下面是范文網(wǎng)小編分享的有關周記高中8篇(周記高中周記),以供參考。

有關周記高中1
一位善良的老爺爺,一家看似平凡的雜貨店,一群有著難以解決的煩惱的人,構(gòu)成一段離奇而又溫暖的故事。
《解憂雜貨店》里的每個故事章節(jié)都看似毫無聯(lián)系,但當我品讀到最后一個章節(jié)時,卻發(fā)現(xiàn),其實每個故事章節(jié)里的人物都息息相關。小說采用倒敘的手法,把小說錯綜復雜的人物關系散布在情節(jié)中。如果沒有細心地讀完小說,我想我們很難發(fā)現(xiàn),這些人物之間的微妙的關系。每個去浪矢雜貨店投信咨詢煩惱的人,都與孤兒院丸光園有著千絲萬縷的聯(lián)系。而丸光園的院長和雜貨店的店主浪矢爺爺曾經(jīng)是戀人,但因為院長是富貴人家的大小姐,而當初的浪矢爺爺只是一個窮小子,所以他們并沒有成功地在一起。我想,應該是上天憐憫這對戀人,而這種方式去延續(xù)他們未滿的愛吧!讀到故事的最后那一章,我有種恍然大悟的感覺,我不得不佩服作者對小說的篇章布置。作者通過一封封穿越時空的信,把處于不同時空的人,緊緊地扣在一起,形成一部曲折而復雜的小說,使得故事扣人心弦。
除了小說的寫作手法給我留下深刻的印象外,還有那間替人解決煩惱的雜貨店。也許我們的'心事,總是沒有讀者。所以,我們都渴求有一雙敏銳的眼睛可以看到自己保護色下的憂傷,都希望有一雙耳朵能傾聽我們內(nèi)心無處可說的煩惱。小說中有一句話,“很多時候,咨詢的人心里已經(jīng)有了答案,來咨詢只是想確認自己的決定是對的”。人之所以會煩惱,是因為所要面對的事有很多顧慮,雖然內(nèi)心已經(jīng)有傾向的答案,但還是不敢狠下決心去抉擇。在《解憂雜貨店》里,那些煩惱的人可以通過在雜貨店的牛奶箱里投下寫滿煩惱的信,第二天即會得到浪矢爺爺給的建議。雖然有時候建議并不一定符合咨詢?nèi)藘?nèi)心的意愿,但他們總能在信里領悟到解決的辦法。但是在現(xiàn)實生活中,我們并沒有牛奶箱可以裝我們的煩惱,也沒有像浪矢爺爺那樣的人仔細地傾聽我們的煩惱,并給出解決的建議,我們連給自己的一個堅定地下決定的理由都沒有。所以,很多時候,我們只能把那些不能輕易為人知的煩惱深埋于心底。于是煩惱就像一座迷宮,我們在里面既無助又迷茫,一直陷在一種死循環(huán)中。為什么現(xiàn)代社會總有那么多人有心理問題?我想,其中有一個原因是,他們的煩惱總是無處可說,他們心里的郁悶總是無處釋放。
但雜貨店原本也并不是替人解決煩惱的,剛開始小孩子們因為浪矢雜貨店的名字而開玩笑地向浪矢爺爺咨詢那些小小的煩惱,但每次浪矢爺爺都認真而又幽默地回答孩子們的問題。突然有一天,有個人真的寫信向浪矢爺爺咨詢煩惱,雖然浪矢爺爺很驚訝,但他還是從當事人的角度考慮了很久,才認真地寫了封回信。從此以后,咨詢的人也越來越多,為了保障咨詢?nèi)说碾[私,浪矢爺爺還特意把投信的時間設在晚上,收信的時間設在第二天早晨。如果沒有咨詢?nèi)藢耸笭敔數(shù)男湃魏驮V說煩惱的勇氣,可能解憂雜貨店便不會存在;如果沒有浪矢爺爺對咨詢?nèi)说淖鹬?,細心地保護著咨詢?nèi)说碾[私,堅決不泄露對方的秘密,解憂雜貨店更是不會存在。我們沒有人可以訴說內(nèi)心的煩惱,不是完全沒有人來傾聽煩惱,而是出于一種對他人的不信任而難以訴說。如果我們能充分地信任身邊的人,而身邊的人也充分地尊重對方并真摯給出解決煩惱的建議,解憂雜貨店便是真實地存在的。從另外一方面講,小說里的那種人與人之間的信任可能是我們真實生活所缺失的。
我們都幻想著有這樣一個真實地解憂雜貨店存在,但它其實存在于每個人的心里,每個人都是浪矢爺爺,也是咨詢煩惱的人。
有關周記高中2
有一天,我考試考了98分。我很煩惱,我考了98分,同學們?yōu)槭裁床粸槲液炔?,反而疏遠了我呢?那天回家,我看到同學們手拉手回家,可我就只有一人回家。我心里很難受,可我又不敢去問她們,所以我就寫了一封信放進她們的書包里??伤齻冞B看都沒看一眼就把那封信給撕破仍了!我想盡了一切辦法,可是她們就是不可接受。每當下課我都站在墻角默默地看著她們,我非常想弄明白為什么她們要疏遠我,而不和我做好朋友呢?
