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有關(guān)責(zé)任作文12篇(關(guān)于責(zé)任的作文大全)

時(shí)間:2023-06-29 16:19:00 綜合范文

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有關(guān)責(zé)任作文12篇(關(guān)于責(zé)任的作文大全)

有關(guān)責(zé)任作文1

  東經(jīng)128°07′34″,北緯67°45′56″;無風(fēng),暴雨,無月,零下一度;無配角,對(duì)!是獨(dú)角戲。

  好冷!黑龍江的冬天真的好冷,漫天大雨反常的出現(xiàn)在立冬的天空。它們是最后一撥南去的大雁,雖然雨很大,但沒有人想要休息。為了家人,也為了自己。領(lǐng)頭雁的翅膀被雪片撕咬著,如無數(shù)螞蟻在上面攀爬的痛。但他沒有抱怨,只是更快,更快的飛;因?yàn)轭I(lǐng)航到南方,到東經(jīng)123°,北緯30°,是他起飛前就定下的責(zé)任。承諾于雁群,承諾于天地!

  東經(jīng)127°08′22″,北緯46°18′56″;有風(fēng),無雨,明月,零度,絕對(duì)的零度;依舊是獨(dú)角戲。

  領(lǐng)頭雁領(lǐng)著雁群漸漸遠(yuǎn)離了暴風(fēng)雨的中心,雪花也愈來愈柔和,柔和的如陷阱前的誘餌。

  領(lǐng)頭雁聽見了,所有大雁都聽見了,那是一陣悲涼的雁鳴。是的,就在它們腳下的水蕩。領(lǐng)頭雁獨(dú)自一人下去了,去拯救那或許受傷,或許生病的素不相識(shí)的離群者。月光下一道銀弧劃過,一張大網(wǎng)把領(lǐng)頭雁死死的壓在下面,漁網(wǎng)把月光反射的好刺眼,好冷,冷到了絕對(duì)零度;領(lǐng)頭雁拼命的掙扎,濺起的水聲讓人心碎。

  許久以后,它沒有再掙扎,但它也沒有怨恨。因?yàn)槟牵驗(yàn)槟鞘撬呢?zé)任,即使,這是個(gè)可恥的騙局!

  隱約聽見天空中的大雁們的胸腔里,有東西噼噼啪啪碎裂的聲音。

  東經(jīng)128°18′32″,北緯35°55′55″;無風(fēng),細(xì)雨,無月,攝氏三度;無主角,不成戲。

  雁群繼續(xù)南飛,新的領(lǐng)頭雁笨拙的重復(fù)著上一只雁的動(dòng)作,忍受著上一只雁的風(fēng)雪,辨析著上一只雁的航線。沒有為什么,那是責(zé)任!

  所有大雁都幻想著——南國(guó),東經(jīng)123°,北緯30°的溫潤(rùn)。那里一定很溫暖,很幸福。恩,一定是的!那里一定沒有雪飄,沒有暴雨。

  “不!東經(jīng)123°,北緯30°也在飄雪!那里是東經(jīng)123°,北緯30°,那里也不是東經(jīng)123°,北緯30°”被人抓住的領(lǐng)頭雁在生命的最后一刻歇斯底里的大吼,盡著自己最后的責(zé)任,沙啞的吼聲,讓人心間悸動(dòng)。

有關(guān)責(zé)任作文2

  也許,我們過多的贊美梅的清高、太陽(yáng)的燦爛、牡丹的艷麗、云的爛漫、月的高潔,因此,總忘了花有花的責(zé)任,云有云的責(zé)任,月也有月的責(zé)任,萬事萬物都有自己的責(zé)任!

  作為一個(gè)小公民,是家庭中的一員、集體中的一分子、社會(huì)中的一個(gè)小細(xì)胞,我們會(huì)承擔(dān)越來越多的責(zé)任,

  責(zé)任感作文。每當(dāng)明月當(dāng)空,萬籟俱寂時(shí),我便獨(dú)自沉思:實(shí)際上,我們每個(gè)人也都有我們自己的責(zé)任。遠(yuǎn)古時(shí),也許那時(shí)的人們就已擔(dān)負(fù)起讓人類走向文明的責(zé)任。其實(shí),他們可以和猿猴一樣整天嬉戲。因?yàn)橛胸?zé)任,才有他們的努力,雖然是刀耕火種,但畢竟向人類文明邁出了第一步。古代時(shí),也許只要擔(dān)負(fù)起平定戰(zhàn)亂、統(tǒng)一全國(guó)、讓百姓重新安寧的責(zé)任,劉備才三顧茅廬,才有諸葛亮的出山,才有“大江東去、浪淘頸的情懷。也許就因?yàn)檫@個(gè)責(zé)任,才有流傳千古、膾炙人口的故事和詩(shī)篇。近代時(shí),也許只因要擔(dān)負(fù)起救國(guó)救民、富國(guó)強(qiáng)兵的責(zé)任,才會(huì)有驚天動(dòng)地、泣鬼神的戊戌變法。這僅僅存在了一百零三天的“百日維新”,雖然最終失敗了,卻讓我們感慨萬分談責(zé)任感作文800字談責(zé)任感作文800字。也許正因?yàn)榧缲?fù)這個(gè)偉大的重任,譚嗣同才在臨終前寫下了“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”豪情萬丈的詩(shī)篇。這就是責(zé)任啊!

