下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于初中滿分作文3篇(初中作文 滿分),供大家參考。

關(guān)于初中滿分作文1
幸福就是好好活著人活著究竟是為什么?換句話說(shuō),人活著的理由是什么呢?這是生活中人們經(jīng)常提出的問(wèn)題,那么活著的理由到底使什么呢?我們不妨給好好活著一個(gè)幸福的理由。一個(gè)疾病纏身的人常說(shuō),從前一頓飯可以吃很多,干什么活兒渾身都有使不完的勁。對(duì)他來(lái)說(shuō),健康是最大的追求,只要能還給他健壯的體魄,那么讓他終日勞作也是一種幸福。一個(gè)身陷牢獄的人,終日隔著窗戶貪婪地呼吸著鐵窗外的新鮮空氣,望著自由飛翔的小鳥(niǎo),他會(huì)說(shuō):“給我自由吧!我不要金錢(qián)、地位,只要有一日三餐,無(wú)論做怎樣繁重的工作我都心甘情愿?!睂?duì)他來(lái)說(shuō),自由就是一種幸福。一個(gè)身患絕癥的人,得知自己時(shí)日不多時(shí),看著窗外陽(yáng)光明媚,萬(wàn)物溫馨,他會(huì)覺(jué)得能夠活著就是最幸福的事情。一對(duì)曾經(jīng)相濡以沫、攜手走過(guò)艱辛歲月的大款夫婦,每天鬧著撕毀婚約。因?yàn)椋麄儾幻靼?,人們都說(shuō)金錢(qián)是萬(wàn)能的,可為什么它買(mǎi)不來(lái)幸福呢?對(duì)他們來(lái)說(shuō),心心相印、彼此恩愛(ài)、同甘共苦的日子是多么的幸福。幸福究竟是什么呢?其實(shí)幸福就是對(duì)好好活著的一種感悟,一個(gè)無(wú)可代替的理由。比如:擁有一個(gè)健康的身體,傍晚時(shí)分,一家人溫馨地圍坐在葡藤架下,津津有味地享用勞動(dòng)換來(lái)的成果;亦或弄一盆溫水洗去一天的疲憊和滿身的塵埃,睡個(gè)好覺(jué),養(yǎng)足精神去迎接明天的太陽(yáng)!然而,幸福也是對(duì)好好活著的一種體驗(yàn)?;钪?,可以體驗(yàn)生活的樂(lè)趣,親情、愛(ài)情、友情都可以成為體驗(yàn)的內(nèi)容;感動(dòng)、激動(dòng)、沖動(dòng)都可以成為體驗(yàn)的過(guò)程;而悲傷和喜悅的'交織,成功與失敗的共存,又進(jìn)一步點(diǎn)綴出斑斕的人生,使我們活著的歷程變得更豐富多彩,使我們幸福的體驗(yàn)更富傳奇色彩。因此,體驗(yàn)“活著”就如同品一部厚厚的書(shū),百味俱全回味無(wú)窮。幸福是活著的理由,活著是幸福的源頭,兩者不容分割。站在人生這一大課堂前,唯有珍惜擁有,珍視現(xiàn)在,才能獲取更多的幸福,才能擁有更為豐富的人生。其實(shí)幸福就在你身旁的每一處角落,不是沒(méi)有出現(xiàn)過(guò),而是沒(méi)有用心去體會(huì).只要靜靜的感受,把握幸福,它會(huì)有一天降臨在我們的頭上.有個(gè)年輕人,過(guò)早結(jié)束了自己的生命。上帝憐惜地問(wèn)他:“難道你對(duì)生活沒(méi)有一點(diǎn)留戀嗎?”年輕人幽幽地說(shuō):“我三歲失母十歲輟學(xué)并被繼母趕出家門(mén),二十歲時(shí)學(xué)做生意卻遭人陷害血本無(wú)歸,相戀已久的女孩也上了別人的婚床。你說(shuō),我還有活下去的理由嗎?”“那你就真的沒(méi)有什么遺憾?”“有,我真的很想看看幸福是什么樣子!”“好吧,我就再給你三天 ...
