下面是范文網(wǎng)小編分享的寫作文5篇(《寫作文》作文)，供大家閱讀。
寫作文1
從前，在森林里有一間豪華的大房子，里面住著三個(gè)好朋友。他們是一只貓、一只母雞和一只大象。這三個(gè)好朋友從來不吵架，每天大房子里都充滿了笑聲。
有一天，母雞媽媽生下了幾個(gè)蛋寶寶，打算好好地把它們孵出來，可孵到一半，母雞媽媽竟累得睡著了。這些蛋被貪吃的貓瞅見了，貓饞涎欲滴，眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，自言自語地說：“就吃一個(gè)?！笨墒牵?dāng)它吃完一個(gè)時(shí)，又忍不住吃了第二個(gè)……就這樣貓把蛋全吞進(jìn)了肚里！母雞媽媽醒來后，發(fā)現(xiàn)自己可愛的蛋寶寶全變成了蛋殼！母雞媽媽既傷心又生氣，急得直撲翅膀，高聲嚷道：“是誰那么缺德？吃了我的蛋寶寶，太殘忍了！”母雞找到了大象和貓?jiān)儐枺蓛蓚€(gè)人都不承認(rèn)，母雞媽媽可犯愁了，可又想不到好辦法，只好先出去透透氣。
當(dāng)母雞走過小河邊時(shí)，終于忍不住哇哇大哭起來。小河聽見了，忙問：“你怎么了？”母雞把事情經(jīng)過告訴了小河。小河安慰說：“別急，別急，我有一個(gè)辦法，你……”當(dāng)母雞聽完小河的一席話后，趕快跑回家，取了兩杯水，分別讓貓和大象喝。它倆一點(diǎn)兒也沒防備，抓起杯子就咕嚕咕嚕往下灌。就在這時(shí)，母雞媽媽突然在兩人的后背猛擊一掌，“噗——”的一聲，水從他倆嘴里吐了出來，還直咳嗽。母雞一看地上的水，眼淚就啪啪地往下掉，大象的十分清亮，而貓的，很渾濁，里面還依稀能看見蛋黃。母雞悲憤地沖過去捉住貓的尾巴，搖晃著哭喊：“你為什么要吃了我的蛋寶寶？你說呀！快說！”“我——，我——”貓支支吾吾地答不上來。于是，大象和母雞把貓轟出了房子。
此后，大房子里又來了一位新成員——老鼠，呵呵，之前由于貓的反對，它一直沒能住進(jìn)來，今天它終于如愿以償了，在房子里興奮地竄來竄去。此刻，從屋子里又傳出一陣陣笑鬧聲，大象和母雞為新入伙的老鼠舉行歡迎會(huì)呢。而貓呢？自從它被趕出房子后，就到處流浪，變得瘦骨嶙峋，成了一只人見人厭的臟兮兮的野貓，誰叫它自己做了壞事還不承認(rèn)呢！
寫作文2
1、一般要按事情發(fā)展順序，把一件事的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚，不能顛三倒四，還應(yīng)把事情的前因后果，來龍去脈寫清楚。
2、記事中要圍繞中心，抓住重點(diǎn)，不要面面俱到。重點(diǎn)部分(一般指事情發(fā)展**處)要詳寫，寫具體，寫詳盡，給讀者以深刻的印象。
3、如果根據(jù)題目的要求選定了某件事，你就要對這件事進(jìn)行認(rèn)真的回憶，并仔細(xì)琢磨，反復(fù)思考，挖掘出這件事中含有的生活道理，或找出它閃光的地方。
4、要交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件，讓讀者明白文章寫的是什么人，在什么時(shí)候，什么地方發(fā)生了怎樣的事。
5、必須把事情發(fā)生的環(huán)境寫清楚。因?yàn)槿魏问虑榭偸窃谝欢ǖ沫h(huán)境中發(fā)生、發(fā)展的。環(huán)境寫好了，寫出特點(diǎn)來，還能渲染氣氛，表達(dá)感情，使文章更生動(dòng)。
6、寫事離不開寫人，在記事過程中，一定要把人物的語言、神態(tài)、動(dòng)作、心理活動(dòng)等寫細(xì)致。
寫作文3
冬天到了，南照山到處都被大雪覆蓋，白茫茫一片。枝頭上的小鳥可能有些冷或饑餓，在不停地叫著，看得我很心疼。
于是，我回家和爺爺奶奶商量了，準(zhǔn)備了一些鳥食，星期天我穿上了厚厚的棉衣，帶上我準(zhǔn)備好的鳥食，和爺爺奶奶一起來到南照山，我要把這些鳥食放到?jīng)]有雪而鳥還能看到的地方，我看了看周圍，選擇了放在木棱棧道的欄桿上比較好。爺爺奶奶幫我把欄桿上的雪打掃掉，我就將這些鳥食放在欄桿上，大約每隔20米放一堆，就這樣我從欄桿的開始放到欄桿的盡頭。我的臉凍得通紅，手也有點(diǎn)凍僵了，可是我的心里很高興。特別看到那些小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地叫，好像在說：”謝謝你，給我們送吃的，你是我們的好朋友!“這時(shí)，我一點(diǎn)也不覺得冷了，仿佛自己也成了一只小鳥在天空中自由自在快樂地飛翔。