  我們應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)。完成學(xué)習(xí)任務(wù),是我們的重要責(zé)任,

  掌握知識(shí),培養(yǎng)能力,提高素質(zhì)是我們未來走上社會(huì)、開創(chuàng)事業(yè)的基矗把學(xué)習(xí)看成是應(yīng)付老師和家長(zhǎng)的苦差,敷衍了事,不求上進(jìn),就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任。

  我們應(yīng)該對(duì)他人負(fù)責(zé)。對(duì)父母、師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友,一切關(guān)心愛護(hù)我們的人,我們都有責(zé)任關(guān)心和愛護(hù)他們,盡自己所能幫助他們,不做有損于他們的事情。

  我們應(yīng)該對(duì)集體負(fù)責(zé)。集體給我們友情、支持和榮譽(yù),我們應(yīng)該成為集體中一個(gè)有用的成員,以自己的行為增添集體的榮譽(yù)和力量。

  我們應(yīng)該對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。我們是社會(huì)的一分子,關(guān)心社會(huì),關(guān)愛他人,創(chuàng)造美好社會(huì)的責(zé)任也有我們一份。一個(gè)人的良好行為像一朵小花,可能好不出眾,卻能使花園增添絢麗。一個(gè)人的不良行為像一塊污穢,也許微不足道,卻會(huì)成為陽(yáng)光下的一個(gè)黑點(diǎn)。

  我們要做一個(gè)有責(zé)任感的小公民,遵守公民道德規(guī)范,對(duì)自己周圍的一切負(fù)責(zé)!我們都有一條路,任重而道遠(yuǎn)!

有關(guān)責(zé)任作文3

  我們活在世上,不免要承擔(dān)各種責(zé)任,小至對(duì)家庭、親戚朋友,對(duì)自己的職務(wù),大至國(guó)家和社會(huì),這些責(zé)任多半是應(yīng)該承擔(dān)的。

  承擔(dān)責(zé)任是每一個(gè)人走向成熟的必經(jīng)歷程。對(duì)于人的成長(zhǎng)來說,承擔(dān)責(zé)任,是走向成熟的重要標(biāo)志。

  “最美司機(jī)”吳斌,在被突如其來的石塊砸中時(shí),強(qiáng)忍著劇痛,快打方向盤,猛踩剎車,快速按下按鈕打開車門,扶著欄桿站了起來,捂著腹部對(duì)乘客說:“不要亂跑,等待救援。”然后就倒在地上。乘客得到救援,可他,卻倒在了他最熱愛的崗位上。一個(gè)人惟有對(duì)自己的人生負(fù)責(zé),建立真正屬于自己的人生目標(biāo)和生活信念,他才可能由之出發(fā),自覺地選擇和承擔(dān)起對(duì)他人和對(duì)社會(huì)的責(zé)任。正如歌德所說:“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛”。因?yàn)檫@種愛,責(zé)任本身就成了生命意義的一種實(shí)現(xiàn)。吳斌用他的實(shí)際行動(dòng),完美的詮釋了“盡責(zé)”兩字。

  不僅僅是普通司機(jī)吳斌表現(xiàn)出強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),時(shí)光追溯到漢朝,蘇武作為一朝之使節(jié),他高遠(yuǎn)的責(zé)任意識(shí)更是令人所贊嘆。

  公元前100年,蘇武被匈奴所擒,面對(duì)美女酒色不為所動(dòng),匈奴迫于無奈將其流放,面對(duì)“公羊下崽”這種不可能完成的要求,他選擇了堅(jiān)守,選擇了忍耐,他孤身一人與羊群相伴19年,始終不辱漢使節(jié)氣,他用自己寶貴的歲月,雄振漢朝之風(fēng)。在孤寂、荒涼的歲月,他忍耐與堅(jiān)守保持漢使之節(jié)操。公元前81年,匈奴與漢和好,一朝漢君將其?;兀爻H,名振四海,流芳千古,經(jīng)磨難而不屈的堅(jiān)貞不渝的民族節(jié)氣和愛國(guó)之心,千百年來一直被人們所傳頌。

