下面是范文網(wǎng)小編分享的寫作文5篇(《寫作文》作文),供大家閱讀。

寫作文1
從前,在森林里有一間豪華的大房子,里面住著三個(gè)好朋友。他們是一只貓、一只母雞和一只大象。這三個(gè)好朋友從來不吵架,每天大房子里都充滿了笑聲。
有一天,母雞媽媽生下了幾個(gè)蛋寶寶,打算好好地把它們孵出來,可孵到一半,母雞媽媽竟累得睡著了。這些蛋被貪吃的貓瞅見了,貓饞涎欲滴,眼睛骨碌一轉(zhuǎn),自言自語地說:“就吃一個(gè)?!笨墒牵?dāng)它吃完一個(gè)時(shí),又忍不住吃了第二個(gè)……就這樣貓把蛋全吞進(jìn)了肚里!母雞媽媽醒來后,發(fā)現(xiàn)自己可愛的蛋寶寶全變成了蛋殼!母雞媽媽既傷心又生氣,急得直撲翅膀,高聲嚷道:“是誰那么缺德?吃了我的蛋寶寶,太殘忍了!”母雞找到了大象和貓?jiān)儐枺蓛蓚€(gè)人都不承認(rèn),母雞媽媽可犯愁了,可又想不到好辦法,只好先出去透透氣。
當(dāng)母雞走過小河邊時(shí),終于忍不住哇哇大哭起來。小河聽見了,忙問:“你怎么了?”母雞把事情經(jīng)過告訴了小河。小河安慰說:“別急,別急,我有一個(gè)辦法,你……”當(dāng)母雞聽完小河的一席話后,趕快跑回家,取了兩杯水,分別讓貓和大象喝。它倆一點(diǎn)兒也沒防備,抓起杯子就咕嚕咕嚕往下灌。就在這時(shí),母雞媽媽突然在兩人的后背猛擊一掌,“噗——”的一聲,水從他倆嘴里吐了出來,還直咳嗽。母雞一看地上的水,眼淚就啪啪地往下掉,大象的十分清亮,而貓的,很渾濁,里面還依稀能看見蛋黃。母雞悲憤地沖過去捉住貓的尾巴,搖晃著哭喊:“你為什么要吃了我的蛋寶寶?你說呀!快說!”“我——,我——”貓支支吾吾地答不上來。于是,大象和母雞把貓轟出了房子。
此后,大房子里又來了一位新成員——老鼠,呵呵,之前由于貓的反對,它一直沒能住進(jìn)來,今天它終于如愿以償了,在房子里興奮地竄來竄去。此刻,從屋子里又傳出一陣陣笑鬧聲,大象和母雞為新入伙的老鼠舉行歡迎會(huì)呢。而貓呢?自從它被趕出房子后,就到處流浪,變得瘦骨嶙峋,成了一只人見人厭的臟兮兮的野貓,誰叫它自己做了壞事還不承認(rèn)呢!
寫作文2
1、一般要按事情發(fā)展順序,把一件事的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚,不能顛三倒四,還應(yīng)把事情的前因后果,來龍去脈寫清楚。
2、記事中要圍繞中心,抓住重點(diǎn),不要面面俱到。重點(diǎn)部分(一般指事情發(fā)展**處)要詳寫,寫具體,寫詳盡,給讀者以深刻的印象。
3、如果根據(jù)題目的要求選定了某件事,你就要對這件事進(jìn)行認(rèn)真的回憶,并仔細(xì)琢磨,反復(fù)思考,挖掘出這件事中含有的生活道理,或找出它閃光的地方。
4、要交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件,讓讀者明白文章寫的是什么人,在什么時(shí)候,什么地方發(fā)生了怎樣的事。
5、必須把事情發(fā)生的環(huán)境寫清楚。因?yàn)槿魏问虑榭偸窃谝欢ǖ沫h(huán)境中發(fā)生、發(fā)展的。環(huán)境寫好了,寫出特點(diǎn)來,還能渲染氣氛,表達(dá)感情,使文章更生動(dòng)。
6、寫事離不開寫人,在記事過程中,一定要把人物的語言、神態(tài)、動(dòng)作、心理活動(dòng)等寫細(xì)致。
寫作文3
冬天到了,南照山到處都被大雪覆蓋,白茫茫一片。枝頭上的小鳥可能有些冷或饑餓,在不停地叫著,看得我很心疼。
于是,我回家和爺爺奶奶商量了,準(zhǔn)備了一些鳥食,星期天我穿上了厚厚的棉衣,帶上我準(zhǔn)備好的鳥食,和爺爺奶奶一起來到南照山,我要把這些鳥食放到?jīng)]有雪而鳥還能看到的地方,我看了看周圍,選擇了放在木棱棧道的欄桿上比較好。爺爺奶奶幫我把欄桿上的雪打掃掉,我就將這些鳥食放在欄桿上,大約每隔20米放一堆,就這樣我從欄桿的開始放到欄桿的盡頭。我的臉凍得通紅,手也有點(diǎn)凍僵了,可是我的心里很高興。特別看到那些小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地叫,好像在說:”謝謝你,給我們送吃的,你是我們的好朋友!“這時(shí),我一點(diǎn)也不覺得冷了,仿佛自己也成了一只小鳥在天空中自由自在快樂地飛翔。