愛鳥是我們的責(zé)任，喂鳥更是我的快樂。
寫作文4
每個(gè)第一次都是一種新的體驗(yàn)與嘗試。第一次見到大海的激動(dòng)與興奮令我至今難忘。
“呼——呼啪——啪”還沒見到海的影兒，就已經(jīng)聽到了海浪的熱烈歡呼聲。我迫不及待地要投到海的.懷抱之中，便迅速的向海灘沖去，希望馬上與我從未謀面的新朋友——大海，見上一面。
很快，大海便映入了我的眼簾。金黃色的沙灘，一望無際的海，那么寬廣，讓人的心也寬敞明亮了，把一切不好的事都放下······波浪起伏著，開出一朵朵純潔透亮的浪花，美麗而不可及。白云似乎是從海上升起的，牢牢得把藍(lán)天與大海連在了一起，水天一色。那還分地清那邊是海，哪邊是天。不遠(yuǎn)處，幾只海鷗正在翻飛盤旋，給那藍(lán)藍(lán)的天，添上一道亮麗的風(fēng)景線。
我向大海奔去，一不踩穩(wěn)便摔了下去，可也不疼。在松軟的沙灘上，捧起一壘沙子，細(xì)細(xì)摩挲，不敢相信，沙子竟有羽毛般的飄盈。沙子順著我的手臂，貼著我的肌膚，落了下去。當(dāng)我慢慢靠近海時(shí)，它的浪起伏更大了，難道你也是因?yàn)閷⒄J(rèn)識(shí)一位新朋友，興奮，激動(dòng)，心跳加速了嗎？走上前，海浪來到我腳邊與我玩耍，可惜不一會(huì)兒又被大海母親喚回去，但卻給了我一個(gè)大大的見面禮——攜來好幾顆鮮艷的貝殼與珊瑚。
玩累了，便坐在陰涼高大耶樹下品嘗著剛摘下來的椰子，甜美又爽口，正值中午，太陽照得海面波光粼粼，閃著金光。海浪拍著礁石，唱著世界上最美麗動(dòng)聽的旋律。
第一次，在第一次見到大海時(shí)就喜歡上了這里，并且愛上了這里。
寫作文5
“毽子”，聽到這個(gè)詞，大家應(yīng)該挺熟悉的吧！紅紅綠綠的雞毛，加上金屬的底座，在腳上飛舞，那可真是漂亮。但你有沒有用過這些雞毛做另外的游戲呢？我們就玩過“吹雞毛，可好玩了！
星期五班隊(duì)活動(dòng)課上，鄭老師向我們借了一個(gè)毽子說：”這節(jié)班隊(duì)課，你們想上什么？“有的說把上次還沒玩完的成語競賽玩好，有的說講試卷，真是五花八門。鄭老師揚(yáng)了揚(yáng)手中的毽子說：”我 們?nèi)ネ饷姘?！“”“好！”我們異口同聲地說。
鄭老師把我們帶到操場上，讓我們男生女生分開排成兩排，真不知道鄭老師葫蘆里買的是什么藥？我們開始七嘴八舌地講了起來，有的說：“不會(huì)讓我們跑接力吧？”有的說：“不會(huì)讓我們看鄭老 師踢毽子吧？”有的還說：“不會(huì)讓我們看女生踢毽子，掉了讓我們男生撿吧？”只見鄭老師拔下了毽子上的一根雞毛，說：“我們來吹雞毛！”鄭老師把雞毛交給了盧奕舟，我們還沒聽清楚規(guī)定就開 始吹了起來。風(fēng)娃娃應(yīng)該看見我們在玩，也想玩了吧，只見他用力一吹雞毛飛遠(yuǎn)了，我們努力地跑著追著，邊追邊吹，可我們渺小的力量怎么吹的過它呢？風(fēng)娃娃用力一吹雞毛飛進(jìn)了小河。
我們轉(zhuǎn)移陣地，來到了車庫。聽清了規(guī)定后又重新玩了起來。張恒嘉上場了，他邊跳邊吹，可雞毛太不聽話了，沒吹幾下就飛出了界線。到張林杰了，只見他眼睛緊盯著雞毛，鼓著腮幫子，慢悠悠 地吹著，雞毛在那股風(fēng)的吹拂下，一上一下地飛舞著，久久不愿落地“……六下，七下，八下！”他吹了八下！好厲害??！到我上場了。一上場我就亂了陣腳，呼呼的亂吹了起來，把本來想好的計(jì)劃扔 到了九霄云外。我只吹了三口氣雞毛就出界落地了。哎，和張林杰比，真是小巫見大巫呀！
吹雞毛活動(dòng)太有趣了。同學(xué)們在家里也要玩玩呀！
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