下面是范文網(wǎng)小編收集的精選小學(xué)敘事作文6篇 小學(xué)敘事范文，歡迎參閱。
精選小學(xué)敘事作文1
也不知到什么時(shí)候欣欣的書包越來越重，越來越胖。
有一天，欣欣的書包摸了摸包子似的大肚子，長嘆一聲說：“脹死我了，語文書，文具盒，作業(yè)本……你們給我快出來！”
“出來？不行不行”。所有的課本異口同聲的說，“我們都是非常重要的，欣欣一天都少不了我們！如果我們丟了,那么她肯定會(huì)不高興的！”
書包見反擊不了，只好說：“那好吧，就請(qǐng)課外的書出去吧！”
課堂作業(yè)本和數(shù)學(xué)同步練習(xí)還有各式各樣的作業(yè)本說：“我只有們可是必需物，《品德》、《勞技》、《美術(shù)》等都不是本科應(yīng)該先出去，因?yàn)樾佬烂恐苤挥幸粌晒?jié)才用它們……”
話音剛落，品德、勞技、音樂、美術(shù)等課本七嘴八舌議論起來“憑什么輕視我們，素質(zhì)教育讓我們的地位平等，能一起平坐了，如果我們出去了，欣欣上課找不到我們，她豈不是要被老師批評(píng)，應(yīng)該讓笨手笨腳的鉛筆盒出去！即占了大面積又那么重。
文具盒聽了理直氣壯地說：“我是欣欣必不可少的用品，要是沒有我，圓珠筆、尺子、橡皮住哪兒？他們可是課堂上的好幫手。還是請(qǐng)字典爺爺出去吧！”
字典爺爺氣的眉毛一翹一翹的，說：“欣欣寫作文遇到不懂的字都要找我?guī)兔?，可別小看我……
“唉——”書包長嘆一聲：“我好想減肥……”這個(gè)故事告訴我們，各位老師和家長不能總是讓孩子不停地寫作業(yè)和補(bǔ)習(xí)，沒有娛樂時(shí)間。
精選小學(xué)敘事作文2
在六年的小學(xué)生活中，我讀了很多有趣的書，在與作者“交流”的過程中，書中的主人公成了我的好朋友，相信讀了小豆豆系列從書的讀者也都會(huì)和小豆豆成為好朋友。
小豆豆系列從書共有六本，分別講述了小豆豆每個(gè)階段的.成長經(jīng)歷。由日本著名作家、電視節(jié)目主持人、聯(lián)合國兒童親善大使黑柳徹子撰寫，第一本書《窗邊的小豆豆》在1981年出版后，不僅在日本，甚至在全球都引起了極大的反響，成為日本歷史上銷量最大的一本書，被譯成33種文字全球發(fā)行，英文版在美國出版后，《紐約時(shí)報(bào)》發(fā)表了兩個(gè)整版的書評(píng)文章，這一“殊榮”不僅在她之前，沒有人獲得過，在此之后也再無第二人，該書僅英文版在日本國內(nèi)銷量就達(dá)到70萬冊(cè)，至今無人超越。在此摘其從書一二做一簡要介紹。
《窗邊的小豆豆》敘述了作者小豆豆在一年級(jí)退學(xué)后，來到了巴學(xué)園，在小林宗作的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里的怪怪的小豆豆逐漸變成了一個(gè)能被大家接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)，在書中，小豆豆和她的同學(xué)們將帶我們走進(jìn)一個(gè)充滿童真、快樂、愛心的世界。
《小豆豆頻道》講述了小豆豆經(jīng)過六輪考試，從6000名考生中脫穎而出，卻因聲音太過突出而總被刷出演出隊(duì)伍，因老是忙中出錯(cuò)而橫遭白眼……在一片惋惜聲中，開朗樂觀的小豆豆把握住了命運(yùn)的鑰匙，成為名滿天下的節(jié)目主持人。
《小時(shí)候就在想的事》中小豆豆回憶了她小時(shí)候在巴學(xué)園學(xué)習(xí)和生活中的種種趣事、傻事，還有一些小豆豆與她家人之間的故事，一個(gè)童心未泯、令人捧腹大笑的小豆豆躍然紙上。