我叫了一個好朋友,叫她去問她們一下,可是她們一下子就知道了她是我叫去的,還是不肯說,而且還把她罵了一頓。我沒有辦法,只好默默地離開了她們的視線。
你們有辦法幫我解決嗎?有的話就快來告訴我吧!
有關周記高中3
經(jīng)過一夜的苦戰(zhàn),一篇新作新險出爐,第二天自信的把它交給老師。這是我們班的習慣,老師美其名日“每周一練”我相信這篇文章一定能獲得很高的評價。一周后,我接到了發(fā)下來的作文本,鮮紅的批語讓我一時愕然。“描寫很細膩但主題是什么?建議修改一下結(jié)尾”我喜憂摻半,雖然有不足之處,但是只要認真修改,一定會成為一篇佳作。我一定會努力的。又過了一個星期,我又接到了老師批改后的作文本“真好,你的進步讓我感到高興,繼續(xù)努力一定會成功”。如果不是老師的鼓勵,也許我早已放棄我告訴自己,不能驕傲,這只是開始,好戲還在后頭呢。
想想看,生活真的很美,因為只要你付出了,就會有回報。放學了,作業(yè)很多,可是不想早早回家,獨自一個人在球場上不知疲倦的投著籃,抬頭望望高懸的籃筐,盡管一切已不是從前的模樣,我知道心中不滅的是對于未來的希望和執(zhí)著。靜靜的我獨自挽著空曠的場地,任夕陽把影子拖的好長好長,心中思緒萬千,在緊張而又繁忙的高中生活中,我放了許多喜愛的東西,但偶爾在球場上釋一下自己也感到生活是那么的美好,因為有了籃球,我的生活也變的多姿多彩,有了許多歡樂,置身球場,我會忘卻自我,那種感覺只有置身其中才能真正得以體會到,是縱情快樂,還是酣暢淋漓,還是…
頂著一頭的汗水,靜靜的躺在草地上,很久沒有這么舒服的躺著了,風很俏皮,摸著我的臉,癢癢的,我站起來,這種閑暇地時光只屬于生活片刻。想想看生活真的很美好,因為你放下一切負擔,只有鮮活美麗的自然。
陽光又照了進來,摸摸它暖暖的,聞聞它甜甜的,聽聽它緩緩的,生活也是這樣,細心的去品味它,回憶它,它就像一杯香濃的咖啡給你無限的享受與希望。讓我們抓住生活的每一處美好與希望,就會打開塵封的心靈,陽光則永不消失。
有關周記高中4
又一個熱線打來,我看了看手表,已經(jīng)10︰45了。我決定這是最后一個電話了。我深呼吸,調(diào)整好情緒,“喂,您好!這里是七彩陽光熱線。我是主持人陽光,愿與您分擔所有的快樂與痛苦?!?/p>
沒有回答,我聽到一陣孩子輕微的啜泣聲,以多年主持人的經(jīng)驗和敏銳的直覺感覺到這會是一個不同的聽眾。
“陽光阿姨……”又是一陣沉默后,我聽到了一個孩子怯怯的聲音。
“小朋友,有什么不開心的事你可以放心地跟阿姨說,看看阿姨能不能幫上你什么忙?”
