教師培訓(xùn)方案范文6篇教師培訓(xùn)方案范文大全

時間：2023-07-05 15:37:00 綜合范文

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教師培訓(xùn)方案范文1

　　一、指導(dǎo)思想

　　班主任是班級工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者，學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，是學(xué)思想道德教育的骨干，是溝通家長和社區(qū)的橋梁，是教師隊伍的重要組成部分，是實施素質(zhì)教育的重要力量。加強班主任培訓(xùn)是新時期貫徹黨的教育方針，加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的迫切需要，是全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量的必然要求，是加強班主任隊伍建設(shè)的重要舉措。實施班主任培訓(xùn)，建立班主任培訓(xùn)制度，全面提高班主任履行工作職責(zé)的能力，為貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，從整體上提高我校班主任隊伍的素質(zhì)和班主任工作水平，更好的促進我?；A(chǔ)教育改革發(fā)展，具有重要意義。

　　根據(jù)《教育部關(guān)于進一步加強中小學(xué)班主任工作的意見》、《教育部全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)計劃》要求，特制定本計劃。

　　二、培訓(xùn)組織

　　成立班主任培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，

　　組長：董校副組長：申主任、趙文錄、田剛。

　　成員：權(quán)國盛、安鴻君、達國福、張延海、張慧、郭守成、郭銀菊、桓壽邦、李生輝。

　　班主任培訓(xùn)具體工作由德育組負責(zé)組織與安排。

　　三、培訓(xùn)目標和培訓(xùn)對象

　　從20xx年起，實行班主任崗位培訓(xùn)制度。要求今后凡擔(dān)任班主任的教師，在上崗前或上崗后半年時間內(nèi)均需接受不少于10學(xué)時的專題培訓(xùn)。

　　20xx年底之前已擔(dān)任中小學(xué)班主任工作，但尚未參加過班主任專題培訓(xùn)的教師，需在20xx—20xx年開始參加并通過多種培訓(xùn)形式，完成規(guī)定學(xué)時的專題培訓(xùn)(補訓(xùn))。

　　參加培訓(xùn)人員為全體教師。

　　四、培訓(xùn)內(nèi)容

　　1、專業(yè)理論

　　教育法律法規(guī)類：《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《班主任工作條例》等。

　　職業(yè)道德類：《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、《班主任崗位職責(zé)》、《互助縣教師師德八條》、《互助縣中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》等。

　　德育理論類：《現(xiàn)代中小學(xué)班主任培訓(xùn)教程》、《百部中外教育理論專著導(dǎo)讀》、《陶行知教育文選》、《班主任工作心理輔導(dǎo)》、《教師法治教育讀本》、《中學(xué)青春期教育讀本》、《兒童發(fā)展心理學(xué)》等。

　　德育管理方法類：《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《青海省中小學(xué)生德育工作實施綱要》、《現(xiàn)代中小學(xué)班主任工作指南》、《中學(xué)生主題班隊活動的組織與指導(dǎo)》、《班主任工作案例教程》、《中小學(xué)生安全須知》、《班主任》月刊等。

　　2、專業(yè)素養(yǎng)：

　　(1)班主任的專業(yè)素質(zhì)修煉

　　(2)班主任的能力訓(xùn)練

　　(3)班主任的組織領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

　　(4)班主任的關(guān)系協(xié)調(diào)能力

　　(5)班主任的工作方法與技巧

　　3、專業(yè)能力：

　　班集體的建設(shè)、組織能力，班級日常管理工作能力，班隊活動的設(shè)計、組織能力，主題班會的創(chuàng)意、設(shè)計組織能力，弱勢群體學(xué)生的幫扶教育能力，學(xué)生個案的觀察教育分析能力，課題開發(fā)與研究能力，偶發(fā)事件的應(yīng)急處置能力，與家長聯(lián)系的方法和技巧等。

