小學(xué)第六單元作文300字（合集10篇）

時(shí)間：2023-07-17 15:24:26 綜合范文

　　【導(dǎo)語】在小學(xué)第六單元作文中，學(xué)生們將有機(jī)會(huì)展示他們的寫作能力和創(chuàng)造力，以300字的篇幅表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。本文是熱心網(wǎng)友“sigaianshai”收集的小學(xué)第六單元作文300字（共10篇），歡迎參閱。

小學(xué)第六單元作文300字

七年級單元作文300字篇1

　　以前，我老覺得黃梅戲、京劇非常老土，而且只適合那些老年人唱。但是，自從那次排練后，我改變了我的看法。

　　一天，同學(xué)的奶奶讓我和同學(xué)一起去學(xué)唱黃梅戲。聽了這個(gè)消息，我猶如打了霜的茄子焉了，而且我從業(yè)沒有唱過這些戲，總認(rèn)為自己唱不好。而這次卻讓我去唱，豈不是自討苦吃？

　　我抱著忐忑不安的心情走向排練的地方，剛進(jìn)門，只見里面早已人山人海，把整個(gè)居委會(huì)圍了個(gè)水泄不通，都是老奶奶！我緊張地想：這么多人，一看就知道是經(jīng)過訓(xùn)練的，我等會(huì)兒唱不好，豈不是出盡洋相！

　　開始上課了，由于我們這幾個(gè)插班生一點(diǎn)也不會(huì)，于是便傻呆呆地坐著，聽他們唱。慢慢地，我聽得津津有味、聽得如癡如醉，咦，怎么黃梅戲也這么好聽呀，我疑惑地想。不知不覺，我們也學(xué)著會(huì)唱了幾首。誰知，一位老奶奶竟想出了一個(gè)對我們來說的壞點(diǎn)子叫我們兩個(gè)小孩子唱。天啊，猶如晴天霹靂，我們兩人面面相覷，但在另一位老奶奶的幫助下，我咬了咬牙，起了頭

　　唱完后，大家情不自禁地為我們鼓掌，夸我們學(xué)得快、唱得好。漸漸的，我喜歡上了黃梅戲，而且越聽越喜歡，越聽越覺得黃梅戲好聽

　　原來黃梅戲也很好聽，以前小瞧了它，今后可不能這樣哦！

七年級單元作文300字篇2

　　原來以為，每天去消化枯燥無味的字、詞、句才能學(xué)到語文；原來以為，只有每天在課堂上背著一段段生硬的文字才能學(xué)到語文；原來以為，只有每天在紙上拼命寫著文字才能學(xué)到語文。后來，我漸漸發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，原來，語文也是存在于生活中的！

　　我們在語文課上學(xué)習(xí)到了排比句、比喻句、擬人句等，我們不斷地感受著語文給我們來來的樂趣與魅力，在我們讀報(bào)，聊天，閱讀……我們也能夠?qū)W習(xí)到語文的知識(shí)。在我們國家里，大到國家公文，小到每個(gè)人的姓名，都要用到語文，漢字的樂趣是無窮的，例如我的名字——李俊煒，俊字代表了俊俏，而煒字有又代表了偉大，這都是父母的寄愿?。?/p>

　　我們在郊外的秋天時(shí)，又會(huì)想到古代詩人杜甫的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩句。

　　我們在雨后來到曠野時(shí)，你又是否想起朱自清的“草”，正如朱自清所說的，小草慢慢的從土壤里冒出頭來。這都是生活中的語文??！

　　當(dāng)我們出外逛街時(shí)，遇到商家打出來的標(biāo)語廣告，你又是否會(huì)拿出詞典，翻查資料呢？

　　生活中處處有語文，只要你認(rèn)真發(fā)現(xiàn)，總會(huì)找到的！

七年級單元作文300字篇3

　　生活中處處洋溢著語文。如游戲、聊天、報(bào)刊等。隨著科技的飛速發(fā)展，一些中學(xué)生也學(xué)會(huì)了玩了，但在聊天中出現(xiàn)很多語文的`知識(shí)。

　　我平時(shí)上網(wǎng)經(jīng)常打游戲，對打字很是害怕。于是，我想從聊天中提高自己的打字速度。

　　有一次，我和Q友進(jìn)行成語接龍的游戲。我打了一個(gè)成語“一柱擎天”，接著在一個(gè)Q友打了“天各一方”，另一個(gè)Q友接著又打了“方便之門”第四個(gè)打了“門當(dāng)戶對”。我看見Q友們那么利害不得不認(rèn)真起來。于是又慢吞吞地打了“對答如流”，瞬間，第一個(gè)Q友又打了“流芳百世”，第二個(gè)又打了“世外桃源”，第三個(gè)也不甘示弱接著打“源遠(yuǎn)流長”，第四個(gè)也打了“長生不老”。我看后一時(shí)想不起如何應(yīng)對，眼睛四掃，無意中看到一架老鐘，于是打了“老態(tài)龍鐘”。不料這個(gè)成語居然難倒了我的三位Q友，過了半天才有三條同樣的信息發(fā)過來：我們認(rèn)輸了，我們承認(rèn)我們騙了你，我們都是大學(xué)生。我看后又生氣又高興。高興的是我從聊天中學(xué)到了語文知識(shí)，生氣的是這三位Q友竟然騙了我。