“我……我的愿望是當一名優(yōu)秀的警察,把世界上所有的壞人都抓起來。因為我爸爸就是被壞蛋殺死的,他是世界上最好最棒的警察……可是……可是現(xiàn)在我變成了瞎子,一個坐在輪椅上的瞎子。什么也做不成了,還讓媽媽那么辛苦地照顧我……”
小男孩傷心的聲音讓我想起了以前的自己,一時恍惚起來。
“我覺得這個世界好黑暗,沒有一絲陽光,即使有也永遠不會照到我身上,我永遠是媽媽的負擔,一個沒有用的廢物,我不知道活著還有什么意義?”
“讓阿姨給你講一個故事吧!以前有個小女孩她非常喜歡畫畫,可是一次車禍后,她失去了雙手,她很傷心,踩爛了所有的畫筆,將墨汁潑在一張張雪白的畫紙上。她消沉了好一段時間,有一天曾經(jīng)的美術(shù)老師來看她,老師告訴她:背對著陽光的人,身后永遠拖著又粗又長的影子,沐浴在陽光下的人,影子就會縮得又短又小,影子就是你所承受的困難,陽光則在你心里。只有你的心沐浴在陽光下,才能用手中的畫筆在人生畫卷上畫出七彩的陽光。你雖然沒有了手,但還有腳。只要有信心,就一定會成功?,F(xiàn)在這個小女孩成了一名出色的節(jié)目主持人兼畫家,正在和一個傷心的小男孩聊天。”
“阿姨,你……”小男孩顯然很吃驚,他沉默了一會兒,鑒定地回答道:“阿姨,你放心吧!我會努力的,等我的好消息吧!”
走出演播室的我高興地笑了,我知道在長長的人生畫卷上他畫出的七彩陽光一定很美很美……
有關周記高中5
青春是快樂而美麗的,是一次曼妙的旅途。就算偶爾想起,也是值得回味的。單純的藍天,多姿彩虹,美麗的夢共同組成了我的青春。
單純的藍天
藍色代表著單純,我喜歡仰望藍天。因為那簡單的顏色與潔白的白云,我有一個可愛的組合,我們相同的個性與相同的成績自然促就了我們的友誼。我們非常努力的去學習,但往往是另人失望的結(jié)果。我們仰天長笑,我們單純的幻想,不過還得回到現(xiàn)實。至少快樂過。藍色的天空記載著我們的過去,也承載著我們的未來。
多姿彩虹
我愛幻想,幻想可以使我生活中疲憊的心的以解脫。我常常在上課中走神,幻想著與我年齡不相符的未來?;剡^神來,或許老師驚疑的目光已經(jīng)在等待。但我依然要幻想,它是我靈魂的慰藉。就像天上的彩虹,擁有非常多色彩,另人舍不得去忘卻。
美麗的夢
當然還是有競爭的,這是不可避免的,我們?yōu)榱伺判邪系拿吻案昂罄^,默默的努力。因為這里蘊涵著我們的夢想,我們?yōu)榱藟粝肫痫w,到達自以為是的彼岸,不停的遨游,還非常危險。為了心中的美麗去努力。
這便是我的青春,單純的藍天,多姿彩虹,美麗的夢。
有關周記高中6
我們的校園,是一個美麗而又充滿無限生機的地方。
走進校園,首先映入眼簾的是高大雄偉、顏色鮮艷的教學樓。它整體為乳白色的,中間黃綠相間,形成網(wǎng)格狀,下層為咖啡色。早上,一輪紅日從東方冉冉升起,從那明亮的窗戶看到了一批批前途無量的學生瑯瑯的讀書聲從教室里傳了出來。教學樓前的松樹四季常青,高大挺拔,就像一位位昂然挺立在校園里的英勇的士兵。松樹那充滿生機的綠色染綠了校園了操場,更染綠了我們的心田。松樹旁還有花圃,花圃呈長方形的,種滿了串串紅,每到夏天,紅得就似一團火,令人精神振奮。
操場南邊是花壇?;▔锏幕ㄆ贩N齊全,顏色各異:有金黃的菊花,有紅艷艷的玫瑰,還有黃燦燦的迎春花……桃紅柳綠的春天來到時,小草和小花露出了小嫩芽,花壇里綠油油的一片,迎春花開出了淡黃色的小花,給校園增添了無限生機。夏天,百花齊放,花兒們跳起了歡快的舞蹈,并且散發(fā)出淡淡的清香,讓人聞后感覺心曠神怡,這些花不僅點綴了我們的校園,而且綠化了我們的校園。秋天來臨了,秋風颯颯,花兒們隨風擺動。這時最美麗的是菊花,菊花有紅的、黃的、白的,菊花不僅色彩各異,而且姿態(tài)萬千——有的昂首怒放,有的一枝獨秀……真是惹人喜愛。為大自然增添景色使悲愁的人們振作起精神。瑞雪紛飛的冬天,花壇里白茫茫的一片,雪花落在枯枝上,遠遠望去,像是一枝枝怒放的梅花。護欄上爬山虎是最引人注目的,一到夏天,一簇簇爬山虎從土里長了出來,它那細細的“腳”,不停地往上爬,它憑著堅忍不拔的毅力一直爬到了護欄頂端,雖然擋住了家長們的視線,但是點綴了我們的校園。遠遠望去,好似一道翠綠的屏障,又像一片綠色的海洋。當微風吹來,它就仰起一張張小臉,微笑著向你點頭哩!秋天,紅似火,仿佛人們一碰上去就會被燒到。
