“哎呦！”一聲，我重重的摔在了地上，摔了個“嘴啃泥”，旁邊一個路過的小屁孩還在那兒幸災樂禍的笑，正在專心致志打籃球的媽媽回過頭來，趕緊把籃球丟在一旁，并且三步并作兩步地跑了過來。并邊跑邊說：“怎么了！”她把我拉起來。并著急的說：“沒關系，我們不玩了，我們回家?！闭f完，拿上東西，帶著我走了。我使勁忍住沒有哭，心里卻想：倒霉倒到家了。我忍不住低頭看自己的手，手破了皮，還流了血，媽媽趕緊從包
里掏出一張潔白的紙，擦掉血，潔白的紙上多了幾團紅色的血?；氐郊?，媽媽用熱水，清洗我的傷口。忽然，我感到體內有一股暖流進入了我受傷的心田，真暖和呀，這種感覺真好呀。
??！母愛，就像一束溫暖的陽光，直射我幼小的心田，撫慰我受傷的心靈。
精品學生描寫小學的作文2
傍晚，晚霞染紅了天空，藍天襯托著白云，成為天空的點綴。猶如布丁上抹了一層沙拉醬，放上一些水果。我和伙伴，爸爸媽媽們一起朝著暨陽湖出發(fā)。
開著開著，我爸爸的電瓶車在一抖一抖的，看來快沒電了。于是大喊，“你們先走，我們去充電了?！币粵_就是40分鐘。他們肯定已經(jīng)到達暨陽湖了，我們慢了好多拍，跟不上節(jié)奏了。只因路途遙遠，到達暨陽湖是已變成了黑夜。天空中群星璀璨，數(shù)不勝數(shù)的小星星正朝我們眨眼睛呢。月亮就像眉毛一樣，彎彎的。進入暨陽湖，里面燈火通明，令人賞心悅目，心曠神怡。他們在金沙灘，可是來這里的人如同天上的星星一般數(shù)都數(shù)不清，要在茫茫人海中找人，說難不難，說易不易。我們按著牌子上所指的金沙灘方向走去，還是我媽媽眼睛尖，先看到他們。聽說他們在金沙灘光著小腳丫在沙子上奔跑，沙灘上出現(xiàn)了一雙雙小腳印，不時還去踩踩水。聽到這兒，我羨慕嫉妒恨哪。我像一只兔子蹦蹦跳跳的跑到橋上，一陣陣涼風撲面而來，湖面上波光粼粼，兩岸，樹木和建筑物的黑色剪影倒映在湖中，形成了一幅栩栩如生的水墨畫。我們看到了一片森林，每個樹下都有一種顏色的燈，才使得森林五彩繽紛，美麗迷人。我迫不及待，趕忙溜進去，里面有一個連綿起伏的滑路，跟個小山似的。這路是由許多藍色很白色的小滑石建起來的。我小心翼翼的上去，不料還是摔了下來，我還是走小路吧，可心里終究不甘心，還要去試一試，“沖啊”沖得太猛了，幸好腳剎的快，我長嘆了一口氣。不只是哪個混蛋推了我一把。害我又摔了一跤。玩累了，我們就躺在草坪上休息，久久不愿歸去……
精品學生描寫小學的作文3
童年就是一幅美麗的畫卷，總叫人不忍釋卷；童年就是一首充滿靈性的詩，總讓人吟唱回憶；童年更是一頁沒有導演的劇本，上演著最美最純潔的劇情……童年啊，我來也！
在一個晴空萬里的中午，我在院子里發(fā)現(xiàn)了我那愛喝酒的爸爸正在美美地喝酒。我跑上前去好奇地問：“爸爸，酒好喝嗎？”爸爸不假思索地說：“當然好喝。”從此以后，我就一直想要嘗嘗這么好喝的酒到底什么滋味，可是爸爸就是不讓。