《丟三落四的不豆豆》講述了小豆豆在成長過程中鬧出的許多笑話，一些常人覺得應(yīng)該做好的事情，卻被她搞砸了，在一個(gè)個(gè)笑話中，作者所帶給我們的不僅僅是笑聲，令我們感受更多的，是她童真、善良、樂觀的天性，她始終堅(jiān)信著“我們一定會(huì)有一項(xiàng)適合自己的工作?！辈⒉粩嗬^續(xù)下去。
怎么樣？不用我再介紹其它兩本了吧。我的朋友“小豆豆”是不是很搞笑？讀了這套從書，你們一定可以從她身上學(xué)到善良、童真、樂觀向上的精神，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折、永不言棄。
精選小學(xué)敘事作文3
伴著暖暖的陽光，我們一家人跟隨著報(bào)社組織的團(tuán)體一起去郊外準(zhǔn)備摘草莓，其實(shí)目的地并不太遠(yuǎn)，最休閑的方法是騎著自行車，沿路風(fēng)景盡可收入眼底，但考慮爺爺年歲已大，也就只好隨團(tuán)坐車前往了。
下鄉(xiāng)去摘草莓的人還真不少，同車的有五個(gè)十歲左右的小女孩，她們沒跟大人，一路上她們?nèi)绯隽嘶\的小鳥，歡快的笑聲在整個(gè)車廂里回蕩，那充滿著童真童趣的笑臉感染著每一個(gè)人，有了她們的相陪，此行又增添了幾分開心。
本次所去之地是郊區(qū)一個(gè)草莓基地，到了目的地，首先就有主人端上來一盆盆新鮮的草莓讓你品嘗，且不說味道，單草莓那鮮紅剔透的模樣，就讓人忍不住想趕緊到大棚里去識(shí)一下廬山真面目。
迫不及待地來到了大棚，成行的草莓便映入你的眼簾，仔細(xì)的觀察，每顆草莓都是那樣艷麗誘人，鮮紅的外衣上鑲著星星點(diǎn)點(diǎn)的小籽，泛著亮光，如同精致的藝術(shù)品嬌小玲瓏，同時(shí)她的嬌嫩又讓人禁不住頓生幾分愛憐，我沿著小埂，小心翼翼地摘下自己心儀的草莓，生怕碰壞了她，一會(huì)兒的功夫，我們就摘了兩盆呢！再看看其他人，大家都是那么專注。徜徉在這美的生靈中，實(shí)是一種享受，貪吃的孩子們趁人不注意時(shí)，會(huì)偷偷地摘下一顆塞進(jìn)嘴里，美美地品嘗著，連我這個(gè)大人都忍不住也忘乎所以地品嘗起來呢，那酸，那甜縈繞在你的舌尖，讓你回味無窮。朋友說喜歡就不要考慮價(jià)錢了，也是，來一趟就是要體驗(yàn)其中的樂趣，其它的也就不去顧及了呢！
爺爺端著自己親手摘得草莓，樂得跟孩子似的，笑意洋溢在臉上，我趕忙拿起相機(jī)為他留下了難忘的瞬間。收獲完的大人孩子都跑到了麥地里，真是城里的孩子，他們竟然躺在麥苗上打滾，不說農(nóng)民看了心疼，連我看了都心疼那麥田呢！車上那幾個(gè)花一樣的少年，在綠油油的麥地邊追逐嘻笑，連漂亮的蝴蝶都飛過來和她們做游戲，陽光下，油綠的麥田里，幾個(gè)衣著鮮艷的女孩奔跑雀躍，構(gòu)成了藍(lán)天下一道亮麗的風(fēng)景，那忘情快樂的場(chǎng)面讓我久久難以忘懷，相機(jī)里我為她們留下了精彩，同時(shí)也把這份開心活力美妙留在了心中。
精選小學(xué)敘事作文4
在一棵高大挺秀的楊柳樹下，一位金發(fā)小男孩嚴(yán)陣以待地站著，他身穿一件白領(lǐng)黑衣的長袖衫，下著一件藍(lán)綠色的短褲。男孩弓著腰，身子微微向前傾，膝蓋稍稍彎曲，兩只戴著黑手套的手放在膝蓋上。盡管膝蓋已經(jīng)受過傷，盡管膝蓋上纏著雪白的紗布，但男孩毫不在乎。他瞪大了雙眼，緊緊盯著前方，似乎在等待著什么……
這是在干什么呀？