學校的中間是操場,它是我們嬉戲的樂園,這里擺設著一些體育器材,下課了,同學們互相嬉戲,都想把自己的歡樂傳遞給對方,彼此用心靈溝通。
走進我們的校園,你難道不會被深深地吸引嗎?
有關周記高中7
青春啊,青春,美好的時光。她比彩霞燦爛,比玫瑰更加芬芳……青春是美好的,人們歌唱她,贊美她,歌唱贊美這如金似玉的花樣年華。
青春時節(jié),是人生的春天,是孕育理想的好時候;青春時節(jié),是挖掘生命,潛能的時候;青春時節(jié),朝氣蓬勃,斗志昂揚,是充滿激情活力的美好時光。擁有了青春,便擁有了激情,幸福和希望,讓我們?yōu)槊篮玫那啻汉炔?,祝福吧?/p>
有人說過,世界上有兩種東西,當你失掉它們之后才會發(fā)現(xiàn)其價值,那就是青春和健康。青春是令人艷羨的資本,青春是一筆彌足珍貴的財富……年輕的朋友啊,即使你百般不如意,萬事不順心,即使你有一千種理由苦悶,埋怨,但是卻不能有一種理由放棄理想和追求,因為我們畢竟年輕,美麗的青春仍牢牢在握,希望,陽光屬于你,這個世界屬于你!
有關周記高中8
這一周是開學的第一周,我滿懷著憧憬走進了高一·三班的教室,進入一個新的環(huán)境,我內(nèi)心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個非常嚴格的老師,第一次返校的時候還有些不太適應這么嚴格的管理,但我是個適應能力很強的人,于是在第二次返校后我就逐漸適應了老師的管理風格。
俗話說得好,好的開始是成功的一半。我上的第一節(jié)課是地理課,老師講課講得有聲有色,我也聽得有滋有味,一節(jié)課四十五分鐘一轉(zhuǎn)眼就過去了,隨后上的幾節(jié)課也都很有趣,這讓我發(fā)覺聽課也是一件很快樂的事。
當我上初中的時候,我不止一次的想象著我的高中生活,我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語的,但同時又擔心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但通過第一天的學習我發(fā)覺高中的生活是這兩者的結(jié)合體,既是充滿樂趣的,又是充滿壓力的。我認為高中的學習與初中的學習最大的不同就在于高中主要是自主的學習,而初中則更多的是老師手把手的教學。另外,老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此,我認為盡快適應高中的自主學習方式和老師講課的速度是提高學習效率的關鍵。
剛剛從初中升入高中、剛剛?cè)谌胍粋€新的集體時,我還跟同學、老師都不是很熟悉,因此我還是會經(jīng)常懷念我們原來的班集體,懷念原來的同學,但是僅僅這一周過去之后,我發(fā)覺原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來,與同學也越來越聊得來了,我相信我的新班集體與我的原來的班集體比一定毫不遜色。
我相信在班主任、各位任課老師的帶領下、同學們的團結(jié)努力下,我們班級一定會在以后取得更大進步!
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