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成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文1
今天的作文課上,老師笑容滿面地走進(jìn)教室,對(duì)我們說:“同學(xué)們,今天我們來玩一個(gè)游戲?!贝蠹乙宦犕嬗螒颍⒓磥砹伺d趣,便七嘴八舌地議論開了。老師大聲道:“請(qǐng)大家安靜下來!”教室里才安靜下來,于是老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫了幾個(gè)大字“角色體驗(yàn)”,咦,這是什么意思?我還真有有些百思不得其解呢。
老師笑著問我們:“你們誰愿意自告奮勇地上來體驗(yàn)?zāi)??”立刻,教室里小手如林。老師指定了周路、溫宇佳、高翔一同體驗(yàn)。別看他們上去時(shí)無比輕松的樣子,可老師的題目卻把他們難住了:扮演獨(dú)臂人穿衣服、脫衣服,只許用一只手完成。
表演開始了,只見周路直接用牙齒咬住袖子,使勁拉扯,完全不顧自己的形象了。當(dāng)他的頭好不容易套進(jìn)衣服里時(shí),竟然迷失了方向,差一點(diǎn)就撞到黑板上去了。溫宇佳的衣服是帶拉鏈的,所以膠衣服的時(shí)候,他幾乎是不費(fèi)吹灰之力,可是一到用一只手穿衣服時(shí),就力不從心了。你看!他的臉漲得紅紅的,可最最讓他頭疼的是拉拉鏈了。就算他費(fèi)了九牛二虎之力,那拉鏈仍舊一動(dòng)不動(dòng)。他無可奈何地?fù)u搖頭,想用嘴巴去咬,可是,他的肚子太太了夠不著。看樣子比平時(shí)困難多了。
三位同學(xué)費(fèi)了好大的勁才把衣服穿好,老師的臉色突然變得嚴(yán)肅起來,看著大家嘻嘻哈哈的樣子,老師嚴(yán)肅地說:“同學(xué)們,你們想到過社會(huì)上那些失去了手臂、雙目失明、瘸腿的一句話人嗎?他們的生活多么困難啊!你們體驗(yàn)到了他們生活中的痛楚嗎?”大家一下子愣住了,立即領(lǐng)悟到了老師要我們做游戲的用意。
是??!殘疾人卻要費(fèi)九牛二虎之力才能完成。這只不過一件穿衣服、脫衣服的小事,可是,生活中還有很多很大的困難等著他們!這讓我想起那些在天橋上討錢的'殘疾人,想起電視上播放的自強(qiáng)的息的殘疾人的一幕一幕,我的心里泛起了種種感動(dòng),同時(shí)感恩上天給了我健全的肢體,我要珍惜自己的生活,給予殘疾人朋友更多的關(guān)愛與幫助!
成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文2
今天我要給大家講一個(gè)沙士比亞的成長(zhǎng)故事。
沙士比亞出生在英國(guó)中部的埃文河畔的斯特拉福鎮(zhèn)。四歲時(shí),他的父親被選為“市政廳首腦”,成為了這個(gè)小鎮(zhèn)的鎮(zhèn)長(zhǎng)。這時(shí)的沙士比亞在幸福中一天天長(zhǎng)大。
鎮(zhèn)上常常有劇團(tuán)巡回演出。沙士比亞在看演出的過程中,深深地迷上了戲劇,長(zhǎng)大后想從事與劇本相關(guān)的工作。
但是,就在沙士比亞十三歲的時(shí)候,他的爸爸失去了一切,就連與沙士比亞朝夕相處的妹妹也離開了,沙士比亞開始為生存而日夜勞作。
1587年的仲夏,戲班子又一次來到了斯特拉福鎮(zhèn)演出。沙士比亞抓住了這個(gè)機(jī)會(huì),戲班的主人收留了他。
剛開始,他被人們歧視,市民們視他為另類。沙士比亞在困境中清醒了,他毅然選擇了文學(xué)創(chuàng)作之路。
他在三年的時(shí)光里寫了無數(shù)的劇本,每次送出的劇本都變成了一張張退稿箋。每一次的失敗沒都變成打擊,而變成了一種力量。最后,他的.《亨利六世》讓他看到了燦爛的前程,從那以后,他成了文壇的拓荒者。
