下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于神奇的三年級(jí)作文5篇 神奇的作文三年級(jí),供大家參閱。

關(guān)于神奇的三年級(jí)作文1
隨著科技日新月異的發(fā)展,許多東西都有了巨大的變化。汽車(chē)被創(chuàng)造出了無(wú)人駕駛,機(jī)器人成為了人們無(wú)所不能的幫手。我們學(xué)習(xí)的教室也發(fā)生了巨大的變化。
教室里沒(méi)有了誨人不倦的老師,也沒(méi)有了呆板的條條框框。學(xué)生們?nèi)粲胁欢蛘卟粫?huì)的,只要輕輕說(shuō)一聲:“Help me!”
神奇教室就會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的具體情況,把他所需要掌握的知識(shí)一一列出來(lái),還會(huì)有一位“神仙”老師把這些知識(shí)講的清清楚楚,讓每一位學(xué)生都可以熟練掌握,真正做到因人而異,量身定做。還有學(xué)生們一旦有什么不開(kāi)心或者煩惱的事,神奇教室也會(huì)像一位心靈導(dǎo)師似的為大家解除煩惱或不開(kāi)心,讓每一位學(xué)生每時(shí)每刻都開(kāi)開(kāi)心心的。
這就是神奇的教室,一個(gè)能讓每位學(xué)生都能發(fā)揮自己特長(zhǎng)和能找到自己愛(ài)好的地方,一個(gè)神奇而又開(kāi)心的地方!
關(guān)于神奇的三年級(jí)作文2
我有一個(gè)夢(mèng)想,就是能在神奇教室里上課。
一天夜晚,我夢(mèng)見(jiàn)自己走進(jìn)了一間美麗潔凈而神奇的教室。在上課的時(shí)候,教室里會(huì)時(shí)不時(shí)吹進(jìn)一縷縷清涼的微風(fēng),清爽的空氣使我們神清氣爽。不知道從何時(shí)開(kāi)始教室開(kāi)始里散發(fā)出一股股迷人的芳香,芬芳撲鼻。在課間休息的10分鐘里,它會(huì)自動(dòng)播放起音樂(lè),置身其中像是走進(jìn)了音樂(lè)的海洋,全身仿佛都是動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)細(xì)胞在起伏滾動(dòng)。課堂的課程也隨著課程表的安排發(fā)生著轉(zhuǎn)換:數(shù)學(xué)課時(shí)課桌是藍(lán)色的,上面放著畫(huà)圖工具和本子;語(yǔ)文課時(shí)課桌變成了紅色,放著鋼筆、日記本、作文書(shū)、語(yǔ)文課本;英語(yǔ)可時(shí)課桌變成了黃色的。
教室里的黑板就更神奇了,只要你說(shuō)一聲“消失”,手指所指的那一塊地方就立刻消失了。柜子仿佛能聽(tīng)懂我們的講話,你說(shuō)開(kāi)那,那里就打開(kāi)了,說(shuō)聲關(guān)就立馬關(guān)上了。圖書(shū)館仿佛是一位老師,為我們推薦一本本書(shū)籍。窗戶會(huì)根據(jù)天氣變化,晴天開(kāi)窗通風(fēng),雨天就緊緊關(guān)閉。
這個(gè)稱(chēng)之為“神奇的`教室”是多么神奇,希望未來(lái)的不久,這個(gè)夢(mèng)想的神奇教室能真正地出現(xiàn)在我們的課堂上。
關(guān)于神奇的三年級(jí)作文3
“神州三十號(hào)”飛船馬上要起飛啦!經(jīng)過(guò)層層選拔,我有幸擔(dān)任這次飛行任務(wù)的宇航員。
“5,4,3,2,1,點(diǎn)火,起飛!”幾分鐘后,飛船順利進(jìn)入軌道。我透過(guò)軒窗,看見(jiàn)了蔚藍(lán)色的地球,并且看見(jiàn)了祖國(guó)的輪廓?!鞍?,太漂亮了!”我情不自禁地贊嘆。我拿起照相機(jī)不停地拍照,想:我一定要讓全國(guó)的小朋友都看到這美麗的畫(huà)面。我用望遠(yuǎn)鏡看到了土星、火星和其他一些小行星。還看見(jiàn)了一個(gè)巨大的大火球,那就是太陽(yáng)。一共飛了10幾個(gè)小時(shí),飛船向月球奔去。我開(kāi)始換超級(jí)宇航服。這種宇航服能不斷供氧。(因?yàn)樘罩袥](méi)有氧氣)并且能自動(dòng)調(diào)到人體最舒適的溫度。飛船平穩(wěn)的落在月球表面上,我下了飛船,嫦娥、玉兔奔出來(lái)迎接我。我向他們問(wèn)好,和他們聊天。
“丁丁、丁丁”鬧鐘的聲音將我驚醒,原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng),多么奇妙的夢(mèng)??!