哦，明白了，原來這是一場(chǎng)街頭小小足球賽??！而那位金發(fā)小男孩，則是紅隊(duì)的守門員--杰克。在前方的“球場(chǎng)”上，正上演著激烈的斗爭。藍(lán)隊(duì)隊(duì)長像離弦的箭一樣，沖到足球面前，在所有人都沒有反應(yīng)過來時(shí)，飛起一腳，足球在空中劃過一道弧線，穩(wěn)穩(wěn)地落到了藍(lán)隊(duì)前鋒的腳旁。藍(lán)隊(duì)前鋒立刻帶著球向杰克跑去，紅隊(duì)隊(duì)員趕緊阻攔，卻一次次被藍(lán)隊(duì)敏捷地躲開，足球像被施了魔法，在藍(lán)隊(duì)隊(duì)員腳下靈活地“跑”著，一次次繞過紅隊(duì)的身邊。杰克看著干著急，心有余而力不足。
“這次對(duì)手太強(qiáng)了，我得加把勁！”杰克暗自鼓勁。就在這時(shí)，足球已經(jīng)“沖”到跟前了！他一怔，很快反應(yīng)過來，用力往上一跳，緊緊抱住了足球。但足球的沖擊太大了，杰克不由得往后退了幾步。這一切都被身后的替補(bǔ)隊(duì)員看見了，他急壞了，忙走近杰克，壓低聲音，提醒道：“杰克，對(duì)手這么強(qiáng)，你別分心呀！”“嗯?！敝坏降玫浇芸说鼗卮鸷蟛抛呋卦?，雙手叉腰，觀望賽場(chǎng)，并隨時(shí)準(zhǔn)備上“戰(zhàn)場(chǎng)”。
這場(chǎng)有模有樣的足球賽吸引了許多人，場(chǎng)邊的“觀眾席”上坐滿了觀眾。瞧！一位戴著紅蝴蝶結(jié)的短發(fā)女孩目不轉(zhuǎn)睛地看著，為了能夠好好觀看球賽，她干脆站起來，雙手叉著腰，一幕都不放過；一個(gè)大概5、6歲的黑發(fā)男孩坐在長椅上，抱著小弟弟，生怕他去搗亂，這一定是一位小球迷，即使看得一知半解，但仍樂在其中，與大家一起歡呼；一個(gè)抱著洋娃娃的優(yōu)雅女孩，津津有味的觀看著，嘴角勾起了一絲微笑；最引人矚目的就是一旁的大個(gè)子叔叔，他把手上的書輕輕合上，放在右腿上，雙手搭在腿上，饒有興趣地看著，眼里露出贊許的目光。
2：3，比賽出現(xiàn)了白熱化狀態(tài)，只要藍(lán)隊(duì)再進(jìn)一球就贏了，場(chǎng)外的觀眾吶喊起來：“藍(lán)隊(duì)加油！藍(lán)隊(duì)必勝！”“紅隊(duì)加油！加油！”紅隊(duì)絕不能輸！杰克叉開腿，護(hù)住球門，他的大眼睛瞪得更大了，虎視眈眈地盯著足球，額頭上出現(xiàn)了密密麻麻的小汗珠，就像一顆顆晶瑩透亮的露珠。一路上，藍(lán)隊(duì)隊(duì)員配合默契，現(xiàn)在只差最后一步了--射球。
突然，足球沖杰克“飛”來，杰克后退幾步，深深地吸了一口氣，奮力向上一躍，這一刻，眾人的目光都望向杰克，心提到了嗓子眼。“接住了！”場(chǎng)上一片歡騰。！“贏了！贏了！”紅隊(duì)隊(duì)員歡呼起來。紅隊(duì)擁護(hù)者興高采烈地談?wù)撝荣悾{(lán)隊(duì)粉絲則有些垂頭喪氣。
大家都說說笑笑地走了，只留下那棵楊柳樹和歡笑聲在風(fēng)中飄揚(yáng)……
精選小學(xué)敘事作文5
不論是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣，都會(huì)給人帶來一定的影響。對(duì)于我家又何嘗不是如此呢！
一陣敲門聲把我從椅子上拉起來。我輕吁一口氣，難道那些人都不喜歡文明嗎？敲門，敲門，這聲音又雜又難聽。我朝門走去，邊心里嘀咕著。門鈴已經(jīng)安了一星期了，可總是沒有人想去用它，真是的。門開了，爸爸走了進(jìn)來。
爸爸，怎么不按門鈴？我辦著鬼臉氣呼呼的問。爸爸一摸腦袋，笑呵呵的說：老是忘記，敲門都敲習(xí)慣了。
下次一定要改！我余怒未消，這口吻有點(diǎn)像下通牒。
一定改。爸爸笑著走向房間去了。