　　五、培訓(xùn)途徑與方法

　　全體教師，每年為一輪次。采用學(xué)習(xí)、反思、實踐訓(xùn)練、導(dǎo)師引領(lǐng)、專題研討、課題提升的培訓(xùn)模式。

　　1、學(xué)習(xí)反思：

　　(1)聘請專家或優(yōu)秀班主任作講座、經(jīng)驗介紹等。

　　(2)外出參觀考察、拓展視野。向兄弟學(xué)校取經(jīng)學(xué)習(xí)，取他山之石，強自身素質(zhì)。

　　(3)自主學(xué)習(xí)、學(xué)會反思。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)會反思自己的教育觀念和行為。深化成功經(jīng)驗，形成班主任工作個性風(fēng)格。

　　(4)實行培訓(xùn)考試、提高素養(yǎng)。根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織班主任對培訓(xùn)內(nèi)容進行考試，進一步推動學(xué)習(xí)，鞏固已學(xué)的知識。

　　2、實踐訓(xùn)練：

　　(1)教室布置的評比；

　　(2)盛大節(jié)日黑板報?？脑u比；

　　(3)主題班會的評比

　　(4)班主任工作案例的評比；

　　(5)弱勢群體學(xué)生幫扶教育的個案；

　　(6)與家長聯(lián)系方法與技巧的金點子，等。

　　3、導(dǎo)師引領(lǐng)：

　　積極開展班主任德育導(dǎo)師制，對班主任工作未滿五年的青年班主任聘請德育導(dǎo)師，進行一對一或一對一個小群體的輔導(dǎo)。制定相關(guān)制度、提高培訓(xùn)效率。

　　4、專題研討：

　　定期組織進行專題研討，如：班級活動的構(gòu)思與組織、班主任工作案例交流、我與學(xué)生共成長研討、弱勢群體學(xué)生幫扶工作、偶發(fā)事件應(yīng)急處置方法研討等。

　　5、課題提升：

　　根據(jù)《青海省中小學(xué)生德育工作實施綱要》，結(jié)合當前學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，引領(lǐng)班主任把教育科研與實際工作緊密結(jié)合，不斷提升班主任的科研意識及研究活動，積極參與課題研究。要求每個年級建立一個德育課題，鼓勵班主任或班主任伙伴進行小型德育課題研究。

　　6、采取專題培訓(xùn)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，安排全校集中學(xué)習(xí)、年級集中學(xué)習(xí)和自習(xí)進行。

　　六、培訓(xùn)措施

　　1、建全班主任專業(yè)培訓(xùn)激勵機制，實行培訓(xùn)考核制。根據(jù)要求對培訓(xùn)任務(wù)完成情況、班主任工作進步情況，分別給予“優(yōu)秀”、“合格”、“不合格”的評定，并與當年度的班主任、教師工作評優(yōu)掛鉤，與教師職稱晉升掛鉤。班主任專業(yè)水平提高快、工作實績明顯的，推薦到縣參加優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任評選?？己瞬缓细裾弑仨氈匦聟⒓优嘤?xùn)。

　　2、堅持每學(xué)期一次的集中培訓(xùn)，保證集體培訓(xùn)時間。

　　3、建立培訓(xùn)檔案和班主任個人成長檔案。

　　4、建立班主任培訓(xùn)目標責(zé)任制。在每年的培訓(xùn)周期內(nèi)，必須完成“五個一”的培訓(xùn)作業(yè)：每學(xué)期讀一本專業(yè)理論書，每學(xué)期寫一篇培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會文章，每學(xué)期至少寫一個教育案例，每學(xué)年設(shè)計并主持一堂校級公開主題班會課，每學(xué)年完成一篇德育論文。

　　七、考核與評比

　　考核內(nèi)容包括參加培訓(xùn)出勤情況、培訓(xùn)學(xué)習(xí)筆記及考試成績、作業(yè)四項內(nèi)容，總分100分。

　　1、參加培訓(xùn)出勤情況一項滿分10分。每輪培訓(xùn)每缺席一次扣除2分，遲到、早退每次扣除1分，扣完本項為止。本項得分低于2分者，為本輪培訓(xùn)不合格。

