下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)小學(xué)作文6篇 關(guān)于小學(xué)的作文有哪些，供大家品鑒。
有關(guān)小學(xué)作文1
三年級(jí)時(shí)，我寫的作文不是很好，所以常常的傷心，一直不算開(kāi)朗，但也沒(méi)有什么辦法提高作文寫作技藝，所以內(nèi)心一直很惆悵。
直到那樣一天。我上了四年級(jí)，從城里來(lái)了一位新的語(yǔ)文老師—?jiǎng)⒗蠋煟瑒⒗蠋熖貏e擅長(zhǎng)看同學(xué)們的心，在同學(xué)們不高興時(shí)，老師就會(huì)加以安慰，劉老師也特別注重同學(xué)們的作文成績(jī)，對(duì)我們加以要求，為我們“出謀劃策”，耐心的教育我們，老師說(shuō)同學(xué)們都很聰明，但缺少的是信心和勇氣，只要多讀一些課外讀物，內(nèi)心一定會(huì)變得開(kāi)朗起來(lái)的，作文成績(jī)一定會(huì)很快提高。老師為了幫助我們，讓我們多看課外書，開(kāi)闊視野。于是同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的買來(lái)了課外書，開(kāi)始如饑似渴的閱讀起來(lái)，老師讓我們多讀書，多練筆，于是我們就寫起來(lái)讀后感來(lái)。畢竟那是第一次，同學(xué)們寫的都不是那么的好，我覺(jué)得這一次對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次機(jī)會(huì)，于是認(rèn)認(rèn)真真的寫了起來(lái)，我認(rèn)為寫的不算太好，沒(méi)想到卻得到了老師的表?yè)P(yáng)，說(shuō)我只要堅(jiān)持，長(zhǎng)大以后一定會(huì)成為作家的。老師的話給我幼小的心靈埋下了一顆成為作家的種子。我也朝著我的目標(biāo)去奮斗，堅(jiān)持不懈的去努力。今年老師創(chuàng)辦的“我閱讀我成長(zhǎng)”的墻報(bào)，就有我的六份，因此我感到無(wú)比的自豪，我也曾多次走上講臺(tái)，為大家朗讀我寫的作文，老師都會(huì)給我鼓勵(lì)。老師還在課間陪同學(xué)們一起玩，“人非草木，豈能無(wú)情”，我也在不知不覺(jué)中喜歡上了老師，不再那么膽小了。今年的六一兒童節(jié)上，我還當(dāng)了小主持人呢！這也是我變得勇敢的象征。但我也不是十全十美的，但我仍努力得改掉缺點(diǎn)，讓明媚的陽(yáng)光一直陪伴在我身旁。
其實(shí)，沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的，只要你努力的去改進(jìn)，只要你著力去創(chuàng)新，只要你永遠(yuǎn)守住心靈的陽(yáng)光，永遠(yuǎn)那么的快樂(lè)、活潑，那你就是最棒的，愿夢(mèng)想能夠遠(yuǎn)航，我長(zhǎng)大以后成為一名著名的作家，用自己的成就來(lái)啟發(fā)更多的人，來(lái)回報(bào)老師對(duì)我的恩情，我慶幸能成為老師園林中最普通的一枝，讓父母為我感到驕傲。老師，謝謝您！
有關(guān)小學(xué)作文2
人，一個(gè)充滿理性和感情的動(dòng)物；車，一個(gè)被人隨意擺弄的事物；路，一個(gè)被人不知踐踏過(guò)多少次的奉獻(xiàn)者。世間本沒(méi)有車和路，因?yàn)橛辛巳祟惖恼Q生，人發(fā)明了汽車，走的人多了，就有了路.
