下面是范文網(wǎng)小編整理的小兒垂釣記敘文2篇(《小兒垂釣》記敘文)，供大家參閱。
小兒垂釣記敘文1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，天高云淡的日子，一位頭扎兩個(gè)小辮子的兒童，在一條像是一面明鏡的小河旁釣魚(yú)。
他側(cè)座在莓苔上，身邊的綠油油的小草正長(zhǎng)得旺盛，把小孩子的'身子都遮蓋住了。
就在這時(shí)，一位頭戴官帽，身著粽色的大衣，手中還拿了一把扇子，正向小男孩這邊走了過(guò)來(lái)，小男孩還望了望他，看他一臉茫然的樣子，就知道是迷了路。這位路人正在左顧右盼著，忽然看見(jiàn)在他的正前方有一位小男孩釣魚(yú)，不禁笑了，那笑容像一朵綻放的花朵。他心里樂(lè)滋滋的，這下太好了，終于有人了，我也不必很茫然的走下去了。
于是，他大聲向小男孩問(wèn)道：“小男孩，你能告訴我，杏花村該如何走？”
可事與愿違，小男孩卻對(duì)他擺了擺手，心想：師父曾經(jīng)告訴過(guò)我，釣魚(yú)時(shí)身體千萬(wàn)不能動(dòng)，也不方便大聲講話(huà)，這樣河里的魚(yú)兒會(huì)被你給嚇跑的。對(duì)，不能大聲說(shuō)話(huà)，路人很是疑惑，難道小男孩也不認(rèn)識(shí)這里？朝我招手是什么意思？
于是，路人又走進(jìn)了兩步，再問(wèn)道：“小男孩，你能帶我去杏花村嗎？小男孩依然朝他擺了擺手。路人就這樣掃興地離開(kāi)了。
這一慕，正好被詩(shī)人胡令能看見(jiàn)，于是提筆寫(xiě)下這樣一首詩(shī)“蓬頭稚子學(xué)垂倫，側(cè)座莓苔草映身。路人借問(wèn)攬招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。”
小兒垂釣記敘文2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一個(gè)小孩子一大早就從床上爬了起來(lái)，他顧不上洗臉，顧不上梳頭，就急急忙忙地拿起了自己昨天晚上準(zhǔn)備好的釣魚(yú)工具，飛快地向河邊跑去。
來(lái)到了河邊，他看見(jiàn)岸邊的小草長(zhǎng)得十分茂盛。然后他東張張，西望望，發(fā)現(xiàn)了在草叢中有一塊大石頭，大石頭上長(zhǎng)滿(mǎn)了苔蘚，他覺(jué)得這是一塊好地方，十分的隱蔽，不容易被人發(fā)現(xiàn)，正好可以釣魚(yú)，他急忙走了過(guò)去。先是拴好魚(yú)線(xiàn)，再掛上魚(yú)餌，然后把魚(yú)竿高高舉起，又把魚(yú)餌和魚(yú)線(xiàn)拋入河中，魚(yú)餌落入河中，小圓暈一圈一圈蕩漾開(kāi)去。他側(cè)著身體坐在石頭上，就專(zhuān)心致志的釣起了魚(yú)來(lái)，他目不轉(zhuǎn)睛的盯著魚(yú)鉤，生怕錯(cuò)過(guò)一點(diǎn)機(jī)會(huì)。
這是，一位路人經(jīng)過(guò)此地，左看看，右瞧瞧，好像是迷了路一樣，突然發(fā)現(xiàn)草叢中有一個(gè)小孩子，路人便大聲問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)，章大爺家怎么走？”小孩子聽(tīng)見(jiàn)吃了一驚，心想：這樣會(huì)把魚(yú)兒都嚇跑的，便把手放在嘴旁邊讓路人不要大聲說(shuō)話(huà)的意思，路人心領(lǐng)神會(huì)，小孩子又向他招了招手讓路人接近一點(diǎn)，路人點(diǎn)點(diǎn)頭走了過(guò)去，輕聲的問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)，章大爺家怎么走？”小孩子向右上方指了指，路人開(kāi)心地走向了那個(gè)方向。小孩子最后釣到了一條大魚(yú)，高高興興地跑回家了。
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