關(guān)于初中滿分作文2
放慢腳步,看著那破舊衣柜。走近了它,可以看見(jiàn)一件小女孩的衣服整齊的疊放在那里。慢慢撫上它,粗糙的針線扎的人手生疼,但于我而言,卻如絲綢般順滑。不知不覺(jué),思緒已然遠(yuǎn)飛:想起了燈光下,那縫這衣服的人兒,忙碌的手……
突然,一陣蒼老的聲音傳入了我的腦中“蒙蒙,蒙蒙’。
我應(yīng)聲尋去,卻看到了一副溫馨的畫(huà)面:爺爺坐在床沿上,左手拿著一件衣服,右手拿著針線。他借著臺(tái)燈微弱的光芒,佝僂著背,手中的針線不停地交錯(cuò)著。就像生命中的兩條平線,永遠(yuǎn)不會(huì)相交。爺爺見(jiàn)我來(lái)了,放下了手中的針線和衣服,朝我找了招手。我走了過(guò)去,卻聽(tīng)見(jiàn)了一句話“爺爺眼睛不好,幫我穿一下針線”。那一刻,我的心怦然一動(dòng),思緒似乎又回到了年幼時(shí)。爺爺為我縫衣服,同樣是借助微弱的燈光,但卻是輕而易舉地穿入線,背也是挺直的,頭發(fā)是黑白相間的,縫的卻是歪歪斜斜的,像一只肥大的毛毛蟲(chóng),十分難看。
那時(shí)我還嘟囔著:“真難看,丑死了?!睜敔攨s放下針線,拿起剪刀,剪掉重縫。
那時(shí)的我,只看見(jiàn)了這平常不過(guò)的話,但現(xiàn)在呢?我明白了,在燈光下,爺爺?shù)拿恳会?,每一線,都充滿愛(ài),那微弱的燈光下,一雙手承載了多少愛(ài)?
我眼眶濕潤(rùn)了,思緒飛回,我默默地看了看眼爺爺,忍不住拍拍爺爺?shù)暮蟊常帜哪闷疳樉€,笑著說(shuō):“您不會(huì)看不見(jiàn)的,因?yàn)?,您啊,永遠(yuǎn)不會(huì)老的,一定會(huì)長(zhǎng)命百歲。”
爺爺欣慰地笑了,我感覺(jué)到冰涼的東西從我臉上劃過(guò),突然,一雙布滿老繭的手輕輕地為我試淚。
低下頭,看著整整齊齊的.線有規(guī)律的躺在衣服中,心中更為一動(dòng),針線活越來(lái)越好了,是因?yàn)槲覇幔?/p>
放慢心中的腳步,用心感受:這一刻,燈光更勝,映照在爺爺花白的鬢發(fā)上,佝僂的背上,柔和的燈光輕舔爺爺布滿皺紋的臉。還有,那破舊的衣柜上……
關(guān)于初中滿分作文3
因?yàn)殚喿x,
我懂得了,
要學(xué)會(huì)做事,得先學(xué)會(huì)做人。
因?yàn)殚喿x,
我明白了,
美麗,是由內(nèi)至外的綻放。
因?yàn)殚喿x,
我認(rèn)識(shí)到了,
多姿的童年,得有書(shū)香的陪伴
因?yàn)殚喿x,
我體會(huì)到了,
騰飛的匯龍,是知識(shí)做她的雙翼
因?yàn)殚喿x,
我期待,
匯龍今日花滿園,我的`明天更絢爛
因?yàn)殚喿x,
我懂得了,
要學(xué)會(huì)做事,得先學(xué)會(huì)做人。
因?yàn)殚喿x,
我明白了,
美麗,是由內(nèi)至外的綻放。
因?yàn)殚喿x,
我認(rèn)識(shí)到了,
多姿的童年,得有書(shū)香的陪伴
因?yàn)殚喿x,
我體會(huì)到了,
騰飛的匯龍,是知識(shí)做她的雙翼
因?yàn)殚喿x,
我期待,
匯龍今日花滿園,我的明天更絢爛
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