【簡(jiǎn)介】下面是會(huì)員“qinchuangzhuolang”分享的溫暖小學(xué)作文（共5篇），供大家賞析。
溫暖的一瞬間小學(xué)作文 篇1
有人說，溫暖是要有萬貫家財(cái)；有人說，溫暖是要有權(quán)有勢(shì)。其實(shí)不然，溫暖就在身邊，它像路邊的一朵小野花，它雖沒有牡丹的艷麗，也沒有茉莉的清香，卻也彌足可愛動(dòng)人。溫暖，就在那一瞬間。
那是四年級(jí)一個(gè)寒冷而又溫暖的日子。即將舉行的，是一場(chǎng)愛心義賣活動(dòng)，這個(gè)義賣活動(dòng)由我們的班主任老師發(fā)起，是為了幫助一位家庭困難的同學(xué)。那天上午，寒風(fēng)陣陣，可是許多同學(xué)和家長(zhǎng)早早地到了現(xiàn)場(chǎng)。義賣活動(dòng)開始了，長(zhǎng)桌上排滿了形狀各異，精致美觀的工藝品、遒勁有力的班主任老師手寫的春聯(lián)、有趣多樣的學(xué)具是由社會(huì)愛心人士捐贈(zèng)的物品。我們披上紅色的綬帶，拿著一疊厚厚的宣傳單，活像整裝待發(fā)的小戰(zhàn)士。我和另一位同學(xué)捧著宣傳單，在人群中尋找著“顧客”，時(shí)機(jī)來了，一位慈眉善目的老奶奶迎面走來，我們鼓足了勇氣，向前走去，老奶奶看著我們，眼睛里有些疑問，另一位同學(xué)趕緊開口：“您好！前方正在舉行義賣活動(dòng)，是為了幫助我們班上一位家庭困難的同學(xué)……”說話聲戛然而止，我們不禁對(duì)看了一眼，我接著說：“那兒有工藝品，學(xué)具，還有我們班主任手寫的春聯(lián)，歡迎您去看一看，謝謝！”另一位同學(xué)遞給了老奶奶一張宣傳單，老奶奶認(rèn)真地看了一會(huì)兒，欣慰地朝我們頻頻點(diǎn)頭，給了我們一個(gè)微笑。我們倆也不禁笑了起來，那一刻，一股溫暖的暖流涌上我的心頭；那一刻，我體會(huì)到了付出的溫暖。
溫暖是一杯熱茶，是一句問候，是一個(gè)微笑。溫暖，就是那一瞬間的溫暖與感動(dòng)。
溫暖小學(xué)生作文 篇2
溫暖，是什么呢，它看不到，也摸不到，原來的我，總覺得溫暖離我好遙遠(yuǎn)。但是我突然發(fā)現(xiàn)，它就是在我們的身邊，只要你有一雙喜歡觀察的眼睛，你一定會(huì)感覺到，自己并不孤單。
父母的愛，一種溫暖。是父母，把你帶到這個(gè)世界上，是他們培養(yǎng)著我們，養(yǎng)育著我們。他們總是會(huì)溺愛我們，因?yàn)?，我們是他們的心肝，他們從來不忍心看到我們受到一點(diǎn)委屈。每天天氣變冷的時(shí)候，父母，就會(huì)提醒我說：今天天冷，一定要穿暖和點(diǎn)。每當(dāng)我聽到這簡(jiǎn)短的話語，一股暖流，就涌上了我的心頭。每當(dāng)，我與父母吵架的時(shí)候，他們總是讓著我，從來都不會(huì)生我的氣。每當(dāng)我成績(jī)下滑時(shí)，父母總會(huì)安慰我，從來都不會(huì)責(zé)怪我。
友愛，是一種溫暖。友愛，是每個(gè)人都不會(huì)缺少的。友愛也是很偉大的，它就像一雙無形的翅膀，一直在保護(hù)著你，不讓你受到任何傷害。每當(dāng)我生病的時(shí)候，著急的不只是父母，還有我的那些朋友。每次我生病了，她們都會(huì)打電話來問候我的病情，還會(huì)來我家為我補(bǔ)課。等到病好了的時(shí)候，她們還會(huì)依然著急的問這問那的。生怕我的身體還沒痊愈
每天為我們忙碌的老師，讓我感受到溫暖。我每次的成績(jī)下滑，老師都會(huì)像父母那樣，不會(huì)責(zé)怪我，只是安慰我。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)的生涯中遇到我不能解決的問題的時(shí)候，老師就會(huì)耐心的為我講解。每當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，老師也會(huì)語重心長(zhǎng)的教育我，就像父母那樣教育我。老師，就把我們當(dāng)成她的孩子一樣的對(duì)待。
我相信，溫暖，真的不止這些。溫暖，在我們的身邊，是我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如果，你像以前的我那樣，覺得溫暖離自己很遠(yuǎn)，那么，我想你是缺少一雙愛觀察的眼睛，只要你用心去留意身邊的一切，我想你永遠(yuǎn)都是被溫暖包圍著的，并不是孤單著的。
小學(xué)作文：溫暖 篇3
太陽(yáng)照在身上是溫暖，手捧一杯熱水是溫暖，但是這樣的溫暖比不上同學(xué)的幫助而得到的溫暖。
