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有關(guān)小學(xué)作文1
記住別人對自己的幫助，學(xué)會幫助他人——題記
記住別人對自己的幫助，學(xué)會幫助他人。
生活中總有一些事，一些人總感動著我們，有時候我們雖然不知道他們是誰，但是他們無價的愛心給予我們永存的光明。有的人自己收入不高，但是他能在30年以來撫養(yǎng)8位孤寡老人；有的人，在受到別人幫助后，盡管不便行走，但他卻讓他父親用三輪車帶他到每一個幫助過他的人家去，真誠地說一聲謝謝；有的人在得知自己的病無法治療，做了一個讓世人感動的決定，將別人捐贈給他的醫(yī)療費拿去幫助更多的人，自己卻欣然面對死亡。
還有許多的人是這樣的，他們像微塵一樣用自己的能力去幫助他人，溫暖世界。
禪宗說：“愛出者愛返，福往者福來。”在這個世界上，因為有愛所以世界更加美好，接受一份幫助，投成一份笑容，然后讓這種愛心傳遞。溫暖世界每一個角落。
行走在生命的道路上，我們正擁有著最美好的年華。如何讓生命之帆高揚？如何讓生命之路坦蕩？如何讓生命之輝永放？
也許我們只需要擁有一顆感恩的心和一份坦誠的愛心。用自己的生命去感謝曾經(jīng)幫助過你的人；用坦誠的愛心去幫助需要你幫助的人。奉獻自己微不足道的力量，做自己力所能及的事。用真愛回報社會，用真心幫助他人。
叢飛沒有得到受助者的回報，只能說明那個受助者太過于自私，并不能抹去叢飛內(nèi)心的坦然。當叢飛住院治療不是有很多好心人來幫助叢飛嗎？叢飛的義舉不是也感動社會喚醒更多的人去幫助別人嗎？
因此，幫助別人，就是幫助自己，記住別人的幫助，就是學(xué)會幫助別人。
人生是一趟苦旅，用愛的大傘撐起，裝著我們共同的感動，盛著我們和、共同的歡笑。愛需要復(fù)制，愛心需要粘貼。
我相信，滴水之恩也能得到涌泉相報。
我相信，只要人人都獻出一份愛，世界將會變成美好的人間。
有關(guān)小學(xué)作文2
車站候車室里，立著一個十分醒目的大牌子，上面“母子上車處”五個大字格外耀眼。
可在牌子下卻站著許許多多的大男人，他們一個個面無表情，裝出若無其事的樣子在那兒等車，實在讓人氣憤。
你看，站在牌子下的第一個人，他長得很富態(tài)，手揣在兜里，目空一切。這個人好象是個領(lǐng)導(dǎo)干部，他閉著眼睛，站在“母子上車處”的牌子下，看樣子十分“沉著冷靜”，可他心里卻十分緊張?？赡苁且驗榕驴吹绞烊?，認出自己，丟了面子。可他完全沒有考慮到，他給別人帶來的不便與麻煩，真是自私。
再看第二個人，他穿著軍大衣，戴頂“大蓋帽”，好象是個軍人?？赡憧此[著眼睛，毫不在意那牌子上的字。他哼著小曲，好象在想心事。其實，他正在想著如何打“退堂鼓”，但他看見前面那幾個人“理直氣壯”地站在那兒，也就與他們“同流合污”了，反正有人和他在一起站著，面子上也說得過去。
第三個人象個知識分子。他穿著一件時髦的羽絨服，腳蹬一雙油光锃亮的皮鞋。他三角形的鼻子上戴著一幅眼鏡。他個子很矮，盡管眼鏡上蒙了一層霧氣，他也不擦，不知為什么？
第四個人最可笑，他為了不讓別人認出他來，索性戴上了個大口罩，可是眼睛里卻掩飾不往內(nèi)心的不安。
還有……
此時，在“母子上車處”牌子另一側(cè)，站著一位中年婦女。她頭系圍巾，臂挎皮包，懷抱孩子。因為“母子上車處”的位置已被這些人站滿了，她只好呆在旁邊。她看了看那牌子上的字，無可奈何地嘆了一口氣。
這時，她懷抱的孩子問她：“媽媽，你怎么不到那兒去上車呀？”這位婦女苦笑了一下，沒有回答。
難道這些人真的是文盲嗎？不是的。他們是一些只顧自己利益，不顧他人利益的廢人，說他們是廢人，一點也不過分，為了私利，他們要借助“母子上車處”來上車，真是無恥！
他們是一些假文盲、真無德的人呀！
有關(guān)小學(xué)作文3