　　2、培訓(xùn)學(xué)習(xí)筆記一項滿分10分。每輪培訓(xùn)后德育組集中檢查參加培訓(xùn)者培訓(xùn)學(xué)習(xí)筆記，按10分、8分、6分、4分和0分五個檔次記分。

　　3、考試成績，每輪培訓(xùn)后，德育組負責(zé)采取閉卷考試的方式進行專題考核。此項滿分60分。將考試成績按比例計入該項得分。

　　4、作業(yè)，每輪培訓(xùn)結(jié)束后，德育組負責(zé)布置案例搜集、論文撰寫等形式的作業(yè)，并按要求進行批閱。此項滿分20分。按20分、16分、12分、8分和0分五個檔次記分。

　　5、四項成績綜合80分以上評定為優(yōu)秀，60分評定為合格，60分以下評定為不合格。

　　學(xué)校規(guī)定，凡參加培訓(xùn)者其出勤率、論文、發(fā)言稿、主題報告、學(xué)習(xí)筆記和考試成績等均納入班主任工作檔案。

教師培訓(xùn)方案范文2

　　根據(jù)北碚區(qū)教委和區(qū)教師進修學(xué)院安排，為了使新教師盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境，熟悉我校各項制度要求，盡快成長為合格的教師，根據(jù)我校師資隊伍建設(shè)規(guī)劃及學(xué)校培訓(xùn)管理規(guī)則要求，結(jié)合我校新教師實際情況，特制定新教師培訓(xùn)方案。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以提高新教師師德水平為先導(dǎo)，以抓新教師基本功訓(xùn)練，提高新教師的業(yè)務(wù)水平和能力為重點，通過自學(xué)、講座、指導(dǎo)、檢查等手段，促進新教師思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)文化水平等綜合素質(zhì)快速提高。

　　二、組織機構(gòu)

　　組長：xxx（校長）

　　副組長：xxx

　　組員：xxx

　　執(zhí)行機構(gòu)：教導(dǎo)處德育處

　　三、培訓(xùn)目標：

　　樹立正確的教育理念，具有良好的職業(yè)道德；了解教育政策法規(guī)，熟悉教育教學(xué)內(nèi)容；熟悉教育教學(xué)常規(guī)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)；完善專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，提高履行崗位職責(zé)能力；熟悉新課改理念和基本要求，了解校本教研、課題基本的實施方法。

　　四、培訓(xùn)重點：教師的職業(yè)道德、行為規(guī)范，教學(xué)教研能力及要求，德育能力及要求。

　　五、培訓(xùn)形式：采用統(tǒng)一培訓(xùn)與實踐相結(jié)合、交流座談與個體自學(xué)感悟相結(jié)合。

　　六、培訓(xùn)對象：**年分配到校的新教師。

　　七、培訓(xùn)內(nèi)容及時間

　　（一）師德修養(yǎng)、日常行為規(guī)范培訓(xùn)（10學(xué)時）

　　基本內(nèi)容：學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《規(guī)范教育行為的六條規(guī)定》，認真學(xué)習(xí)學(xué)校各種管理制度，參加學(xué)校組織的師德校本培訓(xùn)。

　　目的：師德修養(yǎng)培訓(xùn)著眼于加強新教師對當代教師職業(yè)、教師師德規(guī)范、教師職業(yè)素質(zhì)的認識。促使新教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻、熱愛學(xué)生，熟悉教育政策法規(guī)，明確教師日常行為規(guī)范。

　?。ǘ┌嘀魅喂ぷ髋嘤?xùn)（20學(xué)時）

　　基本內(nèi)容：班主任工作的重要性；班主任工作常規(guī)要求；班主任工作方法經(jīng)驗等；學(xué)科教師育人方法（與學(xué)生交流溝通方法、學(xué)生思想工作方法等）；學(xué)科教師課堂管理方法、要求。