這個(gè)故事讓我知道了:不管命運(yùn)多么不公,生活多么艱辛,只要勇敢地接受生活的挑戰(zhàn),努力奮斗,就可以創(chuàng)造出輝煌的明天。
成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文3
每個(gè)人在成長(zhǎng)時(shí)總會(huì)有磕磕絆絆,或許成長(zhǎng)時(shí)的一些事情已經(jīng)不記得了,或許有一些成長(zhǎng)時(shí)的事情給我們留下了深刻的印象,但是愛我們的爸爸媽媽一點(diǎn)會(huì)記得的,而愛我的媽媽告訴了兩件我早被我遺忘了的,而她卻還記得的事情。
就讓我先來說第一件事吧。大概是我五歲時(shí)我的爸爸晚上帶我到小區(qū)后面的花園去散步,當(dāng)我和爸爸走到了金華聯(lián)超市時(shí),我被櫥窗內(nèi)的變形金剛所迷住。這是爸爸看見了,笑著問我:“想要嗎?”我一聽連連點(diǎn)頭嘴里還在不停地說:“想要,想要?!边@是爸爸又說道:“想要沒問題你只要能回到爸爸的問題并回答對(duì)爸爸就給你買?!蔽乙宦犜鹃_心的心情立刻仿佛被玻璃一盆冷水,我又看了看櫥窗內(nèi)的變形金剛,它仿佛在向我招手,我立刻堅(jiān)定了下來對(duì)老爸說;“沒問題來吧!”“好,請(qǐng)聽題小剛和小明一起湊錢想買一個(gè)玩具。小剛的口袋里有50元小明的口袋里的錢比小剛少15元他倆錢數(shù)加起來離那個(gè)玩具還差他們的的錢加起來的錢。問這個(gè)玩具多少錢?”我思考了片刻,想不出我又看了看那個(gè)變形金剛。心里想我不能放棄,我有思考了片刻突然一道靈光閃過我的腦海里。我頓時(shí)就明白了,我看著了爸爸答道:“小剛有50元錢小明的錢比小剛的少15元所以拿50-15=35.35就是小明的錢數(shù)而他們的'錢加起來就是50+15=75.75就是他們的錢加起來。而還差他們的的錢加起來的錢也就是75元,而75+75=150元而這150就是這個(gè)玩具的錢。爸爸我說的沒錯(cuò)吧!”爸爸看了看我臉上掛滿了笑容,把我抱起來笑著對(duì)我說;沒錯(cuò),對(duì)了爸爸兌現(xiàn)承諾帶你去買那個(gè)變形金剛?!薄袄习秩f歲!”我開心的拿著變形金剛?;氐搅思椅夷弥冃谓饎偅艿搅藡寢尩母澳弥职纸o我買的變形金剛對(duì)媽媽說;“媽媽你快看我的新的變形金剛?!眿寢屢豢磫柕?“你哪來的變形金剛?”就在這時(shí)爸爸講道;“我給他買的?!卑职职盐冶У剿耐壬蠈?duì)媽媽說;“我剛擦帶她出去散步走到金華聯(lián)超市的時(shí)候,他看著這個(gè)變形金剛我看出他想買,我就對(duì)她說你只要能回到爸爸的問題并回答對(duì)爸爸就給你買結(jié)果我出了一個(gè)一年級(jí)的題目他竟然答對(duì)了我就個(gè)他買了這個(gè)變形金剛?!薄罢娴膯?”媽媽看著我。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽開心極了。
第二件事是我六歲時(shí),我和媽媽大公園里去玩,突然我沒看清路摔了媽媽看到后趕緊準(zhǔn)備過來扶我,可就在這時(shí)我竟然自己從地上爬起來了。媽媽跑了過來幫我撣了撣身上的灰塵問我疼嗎?我笑著對(duì)媽媽說不疼一點(diǎn)都不疼。媽媽笑了等在公園玩完回家后媽媽在爸爸的面前夸我長(zhǎng)大了。并把今天的事情告訴了爸爸,爸爸摸了摸我的頭說:“我們的兒子長(zhǎng)大了哈哈哈哈!
這就是愛我的媽媽告訴我的兩件事,或許這兩件事情對(duì)別人來說不是很重要,但是這兩件事情對(duì)愛我的媽媽來說是兩件非常重要的事情。沒錯(cuò),這就是我成長(zhǎng)的故事。
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