  只有每個(gè)人都對(duì)社會(huì),對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé),真正做到視天下為己任,整個(gè)社會(huì)才能向前發(fā)展。正如范仲淹所說“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”因?yàn)槌袚?dān)責(zé)任,社會(huì)才得以發(fā)展。相反,如果這些人把盡責(zé)不是看做從外面加給他的負(fù)擔(dān)而勉強(qiáng)接受,而是看做純粹的付出而索求回報(bào),整個(gè)社會(huì)乃至國(guó)家都會(huì)停滯不前。

有關(guān)責(zé)任作文4

  沒有責(zé)任感的人不配做男人

  ——題記

  在一次美術(shù)課上,我們上了一堂關(guān)于舞臺(tái)劇的課。這堂課的課后作業(yè)就是在下一堂美術(shù)課演一場(chǎng)舞臺(tái)劇。我也出乎意料地當(dāng)上了導(dǎo)演。

  接到任務(wù)的我十分的苦惱,怎么辦呢?我完全可以讓其他比我有才能的人當(dāng)導(dǎo)演,也可以輕描淡寫的完成任務(wù)。但是,老師既然讓我當(dāng)了導(dǎo)演,說明老師對(duì)我有信心。想要讓一人失去對(duì)自己信心是很簡(jiǎn)單的,可是要想讓那人重拾對(duì)自己的信心是很難的。而且責(zé)任感為“零”的人不配當(dāng)男人。于是我決定做好這件事。

  在課間,我把同學(xué)們分為“演員部”,“后勤部”和“策劃部”這三個(gè)部門?!昂笄诓俊逼鋵?shí)是做道具和搬道具的。每天早上,我和“策劃部”的同學(xué)都早早的來到學(xué)校策劃演員們的臺(tái)詞。我們頭挨著頭,一群人在那里嘰嘰喳喳地討論下一句臺(tái)詞是什么。為此執(zhí)勤的同學(xué)還以為我們?cè)诔鳂I(yè)而把我們記在告示板上。有了臺(tái)詞,就可以讓演員們開始排練起來。在演員部在排練的同時(shí),我讓“后勤部”的人員開始做道具。其實(shí)“后勤部”是最辛苦的部門,由于故事情節(jié)比較多,所以需要的材料也多,他們可以說一天里面除了吃飯,睡覺,寫作業(yè)之外就是做道具。

  記得那天,不知是哪一個(gè)同學(xué)拜了“作業(yè)神”,作業(yè)量出奇的多,對(duì)于我們來說,這一堆作業(yè)我們要做到十點(diǎn)半,但是明天是有美術(shù)課,明天就必須要把道具都做好。我一個(gè)導(dǎo)演心中忐忑不安。

  第二天,“后勤部”的同學(xué)都東倒西歪的來到教室,臉上的黑眼圈十分的黑。他們這會(huì)又多帶了一個(gè)箱子,有的是拿袋子,里面放的是演出道具。外班的一些調(diào)皮的人看到這一番景象,在那里說:“這不是XX中隊(duì),他們是‘熊貓中隊(duì)’?!蔽覍?duì)此感到很疑惑,當(dāng)一天的“夜貓子”不可能有這么深的黑眼圈。后來,我從他們的嘴里得知,其實(shí)他們之前就睡得很晚,起早貪黑的在那里做道具,只不過之前黑眼圈比較淡,昨天做到很晚,有些人甚至沒有睡覺,所以……

  美術(shù)課上,全班人高高興興地走進(jìn)美術(shù)教室……

有關(guān)責(zé)任作文5

  曾幾何時(shí),一個(gè)幼稚而大膽的新進(jìn)青年的形象已深深地扎進(jìn)了中國(guó)人的心里。他就是覺慧,敢于反抗的他,有著新思想,反對(duì)舊禮教。

  但在我眼里,他有的只是勇敢與年輕。有時(shí)他“不識(shí)時(shí)機(jī)”的幼稚行為,卻讓他的“家”更加混亂。

  雖然,“天下興亡,匹夫有責(zé)”,雖然,“理想,是生命的綠洲。”但是“一屋不掃,何以掃天下?”覺新不懂得循序漸進(jìn),積沙成塔,從小家開始改變。想一下就改變一個(gè)延續(xù)了幾千年的思想,可能嗎?

