下面是范文網(wǎng)小編分享的個(gè)人課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃(小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃)，歡迎參閱。

個(gè)人課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃

　　時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的教學(xué)工作又邁入新的階段，這也意味著，又要準(zhǔn)備開始寫教學(xué)計(jì)劃了。那么教學(xué)計(jì)劃怎么寫才能體現(xiàn)你的真正價(jià)值呢？以下是小編收集整理的個(gè)人課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

　　眾所周知，語文課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)語文的主要陣地，也是最佳時(shí)間，特別是在全面推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的今天，如果忽視課堂效率，就等于放棄了寶貴而有限的時(shí)間和空間，語文教學(xué)也只會收到事倍功半的效果。因此為了改進(jìn)自己的課堂教學(xué)，特制訂計(jì)劃如下：

　　一、存在問題

　　作為一名語文教師，我在上課時(shí)有自己的優(yōu)勢，如教師把握教材重難點(diǎn)準(zhǔn)，引導(dǎo)得法，上課有活力、有想法，與學(xué)生關(guān)系融洽等，但同時(shí)也存在不少問題，主要表現(xiàn)在：

　　1、教師情感投入不到位；

　　2、教師激勵(lì)評價(jià)不夠，導(dǎo)致學(xué)生參與不夠積極；

　　3、指導(dǎo)朗讀不夠具體；

　　4、有些環(huán)節(jié)不放手，不能突出學(xué)生的主體地位。

　　二、改進(jìn)目標(biāo)

　　1、在課堂教學(xué)過程中要多留時(shí)間給學(xué)生思考，充分相信學(xué)生。

　　2、在課堂教學(xué)過程中要關(guān)注學(xué)困生。

　　3、在課堂教學(xué)中要讓學(xué)生多動嘴說。

　　3、教師要滿面春風(fēng)地進(jìn)入教室，語言力求幽默風(fēng)趣。

　　4、教師要提高對課堂教學(xué)過程的控制能力

　　三、實(shí)施策略

　　1、努力學(xué)習(xí)課堂教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程新理念，提高自身的.理論素養(yǎng)。

　　2、多聽其他老師的課，要珍惜每一次聽課的機(jī)會，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取周圍其他老師先進(jìn)的東西。

　　3、注意處理好教師與學(xué)生的情感交流，讓學(xué)生參與課堂教學(xué)。

　　4、指導(dǎo)朗讀要得法。

　　5、加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系與溝通

　　四、階段任務(wù)及終極目標(biāo)

　　第一階段：通過讀書和聽課提升自己的專業(yè)素質(zhì)。

　　第二階段：通過精心設(shè)計(jì)教學(xué)語言，準(zhǔn)備的教學(xué)環(huán)節(jié)，提高孩子們的口頭表達(dá)和寫作能力。

　　第三階段：與家長密切配合，教孩子學(xué)會學(xué)習(xí)。

　　課堂教學(xué)是老師向?qū)W生進(jìn)行教育，傳授知識，培養(yǎng)能力的最基本、最重要的形式。課堂效率的提高了，可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，提高學(xué)生語文整體素質(zhì)。

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