現(xiàn)在，我們用的汽車都是有四個輪子的，而且它們的塊頭很大。那到未來的時候，我們?nèi)祟愑玫钠嚳刹豢梢愿牡舨蛔?，變得更先進一點呢？關(guān)于未來的汽車，我想象出了這樣一個畫面。
來到了未來，走在大街上，看見的是一輛輛沒有輪子的汽車，這種車叫做“水滴漂浮車”，它的整體很小巧，一點也不占空間，它的外形構(gòu)造有的像水滴，整個外殼都是由廢棄塑料、鐵制品、鋼材等生活、生產(chǎn)垃圾轉(zhuǎn)化利用制成的，既堅固又輕巧。在汽車的后下方和后部各安裝了兩個噴射器，汽車啟動以后，這四個噴射器會噴出空氣源（空氣源：一種利用空氣制造的無毒氣體），這樣，汽車就可以在半空中自由行駛了。在行駛時，根本不用擔心汽車是否有油，因為這輛車是專門以空氣為燃料的，就算你一連開好幾個星期，它還是燃料十足的哦！
汽車里有兩個座位，駕駛座那邊有四個不同顏色的按鈕：第一個是自動駕駛按鈕；第二個是安全模式駕駛按鈕；第三個是啟動鍵；第四個是關(guān)閉鍵。自動駕駛：在你懶得開車的情況下使用，當你按下去以后，用按鈕旁的語音傳輸器告訴總系統(tǒng)你所要去的地方，總系統(tǒng)接收到信息以后，他會自動帶你去，但是，如果你想去太空、月球、黑洞這類的地方，那汽車就會停在那不動，因為你要去的地方太離譜了，自動駕駛一天只可以用一次，如果可以無限使用的.話，那人類豈不是變懶惰了：安全模式駕駛：平常開車時都會用到，按下這個按鈕，安裝在車子不顯眼的地方的掃描器會開始360度掃描周圍的一切物體，假如你開車不當要撞上某個物體時，掃描器會發(fā)信號給總系統(tǒng)，總系統(tǒng)接收到信號后，會自動操作汽車，讓汽車避開，這樣，即使你閉上眼睛開車，也不會撞到任何物體了；啟動鍵和關(guān)閉鍵是用來啟動和關(guān)閉車子的，有了這兩個鍵，啟動、關(guān)閉汽車就一點兒也不麻煩了。
未來，如果真的有我想象的這種汽車，那我一定會很開心的！
有關(guān)小學(xué)作文4
早晨一睜眼，就看見窗外淅淅瀝瀝的碎雨，歡快的敲擊著透明的玻璃。頓時，我的心情也像細雨般明亮了許多。昨晚約好朋友去蓮湖公園游玩，我一番洗漱后，早早就同朋友會了面，一起走到了公園。
雨還沒有停，輕輕的滴著。整個公園都籠罩在煙雨之中。小船悠悠浮在水面上，與亭子相做伴;柳樹輕柔地擺動墨綠的長發(fā)，與倒影相做伴;綠水緩緩蕩著大大小小的漣漪，與雨水相做伴……
朦朧清晨的霧還沒有散去，空中又下起了雨。雨灑在水面上的珠，又濺起，留下縷縷的水蒸氣，與早霧相結(jié)合，形成了一幅朦朧的畫。這朦朧，籠罩著水，使這一切的一切變得神奇，像影子般久久不能散去。遠處的橋，隱隱約約;近處的亭，撲朔迷離;一切的景，彎彎曲曲，像畫一般卷了起來，插進了我的記憶深處……
雅致這雨可下得真活潑啊!迅速跌進了水，一跳，蕩起了小小的水紋，又快速的隱去了。如此干脆，如此利落，如此輕捷，如同孩子一般，像捉迷藏一樣，沖著路人一笑，卻很快就消失了。柳樹下的水波很大，也蕩得很開，像蓮花般優(yōu)雅得綻放……
青春霧氣籠罩著滿個公園，也籠罩了我的心靈。我們的青春又何嘗不是呢?隱隱約約，模模糊糊，像塊半透明的紗，往往讓人摸不透，摸不深。青春也孩子氣，像雨珠般明亮，輕盈。它不懂老師的辛勤教誨，不懂家長的“嘮嘮叨叨”，只懂同齡朋友們，那依然長不大的話……
母愛這個公園，是一個圈。它有樹，有水，有亭，也有寬闊，有細膩，有包含。那水就好比是我們——天真的孩子，頑皮，淘氣，活潑，執(zhí)拗，他們所做的一切，都想著與一般來的緊緊張張，使家長們措手不及。而湖四周的樹，也就是母親，以他廣闊而寬容的心，接受著她的孩子，贊賞他，鼓勵他，包容他。使天真的孩子們笑得更自由……
雨，略稀了些。我踩著濕濕的泥，揮揮手，一扭頭，扎進了雨水中……
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