  在軍閥壓迫的時(shí)期,他不知能屈能伸;在家里出了亂子后,他依然把同學(xué)帶回家討論怎樣反抗封建勢(shì)力;在大哥覺新一再規(guī)勸他,提示他時(shí),他卻反過來怒斥覺新沒有堅(jiān)守自己的理想,屈服于封建舊觀念;在他們的報(bào)社被查封后,他不顧覺新的處境,將報(bào)社搬入他大哥管轄的商場(chǎng),當(dāng)紙包不住火,他的報(bào)社最終被軍閥發(fā)現(xiàn)后;他卻斥責(zé)一直幫助他隱瞞家人,暗中幫助他的大哥,懷疑是大哥告密。

  他在為自己所謂的理想而奮斗時(shí),沒有顧慮到他的行為會(huì)給自己的“小家”惹上了麻煩,他有的只是理想,卻沒有看到責(zé)任,一個(gè)人對(duì)家的責(zé)任,他責(zé)備大哥,卻不曾考慮他的感受。

  覺新一個(gè)人扛起一個(gè)大家,有的不僅僅是責(zé)任感,還要有勇氣,有勇氣去舍棄自己的理想,拋棄美好的前程。覺新雖然是被逼的,但他卻沒有逃避現(xiàn)實(shí),勇敢地接下了一個(gè)將要四分五裂的家。世界上有許多事情必須做,但你不一定喜歡做,這就是責(zé)任的涵義。

  我依然認(rèn)為覺新并沒有放棄自己的夢(mèng)。歌德也曾說過:“尚未實(shí)現(xiàn)的崇高目標(biāo),要比伸手可得的渺小的珍貴得多?!彼抵袔椭X慧,他想一點(diǎn)一點(diǎn)的改變這個(gè)社會(huì),慢慢地讓人們接受新思想,漸漸地讓舊封建觀念沉入人們的心底,他雖然這樣做不會(huì)很快的看見成效,但這比覺慧的想法甚至做法要妙的多。

  雖然他的沉悶少語(yǔ)的個(gè)性造成了無人去理解他,體諒他的結(jié)局,他在很多人眼里是軟弱的,是屈服于封建的,是惟命是從的,但他在我眼里卻是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇敢的男子漢。因?yàn)樗羝鹆俗钫勰ト说膿?dān)子。盡管這份責(zé)任有時(shí)使他厭煩,但不履行責(zé)任,只能是懦夫,不折不扣的廢物。

  也許夢(mèng)與責(zé)任是不可能同時(shí)存在的,但無論選擇誰(shuí),都必須要有勇氣。

有關(guān)責(zé)任作文6

  那片落葉掉了,是因?yàn)槟侵︻^承擔(dān)不起落葉的重量,還是因?yàn)樽陨沓休d不了地球的引力?我們要敢于承擔(dān)一顆愛自己的心,而后承擔(dān)起愛他人的責(zé)任。

  外公在一個(gè)寧?kù)o的夜晚安詳?shù)厝ナ懒恕D赣H接到舅舅的電話,立刻和我一起去奔喪。一到那里,母親便跪了下來,雙手緊握著外公的手,伏在床邊,哽咽著,哭喊道。我聽到這么一些話語(yǔ),“我的爺啊,你怎么舍得留下我啊,我之前很少來看望你,也沒承擔(dān)盡孝的責(zé)任啊,我后悔?。 蹦赣H的哭聲伴著眼淚,實(shí)在讓人看得心酸。等到外公下葬時(shí),母親又嚎哭起來,哭天搶地。

  之后母親跟我說了這么些話:“兒子啊,不要像媽媽這樣,失去了至親,才想去承擔(dān)愛人的責(zé)任,希望兒子你每時(shí)每刻都能承擔(dān)起愛自己和愛他人的責(zé)任??!”

  那時(shí),我也不懂。直到后來姐姐為我放棄學(xué)業(yè),外出打工。

  姐姐的成績(jī)也是不錯(cuò)的,可是因?yàn)槲铱忌狭丝h里的好中學(xué),家里人開始為學(xué)費(fèi)傷透腦筋。一方面家里借了不少外債,另一方面對(duì)面兩雙渴求的眼神。父母開始爭(zhēng)吵,怎么去解決這個(gè)問題。姐姐低聲說道:“爸媽,我退出,我為弟弟打工掙錢。”姐姐說罷傷心地跑回房間,躲在墻角哭泣。

  姐姐的一顆愛護(hù)弟弟的心感動(dòng)了我。姐姐敢于承擔(dān),承擔(dān)這份愛我的責(zé)任。

  兩個(gè)星期后,姐姐拿著行李去南通打工了。而我如愿以償?shù)厣狭丝h里的中學(xué),但我卻沒有承擔(dān)起一顆感恩的心。

  我在縣里上學(xué),與同學(xué)打成一片,還學(xué)會(huì)了上網(wǎng)游戲,買名牌。姐姐知道了打來電話:“弟弟呀,當(dāng)初我放棄學(xué)業(yè)出去打工都是為了你啊,你知道外面的世界有多么艱難嗎?”