　　同學(xué)們，我相信生活中處處都存在著語文，處處都存在著學(xué)習(xí)語文的機(jī)會(huì)，只要我們善于把握，隨時(shí)都能學(xué)到語文知識(shí)，你不防一試。

七年級單元作文300字篇4

　　洛厄爾曾說過：“最好的學(xué)府就是母親的膝頭?！钡∫舱f過：“世界上有一種最美的聲音，那便是母親的呼喚?！?/p>

　　母親，一個(gè)只懂得為兒女付出，而不求回報(bào)的人;母親，一個(gè)為了兒女可以不顧自己的人;母親，一個(gè)偉大而又神圣的稱呼。她用自己的愛溫暖著幼小的心靈，小心翼翼……

　　一篇《永遠(yuǎn)流行的母愛》，寫出了母親的偉大。永遠(yuǎn)流行的，不是文中的絲巾，而是那看不見的母愛。一條絲巾，詮釋了母親博大精深的真諦。

　　孩子，是母親身上掉下的一塊肉，是母親的寶。在母親眼里，孩子總是那么小，那么叫人擔(dān)心。

　　年幼的我們，也許還不懂得許多，但一定要懂得的，是母親給予的愛，那默默的愛。一個(gè)人，最應(yīng)該回報(bào)的，也該是自己的母親。母親為兒女付出的，是兒女一輩子都回報(bào)不了的。

　　你可曾知道母親生兒女時(shí)的痛苦;你可知道，母親為孩子的不懂事含淚了多少次;你可知道，她心酸了多少次?為的是什么?是兒女的圖報(bào)嗎?不是的，她不為圖報(bào)，她為的是自己的兒女的將來。

　　當(dāng)母親那雙手一日日地皺起來了;當(dāng)母親那臉一日日地老起來了;當(dāng)母親那一頭黑發(fā)一日日白起來了;你能想到什么?你知道那白發(fā)中有幾根是拜你所賜呢?

六年級下冊第二單元作文篇5

　　農(nóng)歷五月初五是一年一度的端午節(jié)，沒月有處五、十五，二十五三個(gè)五日，“端”是開始將每月第一個(gè)五日稱為端五。端午節(jié)也可以稱為“浴蘭節(jié)”和“地臘節(jié)”。

　　從古至今，一般端午節(jié)人們多要包粽子，并摘許多的葛藤掛在門口的兩旁。今天，奶奶買了許多粽子回來，說今天的午餐就吃粽子了！吃午餐是，每人拿到了一條粽子，這粽子是三角體的，外面是用幾片葦葉包成的，外形十分精致，還用幾條繩子綁了起來，為了不讓葦葉掉下來。聞著看噴噴糯米味，讓人垂涎三尺。我迫不及待地打開粽子，趕緊用筷子夾了一塊，啊，味道還真不賴！

　　但是，在吃粽子的同時(shí)，也不能忘記在公元278年前的愛國的偉大詩人——屈原。楚國在秦國在舉進(jìn)攻中慘敗，秦國一舉攻進(jìn)成都，大肆燒殺和搶奪，頃見大勢已去，便于五月五日抱著一塊石頭投入汩羅江。楚國人民聽到這個(gè)消息，從四面八方趕到汩羅江邊，紛紛駕舟尋救，但還是未能找到他們心目中的愛國詩人——屈原，人民為了使讓他們尊敬的屈原的遺體不被惡吞食，人們就自發(fā)地做好粽子投入灑中供魚兒食用。

　　這還是我這么正式地過端午節(jié)哩！

心愿單元作文六年級300字篇6

　　每個(gè)人都會(huì)有自己的心愿，我也有一個(gè)奇特的小心愿。

　　我的心愿呢，就是變成一只小小的水蝸牛，在小缸子里快活的游走，走累了還可以在小缸子底上休息。

　　我的愛好就是游泳。如果我是小水蝸牛，就可以自由自在的游泳了。那“優(yōu)美”的游姿令人陶醉，那小小的身軀令人喜愛。

　　如果我是一只小水蝸牛，那我最喜歡的，就是那個(gè)小小的“家”。晚上睡覺的時(shí)候，我就會(huì)縮進(jìn)我那小小的“家”里，然后美美的睡上一覺;害怕的時(shí)候，我也會(huì)縮進(jìn)我的那個(gè)小小的“家”，等到周圍安靜下來了，我再從“家”里出來。我覺得我不會(huì)因?yàn)楹ε露s進(jìn)殼里的，我才不會(huì)害怕呢!我會(huì)因?yàn)檫@有一個(gè)全新的名字：蝸大膽!

　　我還喜歡我的柔韌度。要比柔韌度，那肯定是我的柔韌度好。因?yàn)槲沂菬o骨動(dòng)物，無骨動(dòng)物的柔韌性都不用說，一定第一!第一!再第一!我覺得，還是不要和我們無骨動(dòng)物比柔韌，因?yàn)槟銈兏颈炔涣?