機會很快就來了！一天，爸爸居然讓我去打酒，因為他要到地里去忙。天助我也！我屁顛屁顛地跑去給爸爸打酒。酒很快打回來了，爸爸卻還在地里沒回來！真是太好了！
我樂呵呵地把酒拿到了我的屋里。我小小地嘗了一口沒什么好喝的，只是有一點辣。我以為是喝太少了，于是一口氣喝了一大半，還準備繼續(xù)喝卻突然感覺到頭很暈。很快我就暈倒在床上了。
爸爸見我這么長時間沒回來，就回來找我，見我沒回來就馬上出去找我。哎，沒辦法我們剛好錯過，要不，怎么就說“無巧不成書”呢？爸爸跑去打酒的商店，問我打完酒往哪里去了。老板不知道，爸爸又到我的同學家和學校去找我，但都沒找到，只好又回家來。突然他聞到一股酒味，是從我的房間里散發(fā)出來的。爸爸立刻跑到我的房間，看我倒在床上，酒灑了一地，就知道我喝酒了。爸爸趕緊把我送到了醫(yī)院。媽媽隨后趕到，還哭了一鼻子呢！
我醒來后把前因后果告訴了爸爸和媽媽。爸爸媽媽笑得嘴都合不擾，笑著笑著，我也跟著笑了起來。
這一幕永遠留在我記憶的銀幕上不肯離去，只希望大家不要象我一樣，害爸爸媽媽擔心，要知道好奇心也要適可而止啊！
精品學生描寫小學的作文4
在我們語文書的第79頁上有一張照片，它默默地向我們講述了戰(zhàn)爭中有關孩子的故事。
1937年8月28日，人們正在上?；疖嚹险纠锏溶嚕腚x開這個存在著戰(zhàn)爭的地方?？墒钦l也沒有想到一場血光之災即將來臨。就在火車準備啟動的那一刻，人們都在想：終于可以離開這個戰(zhàn)火紛飛的地方了?？墒钦l也沒有想到，一架日本飛機會來轟炸，飛機炸了軌道，讓火車不能開走。可是日本侵略者還不罷休，要炸掉整個南站，“轟”的一聲，火車一截被炸了，一個母親用生命把她的孩子從車窗里拋了出來，這個孩子成了這場災難中的幸存者。這時上?；疖囌救计鹆诵苄艽蠡?，和無數(shù)具尸體埋在零亂的廢墟里，真是慘不忍睹。也許這個孩子前天還在父母的懷抱里;也許這個孩子的爸爸還說帶他去公園玩;可是戰(zhàn)爭是無情的，戰(zhàn)爭中的孩子是無助的。兇惡的日本法西斯又挑起了戰(zhàn)爭，這個孩子的哭聲仿佛還能聽見。孩子長大以后可能會成為我軍的一員，為他的父母報仇;也可能被殘酷的日本法西斯殺死。
我為這個孩子流下了同情的淚水，我更是為和他有著同樣遭遇的兒童感到悲傷。想想近來的電視和網(wǎng)絡上一張張戰(zhàn)爭中孩子的照片和一篇篇報道我流下了淚水，同情的淚水。
停止戰(zhàn)爭吧，為了讓戰(zhàn)爭中的孩子有一張課桌，平穩(wěn)的課桌;有一間教室，一間潔白的教室，不被導彈的氣浪掀翻;為了母親不再失去孩子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，為了不再有破碎的家庭，為了明天的世界真正充滿陽光、鮮花和關愛，我們一定要記住曾經(jīng)發(fā)生過的歷史教訓，我們呼吁：不能讓戰(zhàn)爭的悲劇再重演了!
