下面是范文網小編收集的新朋友作文6篇(寫新朋友作文初中作文)，供大家參考。
新朋友作文1
朋友是誰?朋友就是那時時給你溫暖的人;朋友就是愿意與你分享快樂，分擔憂愁的人;朋友就是不計較得失，一直理解你的人。
她，就是這樣的人。每天放學她都會陪著我一起走到校門口，雖然短暫，但兩人說說笑笑的也總比一個人獨自走要有趣得多。有時候，我動作慢了點，沒有及時出班級的門，她則會站在門口，不驕不躁，從不會催促，只是靜靜地等待。她從不會“離棄”我，我也從不會“離棄”她。但大多時候是她在等我，我也不只一次感到歉意，她也只是一笑了之，“沒關系的啦，我們誰跟誰啊，”我的心有些沉重，想著下次得快一點整理書包，算是將功補過了。
有一次，語文老師讓我們檢查同學們課本上的課堂筆記是否做全，我得到的任務是一小組，當我檢查到她的時候，發(fā)現(xiàn)她有一些筆記沒有記全，當時她正好不在場，我正想要向老師匯報，但是一想到她平日里在教室門外等我的場景，我便猶豫了，這時老師走了過來，問我：“有沒有筆記沒寫全的同學，把名字告訴我?！薄坝杏小边@時我發(fā)現(xiàn)，老師的眼睛已經盯著我手中她的書本看了，我一時緊張起來：“就是……她?！崩蠋熌闷鹞沂种械臅戳丝?，幫她用筆畫了一些字詞，然后讓我叮囑她回來后抄五遍，我想，也許她知道是我查出的時候便會對我有意見，不會再天天等我了吧，即使會，也不會像從前那樣和我好了吧。我的心開始不安起來，那天放學她還沒有回教室，我就先走了，獨自走路的感覺真的很不好，想到她回來時得知我查出她筆記沒記全要罰抄五遍時可能會吃驚、難過的神情，我就很郁悶，不知道該怎樣面對她……
第二天，我不敢正眼看她，偷偷的留意她的神態(tài)，發(fā)現(xiàn)她非但沒有怪罪我，反而熱情地幫我收其他罰抄同學的作業(yè)，我很受感動，心里也充滿著對她的深深歉意……我整理書包的時候，依然看見她在門口張望，依然沒有催促，依然靜靜守候，一路上，她依舊和我說說笑笑，沒有半點責怪我的意思，我本想向她道歉的，但看見她只字未提，我也沒有再說，心上沉重的石頭也終于落了下來。
我想，也許她是對的，好朋友的之間怎么會有什么誤會和怪罪，對不起之類的呢，那只是我自己給自己增加心里負擔罷了，謝謝你，我的朋友，謝謝你對我的理解。
新朋友作文2
彎彎的眉毛，小小的眼睛，大大的耳朵，雞式發(fā)型。這樣的人，即使在人群堆里，我也能一眼給你找出來。他就是我的鐵桿朋友一廖欣愷睿。大家都覺得他的名字太長、又不好聽，于是便廖欣、廖欣地叫。即使這樣我依然覺得煩瑣，還不如直接叫他小廖得了，所以我又經常叫他小廖。有一次我懷著好奇的心理問他：“你為什么叫廖欣愷睿四個字?"他回答說："我爸爸姓廖，我媽媽姓辛，爸爸覺得辛字不好取名，可又希望我欣欣向榮，所以釆用了這個諧音字欣。至于愷睿兩個字，我就不得而知了。"
嘮叨、貪玩、丟三落四、三心二意等等，這些都是他的一貫作風。性格嘛，倒還挺好的。但如果你把他惹生氣了，他定會做出兇惡的表情來嚇嚇你，然后又逃之夭夭了。嘿嘿，好玩吧?