　　這，就是我奇特的心愿，我相信我的心愿一定會(huì)在我的夢里實(shí)現(xiàn)的!

小學(xué)作文300字篇7

　　讀了《青銅葵花》這本書，我很受感動(dòng)。里面主要講了：一個(gè)叫葵花的小女孩，跟隨父親來到干校，后來葵花的父親不幸去世，小葵花又被送到大麥地青銅家撫養(yǎng)，從此葵花就和青銅一家人過起了艱苦而快樂的日子。

　　可是后來命運(yùn)又將葵花招回城里，青銅從此就在大草垛上想著她、念著她、盼著她……讀到這里，我的眼睛濕潤了，被青銅和葵花那種相依為命的精神感動(dòng)了。青銅家雖然很窮，但他仍沒忘記他的妹妹，為了讓妹妹先上學(xué)，他自己輟學(xué)被爸爸打過；他為了掙錢，不管寒冬臘月，天天背著十多雙蘆花鞋到鎮(zhèn)上去賣；有一年自然災(zāi)害糧食受損，沒有飯吃，他拉著妹妹去挖蘆根?？榱俗屇棠逃绣X去看病，故意考砸而退學(xué)?？戳诉@本書，我不禁對自己自責(zé)起來：青銅、葵花這么苦，都不叫一聲累，更何況我呢？我有這么好的條件還哼哼哈哈的，難道就不能改嗎？不我一定要改掉這個(gè)壞毛病，做同學(xué)的榜樣，老師的好幫手。

　　這本書對我啟發(fā)很大，我真想大聲對它說：青銅葵花謝謝你！是你們讓我明白如何面對困難，如何學(xué)會(huì)苦中作樂，如何去愛身邊的每一個(gè)人，用積極的心態(tài)去面對生活。

小學(xué)第六單元作文篇8

　　美麗的校園就像一顆大松樹，我們是那歡樂的小鳥棲息其中——我門共同和歡樂、共同悲傷，共同學(xué)習(xí)?？墒牵r鷹總是要離開大樹的懷抱的。向著更高更遠(yuǎn)的地方展翅飛翔?，F(xiàn)在，我我們即將畢業(yè)，即將離開您——母校，感謝您——母校，這里的一草一木，一沙一石，我是那樣熟悉，即使走遍天涯海角我也不會(huì)忘記——

　　校園的松樹，你可記得：在那一天，學(xué)校的廣播中放著優(yōu)雅動(dòng)聽的歌曲，我知道，再過十分鐘，我將配戴用鮮血染紅的紅領(lǐng)巾。終于到了，我戴上了，成為了一名少先隊(duì)員，同時(shí)，在我的內(nèi)心深處，有一顆爭當(dāng)三好學(xué)生的種子已經(jīng)萌芽。

　　這六年的學(xué)習(xí)生活，就像一幅五彩繽紛的畫卷！每天清晨，我們迎著朝陽跨進(jìn)學(xué)校的大門，可那時(shí)天真的我還不知道跟您有分離的時(shí)刻，只顧著學(xué)習(xí)、嬉戲。想起那時(shí)，我們在一起歡聲笑語是多么的高興?？擅魈?，我們即將分離，這時(shí)，我心中又一次涌起抑制不了的留戀之情。啊！母校，我不想離開您！

　　校園的松樹，你可知道？幾年的感情已經(jīng)在這里扎下了根，那親切的教誨，已經(jīng)深深地刻在我們心中，不知我們在這里學(xué)了多少知識(shí)，玩了多少個(gè)游戲。母校啊母校，這都是您給予我們的精神財(cái)富，我們怎能忘記？

　　再一次，我深切地向您——母校，說一聲：“感謝您！母校！”

六年級下冊語文第二單元作文300字篇9

　　明，你還記得嗎？我們小時(shí)候一起玩耍，一起打鬧，不論干什么事情，我們都在一起，可是現(xiàn)在，你轉(zhuǎn)學(xué)了，轉(zhuǎn)到了北京，我很想對說：“阿姨，明從這挺好的，不用轉(zhuǎn)學(xué)。”可我很多次都不敢說。

　　明，我多希望你再來這上學(xué)，多么希望我們在一起玩耍歌唱，七班永遠(yuǎn)歡迎你，明，我想你了。

　　明，你記得嗎？在小班的時(shí)候，我，你，還有很多朋友在一塊玩耍，那時(shí)候我們多開心啊，整天無憂無慮，自由自在。可是現(xiàn)在，我們每天都在想你，一提到你，我們都不吭聲了，你知道嗎？上個(gè)星期六，我們張老師來了，還提過你呢！老師說：“咦？閻明到哪去了，這時(shí)候，熱鬧的我們一下子沉默起來，我說：“老師，閻明轉(zhuǎn)學(xué)了?！边@時(shí)候，老師露出了失望的.表情。我們也都沉默了下來。

　　明，記得回來的時(shí)候給我打個(gè)電話，想你。