精品學生描寫小學的作文5
《愛麗絲夢游仙境》是一篇童話故事，作者是查爾斯·勒特維奇·道奇森，內容非常有趣。
在一個天氣晴朗的秋天，愛麗絲坐在正飄著落葉的大樹下看書。這時，一只兔子邊看著懷表，跑了過往。“不好了，會遲到！”“這真是只希奇的兔子，我跟往看看怎么回事?！睈埯惤z好奇的跟了過往。兔子一跳，消失在洞里。愛麗絲也隨著下往了。這是一個既黑暗，又深遠的洞。在掉下往的途中，愛麗絲看到了掛在洞壁上的輿圖和掛著的梳子和鏡子。
“咚！”的一聲，愛麗絲四腳朝天，摔倒在洞底。她喝下了果汁，就變小了。進進了一扇門里?？墒遣恢趺吹?，她在吃了一些希奇的東西之后就變來變往，一會兒大一會兒小。她后來又到了撲克牌王國，由于對法院的判決不滿——由于一個餡餅而正法公爵。在愛麗絲很生氣的時候她又變大了，女王是決不答應有人比她還高大的，但由于愛麗絲實在太大了，她沒有辦法正法愛麗絲，于是女王用計使愛麗絲變小后決定和她進行一場曲棍球比賽，愛麗絲用盡了全力還是輸了比賽，遭到了女王的追殺。就在撲克牌士兵攻擊她的時候，姐姐叫醒了她，原來這是一場夢。對于她是不是真的有這么一次旅行，她自己也搞不清楚。
夢境不一定是真實的，真實是生活也離不開夢境，這說明在很多時候現(xiàn)實和夢境是分不開的。
精品學生描寫小學的作文6
我是一名即將小學畢業(yè)的六年級學生，6年時光匆匆過去，我即將踏人中學的校門。回首過去6年的小學生活，有快樂，也有傷心；有激動，也有惱怒；有自豪，也有遺憾……
6年班長工作的鍛煉，使我成長。我在學習上能夠不斷進步的同時，也能夠帶動著一些同學們一同進步。每當回想起這些，我就會由衷地感到欣慰，因為6年的努力沒有白費。但是，總是有一些回憶令我感到遺憾。比如，我沒能夠抓緊時間學習；沒能在班里時時刻刻起到好的帶頭作用；沒能將課余時間充分地利用起來——在自己學習任務不重的情況下，沒能抓緊時間去練習書法、畫畫；還有就是沒能夠注意到鍛煉自己的身體……
如果，我能再做一回小學生，我一定要好好學習，抓緊每一分每一秒去學習，做到分秒必爭。一定不讓時間從我們的無謂談笑聲中流走，更加珍惜時間，不再浪費一分一秒。
如果，我能再做一回小學生，我一定要做一個以身作則的優(yōu)秀班干部，在學習比較吃力的同學遇到難題時，我要主動去幫助他，去耐心地為他講解；在同學們做錯事時，我一定要去制止，不去縱容他們。
如果，我能再做一回小學生，我一定要合理利用時間，在課余時間內，我一定要多多練習書法與鋼琴，并且空出一些時間打打籃球，跑跑步，從而把自己的身體鍛煉得棒棒的。
如果……
那一句句如果，也都只是假設。以前我總是渴望早點小學畢業(yè)，去體會初中的學習生活，但是現(xiàn)在我卻很留戀小學生活。再有幾個月我們就畢業(yè)了，就讓我們好好珍惜這僅有的短暫而又快樂的小學生活，并為自己的小學生活畫一個圓滿的句號吧！
精品學生描寫小學的作文7
我是一位聰明活潑的男孩，長得高大，待人憨厚，還常常 會耍點兒小聰明。
記得那天在上體育課，丁熙芮坐在草地上呆呆地看著地上 地螞蟻自言自語道：“這么多地螞蟻，要是我能控制它們該多好 呀！讓它們替我上學，寫作業(yè)，這樣我就可以痛痛快快在家玩 了。”這話被我聽到了，我走過去，拍拍他地肩膀，不屑一顧地 說：“這有什么，這事包在我身上?！笨稍捯粑绰?，田萬浩就來 嘲笑我：“別吹牛，有本事三天后在巷口表演你地‘高招’ 吧！”平時，我生性要強，當著那么多人地面被人取笑，多沒面 子。我故作鎮(zhèn)靜，雙手一拍：“浩，一言為定，三天后就讓你們 這些凡夫俗子開開眼?！痹掚m這么說，可心里卻像十五個吊桶打 水——七上八下！我到哪召集那么多螞蟻呢？可話已出口再也收 不回來了。
傍晚，我連對最愛吃地棒棒糖都不感興趣了，隨手將它扔 在地上。沒想到，卻引來了許多小螞蟻。它們就像訓練有素的士 兵一個接一個，排著整齊的隊伍將糖塊搬運回家。哦！原來如此 螞蟻喜歡吃甜食。我靈機一動，計上心頭。
到了那天，我在地上悄悄地用糖水在巷口寫了一個“王”
字。當放學時巷口里三層，外三層圍著同學們看見一隊隊螞蟻被 我控制在“王”上，都驚訝萬分！
遇事不慌亂，動腦想辦法，這就是我，一個聰明地小男 孩。
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