精品兒童節(jié)的作文4篇兒童節(jié),的作文

時間：2023-07-10 00:09:00 綜合范文

　　下面是范文網小編分享的精品兒童節(jié)的作文4篇兒童節(jié),的作文，歡迎參閱。

精品兒童節(jié)的作文1

　　初一下學期，我們將要度過最后一個兒童節(jié)，兒童節(jié)帶給我多少歡樂，在小學的每天，盼望著六一的到來，因為，在那一天，我們都能在歡笑中結束這個盛會。兒童節(jié)，是孩子們的節(jié)日，是我們這些天真幼稚的孩子的歡樂日，明天我將要度過我人生中最后一個兒童節(jié)，我覺得自己長大了，不再是以前幼稚的小孩，反而很開心。也許，事實很殘酷，因為與我相聚的兒童節(jié)里無一不帶給我歡樂。最后一個兒童節(jié)，象征著我們長大了，思想成熟了。但是卻留給我無限的感嘆與不舍?；叵肴松卸嗌賯€兒童節(jié)，明天的過去，象征了我不能再挽回昔日的回憶，那童年的天真爛漫與我遠去，似乎不曾發(fā)生，經歷了與六年同學的離別，現在我又要痛苦的面對現實，我已不再是以前那個小孩。

　　把握住明天那個最后的兒童節(jié)，用這篇文章記錄我以前美好的回憶。明天，是一個新的轉折點，是人生的過渡，是長大的證明。那個美好的兒童節(jié)不再屬于我們的節(jié)日，轉眼間，五四青年節(jié)成為了又一新階段的證明。

　　兒童節(jié)，曾給我?guī)須g樂與開心，現在他帶給我的除了歡樂與開心，還有我無限的懷念。當我看到大人們在兒童節(jié)時候不能與我們在一起，只有工作。我雖然很傷心，畢竟他們早已步入了人生，與以前的小孩不同。已經足以扛起家庭的重任，我有時候看到爸爸，會感嘆道，為什么大人和小孩的世界永遠有代溝，有一層隔膜分開了大人與小孩的世界。長大后，我明白因為他們早已習慣生活在工作，習慣了他們的生活節(jié)奏，與我們的生活節(jié)奏大有不同，所以我經常憧憬著大人們無拘無束的生活。放任自己玩耍，現在我終于明白他們不是那么容易獲得自由的生活，要通過自己的奮斗，工作。爸爸曾說：我還想做小孩，學你們一樣自由快樂地玩耍，有人陪伴。

　　其實，如果人永遠活在童年，那們，他永遠不會有出息，只會依賴父母，一個頹廢的人，就是活在虛幻的人，他永遠不會有作為，有成就。兒童節(jié)，是我們的天使。哪怕是最后一個，我們也應該好好地度過，嘗試做一個天真爛漫的小孩的快樂，開心。

精品兒童節(jié)的作文2

　　六月一日，一個只屬于孩子的節(jié)日，而我當然也不例外，瞧，今天爸爸媽媽就帶我到農村釣蝦子啦！吃完飯后，我和燕燕姐姐、哥哥和姐姐的女兒笑笑（我的侄女）一起“浩浩蕩蕩”地拿著自制魚竿去釣蝦子啦！

　　當我們大步向前走的時候，突然發(fā)現一個問題，哪有池塘呢？這時，一個差不多比我大兩歲的男孩跑過來說：“你們是釣麻蝦的嗎？”老哥瞬間變了口氣：“帥哥，能帶我們去池塘嗎？”，男孩靦腆的笑著：“好。”哥哥說：“瞧，跟著本地人走?！?/p>

　　來到池塘，姐姐說：“唉，我從小就沒釣上來過蝦子，不知道為什么，可能是我沒有耐心吧?！备绺玳_玩笑道：“姐姐，原來你沒有童年??！”姐姐笑說：“別瞎說，開始釣吧！”、

　　我們拿起魚竿，開始釣蝦，我拿著魚竿，足足盯了三分鐘，一點動靜都沒有，便放下魚竿，悠閑地繞著池塘轉圈，笑笑說：“小姨，你是不是小貓啊？”我奇怪了，說：“為什么說我是小貓??？”笑笑說：“小貓釣魚就是像小姨這樣三心二意的哦?！痹瓉硎沁@樣，我突然發(fā)現，笑笑比我懂的還多，聽了笑笑的一番話，我再次從地上拿起魚竿，咦？怎么拉不動？莫非是大蝦子？我一邊奮力地拉著桿，一邊大叫道：“哥哥！姐姐！這里有好大一只蝦子！”哥哥姐姐都放下手中的桿，來幫我拉，我們雖然用盡了全力，釣上來的卻是一棵水草，大家都很失望，不過又重新進入狀態(tài)。終于，我釣上來一只蝦子，但是很小，到現在都一無所獲的哥哥倒反過來嘲笑我："陳小昕小朋友，你釣到的蝦子也‘太大’了吧。”我什么也沒說，繼續(xù)去釣蝦子，不一會又釣上來了三四只，我揚起嘴角，盯著哥哥說：“現在誰的蝦子大？”哥哥狡辯道：“陳同學，虛心使人進步，驕傲使人落后，懂不懂？”我說：“那哥哥你呢，一個還沒釣上來吧。”哥哥不說話了，我重新拿起魚竿，發(fā)現有什么在微微拽著線，湖面上泛起陣陣漣漪，這次真是個不小的蝦子，我試探性地向上挑了挑線，發(fā)現這只龍蝦咬得死死的，突然，我猛地一拉，那個蝦子還沒反應過來怎么回事，便被我釣上了，哈哈，終于釣到了！到后來，我們釣了很多蝦子，時候不早了，我們帶著成果——半小桶龍蝦開心地回了家。