我剛坐下來對(duì)付那討厭的數(shù)學(xué)題，不料敲門聲又響了起來。又是哪個(gè)健忘鬼？這回真不應(yīng)該輕易放過他了。我暗暗想。
媽媽的腦袋伸進(jìn)來了，見我一副氣急敗壞的樣子，忙問：怎么啦？
還說呢，你們?cè)趺蠢喜话撮T鈴？
這可是習(xí)慣的影響，對(duì)不起哦。媽媽忍俊不禁了。
這是借口，你們?cè)趺纯梢员涣?xí)慣左右呢？我回到桌旁繼續(xù)做題。
我眼睛望著題，心里卻思索這怎樣才能是他們改掉這個(gè)敲門的習(xí)慣。對(duì)，門上貼張紙條吧，說干就干，我剪了一張紙，龍飛鳳舞的寫下四個(gè)字，請(qǐng)按門鈴，然后拿起紙和膠水，奔到門外，帶上門，把這紙條貼在最醒目的地方。
小家伙，你干什么呀？鄰居問我。我笑著回答：提倡文明。說完，我忙敲門：媽媽，開開門
媽媽笑呵呵的站在門口：你怎么不按門鈴？
我望了望那四個(gè)醒目的大字，尷尬的笑了，不禁喃喃的說：習(xí)慣的影響真是。
精選小學(xué)敘事作文6
一個(gè)晴朗的下午，一些小男孩在放學(xué)后想去踢球，于是在一片寬闊的草坪上舉辦了一場(chǎng)足球賽。
他們把書包放在兩旁當(dāng)作球門，分別分為紅、藍(lán)兩隊(duì)。一個(gè)禿頭男孩當(dāng)守門員，戴著黑手套，右腿上綁著護(hù)腕，死死地盯住對(duì)面的球。穿紅衣服的平頭男孩像是一位裁判，目光緊緊地鎖定著場(chǎng)上的球員，看看有誰犯規(guī)，立刻把他抓出來。
這場(chǎng)熱鬧的足球賽引起了附近住戶的注意。一位中年男士做到了賽場(chǎng)邊上的樹墩上，兩個(gè)男孩坐在他旁邊；一個(gè)戴紅帽子的女孩坐在中間，身子微微前傾，生怕看不到；三個(gè)小男孩和一個(gè)夾著紅蝴蝶結(jié)夾子的女孩子來晚了，就坐在邊上觀看。觀眾們都目不轉(zhuǎn)睛的盯著賽場(chǎng)，不想錯(cuò)過一點(diǎn)精彩。
場(chǎng)上，紅隊(duì)全神貫注的防守著他們的球門，不讓對(duì)方進(jìn)球。而藍(lán)隊(duì)一邊傳球，一邊變換隊(duì)形，迷惑紅隊(duì)。這一招果然有用：藍(lán)隊(duì)的一位隊(duì)員來了一個(gè)倒掛金鉤，“啪”，球進(jìn)啦！藍(lán)隊(duì)隊(duì)員聚集在一起，歡呼著，把那個(gè)踢進(jìn)球的隊(duì)員拋向空中，觀眾也紛紛站起來祝賀藍(lán)隊(duì)。兩隊(duì)隊(duì)員休息了一會(huì)兒，下半場(chǎng)比賽又開始了……
不知不覺，快天黑了。一場(chǎng)激烈的足球賽也要結(jié)束了。觀眾們也起身，回家去了。因?yàn)樘吡藗€(gè)平手，這些男孩約定：下次再來比，一定要一決勝負(fù)！
精選小學(xué)敘事作文6篇 小學(xué)敘事范文相關(guān)文章：
★ 精品小學(xué)敘事作文5篇(小學(xué)敘事文范文)
★ 小學(xué)敘事作文4篇 小學(xué)敘事作文怎么寫
★ 小學(xué)敘事作文6篇 小學(xué)敘事作文怎么寫
★ 小學(xué)二年級(jí)敘事作文12篇(二年級(jí)敘事類作文寫作技巧)
★ 關(guān)于小學(xué)敘事作文6篇 小學(xué)敘事類作文寫作技巧
★ 小學(xué)四年級(jí)敘事作文4篇(四年級(jí)敘事的優(yōu)秀作文)
★ 精選小學(xué)敘事作文3篇 小學(xué)敘事作文大全
★ 實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)敘事作文3篇(4年級(jí)敘事作文)
★ 有關(guān)小學(xué)敘事作文5篇(小學(xué)敘事文范文)