浪，依靠海來(lái)奔跑；車，依靠路來(lái)馳騁?，F(xiàn)在汽車已經(jīng)不是新鮮事了，然而，在很多年前，汽車可鮮為人知。
一條不寬不窄的用石頭鋪的.路真驕傲自大的再和路邊的野草說(shuō)著自己的“偉大事跡"，一些剛長(zhǎng)出來(lái)的草聽(tīng)的認(rèn)認(rèn)真真，而那些從這條路還沒(méi)來(lái)到這里就長(zhǎng)出來(lái)的，都知道它在——吹牛。吹牛也就算了，還嘲笑那些坑坑洼洼的泥路，讓那些泥路羨慕嫉妒恨。嘲笑也就算了，當(dāng)路人騎著自行車從這條路上經(jīng)過(guò)時(shí)，他便會(huì)翹起磚頭，讓路人摔跤。難道他就是這樣報(bào)答創(chuàng)造他的人嗎？路邊的小草勸他不要那樣，否則遲早會(huì)惹來(lái)殺身之禍。自大的他怎們會(huì)聽(tīng)小草的話，反而愈演愈烈。
21世紀(jì)的汽車，從今到了那里，對(duì)于小草和磚頭路它不僅高端大氣上檔次，而且更是個(gè)龐然大物。汽車還沒(méi)有開(kāi)到這條路上，一股強(qiáng)勁的風(fēng)已經(jīng)令小草不停搖擺，就連平時(shí)以驕傲的路都不寒而栗。可以就死性不改，直到汽車兵臨城下，還照樣一副嫌棄的樣子，不以為然。不屑的翹起磚頭，心想：不管你有多大，都照樣摔個(gè)狗啃泥。汽車直截了當(dāng)?shù)膯?wèn):你確定？磚頭路沒(méi)有回答，看來(lái)是默認(rèn)了。
汽車從磚頭上疾馳而過(guò)，然后一個(gè)剎車，平平穩(wěn)穩(wěn)的停住了。這次截然不同的是，磚頭碎了，這是，人走過(guò)來(lái)看著地上四分五裂的磚塊，嘆了口氣，路哀求著說(shuō):"求求你，求求你，救救我，我以后再也不會(huì)了。"人是善良的，他答應(yīng)了路的哀求，用水泥給它重鋪了一遍，現(xiàn)在的路再也沒(méi)有了從前的傲慢，變得既寬敞又平穩(wěn)······
有關(guān)小學(xué)作文3
第一站我們來(lái)到了植物園，見(jiàn)到了兩個(gè)大刺猬，它們守在植物園兩邊。聽(tīng)了導(dǎo)游的介盼望著，盼望著，春天來(lái)了，春游的腳步更近了。我們等待著，終于坐上了春游的快樂(lè)大巴。一路上，撒下了我們銀鈴般的笑聲。大約過(guò)了一小時(shí)，我們來(lái)到了目的地——洪塘綠色學(xué)校。
綠色學(xué)校，顧名思義，當(dāng)然是有許多綠色植物。紹，我才知道這種植物學(xué)名枸骨，俗稱鳥(niǎo)不宿。聽(tīng)說(shuō)在夜里還能防盜呢！接著我們看到了紫滕花，這種植物先開(kāi)花后長(zhǎng)葉。開(kāi)花時(shí)，起風(fēng)了，就會(huì)聽(tīng)到風(fēng)鈴碰撞的聲音，真是一株怪花。
野餐完，我們就去抓泥鰍。只見(jiàn)泥鰍像淘氣的小寶寶，見(jiàn)到我們就逃。我將目標(biāo)鎖定到一條，用手像泰山壓頂似的撲向泥鰍，可是那條泥鰍還是從我的手縫里溜走了。我毫不氣餒，向那條泥鰍發(fā)動(dòng)了猛烈地進(jìn)攻，可是每一次都被泥鰍那靈活的動(dòng)作給瓦解掉了。我只好將矛頭對(duì)準(zhǔn)了另一條泥鰍，結(jié)果，我全力去抓的那條泥鰍比上一條還要機(jī)靈！它還會(huì)裝死，等到我走了之后，它又活靈活現(xiàn)地游走了，那搖頭擺尾的樣子，真是氣人！
最后，我們進(jìn)入草莓園。一進(jìn)大棚，便聞到了一股清香，又見(jiàn)紅紅的草莓藏在碧綠的葉子下，真像一顆紅寶石！我用手飛快地采著大草霉。不一會(huì)兒，我的袋子就鼓鼓的了，里面全是又紅又大的草莓，一看就讓人口水直下三千尺。我再也忍不住誘惑，偷偷地吃了兩個(gè)草莓。嗯，甜中帶酸，真好吃！正當(dāng)我滿足的回去時(shí)，我被柱子絆了個(gè)嘴啃泥，竟然壓壞了兩個(gè)大草霉！我惋惜地看著這兩個(gè)草莓，真想再去摘。結(jié)果，集合時(shí)間到了。
這一段快樂(lè)而又美好的時(shí)光令人難忘
有關(guān)小學(xué)作文4
秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)。而城里的孩子從未體驗(yàn)過(guò)豐收的喜悅。我早就想去農(nóng)村過(guò)一把“豐收”癮了!