有一天晚上，我不知怎么了，就發(fā)了高燒，作業(yè)也沒寫成。第二天，老師發(fā)現(xiàn)我沒來就給我媽媽打了電話，打完電話才知道我發(fā)了高燒，我們組的同學(xué)也發(fā)現(xiàn)我沒來，就問老師我為什么沒來，問了才知道我生病了。放學(xué)以后，就跑到了我家，我問他來干什么？他說：“你生病了，今天上的課你還不會(huì)，我是來輔導(dǎo)你的功課的，順便把作業(yè)告訴你。”我聽到這里心里有一種說不出的溫暖！他還沒開始講，我就問他：“你到我家來幫我輔導(dǎo)功課，那你不回家嗎？”“放心吧，我已經(jīng)和媽媽說了?！蓖瑢W(xué)說，等同學(xué)講完了媽媽也把晚飯做好了，我便想讓他到我家吃個(gè)晚飯?jiān)僮?，可他說：“不用了，我媽媽現(xiàn)在也應(yīng)該做好了晚飯了，我也該走了?！碑?dāng)時(shí)我的心里充滿了感激之情。
這個(gè)同學(xué)帶給了我溫暖，我也要給別人帶來溫暖！
溫暖小學(xué)作文 篇4
一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。小飛在草地上歡快地踢球。突然球他猛地一腳，把球踢到一位小弟弟身上。他到非常愧疚，小飛滿頭大汗地跑過去，趕緊說：“對(duì)不起，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)?，我不是故意的。?/p>
小弟弟雖然覺得后背很疼，但是，當(dāng)他看到小飛主動(dòng)向他道歉后，就忍住疼痛，笑著對(duì)小飛說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系”。
小飛接著說：“剛才把你踢疼了吧？”
小弟弟，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“是有點(diǎn)疼。不過，現(xiàn)在好多了。你不用介意，沒關(guān)系的?！?/p>
小飛非常感動(dòng)。
小弟弟轉(zhuǎn)身，朝家走去。這時(shí)，他聽到有人在背后喊他。他轉(zhuǎn)過身去，看到小飛氣喘吁吁地朝他跑過來。
他連忙問：“小飛，你還有什么事么？”
小飛滿懷歉意地朝他笑了笑，說：“剛才把你的衣服弄臟了，我想幫你擦一下，你看行么”。
小弟弟連忙說：“沒關(guān)系。不過，你可以幫我擦一下。”
小飛幫小弟弟擦衣服。他擦得非常認(rèn)真、仔細(xì)，小弟弟衣服變得干干凈凈了。
他們兩人都笑了。
溫暖小學(xué)作文 篇5
溫暖是石，敲出星星之火；溫暖是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；溫暖是燈，照亮夜行的路；溫暖是路，引你走向黎明。溫暖無處不在，它如一縷輕風(fēng)，吹拂著我們的心，讓我們幸福，讓我們感受生活的美好。
小時(shí)候，我像一只小獸，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。我獨(dú)自闖進(jìn)了布滿黃刺蟲的果樹林，卻帶著疼痛與哭聲而歸。姥姥可比我還痛?。”е乙晦D(zhuǎn)悠就是一整夜，從客廳到?jīng)龇?，從涼房到倉(cāng)庫(kù)，嘴中的童謠是暖暖的春風(fēng)，直入我幼小的心田，雞鳴了，姥姥去種地了，我載著溫暖入睡了。??！溫暖是姥姥熱乎的懷抱，凝聚著心血的懷抱。
長(zhǎng)大了點(diǎn)兒，我像一株小樹，仍然懵懂脆弱。我受傷了，獨(dú)自躺在陰暗的病房里，看著無色的天花板，仿佛映著鬼魅魍魎的影子。我的成績(jī)?cè)趺崔k？我真的要淪為一個(gè)學(xué)渣了，不禁地膽戰(zhàn)心驚。正當(dāng)這時(shí)，我的好兄弟進(jìn)來了，摸摸我的臉，滔滔不絕地講起了那兩天所學(xué)的內(nèi)容。我呆呆地聽著，想著，陰暗的病房霎時(shí)布滿了陽(yáng)光與色彩。??！溫暖是朋友在你困難時(shí)的那只手，那只拿著友誼的手。
現(xiàn)在，我像一堵墻，已經(jīng)成熟、堅(jiān)固，我的心已不再空虛。走在路上，看著互不相讓的汽車，放聲狂吠的大狗，真覺得這個(gè)世界挺無情。我走到一個(gè)賣報(bào)的地?cái)偳?，賣者是一個(gè)弱冠殘疾青年，我們彼此對(duì)視了一下，我拿起上面那份已經(jīng)布滿灰塵的報(bào)，與他握了握手，看見他微笑的樣子，我想：他的內(nèi)心深處一定很溫暖吧？?。嘏瞧降?，是靈魂深處的尊重與愛。
我們隨著溫暖長(zhǎng)大，一路上多少陽(yáng)光，多少鮮花！溫暖的世界如詩(shī)如畫，使每個(gè)人愉快幸福。那么，我們?yōu)楹尾蝗シ瞰I(xiàn)出自己的溫暖呢？那些麻木自私的人?。】烊シ瞰I(xiàn)出溫暖吧，畢竟你們也是在溫暖中長(zhǎng)大的。讓我們付出溫暖，收獲溫暖，鑄就溫暖的世界！
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