下面是范文網小編整理的我真難忘的作文4篇(我真難忘的作文怎么寫)，供大家參閱。

我真難忘的作文1

　　什么是感動？有人告訴我，當你在燈下苦讀，母親的一碗熱粥是感動；當你心中寂寞傷感時，朋友的一聲電話中的問候是感動；當你生活中遇到困難時，毫不相關的陌生人的幫助是感動。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學啦，同學們排成一條條了“長龍”，天空烏云密布，大家剛走出學校的大門，立刻下起了傾盆大雨。有些有先見之明的人，撐開帶來的傘沖向雨中回家了；有的則等著爸爸媽媽來接他們。而我，和一部分同學一樣沒有帶傘，爸爸媽媽有事要很晚才回家，我只好傻呆呆地等雨小了再走。十分鐘、二十分鐘……五十分鐘，雨一直不停的下著。

　　此時，我的心情非常著急，像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉，我想：“與其在這里坐以待斃，不如拼一把。”。我以迅雷不及掩耳之勢沖向雨中，但是沒想到的是，由于下了雨地板很滑，我摔了個大跟頭。

“疼死我了，今天是不是中邪了?！保易炖锉г怪?。我想站起來，可是擦傷的膝蓋疼得我怎么也站不起來！就在我懊惱、自責的時候，一位那頭都是白發(fā)、滿臉都是皺紋的老奶奶走了過來，一句話也沒說地把我扶進教室辦公室，找到老師幫我包扎傷口，然后打電話給我的父母，叫他們過來送我回家。當我們想感謝這位好心的老奶奶時，這位老奶奶已經離開了辦公室，離開了我的視線，走進了茫茫人海之中。

　　這位助人為樂的老奶奶，她一直都是我心中的女英雄。

　　那一次真令我難忘！

我真難忘的作文2

　　在我成長的過程中，有許許多多難忘的事，這些事像一顆顆明亮的星，閃爍著耀眼的光芒。每當我看到墻上那張金燦燦的獎狀時，就會想起那次演講。

　　記得那天是周二，上課鈴響過之后，只見老師拿著三張稿紙，走進了教室，走到講臺旁說：“我們班要選一位同學去參加演講比賽，有哪位同學想參加呢？”同學們一個舉手的也沒有，教室里鴉雀無聲。這時，老師的目光轉向我說道：“就你了，在家好好準備，明天比賽別遲到了?！闭f完，老師就走出了教室。

　　晚上，我回到了家，急忙走到房間，拿起了老師給我的稿紙，在書桌前讀了起來，我已經讀的差不多了，才看到老師給媽媽發(fā)的信息，是脫稿演講。我像泄了氣的皮球，媽媽看著我的蔫頭耷拉腦的樣子，走過來對我說：“婷婷，老師既然選了你，那是相信你，你不要辜負老師對你的期望才行。”聽完媽媽的話，我用力點點頭背起稿子來。

　　第二天天剛亮，我急忙走出了房間，刷牙，洗臉，拿了幾塊面包就上學去了。鈴聲想起，我走到評委那里，老師鼓勵我說：“別緊張，放輕松，老師相信你一定能行！”我用力地點點頭。

　　我自信地走上臺，開始了演講。我把自己的感情融入在演講內容里，聲音洪亮如鐘，我聲情并茂的演講結束時，老師給我投來贊許的目光，臺下響起了熱烈的掌聲。最終我取得了這次演講比賽一等獎的好成績。會后，老師為我頒發(fā)的獎狀。

　　每當我望著手中金燦燦的獎狀時，我都會露出開心的笑容。這張獎催我奮進，永不言棄！

我真難忘的作文3

　　這輩子，有一件難忘的事，而我，難忘，四年級的時候，舉手一次。

“你一定要敢舉手回答老師上課提出的問題，一定！”上課前幾分鐘，我暗暗下定決心。

“嘿，舉起來！看課文或者回答問題就好！沒什么好怕的！”下課時，我假裝很容易思考。

　　下課鈴一響，我的心就忍不住被震住了。

　　幾分鐘后，侯老師問：“哪位同學能帶著情感讀完課文《將心比心》？

　　侯英、侯等閱讀水平較高的同學舉起了手。多么希望有一個閱讀水平差不多的同學舉手！然而，即使只有一個，也沒有。

　　半分鐘過去后，侯老師溫柔地對同學們說：“相信自己的能力，大膽舉手！老師相信，每個學生都能很好的朗讀！”

　　這時，我悄悄把左臂放在桌子上，眼睛偷偷掃了一圈。沒人注意的時候，我慢慢舉起右手，舉得很低。老師的目光來到我面前，說：“李婷，請你大聲讀出來。”我慢慢站起來，拿起我的書看，“奶奶，給我……”我的聲音很低?？吹臅r候聲音變了，想哭?？赐昀蠋熣f：“讀的還不錯，就是聲音太小。希望你以后大膽一點。好，鼓掌?！?/p>

　　全班同學都給我鼓掌，我很高興，因為這是我第一次被老師表揚。有了這樣的贊美，我發(fā)自內心的告訴自己，其實舉手會給人帶來快樂和自信。在以后的學習中，我變了，變得大膽了。舉手回答問題，上課朗讀課文，得到了老師的表揚，但只有這一次我永遠不會忘記表揚，因為它給了我信心。

　　我想把這種贊美永遠記在心里。這也是最難忘贊美！

我真難忘的作文4

　　俗話說：“國有國法，校有校規(guī)。”在我們生活中，凡事都要遵守規(guī)則。如果你違反了規(guī)則，即使你再有能耐，也可能前功盡棄。

　　記得去年十一月，學校舉辦了一年一度的運動會。為了更好地贏得這次的運動會，我們班選了“跑步能手”——小東參加田徑比賽。

　　運動會開始了，場上非常熱鬧，有些同學站在一邊激動地鼓掌、加油，有些同學佩戴著紅袖章維持著會場秩序，還有些運動員正全身心地投入到比賽中……200米短跑終于輪到我們六年級了，小東胸有成竹地走到跑道上，做好了起跑動作。比賽信號發(fā)出后，小東就像一支離弦的箭一樣“飛”了出去，我們班的同學拼命地為小東鼓掌、加油，就連平常非常嚴肅的班主任也緊張地盯著他，嘴里激動地喊著：“小東，加油！小東，加油……”這時，小東背后有一個同學快要沖了上來，我們大家的心都提到了嗓子眼，生怕小東被超過了。

　　在這最后的時刻，小東不顧一切，沖了上去，得了第一名！大家一窩蜂地圍住了小東，為他的勝利欣喜若狂?？墒菆竽粏T在報200米獲勝名單時，我們聽了好幾遍都沒有聽到小東的名字。大家都認為裁判一定弄錯了，班主任匆匆走到負責人那里想問清楚情況。裁判一本正經地說：“是小東搶了別人的跑道，違反了比賽規(guī)則，所以他的第一名被取消了?！卑嘀魅晤D時傻眼了，正準備說情，裁判冷冷地說：“規(guī)則就是規(guī)則，誰也改變不了！違反規(guī)則是不公平競爭，必須受到懲罰?！被氐浇淌液螅嘀魅伪阆蛭覀冎v起了規(guī)則的重要性……

　　通過這件事，我深刻地認識到了規(guī)則的重要性。親愛的同學們，請遵守規(guī)則、維護規(guī)則吧！

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