　　目的：德育工作培訓(xùn)著眼于使新教師樹立育人理念，教師不僅僅是教學(xué)，還要肩負育人這一重要職責(zé)；著眼于使新教師認識到班主任工作是教師工作的本份，做好班主任工作才能體現(xiàn)一個完美的教師生涯；著眼于使新教師初步掌握班主任工作要求和基本方法。

　?。ㄈ┙虒W(xué)常規(guī)培訓(xùn)（20學(xué)時）

　　基本內(nèi)容：同興小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理系列細則。

　　目的：通過培訓(xùn)使新教師具備嚴于律己的意識，熟悉教學(xué)常規(guī)業(yè)務(wù)要求并能自覺貫徹于自己的日常工作中。

　　（四）教育教學(xué)研究培訓(xùn)（10學(xué)時）

　　基本內(nèi)容：教育教學(xué)論文撰寫培訓(xùn)；校本教研培訓(xùn)；課題立項、研究培訓(xùn)。

　　目的：教育教學(xué)研究培訓(xùn)著眼于使新教師明確教研之于教學(xué)的重要性，初步掌握教研的基本方法。

　　八、培訓(xùn)要求

　　1、新教師應(yīng)把培訓(xùn)看成自己成長的捷徑，按時參加培訓(xùn)活動。

　　2、新教師必須按時參加培訓(xùn)，不遲到，不早退。因故不能參加者，須向校長請假，并找負責(zé)人補課。

教師培訓(xùn)方案范文3

　　一、培訓(xùn)對象：我區(qū)所有學(xué)校專職、兼職及代課體育教師80余人。

　　二、培訓(xùn)目的：通過一系列課程培訓(xùn)和足、籃、排三大球球類規(guī)則的培訓(xùn)，提升體育教師的教育教學(xué)理念，提高體育教師的常態(tài)課、研究課及體育科研能力，提高體育教師組織體育活動和田徑運動會和開展課外活動的綜合能力。同時也為下半年市教育督導(dǎo)團對我區(qū)的學(xué)校體育衛(wèi)生專項督導(dǎo)工作奠定基礎(chǔ)。

　　三、培訓(xùn)內(nèi)容及主講人：

　　1.新課程培訓(xùn)（主講人：xx）

　　2.體育教師教學(xué)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)（主講人：xx）

　　3.學(xué)校體育課外訓(xùn)練及運動員選材（主講人：xx）

　　4.籃球規(guī)則及裁判法培訓(xùn)（主講人：xx）

　　5.足球規(guī)則及裁判法培訓(xùn)（主講人：xx）

　　6.田徑競賽規(guī)則及運動會編排培訓(xùn)（主講人：xx）

　　四、培訓(xùn)經(jīng)費：

　　1.主講教師課件費及誤工補助xxx元∕每人，計xxxx元，籌備經(jīng)費xxx元，共計：xxx元。

　　五、培訓(xùn)時間及地點：

　　培訓(xùn)時間定于6月底7月初（三天），地點另行通知。

教師培訓(xùn)方案范文4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了加快幼兒園素質(zhì)教育進程，提高全體教師，特別是青年教師實施素質(zhì)教育的能力水平，我縣把教師培養(yǎng)的工作當作一項重要戰(zhàn)略任務(wù)來抓，努力使教師了解前沿理論動態(tài)，拓展新的教育基礎(chǔ)理論，擴大人文與科學(xué)領(lǐng)域知識面，學(xué)習(xí)并掌握最新的幼兒教育研究成果，研究學(xué)前教育教學(xué)活動的規(guī)律，增強專業(yè)技能。形成園本化的課程特色和自身教育教學(xué)專長。

　　二、培養(yǎng)目標和任務(wù)：

　　結(jié)合《幼兒園指導(dǎo)綱要》，從實施素質(zhì)教育的目標出發(fā)，更新教育觀念，加強對教育新理論，新知識的學(xué)習(xí)，通過多種途徑使教師迅速成長成熟起來。通過一年的培訓(xùn)，力爭使每位教師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)育人的實際工作能力方面達到合格水平。在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)一批有較高的理論與實踐能力的骨干教師隊伍。

