下面是范文網(wǎng)小編整理的我的爸爸六年級(jí)作文3篇(六年級(jí)作文我的爸爸作文)，供大家閱讀。
我的爸爸六年級(jí)作文1
媽媽又上夜班了。
我一想起自己在家的那天，淚水就模糊了雙眼。
那天，吃過晚飯，媽媽說：“我上班了，你們慢慢吃。”又特別對(duì)爸爸說了一句：“你可別讓女兒一個(gè)人在家啊，要不跟你沒完?！眿寢屔习嘁院?，爸爸無精打采的。突然電話鈴響了，爸爸奔到電話旁，電話又傳來了令我厭惡的聲音：“哎，都到齊了，就差你了。”
那時(shí)我恨不得把電話線剪斷，把電話摔碎，可爸爸臉上卻滿是笑容，三兩口就把飯給吃完了，把碗筷一扔：“我走了，你洗碗吧！”我對(duì)他說：“爸，媽不在家，你別去了，就一次?！卑职值哪樍⒖套兞松f：“小孩子不懂，別管大人的事！”接下來，只聽到了“砰”的'一下關(guān)門聲。
爸爸留我一個(gè)人在家，我既孤單又害怕。他每次都說值夜班，其實(shí)我早知道他是去和朋友們?nèi)ズ染?、打麻將了?/p>
晚上，屋子里黑乎乎的，我自己一個(gè)人害怕極了，我多么希望爸爸可以陪在我身邊，多么想像小時(shí)候一樣依偎在爸爸懷里聽著爸爸給我講故事，然后甜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng);多么想像小時(shí)候那樣在家里玩“老鷹捉小雞”的游戲啊。那時(shí)爸爸總當(dāng)雞媽媽，張開雙臂來保護(hù)幼小的我。
“吱”的一聲，門開了，爸爸終于回來了，他垂頭喪氣地坐在沙發(fā)上，鐵青著臉吞云吐霧。一陣電話鈴聲打破了這屋子里的沉靜：“喂，今天你值夜班呀！”爸爸穿上大衣，又匆匆地走了。留下我一人，在空蕩蕩的屋子里哭泣……
爸爸呀，我失去的父愛已經(jīng)夠多了，當(dāng)我看到和我一樣的孩子和爸爸在樹林里散步，在一起聊天，我心里好羨慕啊！我好想擁有一個(gè)愛我的爸爸?。?/p>
我的爸爸六年級(jí)作文2
我的爸爸是個(gè)英俊的小伙兒。炯炯有神的小眼睛下有一個(gè)高高的鼻梁，再下面有一張能說會(huì)道、吼來叫去、還特別能吃的嘴巴！他在我面前是只狠老虎，在媽媽面前是只紙老虎。我的老爸呀，你天天甘愿敗在媽媽的手下，也不敢反抗一下。當(dāng)然爸也試圖反抗過，但是都沒勝利過，所以也懶得反抗了。
有時(shí)他想用最原始的方法對(duì)付著我和哥哥，那兇神惡煞的樣子，拳頭那么大，眼睛那么大！但只要我媽，靜靜的出現(xiàn)他面前的時(shí)候。他，立馬就變了，比閃電還快。聲音變了，語氣變了，表情也變了，開始對(duì)我們語重心長(zhǎng)……
嗨！爸，我可服你了，秒變！媽媽說什么就是什么，爸爸神氣沒了，“兇神惡煞”沒了……
不過嘛，爸爸這樣被媽媽治著，是“罪有應(yīng)得”，誰讓爸爸老是出去喝酒，我和媽媽天天心懸著，嚴(yán)重影響我的生活小質(zhì)量了。還有哥哥，他也整天對(duì)爸爸擔(dān)心，學(xué)習(xí)都踏不下心了，都怪這個(gè)老爸，哼！全都是因?yàn)榘职炙槐O(jiān)督哥哥，能教育好孩子嗎？
他真應(yīng)該多和媽媽學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，學(xué)學(xué)媽媽，一言九鼎，媽說什么話，別人都不敢吭聲，那神一樣的氣質(zhì)。