愛鳥是我們的責(zé)任,喂鳥更是我的快樂。
寫作文4
每個(gè)第一次都是一種新的體驗(yàn)與嘗試。第一次見到大海的激動(dòng)與興奮令我至今難忘。
“呼——呼啪——啪”還沒見到海的影兒,就已經(jīng)聽到了海浪的熱烈歡呼聲。我迫不及待地要投到海的.懷抱之中,便迅速的向海灘沖去,希望馬上與我從未謀面的新朋友——大海,見上一面。
很快,大海便映入了我的眼簾。金黃色的沙灘,一望無際的海,那么寬廣,讓人的心也寬敞明亮了,把一切不好的事都放下······波浪起伏著,開出一朵朵純潔透亮的浪花,美麗而不可及。白云似乎是從海上升起的,牢牢得把藍(lán)天與大海連在了一起,水天一色。那還分地清那邊是海,哪邊是天。不遠(yuǎn)處,幾只海鷗正在翻飛盤旋,給那藍(lán)藍(lán)的天,添上一道亮麗的風(fēng)景線。
我向大海奔去,一不踩穩(wěn)便摔了下去,可也不疼。在松軟的沙灘上,捧起一壘沙子,細(xì)細(xì)摩挲,不敢相信,沙子竟有羽毛般的飄盈。沙子順著我的手臂,貼著我的肌膚,落了下去。當(dāng)我慢慢靠近海時(shí),它的浪起伏更大了,難道你也是因?yàn)閷⒄J(rèn)識(shí)一位新朋友,興奮,激動(dòng),心跳加速了嗎?走上前,海浪來到我腳邊與我玩耍,可惜不一會(huì)兒又被大海母親喚回去,但卻給了我一個(gè)大大的見面禮——攜來好幾顆鮮艷的貝殼與珊瑚。
玩累了,便坐在陰涼高大耶樹下品嘗著剛摘下來的椰子,甜美又爽口,正值中午,太陽照得海面波光粼粼,閃著金光。海浪拍著礁石,唱著世界上最美麗動(dòng)聽的旋律。
第一次,在第一次見到大海時(shí)就喜歡上了這里,并且愛上了這里。
寫作文5
“毽子”,聽到這個(gè)詞,大家應(yīng)該挺熟悉的吧!紅紅綠綠的雞毛,加上金屬的底座,在腳上飛舞,那可真是漂亮。但你有沒有用過這些雞毛做另外的游戲呢?我們就玩過“吹雞毛,可好玩了!
星期五班隊(duì)活動(dòng)課上,鄭老師向我們借了一個(gè)毽子說:”這節(jié)班隊(duì)課,你們想上什么?“有的說把上次還沒玩完的成語競賽玩好,有的說講試卷,真是五花八門。鄭老師揚(yáng)了揚(yáng)手中的毽子說:”我 們?nèi)ネ饷姘?!“”“好!”我們異口同聲地說。
鄭老師把我們帶到操場上,讓我們男生女生分開排成兩排,真不知道鄭老師葫蘆里買的是什么藥?我們開始七嘴八舌地講了起來,有的說:“不會(huì)讓我們跑接力吧?”有的說:“不會(huì)讓我們看鄭老 師踢毽子吧?”有的還說:“不會(huì)讓我們看女生踢毽子,掉了讓我們男生撿吧?”只見鄭老師拔下了毽子上的一根雞毛,說:“我們來吹雞毛!”鄭老師把雞毛交給了盧奕舟,我們還沒聽清楚規(guī)定就開 始吹了起來。風(fēng)娃娃應(yīng)該看見我們在玩,也想玩了吧,只見他用力一吹雞毛飛遠(yuǎn)了,我們努力地跑著追著,邊追邊吹,可我們渺小的力量怎么吹的過它呢?風(fēng)娃娃用力一吹雞毛飛進(jìn)了小河。
我們轉(zhuǎn)移陣地,來到了車庫。聽清了規(guī)定后又重新玩了起來。張恒嘉上場了,他邊跳邊吹,可雞毛太不聽話了,沒吹幾下就飛出了界線。到張林杰了,只見他眼睛緊盯著雞毛,鼓著腮幫子,慢悠悠 地吹著,雞毛在那股風(fēng)的吹拂下,一上一下地飛舞著,久久不愿落地“……六下,七下,八下!”他吹了八下!好厲害??!到我上場了。一上場我就亂了陣腳,呼呼的亂吹了起來,把本來想好的計(jì)劃扔 到了九霄云外。我只吹了三口氣雞毛就出界落地了。哎,和張林杰比,真是小巫見大巫呀!
吹雞毛活動(dòng)太有趣了。同學(xué)們在家里也要玩玩呀!
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