今天，秋風(fēng)送爽，我和阿姨、表妹踏一條鄉(xiāng)間小路，來(lái)到了田野上。田里有各式各樣的蔬菜，可我一樣都叫不出名字，只是覺(jué)得它們都是一樣的綠意盎然。
在阿姨的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了番薯地里。只見(jiàn)，番薯葉相互簇?fù)碇?，下面是?shù)不清的莖，牽牽絆絆，纏纏繞繞。透過(guò)陽(yáng)光看葉片，葉片變成了半透明的，好似發(fā)著瑩瑩綠光的水晶，讓人不禁起了愛(ài)慕之心。
我早已迫不及待想挖番薯了，說(shuō)干就干，我馬上蹲下，開(kāi)始尋找番薯藤的主根部。
在密集的枝葉下，我好不容易找到了那主根部。于是立馬隨手抓起一根木棒，插入松軟的泥土中，再往上一翹，這樣不斷重復(fù)，越挖越深。突然，一抹暗紅在深褐色的泥土中浮現(xiàn)出來(lái)，我不禁一喜：“哈哈，挖到番薯了!”興奮和成就感驅(qū)使著我，我手中的棒子移動(dòng)的越來(lái)越快。
那番薯就如同羞答答的小姑娘，慢慢地浮現(xiàn)出來(lái)。我離成功越來(lái)越近了。
這時(shí)，那番薯已經(jīng)大半個(gè)都出土了。我抓住半透明的番薯莖，往上用力一提，那番薯整個(gè)兒就出來(lái)了，
仔細(xì)一看，呦，還是個(gè)不小的番薯，上面沾滿泥屑。我又挖了幾次，都是些大個(gè)兒番薯?！斑@可是我的勞動(dòng)成果啊!”想到這，我心里油然而生一種得意。我用沾滿泥土的手在番薯上輕輕撫摸，感覺(jué)就像在撫摸一個(gè)才出世的嬰兒。
最后，阿姨給我照了一張相：我右手托著一個(gè)最大的番薯，左手舉著木棒，綻開(kāi)了一個(gè)充滿了豐收喜悅的笑容。真是不虛此行啊!
有關(guān)小學(xué)作文5
今天，十月十日，星期四，秋游。一大早，同學(xué)們興高采烈地坐上了大巴車。歌聲，笑聲，在大巴車?yán)镲w揚(yáng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很興奮，期待今天的旅程。
我們的第一站是南宋官窯博物館，南宋官窯博物館陳列以青瓷故鄉(xiāng)，御用之瓷，風(fēng)雅之美，皇宮遺珍，南宋官窯遺址與工藝為專題，來(lái)展示中國(guó)瓷器的發(fā)展和美麗。在公元兩百年，青瓷率先在浙江上虞一帶燒造成功，完成了陶到瓷的飛躍。南宋官窯的青瓷，最高境界就是類似冰玉，講解阿姨告訴我們，玉在古代是才智美德的象征。南宋官窯青瓷，具備玉的特征，其肥厚的釉層，典雅柔和的色澤，是古代青瓷的巔峰，展出的青瓷，有頭小身大的，像花瓶。有胖胖矮矮的像罐子；有圓圓的身子兩邊帶著兩只“耳朵”，造型各有變化，但不變的是光澤；有的還有花紋，每件都像一件藝術(shù)品。這些南宋官窯青瓷柔和晶潤(rùn)，很難和粗粗厚重的土陶聯(lián)系想象在一起，我們感嘆古代人的智慧和手巧。