不過爸爸現(xiàn)在聽媽媽的話，都不敢喝酒了，臉色也比以前好多了，而且他還和媽媽非常恩愛，我可開心了。每當(dāng)看著爸爸動(dòng)不動(dòng)就想去抱媽媽，嘴里喊著寶貝兒啊，乖乖呀的時(shí)候，我都?xì)獾腵咯吱咯吱叫，其實(shí)心里開心著呢！
我爸爸就是這樣一個(gè)人，他吃軟也吃硬，是一個(gè)非常好的人，他非常善良，也非常樸實(shí)，但是有一個(gè)缺點(diǎn)就是：別人讓他干嘛他就干嘛，傷自己的身體都不知道。這個(gè)缺點(diǎn)爸爸一定要改，不然的話，我和媽媽都生氣了。
我希望爸爸越長(zhǎng)越帥，習(xí)慣越養(yǎng)越好，酒越來越少喝。最關(guān)鍵的是希望他能多陪哥哥，把我哥哥培養(yǎng)成最棒的男子漢！
爸爸永遠(yuǎn)是我的好爸爸。爸爸，我看好你！加油！
我的爸爸六年級(jí)作文3
說起“榜樣”啊，我的榜樣他不是范仲淹，不是愛因斯坦，不是雷鋒，也不是清華大學(xué)的畢業(yè)生，卻是一個(gè)極其平凡而又特別的，生活在我身邊的人。
他與我同一個(gè)姓，都是姓“李”，且就叫他“李先生”吧！
“李先生”是一位心胸寬廣且目光長(zhǎng)遠(yuǎn)、胸懷大志的人。（你別認(rèn)為這些都是很廣泛的詞，可真正做到的人還真不多呢！）
“李先生”曾回憶說，他小時(shí)候，別人欺負(fù)他的姐姐，他聽說了，忙拿起大大的鐵鍬去找那些人“算賬”。（那時(shí)他還很小，整個(gè)人還沒有鐵鍬高）。于是，他就兩手拖著鐵鍬，雄赳赳氣昂昂地去找那些壞孩子。結(jié)果一看，竟是一些與他同齡的男孩子?？上攵?，那些男孩子一見他的氣勢(shì)，還未看清他的樣子，便炸了鍋似地跑散了。
第二天，其中的一個(gè)小男孩向他借東西，李先生爽快地借給了這位欺負(fù)他姐姐的“壞孩子”。如果我是那時(shí)的“李先生”，一定不會(huì)借給他，而且還要“舊事重提”一下，而小小的“李先生”卻認(rèn)為事情已經(jīng)過去了，而他們也已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，就不必追究了。 “李先生”熱衷于建筑，并且看事情很準(zhǔn)確。只要他認(rèn)準(zhǔn)了自己的方向，無論別人怎么說，怎么做，他都不隨波逐流，堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，努力做好，最后獲得成功。李先生一直堅(jiān)持建筑行業(yè)的工作。在工作剛剛起步的時(shí)候，這一行業(yè)并不景氣。好些人都勸他改行，而他卻堅(jiān)持自己的看法，積極改變現(xiàn)狀，渡過了難關(guān)?？墒俏??在學(xué)習(xí)中，遇到難題，遇到難的科目，就堅(jiān)持不下來，最終放棄了。這不是與“李先生”的.做法大相徑庭嗎？
“李先生”在工作剛步入正軌后，就給自己制定好人生的規(guī)劃圖。定位在幾年內(nèi)，使自己和自己的公司達(dá)到某某目標(biāo)。結(jié)果他真的做到了。
而再看看我呢？在學(xué)習(xí)上，有時(shí)候也學(xué)著給自己設(shè)定計(jì)劃，制定目標(biāo)，但最終卻一項(xiàng)也沒完成。唉！
你們一定想知道這位“李先生”是誰吧？他就是我的爸爸，一個(gè)讓我敬佩的爸爸，我的榜樣！
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