如果有人約他出去玩，他定會兩眼發(fā)光，瞇成傳說中的"一線天"。并且還會問許多千奇古怪的問題，比如：要帶多少錢?去時帶不帶水?還帶不帶零食?是走路還是坐車?那邊的人多不多?有沒有什么好吃??我心想：去了不就都知道了嗎，怎么會有這么多的問題?有時我又挺羨慕他的，成天開開心心、快快樂樂，臉上大多掛著笑容，真懷疑他笑神經是不是發(fā)達得過頭了?但偶爾他也有郁悶的時候。記得有一數學考砸了，老師公布完成績后，我在一旁偷偷觀察，他的臉色由晴轉陰，垂頭喪氣、滿臉的失落?？上抡n鈴一響，好像這些煩惱頓時被他拋到九霄云外去了，又高高興興地和同學們嬉戲、打鬧起來。真不明白，他怎么還有心情玩?如果換成是我，什么心情都沒了。
小廖還喜歡唱歌，但他的歌唱得實在不敢恭維。有一次，在回家的路上，他唱。這首歌的音調本來就很高，剛開始他唱得還勉強入耳，到了高音處，完全唱不上去了，簡直鬼哭狼嚎一般，尤其那刺耳的尖叫聲，足以把二百只東北虎給嚇跑。連旁邊的路人都在偷笑，他卻渾然不知，依然沉浸在自己的歌聲中?？匆娝@樣，我恨不得找個地縫鉆進去。我心想：這次真是臉丟大了，還是趕快把他帶走吧。于是便強行將他匆匆拉走了。
新朋友作文3
朋友不少，讓我刻骨銘心的不多，敏敏算是一位。我依然清晰地記得初次看到敏敏的樣子。她短發(fā)齊肩，穿著淡藍色的西服，五官精致，笑起來格外好看。
敏敏的課，一直是我的最愛。她一進教室，大家總會禁不住善意的起哄。不過在她邁上講臺的那一刻，大家或拿書本，或取筆記，或回座位，教室悄然地靜了下來，誰也不愿意錯過她那親切而優(yōu)美的教學。我還忘不了她講解《背影》一文的情形，輕輕地踱步，細細地推敲，讀到精彩處，語速明顯放慢，甚至禁不住微閉雙目，醉在其中。對于我這個充滿文學幻想的女孩來說，那一點一滴都是風景啊!
我生性膽小，生怕在這位女神面前破壞了自己的形象?？晌以绞沁@么想，她越不理會。輪到我回答問題，她總會微笑著把我的名字叫得特別響亮。全班幾十雙眼，瞬間集聚到我身上，臉紅得被開水燙過一樣。我低著頭，咬緊嘴唇，哪敢看她，不過心里卻高興得快要飛了。這樣膽小的我，后來竟然成了她辦公室里的?？?。有過表揚，多半是批評。她也板起臉，眉毛高聳，問我為何沒有交作業(yè)，怎么又遲到了……不過每次出來時，她總會拍拍我的肩或摸摸我的頭發(fā)，鼓勵我說：“你行的!”有時我也撅起嘴，免不了在心里感嘆：“這樣美的敏敏，對我怎么這么嚴?！币怀鲩T，我又笑逐顏開，乖乖地依照她的話去做了。
真正成為朋友，或許是因為一張紙巾。那天陽光甚好，窗外的迎春花依舊在隨風舞動，鳥兒如往日一般在熱鬧地嬉戲，可教室里安靜得有點恐怖——敏敏哭了，為了那幾個恨鐵不成鋼的調皮男生。那是我初次看到老師流淚。放學后，同學們早已散去，可眼眶里噙滿著淚水的她一動沒動。我望著她也不知所措，慌亂中遞上了一張小小的紙巾。那一瞬間，她竟然緊緊地將我擁在了懷里。我聽她輕輕地說了句“謝謝你，我的好朋友!”
我和敏敏的故事也許很尋常，但我在心里，我們早已是真正的朋友了!
