關(guān)于三年級(jí)數(shù)學(xué)周記模板6篇(三年級(jí)數(shù)學(xué)周記大全集)

時(shí)間：2023-06-30 08:45:00 綜合范文

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關(guān)于三年級(jí)數(shù)學(xué)周記模板1

　　一天晚上七點(diǎn)多我和媽媽去超市買東西。我一進(jìn)去，就直奔文具專柜，興沖沖地挑選著文具盒。

　　這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)好多文具盒的價(jià)格都帶有小數(shù)，我一下子就想到了學(xué)過(guò)的小數(shù)點(diǎn)搬家。正想著，思維卻被媽媽的一句話打斷了：“你，你跑那么快干嘛？累，累死我了！”啊，我竟然把媽媽給忘了！怪不得她氣喘吁吁的，原來(lái)在追我呀！

　　“哦，抱歉媽媽！”我不好意思地說(shuō)?！皼](méi)事，你挑好沒(méi)？”媽媽緩了過(guò)來(lái)，問(wèn)道。“還沒(méi)，不過(guò)，媽媽，我能考你一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎？”“當(dāng)然”。我問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)，一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)1位，得到的數(shù)是它的多少倍？”“哈哈，這可難不倒我！”媽媽得意地說(shuō)，“當(dāng)然是十倍啦！”“向左移動(dòng)一位呢？”“是它的十分之一?！薄跋蛴乙苿?dòng)3位！”“1000倍！”我連環(huán)“發(fā)炮”，媽媽也不亂陣腳。

　　“唉，好了好了，媽媽你來(lái)出題?！蔽矣行┬箽獾卣f(shuō)。“好。小數(shù)點(diǎn)右邊第一位叫什么？”媽媽問(wèn)?！巴?，簡(jiǎn)單！是十分位！”我興奮地答道。“第二位？”“百分位！”“第三位？”“呃，千分位！”就這樣，我和媽媽一問(wèn)一答，開(kāi)心極了。

　　玩了好大一會(huì)兒，我有些累了，無(wú)意識(shí)的低頭看了一下表。媽呀，都8點(diǎn)多了！我和媽媽急匆匆地挑了一個(gè)文具盒，又去買了一些其它東西，便趕忙回家了。

　　盡管回去已經(jīng)很晚了，但我還是有很大的收獲，看來(lái)，生活中隨時(shí)隨地都能學(xué)數(shù)學(xué)呀！

關(guān)于三年級(jí)數(shù)學(xué)周記模板2

　　“摩爾莊園”是在我們小學(xué)生中非常流行的一個(gè)游戲，可以讓大家在緊張學(xué)習(xí)之余，放松自己。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)，“摩爾莊園”中也蘊(yùn)藏著不少的數(shù)學(xué)小知識(shí)，在游戲之余，也可以提高我們的數(shù)學(xué)水平。

　　我在游戲里的家里沒(méi)有家具，在游戲的“雜志”中，我發(fā)現(xiàn)一套漂亮的小家具，價(jià)值3300摩爾豆，但是，我只有3000摩爾豆的存款，我應(yīng)該怎么做才能買到這套家具呢？

　　于是我開(kāi)動(dòng)腦筋，發(fā)現(xiàn)摩爾豆存到銀行是有利息的，利率為每天3%，也就是說(shuō)，我的3000摩爾豆存到銀行，每天的利息為：3000*3%=90摩爾豆。

　　一天后，我的存款變成：3000+90＝3090摩爾豆；

　　二天后，我的存款變成：3000+90×2＝3180摩爾豆；

　　三天后，我的存款變成：3000+90×3＝3270 摩爾豆；

　　四天后，我的存款變成：3000+90×4＝3360 摩爾豆。

　　也就是第四天后，我的存款便可以支付家具的費(fèi)用了！

　　我覺(jué)得生活中處處都有數(shù)學(xué)，包括游戲，只要我們開(kāi)動(dòng)腦筋，很多生活中的小問(wèn)題，都可以用數(shù)學(xué)來(lái)解決！

