下面是范文網(wǎng)小編收集的風雨作文3篇 風雨作文怎么寫，供大家參考。
風雨作文1
有一首歌道：“陽光總在風雨后。鮮花通過不斷生長，才鉆土而出；鷹通過不斷練習，才凌空飛翔臘梅經(jīng)過嚴霜的考驗，才可以怒放枝頭……然而，人也一樣，不經(jīng)歷過風風雨雨，哪會有今天的幸福生活？
我依稀記得那個畫面：在我9歲那年，爸爸買回了一輛自行車?！鞍职郑乙T！”小小的聲音夾著快樂的語調(diào)，我學著騎自行車。
當秋風卷走最后一片落葉，就意味著冬已到來。我童稚的聲音響徹云霄——為那該死的自行車。
頂著猛烈的寒風，我在姐姐的帶領(lǐng)下學起了騎自行車。我記得當時的我是一邊騎一邊哭的，淚水灑滿在我的臉旁，夾著風的吹鼓，更加凄慘。學騎自行車對當時的我來說簡直難如登天——我不斷和車子一同摔下來，因為痛所以就哭了。我的手和腳都流血了，媽媽看見這樣的情景，不禁叫姐姐別讓我學了。畢竟我還是個9歲的孩子。然姐姐卻堅持著：“人生到處都有困難，然而從小學會克服困難，面對困難，這樣不好嗎？不能因為一些苦就喊停止，這多沒出息！”姐姐的話讓媽媽啞口無言，那是我見過姐姐一生中最認真嚴肅的神情。
然姐姐說的沒錯，在我摔了不知多少回時，我在9歲那年，學會了騎自行車！
“人生與情感就像一杯苦咖啡，要慢慢品嘗，才能感受其中的酸甜苦辣?！笔堑模總€人都會有困難，但我們要做困難的老師，去戰(zhàn)勝它；而非做困難的奴隸，任由它指揮著你的左右。
一個人的成功也許不需要驚心動魄的拼搏，但卻需要一直的努力奮斗。迎著風雨向前走，我們是小草，堅強而茂盛；我們是梅花，剛強而傲然；我們是太陽，燦爛而活力。我們迎著困難，解決它，一步一個腳印地往前走！堅信我們的未來是美好的。
風雨作文2
夏末的痕跡，一點點地消失，就像時間于無聲處流走一樣，絲毫讓人捉不住它的蹤跡。夜幕漸漸在風雨的伴奏中落下，獨坐窗前，看到桌上的作文題目—《愛與抗爭》，我左思右想，也想不出頭緒。雨漸漸大了，風也狂了，吹動陣陣雨絲像長了翅膀，飄忽不定。秋已涼?；秀遍g，幾道白光滑過眼簾。抬起眼眸兩只蝴蝶在冰冷的.雨簾中忽上忽下，拍扇著翅膀，像水中的木塊飄浮上下，彩色的翅膀在黑暗的雨中劃出亮麗的色彩。雨如鼓點，大一點兒的蝴蝶竟然掙扎著把翅膀移到另一只蝴蝶上邊，用翅膀為它撐起一片無雨的彩色的天空。它倆在窗邊奮力地揮動著被雨點打濕的翅膀。它們是迷路了嗎？它們是渴望雨中溫暖的燈光嗎？它們是渴望關(guān)心與愛嗎？它們此時是在想像著風雨停止時，它們在花叢中飛舞的情景嗎？那景象像一幅永恒的畫面刻在我的腦海中。蝶，在窗邊向溫暖的燈光里凝望，盼望著，兩只可愛的精靈……這兩只蝴蝶用生動的翅膀舞動出一幅用愛與信念演繹成的畫面。真實而靈動！感人而深情！我想：生活中不也有許多人在困境中依然用“翅膀”去保護他人嗎。他們在人生的舞臺舞出絢麗的色彩，用這些色彩留住太陽的光輝，照亮他人心靈的空間?；仨阶郎?，愛與抗爭不就隱藏在細切之中嗎？兩只蝴蝶在黑夜的雨簾和狂風中，互相攙扶、照顧，在黑夜中宣布自己的抗爭，向風雨抗爭，對同伴的關(guān)愛！秋初的風雨已沒有夏季的味道，多了幾分蕭瑟。但在蕭瑟中，我看到了兩只蝴蝶的愛與抗爭！
風雨作文3
郭子言是我的好朋友，他非常樂觀，性格開朗，經(jīng)常與我玩耍，但是我卻做了對不起他的事，把他的鼻子給打傷了。
那是一個星期四的早晨，陽光明媚，萬里無云，天氣晴朗，可是今天在學校里的生活，卻于這天氣相反。中午要開始做早操站在樓道中排隊的時候，悲劇也就在這個時候發(fā)生了。郭子言正在跟白潤鑫聊天，而我就在他倆旁邊。我只想開個玩笑，就用手把他倆的頭撞在一起，本來以為沒事但是用力過猛，把郭子言的鼻子撞到了白潤鑫的眼睛上。白潤鑫的眼鏡沒事，只是有些酸痛，而郭子妍的鼻子，嘀嗒-嘀嗒的血滴落了一大灘。郭子言惱火了把我打了幾下，就去告訴老師了。我看著地上的一灘血，大腦一片空白，心想：我都干了些什么，玩兒就是玩兒，為什么要傷害別人呢？我的心里充滿了懊惱，老師走過來對我說：“張煜哲，你瞧瞧你都干了什么？你弟弟侯佳樂已經(jīng)弄出大亂子，把別人的耳朵打爛了。你再別把郭子言的鼻子碰出個什么毛病，你擔當?shù)钠饐?？唉！”說完就帶領(lǐng)同學們下去做操了。我站在郭子言的旁邊對郭子言說：“對不起！”郭子言卻一把用力把我推開說：“從此以后我跟你任何關(guān)系都沒有，只是同學關(guān)系。”我聽了這話，把頭低下再次說：“郭子言，對不起！”說完便走了。
好幾天郭子言一直都不理我，而那天下午在補習班的路上他對我說：“小毛，那天你把我的鼻子碰傷了，我已經(jīng)原諒你了。再說那天我說話也太絕情了。向你道歉你能原諒我嗎？”“當然可以了！”說完我倆又擁抱在一起。
友誼地久天長。
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