　　三、培養(yǎng)對象：

　　全縣幼教工作人員，堅持政治上高標準，嚴要求;業(yè)務(wù)上壓擔(dān)子、放手使用;生活上熱情關(guān)懷，為他們成長創(chuàng)造良好的條件，促使他們上一個臺階。

　　四、具體工作措施：

　　(一)加強全體教師的思想建設(shè)，把師德修養(yǎng)放在首位。組織全體教師學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《綱要》、《幼兒園管理規(guī)范》、《幼兒教師行為規(guī)范》等教育、德育綱領(lǐng)性文件，學(xué)習(xí)先進的教育理論，學(xué)習(xí)心理健康知識等，用正確的思想和理念激勵教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、培養(yǎng)教書育人，為人師表，敬業(yè)愛幼，安心于自己的教育教學(xué)崗位的思想觀念。

　　(二)通過以老帶新結(jié)隊子，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師專業(yè)知識、教學(xué)技能、教學(xué)藝術(shù)等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎(chǔ)。提高教育教學(xué)質(zhì)量，首先要提高教師的素質(zhì)，因此，我們把青年教師的業(yè)務(wù)能力作為培訓(xùn)重點。

　　(三)加強教科研培訓(xùn)，提高教科研能力。鼓勵教師積極參與教育科研，引導(dǎo)教師結(jié)合自身的教育教學(xué)工作實際，開展教科研活動，展開教育教學(xué)的研究，學(xué)期結(jié)束圍繞這一方面撰寫論文和教學(xué)心得。

　　(四)狠抓教學(xué)常規(guī)，在備課與上課、聽課與評課等方面著重指導(dǎo)。

　　(五)做好其他人員的崗位培訓(xùn)工作。后勤組做好保健醫(yī)生、保育員、廚房工作人員的在崗培訓(xùn)工作，緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作，將提高服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)態(tài)度，服務(wù)水平作為重點，力爭使人員素質(zhì)得到提升。月份工作安排(主要安排培訓(xùn)內(nèi)容)

　　2月

　　制定新學(xué)期幼兒教師培訓(xùn)活動計劃

　　3月

　　組織幼兒教師優(yōu)質(zhì)課展評，

　　培訓(xùn)教師如何組織教育活動，備課、上課、評課。

　　指導(dǎo)青年教師活動(聽課、評課)

　　走出去、請進來教學(xué)觀摩活動。

　　4月

　　幼教校長、園長培訓(xùn)

　　5月

　　幼兒教師舞蹈培訓(xùn)

　　6月

　　幼兒教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)

　　7月

　　幼兒教師活動設(shè)計、論文評比。

　　8月

　　參加市暑期教科研培訓(xùn)

　　9月

　　保健醫(yī)生、保育員、廚房工作人員的在崗培訓(xùn)

　　專家講座或外出參觀學(xué)習(xí)。

　　10月

　　幼兒教師技能技巧比賽

　　11月

　　骨干教師、學(xué)科帶頭人開展教學(xué)觀摩活動

　　12月

　　教師教學(xué)心得交流。

教師培訓(xùn)方案范文5

　　為了提升我校教師的教育理念、提高教師的專業(yè)技能，同時也為了更加貼近老師們的需要，特制訂我校教師校本培訓(xùn)計劃。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以建設(shè)一支道德高尚、業(yè)務(wù)精良的屯小教師隊伍為目標；以提高教師的整體素質(zhì)為主線；以多形式、多層次、學(xué)用結(jié)合、講求實效為原則，構(gòu)建我校合理的教育培訓(xùn)體系，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)新格局。

　　二、培訓(xùn)對象：

　　全體教師

　　三、培訓(xùn)要求：

　　1、培訓(xùn)的內(nèi)容以學(xué)分形式出現(xiàn)。每參加一次培訓(xùn)，就得相應(yīng)的學(xué)分。學(xué)期結(jié)束后，核算培訓(xùn)的總分，60為合格，70-80為良好，90分為優(yōu)秀，作為學(xué)期末校本培訓(xùn)考核的依據(jù)。每位教師根據(jù)學(xué)校要求和自己的情況選擇相應(yīng)的`培訓(xùn)內(nèi)容。