關(guān)于三年級(jí)數(shù)學(xué)周記模板3

　　可能是為了體現(xiàn)學(xué)以致用的教學(xué)理念，課本上設(shè)計(jì)了生活中的數(shù)學(xué)這節(jié)課，課本上的4幅圖中都有我們最近學(xué)的長(zhǎng)度單位、質(zhì)量單位。學(xué)生沒(méi)有費(fèi)事都很快找到了這些數(shù)學(xué)知識(shí)，為了吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鍛煉學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)，我設(shè)計(jì)了一道改錯(cuò)題，讓學(xué)生找錯(cuò)改錯(cuò)，起到了很好的練習(xí)作用。

　　這道題的名字叫“小迷糊”日記。

　　今天是星期天，早晨起床后我喝了一杯150克的牛奶，吃了一個(gè)重65千克的雞蛋，吃完早飯后，背起2噸的背包出門了。我去了動(dòng)物園，在動(dòng)物園里見(jiàn)到一頭5千克重的大象一只5克的小兔子正在吃一棵3克的.大白菜。我又去了超市，買了一袋1000千克的洗衣粉。

　　中午回家時(shí)，看見(jiàn)工人叔叔正在修橋，一輛卡車滿載7克左右重的砂石向工地駛?cè)ァ?/p>

　　這真是愉快的一天。

　　這道改錯(cuò)題，既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又讓學(xué)生很好的復(fù)習(xí)了長(zhǎng)度單位和重量單位。最后，我提醒孩子們生活中處處有數(shù)學(xué)，但是在用數(shù)學(xué)知識(shí)時(shí)一定要準(zhǔn)確，不能像題中的“小迷糊”一樣，亂用數(shù)學(xué)知識(shí)，引出這么多的笑話。

　　上完這節(jié)課后，我還布置一道課后作業(yè)，在生活中找長(zhǎng)度單位、質(zhì)量單位應(yīng)用的數(shù)學(xué)知識(shí)，比一比誰(shuí)找到的最多，下節(jié)課我們來(lái)一起匯報(bào)。我還計(jì)劃布置一篇數(shù)學(xué)日記，題目就是《生活中的數(shù)學(xué)》。

關(guān)于三年級(jí)數(shù)學(xué)周記模板4

　　周一，我和弟弟去玩，看見(jiàn)一位老爺爺在散步，就跑過(guò)去問(wèn)：“老爺爺，你每天要走多少圈？”老爺爺不緊不慢地說(shuō)：“1圈有306米，我每天走4圈。”我想：1圈就306米，每天走4圈，那4×306=1224（米）。我走著走著，看到有小孩在比賽騎自行車，我知道1圈有306米，然后我跑過(guò)去問(wèn)：“你們要比賽多少圈？”他們說(shuō)：“要比賽8圈?！蔽艺f(shuō)：“8×306=2448（米），你么不累嗎？”回到家，我高興地說(shuō)：“今天收獲真大！”

關(guān)于三年級(jí)數(shù)學(xué)周記模板5

　　11月7日星期五天氣晴

　　今天下午放學(xué)的時(shí)候，老師給我們每人退了三元錢。退錢的時(shí)候老師也不忘考考我們：我們班有58人，每人退3元，大約需要多少元錢？

　　老師的話音一落，我們就安靜的在思考，過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們就紛紛舉起了手，其中，苗潤(rùn)兆自信滿滿的起來(lái)回答說(shuō)：“是58×3=174（元）?！蓖瑢W(xué)們都紛紛表示同意。老師說(shuō)：“你計(jì)算得很準(zhǔn)確。但是你再仔細(xì)讀一遍問(wèn)題?！边@時(shí)我們?nèi)靼琢?，?yīng)該用估算。老師又讓黃亞妮起來(lái)說(shuō)，黃亞妮說(shuō)：“我們班有58個(gè)人，快接近60人了，60人的話，應(yīng)該是180元，所以58個(gè)人大約需要180元。”老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。我的答案跟黃亞妮的一樣所以我心里好開(kāi)心啊！老師又告訴我們做題一定要認(rèn)真讀題。

　　今天放學(xué)雖然晚了幾分鐘，可是我學(xué)會(huì)了一道題，我的心里比吃了一百根棒棒糖還要開(kāi)心。