新朋友作文4
我的新朋友，是在奧數班中認識的，叫高亮。我經常叫他高粱。雖然我們的相識稱不上精彩，但我們符合朋友的定義：彼此友好的人。
他的頭型像一個膠囊，長長的，圓圓的。眼睛格外大。他的鼻子周圍長了許多小斑點，鼻尖略微發(fā)紅。兩顆門牙尤其明顯，像兔巴哥的牙。他愛穿灰衣服，外邊還好披一個馬甲。
我們的第一次對話是因為一道數學題。當時，他扭過頭來對我說：這道題是這樣做吧？我說：不對，應該是這樣。我把我做的拿給他看。我們之間展開了激烈的爭論。此后，我們一發(fā)不可收拾，無話不談，但我記得最深的，還是第一次的對話。
人如其名。有一次，老師講完課了，回辦公室后，同學們大部分都跑出去玩了，教室里只剩下我，高亮和幾個看書的人。我對他說：今天誰擦黑板??？他說不知道，我說老師回來別急了。他說：那別讓老師急了。說完，他走向講臺。
只見他拿起黑板擦，把它在黑板上晃來晃去。不知是他的技術好，還是黑板的質量好，凡是他擦過的地方都干干凈凈，有時粉筆末把他嗆得直咳嗽。從他的背影中，我看到了一個勤勞善良的苗子，一個能干大事的苗子。黑板擦完了，他的工作還沒有完。他把粉筆都放進了粉筆盒里，把講桌上的書本，文件都擺放整齊。之后，他又從桌洞里拿出抹布，這里擦擦，那里擦擦，整個住桌子都顯得亮堂堂的。
他回到了座位上。這時我突然注意到他自己也很干凈。臉洗得很白，衣冠整齊。不止這樣，我也看穿了他的心，一顆勤勞的心，一顆不拘小節(jié)的心，一顆純潔的心，一顆偉大的心。他不愧對一個亮字。
我欣賞我的朋友。
我有一個好朋友叫薛小明，他今年八歲了，高高的個子，身體胖乎乎的，走路來一扭一扭的。
他留著一頭烏黑的短發(fā)，胖胖的臉像紅蘋果似的，彎彎的眉毛下有一雙圓溜溜的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一半張大大的嘴巴，笑的時候露出兩個小酒窩，很可愛。
他是個活潑可愛的小男孩，平時總是蹦蹦跳跳，愛說愛笑。他也很調皮好動，只要是活動時間他總要到球活動，有時候我們玩游戲時他常來搗亂。他是個愛吃零食的孩子，經常拿錢到小店鋪買自己愛吃的零食。
他很愛打乒乓球和籃球，活動課經常和我們一起打乒乓球。有一次我打敗了他，他不肯認輸并堅定地說：“我要刻苦練習超過你，把你打敗。”從此他晚上經常來學校練習打乒乓球。
薛小明就是這樣一個既活潑又可愛的孩子。
我最要好的朋友叫黎詩昭，她性格開朗，活潑可愛。
她比我瘦，眼睛不大不小，眉毛淡淡的，她是雙眼皮的，紅紅的嘴巴，像個人間小天使。她要是穿上紫色的裙子，走在路上就像是一朵紫色美麗的云朵。
學習中，思考難題的時候，她總是靜靜地坐在一旁，默默地想問題。她喜歡游泳，打排球，唱歌跳舞愛好廣泛。
黎詩昭還助人為樂，有一次，放學回家，突然下起了傾盆大雨，我沒有帶傘，我聽見后面有人叫：“黎茵，等等我?！蔽一仡^一看，一個熟悉的身影走過來，原來是黎詩昭?！拔宜湍慊丶野?。”“謝謝?！弊咧?，我看見他的衣服濕了，就把傘移過去，可她又移了過來，還說：“沒事，濕了就濕了，你不濕我就高興了?！彼臀业郊也抛摺Ｔ谟曛兴纳碛皾u漸地消失了，我感覺到一股同學之間友誼的溫暖。
黎詩昭永遠是我最好的朋友！
新朋友作文5
自從上了初中后，朋友很多，但都不是知心朋友，他們愛聊那些網游，比如dnf、cf，這些我雖玩過，技術都不 錯，but!他們不信!我也不理他們了，too。由于我很喜歡三國的歷史，我就開始玩關于三國的游戲經過哥哥的介紹，我愛上了這個游戲：起凡!三國爭霸!