　　2、參加培訓(xùn)時，請到教導(dǎo)主任處簽到，以簽到為準，不得代簽；不遲到、不早退。

　　3、培訓(xùn)對象多是自愿參加著，請老師們結(jié)合自己的時間和需要進行選擇，培訓(xùn)期間不做與培訓(xùn)無關(guān)的事情。

　　四、培訓(xùn)菜單：

　　時間地點培訓(xùn)人或負責(zé)人培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)對象分值

　　10月17日 15:55-16:30四13教室王傳鈞寫好粉筆字自愿參加者10分

　　10月22日 16:10-17:00報告廳何傳蘭班級管理與小干部培養(yǎng)自愿參加者10分

　　10月31日 13:10-13:50機房胡安兵ppt以及視頻制作自愿參加者10分

　　11月5日 16:10-17:00報告廳童培教師專業(yè)發(fā)展指導(dǎo)各相關(guān)學(xué)科教師10分

　　11月19日 16:10-17:00待定教研組長負責(zé)觀看學(xué)科名師課堂教學(xué)光盤自愿參加者10分

　　11月21日 13:20-14:00美術(shù)教室周文如何畫好簡筆畫自愿參加者10分

　　11月26日 16:10-17:00報告廳胡昕小學(xué)語文教學(xué)藝術(shù)自愿參加者10分

　　12月10日 16:10-17:00報告廳許金芝情緒管理和自我減壓自愿參加者10分

　　12月12日 13:00-14:00報告廳盧淑娟觀看教育電影《地球上的星星》自愿參加者10分

　　紅衛(wèi)路小學(xué)教導(dǎo)處

教師培訓(xùn)方案范文6

　　1、項目背景：

　　根據(jù)xx省體育局、xx省教育廳《關(guān)于組織實施第二期xx省萬名中小學(xué)體育教師培訓(xùn)工程的通知》文件精神和《20zz年xx省中學(xué)體育教師培訓(xùn)指南》，以及《xx省教育廳xx省財政廳關(guān)于做好20xx年中小學(xué)教師和校長省級國內(nèi)培訓(xùn)工作的通知》的要求，作為省指定培訓(xùn)基地，xx師范學(xué)院體育學(xué)院負責(zé)承擔(dān)xx市、xx市普通初中體育教師xx人的培訓(xùn)任務(wù)，特制定《20xx年xx省中學(xué)體育教師培訓(xùn)工作方案》。

　　2、培訓(xùn)主題：

　　提升體育教師在體育與健康新課程改革中的實踐創(chuàng)新能力和課余訓(xùn)練與競賽方面的指導(dǎo)能力。

　　3、培訓(xùn)目標：

　?。?）培訓(xùn)總目標：

　　拓寬視野、創(chuàng)新思維、更新觀念是本次培訓(xùn)的主題。拓寬學(xué)校體育工作的視野，在自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，有效實施體育與健康新課程改革的同時，融入課余訓(xùn)練的新領(lǐng)域；創(chuàng)新學(xué)校體育工作的思維，在面向全體學(xué)生，實現(xiàn)體育教育價值、目的與任務(wù)的同時，關(guān)注有運動天賦的后備人才的發(fā)掘、培養(yǎng)與指導(dǎo)；更新學(xué)校體育工作的觀念，在堅持以生為本、促進學(xué)生身心健康全面發(fā)展的“素質(zhì)教育觀”的同時，建立培養(yǎng)體育后備人才的“體育人才觀”。

　?。?）具體目標：

　?、賹W(xué)習(xí)《體育與健康課程標準（修訂版）的》新變化與新要求；了解我省針對加強學(xué)習(xí)體育工作、增強學(xué)生體質(zhì)健康等方面出臺的一系列法規(guī)、政策與措施；為持續(xù)推進學(xué)習(xí)體育工作的改革實施和“教體融合”的轉(zhuǎn)型，奠定認識基礎(chǔ)。