　　這個特殊的六一，讓我接近了大自然，呼吸了大自然的新鮮空氣，還學會了釣蝦，真是收獲滿滿?。?/p>

精品兒童節(jié)的作文3

　　最后一個兒童節(jié)，象征著我們長大了，思想成熟了。但是卻留給我無限的感嘆與不舍。回想人生有多少個兒童節(jié)，明天的過去，象征了我不能再挽回昔日的回憶，那童年的天真爛漫與我遠去，似乎不曾發(fā)生，經歷了與六年同學的離別，現在我又要痛苦的面對現實，我已不再是以前那個小孩。

　　其實，如果人永遠活在童年，那們，他永遠不會有出息，只會依賴父母，一個頹廢的人，就是活在虛幻的人，他永遠不會有作為，有成就。兒童節(jié)，是我們的`天使。哪怕是最后一個，我們也應該好好地度過，嘗試做一個天真爛漫的小孩的快樂，開心。

　　金道中學初一：TT

精品兒童節(jié)的作文4

　　小學的最后一個兒童節(jié)過去了，我就要讀初中了，心里沒有留戀，我的最后一個兒童節(jié)。因為早已厭惡了小學生活！

　　同班同學都是14歲左右的人，在大人眼里還都是一個個小孩子，不懂世事?？墒峭瑢W之間卻已有了另人發(fā)指的紛爭！

　　記得讀四年級的時候，一個新來的同學，比我大一歲。她是副校長的侄女，同學們都發(fā)現老師都是讓她三分的。

　　我和她都是學習成績比較好的，本應好好地相處，交換學習經驗，卻因此發(fā)生了“斗爭”。

　　我早上去學校都比較遲，但值日的時候我會盡量去得早些，雖然還是比被人遲，但我盡量多一點的勞動；我在早讀課上偶爾也會和旁邊的同學聊一兩句，但我覺得我大部分還是認真地在讀的；我的朋友也挺多的，我有時候和這個玩的時間比較多，有時候和這個玩的時間比較多，也許有時候我不和她玩，冷落了她吧，她表現出種種不滿，時不時地斜我一眼，小學生作文《我的最后一個兒童節(jié)》。

　　她抓著這些把柄，向老師高我的狀。

　　那天早晨，她和一些女同學圍在老師的旁邊，在說些什么！小雅告訴我，他們在老師面前說我壞話。我看了那里一眼，果然，老師正怒火沖天地看著我，平時她對我的印象挺好的，聽到他們那么說，當然會很生氣了！

　　我也斜了老師一眼，我也很生氣，我覺得我沒什么地方做得比他們差，他們沒有資格說我！

　　下午，老師叫我到她的辦公室：“今天，徐露告訴我，你平時值日來得很遲，早讀課也和同學聊天，而且和同學相處也不好，一下和這個同學好，哪天又和那個同學好，你這樣很不對，不僅對你自己不利，也影響了其他同學。我想，這你應該明白！”

　　一種反逆涌上心頭。她又比我好到哪去呢?惡人先告狀！老師就這樣不分青紅皂白地批評我，她根本沒有弄清楚情況！不過，我也沒有必要向老師解釋什么，解釋就是為了掩飾自己，她已經那么認為我了，我還有什么話可說，干脆就附和她算了：“對，我就是這樣的人。”

　　“你先回去吧?！?/p>

　　我回到教室就哭了，我覺得非常委屈?？戳诵炻兑谎?，她正和一些同學笑著。

　　我又不哭了，我想，世界本應這樣。我仿佛看破了紅塵！

　　第二天，老師把我們和解了。經過這件事，表面是好了，但跟多的是“暗斗”。

　　在最后一個兒童節(jié)，我想起了這件事，我還是很快樂，因為世界本應如此，不是嗎?但

　　更多的是遺憾~~~~~~遺憾我的最后一個兒童節(jié)就這樣過去了，我不再是兒童了。也遺憾我的小學生涯會這樣讓我厭惡~~~~~~

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