關(guān)于神奇的三年級(jí)作文4
我每天都會(huì)早早起床,期待趕快到學(xué)校教室里。
我們的教室非常神奇,教室門(mén)口的機(jī)器人會(huì)給我們測(cè)體溫和人臉識(shí)別,合格了才能進(jìn)班!機(jī)器人還是我們老師的小助手,上課期間如果有同學(xué)搗亂不遵守紀(jì)律,機(jī)器人助手會(huì)提示他要遵守紀(jì)律認(rèn)真聽(tīng)講;下課了機(jī)器人還會(huì)和同學(xué)們一起做游戲和科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。這下老師上課就輕松多了,不那么費(fèi)心了。
我們的教室可以變成飛機(jī)、火箭……帶我們?nèi)W(xué)地理、歷史……帶我們?nèi)ュ塾沃R(shí)的海洋。
我和我的同學(xué)們最喜歡我們的課桌椅子,它很舒適它可以根據(jù)我們每位同學(xué)的身高、體重、體型變化。我們每個(gè)人都坐的端端正正,舒舒服服再也不會(huì)因?yàn)樽瞬患褜?dǎo)致近視了。我們的課桌桌面上會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)我們當(dāng)天課程的內(nèi)容,又大又清楚就連課后習(xí)題我們都可以在桌面上完成了。放學(xué)時(shí)我們剛出教室,今天的學(xué)習(xí)評(píng)定就已經(jīng)由我們的神奇教室把信息發(fā)給了爸爸媽媽。
有一次考試沒(méi)考好,爸爸狠狠地批評(píng)了我,一下子就驚醒了。真遺憾!原來(lái)是做了一個(gè)夢(mèng)。我一定要好好學(xué)習(xí),相信在不久的將來(lái)我一定可以把夢(mèng)里的神奇變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?。?!
關(guān)于神奇的三年級(jí)作文5
“哇!”教師里傳來(lái)了尖叫聲,我來(lái)偵查一下,原來(lái)是“嘿哥”在玩一個(gè)神奇的魔術(shù),想知道是什么嗎?準(zhǔn)備好了,小心你的眼珠子會(huì)掉出來(lái)噢。
“嘿哥”拿出一杯飲用水,故弄玄虛:“想看雪嗎?”同學(xué)們有的歡呼雀躍,有的手舞足蹈,有的興奮的拍桌子,還有的則說(shuō):“啊,好期待!”我半信半疑的盯著老師:廣州怎么會(huì)下雪呢?
魔術(shù)開(kāi)始了,老師請(qǐng)了“喇叭花”來(lái)做這個(gè)有趣的小魔術(shù)?!昂俑纭笨谌魬液樱骸叭绻堰@杯加了一點(diǎn)小東西的水倒在她頭上會(huì)怎么樣呢?”同學(xué)們有的嚇得捂住雙眼,有的瞪大了眼睛,生怕錯(cuò)過(guò)了精彩的一幕,還有的左顧右盼?!袄然ā痹诠砜蘩呛?。“嘿哥”把那個(gè)杯子猛然倒下去時(shí)卻變成了“雪”。我目瞪口呆地看著老師:這真是太神奇了,連詩(shī)人莎士比亞也無(wú)法表達(dá)我那驚訝的心情。
然后,“畫(huà)家”被老師請(qǐng)了上去。老師把一杯我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西放在她頭上,又把水倒在里面,竟然也變成了“雪”。
真是神奇的魔術(shù)呀!這是什么原理呢?我要搞個(gè)明白。
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