  我在電話這頭哭了,姐姐也哭了。我愧對(duì)姐姐。我毅然決定,我要承擔(dān)感恩姐姐的情意。而現(xiàn)在我唯一能做的就是好好學(xué)習(xí)。

  生活中,我們不免要承擔(dān)各種各樣的責(zé)任和義務(wù),但我們必須要承擔(dān)那顆愛自己的心,也要承擔(dān)愛他人的心。

  敢于承擔(dān),敢于愛護(hù)所有有愛的心。

有關(guān)責(zé)任作文7

  責(zé)任是什么?

  天上的月亮告訴我:“我的責(zé)任是在晚上為人們照亮道路?!?/p>

  星星陪在月亮旁邊不停地眨著眼睛說:“我的責(zé)任是讓人們?cè)诤谝怪幸灿邢M蛪?mèng)想?!?/p>

  螢火蟲飛過,說:“我的責(zé)任是燈光裝飾黑夜,使其能擁有生機(jī)?!?/p>

  地上的花朵說:“我的責(zé)任是要把這個(gè)世界打扮得更美麗?!?/p>

  花上的露珠悄悄地對(duì)花朵說:“我的責(zé)任是盡可能滋潤(rùn)你,讓你實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想?!?/p>

  大地掩著臉,笑笑:“我的責(zé)任啊是使你們都有所依靠,快快成長(zhǎng)?!?/p>

  ……

  大自然的生物們都在競(jìng)相說著自己的責(zé)任突然他們異口同聲地問我:“你的責(zé)任是什么呀?”

  我不懂,于是我跑去問媽媽:“媽媽,你的責(zé)任是什么啊?”

  媽媽看著我,輕輕地說:“媽媽的責(zé)任是把你照顧好,讓你長(zhǎng)成一個(gè)茁壯的人?!?/p>

  哥哥經(jīng)過,大聲地告訴我,他的責(zé)任是要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考上好大學(xué)。

  樓下的爺爺奶奶牽著手,不好意思地說:“我們的責(zé)任就是一直像這樣手牽著手,慢慢地走下去。”

  清潔工拿著掃把,急著說:“責(zé)任?我的責(zé)任就是給街道社區(qū)清潔衛(wèi)生?!?/p>

  老師則堅(jiān)定地說:“我唯一的責(zé)任就是把學(xué)生教好?!?/p>

  老師的話引起了大家的共鳴,醫(yī)生說他的責(zé)任是救死扶傷;警察說他的責(zé)任是除暴安良;科學(xué)家說他的責(zé)任是創(chuàng)造先進(jìn)技術(shù),為國(guó)家做貢獻(xiàn);作家說……;司機(jī)說……;售貨員說……。猛地,他們看向我,問:“那你的責(zé)任是什么呢?”

  對(duì)啊,我的責(zé)任是什么呢?

  我要給花兒澆水;我要給魚兒喂食;我要教妹妹認(rèn)識(shí)一閃一閃的星星;我要幫媽媽洗衣服;我要幫外婆捶捶背;我要獨(dú)自帶著隔壁阿姨的小孩一起上學(xué);我還要給愛器的同桌講笑話;我還要……

  我要做的事情很多很多,這些都是我的責(zé)任嗎?如果是的話,那我的責(zé)任是會(huì)長(zhǎng)著翅膀的,不斷在我的身邊環(huán)繞,給我最真實(shí),最平凡的感動(dòng)。

有關(guān)責(zé)任作文8

  雄鷹只有當(dāng)他搏擊藍(lán)天時(shí),才知道天空是多么遼闊,而自己又是多么的渺小;小溪只有在奔入大海時(shí),才知道海洋是多么寬廣,而自己又是多么的微不足道;同樣,一個(gè)人只有當(dāng)他經(jīng)歷得愈多是,才知道有些時(shí)候“責(zé)無旁貸”,而自己盡得責(zé)任不過是滄海之栗罷了,他才懂得,要永無止盡的去恪守自己的職責(zé),即使比起責(zé)任的無際,他們就像其中的一顆小微粒,可他們就依舊堅(jiān)持。

  有些人往往不愿意去負(fù)責(zé)任,他們認(rèn)為與自己無關(guān),正因?yàn)樗麄儾回?fù)責(zé)任,永遠(yuǎn)只活在自己的圈子里;所以他們脫離社會(huì)的“大部隊(duì)”,被世人遺忘與鄙視。汶川大地震中,身為人民教師的他,在地震來臨之時(shí),卻選擇了獨(dú)自逃生,無情的丟下了幾十個(gè)鮮活的生命。那時(shí),他的責(zé)任之心又在何處呢?這種被萬人唾棄的行為,雖然使自己茍生下來,可自己的良心上過得去嗎?他的無情與道德的喪失,使他失去了人們的愛戴、擁護(hù),留給他的只有無盡的唾罵與遺棄,人們甚至都不愿意提起這無情人的名字,仿佛這是一種恥辱。

