下面是范文網(wǎng)小編收集的四年級(jí)童話作文3篇 童話作文四年級(jí)下冊(cè),以供參考。

四年級(jí)童話作文1
一個(gè)灰蒙蒙的一天,風(fēng)“呼呼”的吹著,樹木都被吹斜,外加還有一點(diǎn)兒下雨,整座城市都能聽到那“呼――呼――”“沙――沙――”的讓我恐怕的聲音。
小兔放學(xué)回家,冷的直打哆嗦。耳邊還不時(shí)傳來樹葉的“沙沙”聲。一個(gè)不小心,她一下子“撲通”一聲差一點(diǎn)兒摔了個(gè)狗啃泥。她一下子抓住了一個(gè)鋪店,還順手拿了一個(gè)包子了,她想放回去,卻又覺得可惜了,于是就拿著包子回去了。
一進(jìn)家門就看見兔爸爸在燒飯,“嚓嚓”的聲音響極了,爸爸一探頭發(fā)現(xiàn)了小兔子手里拿著一個(gè)大包子,邊好奇的問:“是誰給你的一個(gè)包了?”小兔輕聲的說:“是順手拿來的。”“小兔,你怎能這樣叱!你不知道人家熊奶奶一天這樣子辛苦!你必須給奶奶還回去!”兔爸爸大發(fā)雷霆,小兔一路上心里埋怨爸爸干嘛要那樣生氣呢?不就是一個(gè)小小的'包子嗎?
但一到鋪?zhàn)娱T前她變感到慚愧。她把來龍去脈說清楚后,奶奶便說到:“小兔你真誠實(shí),這是給你的大包子!”說完便給了一個(gè)大包子給小兔。小兔得到獎(jiǎng)品后這才明白爸爸為什么要這么樣子做了。
過后小兔變沒了童年的那一次包子風(fēng)波了。
四年級(jí)童話作文2
一個(gè)陽光明媚的早晨,鴨媽媽領(lǐng)著6只憨態(tài)可掬的小鴨子在溫哥華街頭漫步。
在一條擁擠的馬路上,鴨媽媽昂著頭,很神氣地一搖一擺率領(lǐng)小鴨們向前走著,小鴨們小心翼翼的跟在鴨媽媽身后,生怕來來往往的車輛會(huì)撞到自己。這里,并不是十字路口,也不是人行橫道,更沒有交警在指揮,但是,來往的車輛都不約而同的'停了下來,也沒有摁喇叭,只是靜靜地等候著,生怕傷到了這群可愛的“小精靈”。通過了馬路,他們來到了一片繁華的商業(yè)區(qū)里,小鴨們從來沒有看見過這樣的景象,興奮地“嘎嘎嘎”地叫著,它們都只注意到了繁華的場(chǎng)面,卻沒有注意到一個(gè)致命的危險(xiǎn)——在它們的不遠(yuǎn)處,一個(gè)下水道的蓋子被打開了,湍急的水流撞擊著墻壁。突然,“噗通噗通”,有幾只小鴨掉進(jìn)了下水道!就在這時(shí),鴨媽媽沉著冷靜,它看看四周,發(fā)現(xiàn)有一位警察在樹蔭下休息,它馬上跑過去,在他身邊焦急地“嘎嘎嘎嘎嘎”地叫著,警察并不知道發(fā)生了什么事,以為鴨媽媽是和他鬧著玩,就摸了摸它的頭。鴨媽媽發(fā)現(xiàn)這樣做根本沒用,于是,它用嘴使勁扯警察的褲腿,警察覺得肯定有事發(fā)生,就跟著鴨媽媽趕到了“出事地點(diǎn)”。在下水道里,小鴨們小小的身體隨著湍急的水流一上一下,眼看就要被死神帶走。鴨媽媽悲傷地叫著,從它的眼里流下了傷心的淚水。警察俯下身,將奄奄一息的小鴨從下水道中撈起,并送到鴨媽媽身邊。鴨媽媽開心地“嘎嘎”叫著,仿佛在感謝警察一般,旁邊圍觀的市民也不約而同的鼓起了掌,贊揚(yáng)著這位警察的所作所為。
鴨媽媽帶著小鴨子再一次上路了,警察在他們身后目送他們搖搖晃晃的離開……
四年級(jí)童話作文3
下課了,同學(xué)們迫不及待地跑出教室,我剛想跟出去,就聽到我的文具盒里傳出說話的聲音,我仔細(xì)一聽,原來是我的文具們?cè)谡f話呢!
只聽文具盒里吵吵鬧鬧地像開了鍋。鉛筆直著脖子叫嚷著:“那還用說嗎?當(dāng)然是我的用處最大了,寫寫畫畫都離不開我,你們沒聽說文房四寶中的筆墨紙硯嗎?我可是排在第一位滴?”鉛筆得意洋洋地看著其它人。
話音剛落,橡皮搖搖擺擺地走了過來,邊走邊說:“哼,你呀,馬馬虎虎,錯(cuò)字連篇,還不是我給你擦干凈的?如果沒有我,我們的小主人,還不得天天抱著“鴨蛋”回家呀?”
這時(shí)候,鋼筆斜著眼兒打量著橡皮:“看把你本事的,我寫幾個(gè)字你來擦擦看吧?"橡皮啞口無言,像泄了氣的皮球,垂頭喪氣地躲到一邊去了。
“你們都閉嘴吧,如果論用處啊,我是最了不起的了,劃線打格都是我看家本領(lǐng),而且我還能測(cè)量長度,你們誰有這個(gè)本事?”格尺大手一揮,差一點(diǎn)打到鋼筆的帽子,但是他全然不顧,大步流星地在文具盒里走來走去……
就在他們吵得不可開交的時(shí)候,老實(shí)厚道的文具盒姐姐開口說話了:“弟弟妹妹們,你們不要吵了,我們每種文具都用不同的.用處,只有團(tuán)結(jié)合作,才能發(fā)揮我們各自的作用,記住,謙虛是美德!”
這時(shí)候,上課鈴響了起來,文具盒里立刻恢復(fù)了安靜。但是我的心卻久久不能平靜,我的耳邊回響著文具盒姐姐的話:謙虛是一種美德!
我暗暗下定決心,要做一個(gè)謙虛的好孩子。
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