　?、诮榻B運動生理學(xué)（心理學(xué)）、運動訓(xùn)練學(xué)、體育教育學(xué)等基礎(chǔ)理論學(xué)科研究的新成果，為準確把握青少年身心發(fā)展特征、有效實施體育教育學(xué)、科學(xué)指導(dǎo)課余訓(xùn)練、奠定理論基礎(chǔ)。

　?、劭偨Y(jié)十年新課程教學(xué)改革和“體教結(jié)合”的實踐經(jīng)驗，研討“陽光體育”和改善學(xué)生體質(zhì)健康措施，為有效實施體育教育學(xué)，有效推進陽光體育、有效改善學(xué)生體質(zhì)健康狀況，有效處理學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的關(guān)系并形成體育后備人才可持續(xù)發(fā)展的模式，奠定基礎(chǔ)。

　　④針對學(xué)校體育傳統(tǒng)項目，強化參培教師在運動選材、課余訓(xùn)練、競賽組織、器材使用保養(yǎng)、場館管理等方面的業(yè)務(wù)能力。以實踐性、操作性為主，重點加強訓(xùn)練方法與手段的研修。為體育后備人才得培養(yǎng)，奠定基礎(chǔ)階段教練人才基礎(chǔ)。

　　4、培訓(xùn)對象：

　　xx市、xx市中學(xué)體育教研組長或中學(xué)骨干教師和縣區(qū)教研室體育學(xué)科教研員。本次培訓(xùn)分兩批共計xx名。

　　5、培訓(xùn)內(nèi)容（培訓(xùn)的課程模塊、課程名稱、主要內(nèi)容等）。

　　按照《20xx年xx省中學(xué)體育教師培訓(xùn)指南》的內(nèi)容執(zhí)行。同時，適當增加具有我院特色，適合初中體育教師的培訓(xùn)內(nèi)容。

　　6、培訓(xùn)模式、方式（培訓(xùn)管理模式、教學(xué)模式及具體的教學(xué)方式）。

　　（1）集中授課：

　　由“xx省萬名中小學(xué)體育教師培訓(xùn)”專家組成員、省內(nèi)知名專家、縣市區(qū)體育教研員，以及淮陰師范學(xué)院體育學(xué)院體育教學(xué)、訓(xùn)練方面的教授組成講師團，完成培訓(xùn)計劃通識理論課程、專題教育課程的培訓(xùn)。講授采用大班教學(xué)為主（每班75人左右）

　?。?）觀摩學(xué)習(xí)：

　　采用大班到xx市中學(xué)進行規(guī)定內(nèi)容的觀摩，觀摩討論采用分組形式（分成2—3組，相關(guān)講師團成員參加各組討論）。

　　7、培訓(xùn)師資：

　　根據(jù)相關(guān)要求，聘請了相關(guān)專家。具體見附件材料。

　　8、教學(xué)計劃：

　　培訓(xùn)分兩批次進行，每期培訓(xùn)時間為5天，計40學(xué)時。第一批xx月xx——xx日，xx人；第二批xx月xx——xx日，xx人。

　　9、考核評價：

　　以制定初中校體育教學(xué)教案和運動項目訓(xùn)練計劃（或大課間活動計劃）為主，結(jié)合討論發(fā)言、考勤情況及培訓(xùn)小結(jié)評定。

　　10、項目組織與管理：

　?。?）成立培訓(xùn)組織管理機構(gòu)。由體育學(xué)院院長李雷教授任組長，體育學(xué)院書記楊洪輝、副院長周衛(wèi)東、成教教務(wù)秘書何賓任組員。

　　（2）選派專人擔(dān)任教學(xué)班主任，負責(zé)組織管理，廣泛吸收課改信息，加強與學(xué)員之間的互動。

　?。?）選派專人擔(dān)任生活班主任，負責(zé)后勤保障工作。