  相反的,那些負(fù)責(zé)任的人受到尊敬與愛戴,雖然他們微不足道,可他們卻恪盡職守,他們把責(zé)任融于自己的生命。成龍是一名著名的演員。他每年的收入多有上千萬甚至上億,然而面對(duì)如此多的金錢,但他沒有失去方向,他就將每年三分之一的收入都困在慈善事業(yè)上,他說他的責(zé)任不是在觀眾眼里當(dāng)巨星,而是為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。也正是這樣的責(zé)任感,使他名揚(yáng)四海,成為東方一位永不磨滅的大俠。

  不單單是名人,即使是普通人,只要他們銘記自己的責(zé)任,就會(huì)被人尊重。北京奧運(yùn)會(huì)的志愿者們,不就是一個(gè)鮮明的例子嗎?他們無私的奉獻(xiàn)自己。他們留下了多少汗水,卻只為北京奧運(yùn)會(huì)的圓滿。奧運(yùn)會(huì)雖已結(jié)束,可他們的笑容卻永遠(yuǎn)被世界各國(guó)人民銘記。

  恪盡職守,沒有曇花一現(xiàn)的魅力;沒有流星劃破漫漫長(zhǎng)空的壯麗,但他們卻是我們心中永恒的風(fēng)景,永恒的主角。

有關(guān)責(zé)任作文9

  在這個(gè)世界上,每個(gè)人都扮演著不同的角色,每一種角色又總承擔(dān)著不同的責(zé)任。無論是誰(shuí),他的責(zé)任貫穿于他的一生。馬克思說:“作為確定的人,現(xiàn)實(shí)的人,你就有規(guī)定,你就有使命,你就有任務(wù)?!?/p>

  人的責(zé)任是繁多的,逃也逃避不了,所以就勇敢地承擔(dān)吧。公元640年,一個(gè)偉大的女性——文成公主肩負(fù)了國(guó)家的責(zé)任,實(shí)現(xiàn)了一個(gè)驚人的壯舉,毅然千里迢迢奔赴吐番和親。此舉不但消弭了兩國(guó)之間的戰(zhàn)事,而且增加了兩國(guó)人民之間的友誼。她承擔(dān)了一切,歷史的長(zhǎng)河中留下了她匆匆的一道身影,碾出了一條通向兩個(gè)民族的深深的車輪印。她也一定知道即將離那座宮墻而去,一去不復(fù)返??墒?,她留給長(zhǎng)安最后一個(gè)回望,最后一滴淚。馬兒走了,車子走了,她義無反顧。只要是屬于自己的那份責(zé)任,即便是在十分緊急,萬分危難的情況下,也應(yīng)該做到臨陣不亂,理智面對(duì)。

  一個(gè)負(fù)責(zé)任的人,首先是一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人?!肮胖鞯掠谔煜抡撸日湫摹贝笠馐钦f古代那些要使美德彰明于天下的人,先要治理好他的國(guó)家,要治理好國(guó)家的人,要先整頓好自己的家;要整頓好家的人,要先進(jìn)行自我修養(yǎng);要進(jìn)行自我修養(yǎng)的人,要先端正他的思想。一個(gè)對(duì)自己都不能負(fù)責(zé)的人,是不可能對(duì)他人,對(duì)家庭,對(duì)國(guó)家負(fù)起責(zé)任的?!叭说囊簧鷳?yīng)該這樣度過,當(dāng)他回憶往事的時(shí)候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。這樣,在臨死的時(shí)候,他就能夠說:“我的整個(gè)生命和全部精力都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)?!眾W斯特洛夫斯基這段樸實(shí)無華而又精彩凝練的人生寄語(yǔ),不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而被人淡忘。相反它會(huì)不斷地提醒我們要對(duì)自己的一生負(fù)責(zé),更加堅(jiān)定我們的信仰與追求;它永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們不斷克服人生旅途中遇到的艱難險(xiǎn)阻,無怨無悔地努力拼搏向上,矢志不渝地追求更高的理想境界。

  其實(shí)責(zé)任來源于一個(gè)人所該承擔(dān)的義務(wù),一生中,人要承擔(dān)責(zé)任才會(huì)進(jìn)步,有更大的對(duì)做事的積極性。

