下面是范文網(wǎng)小編整理的臨沂高考風(fēng)雨中的美麗最新作文高分3篇(驚艷唯美的高考滿分作文)，供大家參考。
臨沂高考風(fēng)雨中的美麗最新作文高分1
放學(xué)了，細(xì)細(xì)的雨絲像“瀑布”一樣飛流直下，從天而降，人們?cè)凇捌俨肌敝衅D難的行走著，有的頂著雨傘，有的頂著大雨，有的披著雨衣，有的在大樹(shù)那翠綠色的樹(shù)冠下走著，有的在屋檐下走著。
我和媽媽也艱難的走著，忽然一陣響亮的聲音傳來(lái)“下雨了，賣新鮮的李子了，5元3斤?！蔽液蛬寢屄劼曂?，見(jiàn)樹(shù)下有一位阿姨和一位老爺爺正在賣紅黃相間的杏子，只見(jiàn)老爺爺黑發(fā)中夾雜著幾絲白發(fā)，老了，牙齒不全，穿著單薄的外衣，聲音沙啞的在叫賣，由于阿姨聲音洪亮，李子所剩無(wú)幾了，雖然老爺爺?shù)男幼佑执笥旨t，但沒(méi)賣幾個(gè)，我想用毛筆字幫他為杏子做幾個(gè)廣告牌，但沒(méi)有墨汁，走了。那位阿姨好像明白了什么，大聲叫喊著：“賣啦!新鮮的李子和杏子?！?/p>
叫聲好像好聽(tīng)多了，因?yàn)槟鞘菐椭鷦e人的叫賣聲，我想老爺爺一定會(huì)賣掉他的杏子，如果人世間的真善美都能借著叫賣聲舒展開(kāi)來(lái)，該多好啊!
臨沂高考風(fēng)雨中的美麗最新作文高分2
好想好想回到從前，那個(gè)讓我回味無(wú)窮的童年，獨(dú)自一個(gè)人靜靜徘徊在我童年的樂(lè)園——那只是我兒時(shí)伙伴，僅此而已。我這樣想著，感傷的、無(wú)奈的，隨風(fēng)而去。
只是我依然陶醉在回憶中，看見(jiàn)河邊的嬉戲，樹(shù)林中的奔跑;聽(tīng)著甜美的童年;看著他們那雙充滿好奇的心靈。童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴融在癡望的眼神里，露出一絲羨慕的光彩。
此時(shí)，我的心靈在茫茫宇宙里飄蕩，摸索不到星空中屬于我的位置，遙望點(diǎn)點(diǎn)星辰，哪一顆是我兒時(shí)的回憶。
漫步在校園中，感受著這寒冬的蕭涼。風(fēng)起了卷起一層落葉，待風(fēng)過(guò)時(shí)，一切就這樣默無(wú)聲息。寒意襲來(lái)，不覺(jué)一個(gè)冷顫，腳下踏著落葉，已經(jīng)過(guò)去的，不會(huì)再來(lái)，在沉默中醞釀，又是一番天地。
偶爾這樣沉思著，我的感慨和沮喪已漸漸隱藏了痕跡，直至漫慢消退，感受不到悲的空氣。于是心中有這樣一個(gè)信念，我會(huì)奮勇直前!
駐足風(fēng)雨中，縱使風(fēng)在我耳后呼嘯，雨濕透我的衣襟，疲憊的我踩著泥濘，身后留下一串串艱難的腳印，呼吸著大自然渾濁的空氣，風(fēng)雨催殘著我怯的靈魂，模糊了我前進(jìn)的視線。我已無(wú)力去摸索，無(wú)力去分析，但我更不能再回頭，人生旅途中，長(zhǎng)途跋涉了多少千山萬(wàn)水，閃爍光芒的境界還沒(méi)有出現(xiàn)!
駐足風(fēng)雨中，這是大自然對(duì)生命的考驗(yàn)。殘疾人尚能一點(diǎn)一點(diǎn)爬著向前，尋找?jiàn)^斗的空間;我們這些被風(fēng)雨折磨得無(wú)力再去思考。只想讓時(shí)光停滯的身強(qiáng)力壯的水手，何及他們的雄心壯志!站在遙遙晃晃的帆船上，前面又一個(gè)風(fēng)浪直撲而來(lái)……
生命!我們需要生存!這是風(fēng)雨對(duì)水手的磨練，這是水手對(duì)生命的錘煉，檫亮我們的雙眼，在生活的帆船上堅(jiān)定自己前進(jìn)的方向，達(dá)到前方成功的彼岸!
一次一次遭受風(fēng)雨的打擊，一次一次在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，即若有太多的淚水，太多的失敗，太多的徘徊與無(wú)奈，但這是美麗的奮斗空間，是為了生存的人最想擁有的世界!
臨沂高考風(fēng)雨中的美麗最新作文高分3
雨淅瀝瀝地下著……
雨慢慢地下著，“沙沙沙，沙沙沙……”漸漸洗去空中的灰塵。你沒(méi)看見(jiàn)那古樹(shù)?瞧!他們抖擻抖擻精神，好像又挺立了許多。叫出了小鳥(niǎo)，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒一看雨孩子來(lái)了，走出巢兒，歡快地鳴叫著：“下雨了!下雨了!雨孩子來(lái)了!大家快看啊!快看啊!”
芭蕉晃了晃了她那細(xì)長(zhǎng)又綠綠的手臂，招呼著雨孩子們來(lái)玩，雨孩子們可開(kāi)心了!急急忙忙地飛過(guò)來(lái)，落在芭蕉阿姨的頭上、身上、手上，滿身都是。她們?cè)诎沤栋⒁躺砩贤?，就滑滑梯一樣飛快地滑下來(lái)，落在地上，瞬間消失。原來(lái)是融入了土中，和大地媽媽親密接觸。大地媽媽張開(kāi)了懷抱。高興地接納雨孩子。
地上，草兒花兒仿佛重新買了一件衣裳，變得更加明亮，更加撫媚、動(dòng)人。還不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭，贊美著雨孩子的好。泥土中，雨孩子遇見(jiàn)了蚯蚓先生，剛打完招呼，卻又不見(jiàn)了，原來(lái)是被土兒完全吸收了。
地上小螞蟻仰望天空，看著空中的雨孩子，下著，下著。屋檐上，雨孩子落了下來(lái)，落在屋頂上，沿著瓦往下流，落在地上?！暗未?，滴答……”就像音樂(lè)師在演奏著交響樂(lè)，優(yōu)雅、動(dòng)聽(tīng)。讓小螞蟻入了神，沉浸在美的享受中，不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭。仿佛進(jìn)入了優(yōu)美的仙境，流連忘返。
雨下大了，遠(yuǎn)處的山變得模糊了，朦朦朧朧。好似一幅山水畫。放眼望去，一片綠色，整個(gè)世界好像就是綠色組成的，除了綠還是綠。青綠、嫩綠、黃綠、藍(lán)綠匯聚在一起，組成一首動(dòng)聽(tīng)的歌，四處飄揚(yáng)……
雨淅瀝瀝地下下著……
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