里面我認識了1個新朋友，叫小林。由于家里都有電腦，所以我們經常一起play qifang game，還認識了一個叫小風的朋友，咱仨總是一起聊天。
有一天，咱仨家里的電腦都改網通的了，我們仨一起笑著說：“咱仨真是情投意合啊!”接著，大笑幾聲，哈哈。然后就開始了游戲。我們殺的敵人潰不成軍，合作得不亦樂乎，總擺出1個兩腳貓的手勢： 。輸了也是哈哈大笑的，沒一點悲傷?？倰煸谧爝叺氖牵簥蕵范?
有一次，我問他，你家住哪?你叫啥名字?他沒有一點驚奇，好像認為這是我應該知道的，便答到：“我住山西，俺叫李恒?！边@時，我笑了笑，他也沒問我住哪里，叫啥名，我就認為，他很信任我了，我也是。
還有一次，6月20號，我過生日，他居然知道!我問他怎么知道的，他說，看我資料知道的。在我的資料里，除了沒填我名字外，什么都有了。他馬上執(zhí)意要送我個禮物，我說算了，但他不肯善罷甘休，一定要送，我無可奈何。在晚上7點，他送了我個15元的起凡會員給我。
到現(xiàn)在，我與他認識一年了，從未見面，但有一種信念，讓我們在看不見的情況下認識了，這是一中緣分，但是，由于我家電腦壞了許久，他與小風都以為我出事了。電腦好時，他們都問我，我說：“放心，沒那回事!我現(xiàn)在好的很!但是，我家。變電信了?！彼麄冋f，保持聯(lián)系就好!
我想對小林說：“你，等我!”
新朋友作文6
成功時，朋友與我分享成功的喜悅;失敗時，朋友與我總結失敗的原因;拼搏時，朋友與我并肩作戰(zhàn)。
分享喜悅
考試過后，發(fā)下卷紙，發(fā)現(xiàn)自己考得很好，就立即撥通親戚朋友們的號碼，告訴他們這個好消息。她聽了，立即趕來，和我一起分享成功的喜悅。下午，她領著我去了一個偏僻的地方，那兒是一個廣袤的田野，放眼望去，仿佛是一片綠油油的海洋。我們沐浴在陽光下，和蝴蝶嬉戲，和蜜蜂打鬧。她拉著我的手，興奮的對我說;“茜，下次考好，我們還來這兒，好嗎?”我看著她，用力地點了點頭。之后，每次考好，我們都要來這里嬉戲一次，歡樂一次，我們一起分享成功的喜悅。
總結原因
又是一次考試，這次考試由于我的失誤和疏忽，考試成績很不理想，我所認識的“知心朋友”離我而去。我傷心地再一次撥通了她的號碼，向她傾訴自己的感受時，她又一次急急忙忙地趕來。我們走在大街上，沒有一個人注意到我們的不一樣，而我卻覺得這世間的萬人萬物此時此刻都在嘲笑著我的失誤和疏忽。我們走著走著，無意間走到了她與我分享快樂的地方——綠油油的田野。我們坐在田野的中央，對著天空大喊著，喊出自己內心的不滿和怨恨，我向她訴說著自己的悲傷，而她一直在安慰著我，告訴我應該以平常的心面對現(xiàn)實生活。勸解我后，她又讓我把卷紙拿出來，和我一起分析錯誤的原因，幫我總結知識點，告訴我應該怎樣做，并讓我寫下了正確的步驟。我們丟開卷紙，在綠油油的田野上奔跑著、宣泄著……
并肩作戰(zhàn)
又要考試了，我慌慌張張地背這背那，她叫我出來玩，我也拒絕了，聽說我要考試了，她再一次急急忙忙地趕來，幫我溫習功課。夜已很深很深了，她家離我家又遠，路上也沒有路燈，我叫她回家，明天再來，但她不同意，堅持留了下來繼續(xù)幫我溫習。終于，該掌握的全部掌握了，我讓她在我家住一晚，但她害怕媽媽擔憂，不同意，堅持走了。第二天，她又早早地來到我家，囑咐我不要緊張。
生活中只有真正的朋友，才肯這樣幫助我;也只有這種真正的朋友，才會讓我不斷努力，不斷進步。
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