有關(guān)責(zé)任作文10

  勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí),勸君珍惜青春的責(zé)任。在芙蓉紛飛季節(jié)里,青春靈動(dòng)的生命在這座城市里轟轟烈烈地展開了一場(chǎng)拯救友誼,完成在責(zé)任的運(yùn)動(dòng)。與其說是運(yùn)動(dòng),倒不如說是戰(zhàn)爭(zhēng),與擁有非法智慧者的戰(zhàn)爭(zhēng)。也許,這未免有著一些年少童話的幼稚。然而,在這本書里,正義與邪惡的斗爭(zhēng)已經(jīng)不再是永恒的話題。相比較之下,我們這些青春承載者的責(zé)任在書中更加顯眼,更為突出。偶然的再次相遇,原被時(shí)間埋沒的記憶重新蘇醒,而等待著的,是另一場(chǎng)驚心動(dòng)魄。在背叛友誼的平靜與服從內(nèi)心的危險(xiǎn)中艱難抉擇;在朋友的猜疑與敵人的誘惑中左右彷徨;在生的痛苦與死的解脫中進(jìn)退維谷。生活中,書中的情景若隱若現(xiàn)。我們無時(shí)無刻不在品嘗著生活的滋味,擔(dān)負(fù)著生命的責(zé)任。因?yàn)閷?duì)父母的責(zé)任,我們呱呱落地;因?yàn)閷?duì)社會(huì)的責(zé)任,我們?nèi)找箍嘧x。

  所謂責(zé)任心,是指?jìng)€(gè)人對(duì)自己和他人,對(duì)家庭和群眾,對(duì)國(guó)家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)、情感和信念,以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。責(zé)任心與自尊心、自信心、進(jìn)取心、雄心、恒心、事業(yè)心、孝心、關(guān)心、慈悲心、同情心、憐憫心、善心相比,是“群心”燦爛中的核心。由此可見,責(zé)任心是孩子健全人格的基礎(chǔ),是潛力發(fā)展的催化劑。責(zé)任心以認(rèn)識(shí)為前提。沒有是非標(biāo)準(zhǔn),責(zé)任心就無從談起。

  責(zé)任心與人生觀、價(jià)值觀、道德、理想、群眾主義、愛國(guó)主義緊密相聯(lián)。如果他的價(jià)值取向以奉獻(xiàn)為樂,那么他就會(huì)有很強(qiáng)的責(zé)任心,反之,則對(duì)人對(duì)事漠然置之。

  責(zé)任心以情感為基礎(chǔ)。能夠想像,一個(gè)孩子對(duì)父母沒有感情,不可能對(duì)家庭承擔(dān)任何責(zé)任,一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民沒有情感的人,當(dāng)外族入侵,祖國(guó)受難之時(shí),他不可能挺身而出,舍生忘死,為國(guó)獻(xiàn)身。

  責(zé)任心靠意志來維持。盡責(zé)盡心并非聽他說得如何動(dòng)聽,主要反映在行動(dòng)之中,不管承擔(dān)什么樣的責(zé)任,都離不開堅(jiān)強(qiáng)意志和毅力的支撐,只有在克服困難中,在抵制各種誘惑中,才能反映一個(gè)人的責(zé)任感。

  責(zé)任心的強(qiáng)弱透過行為來體現(xiàn)。從為家庭燒一頓飯,洗一次衣服,到報(bào)名義務(wù)獻(xiàn)血,應(yīng)征入伍,都是責(zé)任心的體現(xiàn)。但是這是兩種不同層次的責(zé)任心的體現(xiàn)罷了材料。

有關(guān)責(zé)任作文11

  什么是責(zé)任心?責(zé)任心,是指?jìng)€(gè)人對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)所負(fù)責(zé)的認(rèn)識(shí)、情感和信念,以及承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。責(zé)任心與自尊心、自信心、進(jìn)取心、事業(yè)心、同情心相比,是“群心”中的核心?!叭巳艘环菔?,事事盡責(zé)任,萬事貴在責(zé)任心。”

  責(zé)值的升華。具有高度的責(zé)任心,靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志才能不斷的超越,才能向著“成為你自己”的目標(biāo)不斷奮進(jìn)。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書里寫過這樣一句話“人的一生可能燃燒,也可能腐朽。我不能腐朽,我愿意燃燒起來?!睍兄魅斯枴た虏旖饒?jiān)強(qiáng)的意志、燃燒的精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的。不管從事什么工作,不管遇到什么困難,一旦具有這種燃燒的意志,就能產(chǎn)生強(qiáng)大的責(zé)任心,就能戰(zhàn)勝一切艱難困苦。