走出博物館，我們來(lái)到了秋天的草坪，小草還沒(méi)來(lái)得及變黃，就迎來(lái)了快樂(lè)的我們。秋風(fēng)吹來(lái)甜甜的桂花香，秋風(fēng)也帶走了茶葉蛋的香味，薯片的香味，巧克力的香味，蛋炒飯的香味……我們的第二站是八卦田，八卦田的形狀就是一張八卦圖，據(jù)說(shuō)種著八種不同的農(nóng)作物。我們是一路走進(jìn)八卦田的，所以看不見(jiàn)八卦田的全景，但是沿路有賣甘蔗，番薯，玉米的小攤，讓我們深深感覺(jué)到秋天是豐收的季節(jié)。菜地里的泥土在陽(yáng)光照射下，顯得又松又軟。稻田一片金黃，秋風(fēng)吹過(guò)，泛起金浪。綠油油的菜葉也閃閃發(fā)亮，李老師告訴我們，泥土里躲著的是白白胖胖的蘿卜……在回去的大巴車上，笑聲依舊飛揚(yáng)。路邊吹來(lái)的秋風(fēng)，依舊帶著甜甜的桂花香，秋風(fēng)仿佛在向我們揮手告別，告別這次快樂(lè)的秋游。
有關(guān)小學(xué)作文6
家鄉(xiāng)的夏天，天氣燥熱的很。太多的蚊蟲(chóng)讓我難以入睡。這時(shí)候奶奶就會(huì)拿著一把蒲扇，躺在我的身邊，緩緩地?fù)u動(dòng)蒲扇。一陣清涼的風(fēng)就會(huì)撲面而來(lái)，使我得以安然入睡。
有時(shí)，我會(huì)嚷著讓奶奶給我講故事。她總是看著我說(shuō)：“好好好?！北憬o我講起民間流傳著的傳說(shuō)。講的同時(shí)，也不忘搖動(dòng)手中的蒲扇。清涼的風(fēng)和令人著迷的故事，成為了我童年中最美好的回憶。
跟隨父母離家來(lái)外地上學(xué)后，我再也沒(méi)有感覺(jué)到那股熟悉的清風(fēng)。
今年夏天，暑假放假期間我回到家鄉(xiāng)看望奶奶。天氣依舊燥熱，知了在樹(shù)上聲嘶力竭的吼叫著。正屋桌上擺著一臺(tái)電風(fēng)扇，搖著頭呼啦嘩啦的將涼風(fēng)吹向周圍。那把蒲扇躺在墻角的塵埃里，上面落滿了歲月的灰塵，很難想象記憶中的那股清風(fēng)是來(lái)源于它。
夜晚，我沒(méi)有開(kāi)空調(diào)。而是躺在床上，輕輕搖動(dòng)那把白天洗好曬干的蒲扇，一陣涼風(fēng)撲面而來(lái)。啊，這是記憶中熟悉的涼風(fēng)！還夾雜著白天陽(yáng)光的溫暖，這股自然風(fēng)撫摸著我的皮膚，鼻腔中洋溢著記憶中的味道。一會(huì)兒奶奶來(lái)到我的身邊躺下，她熟練的接過(guò)我手中的蒲扇，緩緩地?fù)u動(dòng)。熟悉的涼風(fēng)向我吹來(lái)，我閉上眼睛小憩一會(huì)兒，問(wèn)奶奶能不能再給我講一個(gè)故事，奶奶笑呵呵地講起了我記憶中熟悉的故事。講到故事中間，奶奶手中的扇子停了下來(lái)，我說(shuō)：“奶奶，我來(lái)扇吧”。便學(xué)著奶奶的樣子扇了起來(lái)。扇了一會(huì)兒后，胳膊竟出奇的酸。我低頭看著奶奶滿頭的白發(fā)和歲月在臉龐上留下的一道道溝壑，心中感慨萬(wàn)千。她們總是把最好的留給自己的孩子們，自己卻從來(lái)不追求享受。天氣熱的時(shí)候也總是不舍得打開(kāi)空調(diào)，這時(shí)我才深深體會(huì)到奶奶她們那輩人生活的艱辛與不易。
那一夜的涼風(fēng)使我記憶猶新。那來(lái)自家鄉(xiāng)的清涼的風(fēng)，在我遇到困難與挫折時(shí)，總會(huì)輕輕撫上我的心頭，使我平靜下來(lái)，面前總有一股若有若無(wú)的蒲香味。
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