  首先,責(zé)任心與使命感緊密相連。使命感是一種促使人們采取行動(dòng),實(shí)現(xiàn)自我理想和信仰的心理狀態(tài),是決定人們行為取向和行為能力的關(guān)鍵因素。富有使命感的員工,一心牽掛在工作上,沒有他人的督促,也能出色地完成任務(wù)。正是這種對(duì)事業(yè)上的強(qiáng)烈使命感,成就了一個(gè)從印刷學(xué)徒工成為美國(guó)開國(guó)元?jiǎng)椎母惶m克林。其次,認(rèn)真完成任務(wù)是責(zé)任心的最佳體現(xiàn)。在《把信送給加西亞》這本世界暢銷書中,哈伯德寫道:“年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)書本知識(shí),也不只是聆聽他人的種種指導(dǎo),而是更需要一種敬業(yè)精神,對(duì)上級(jí)的托付立即采取行動(dòng),全心全意去完成任務(wù)——‘把信送給加西亞’?!敝挥羞@種主動(dòng)完成任務(wù)的人,才能將成功的福音,變成眼前的現(xiàn)實(shí)。這種人才是高尚的,可貴的人。

  不久前放映的一部電影《背起爸爸上學(xué)》感動(dòng)得多少人熱淚盈眶。電影說的是一個(gè)16歲的農(nóng)村少年,以優(yōu)異的成績(jī)考取了師范學(xué)校,面對(duì)著癱瘓?jiān)诖矡o人照顧的父親,無奈之下賣掉了全部家產(chǎn),背著父親走進(jìn)校門,開始了漫長(zhǎng)而艱辛的求學(xué)之路。一個(gè)“背”字,不僅體現(xiàn)了父子之情,也體現(xiàn)了孩子對(duì)家庭的責(zé)任。有報(bào)紙?jiān)u論說他“背”起了責(zé)任。正是這種久違了的反哺情結(jié),震撼著人們的心靈,呼喚著人們的良知。

有關(guān)責(zé)任作文12

  做一個(gè)有責(zé)任心的人。

  責(zé)任,它不是一個(gè)多么甜美華麗的詞語(yǔ),而是一個(gè)近似于石頭般沉重而嚴(yán)峻的詞語(yǔ)。責(zé)任是什么?歌德是這樣說的:“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛。”而我是這樣理解的:責(zé)任是每一個(gè)人在呱呱墜地的那一刻就注定扛起的無形的東西。

  每一個(gè)人身上都有著責(zé)任,要盡到自己的責(zé)任就要有高度的責(zé)任心。一個(gè)人若有了責(zé)任心,就擁有了一個(gè)純潔且至高無上的靈魂。

  有一個(gè)感動(dòng)了千千萬萬人的故事:一個(gè)公交車司機(jī)在行車途中突發(fā)心臟病,在生命的最后一分鐘,他做了三件事:

  把車緩緩?fù)T诼愤?,用最后的力氣拉?dòng)了手動(dòng)剎車閘;

  把車門打開,讓乘客安全下車;

  把發(fā)動(dòng)機(jī)熄滅,確保了車和乘客、行人的安全。

  當(dāng)他做完這三件事后,就安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。這名司機(jī)名叫黃志全,所有大連人都記住了他的名字。他用行動(dòng)詮釋了有責(zé)任心的含義,同時(shí)也告訴我們一個(gè)人若有了責(zé)任心,無論他在什么崗位,他都是一個(gè)高尚的人。

  倘若一個(gè)人沒有責(zé)任心,有會(huì)有什么后果呢?就前陣子沸沸揚(yáng)揚(yáng)的三鹿嬰幼兒來說吧!這件事恰好就體現(xiàn)了責(zé)任心。如果這些負(fù)責(zé)人多點(diǎn)責(zé)任心,多為那些還那么小什么都不懂的嬰兒想想,多為那些為人父母的人們想想,今天這場(chǎng)導(dǎo)致奶制品市場(chǎng)崩潰的悲劇又如何會(huì)上演?

  培根說過:“責(zé)任好比寶石,他在無數(shù)光影的照耀下顯得更加燦爛?!必?zé)任所產(chǎn)生的這種光芒在這次抗震救災(zāi)中格外耀眼。地震中救了兩個(gè)同學(xué)的小英雄林浩在被問道為什么要救人時(shí)說了一句引人深思的話:我是班長(zhǎng)。僅僅四個(gè)字卻觸動(dòng)了我們的心。連一個(gè)小孩子都富有責(zé)任心,懂得承擔(dān)責(zé)任,更何況我們呢?

  大千世界,蕓蕓眾生。萬物皆有責(zé)任。太陽(yáng)的責(zé)任是給予光明,樹木的責(zé)任是點(diǎn)綴大地,大海的責(zé)任是容納百川……做一個(gè)有責(zé)任心的人,以最富有責(zé)任心的姿態(tài)在浩瀚宇宙中發(fā)出耀眼的光芒吧!只要有了責(zé)任心,每個(gè)人都可以做的更好。

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