下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)生描述老師的作文隨筆范文3篇 描述小學(xué)老師的作文200，以供參考。

小學(xué)生描述老師的作文隨筆范文1

　　我今年上五年級(jí)了，有許多教師教過(guò)我，我最喜歡的教師是教我學(xué)英語(yǔ)的馬教師，她扎著辮子，鼻梁上架著一副眼鏡，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)。

　　馬教師和別的教師教的不一樣，她教我們英語(yǔ)的方法很異常。馬教師為了讓我們進(jìn)取發(fā)言，就把我們分成兩大組，她說(shuō)：“上課你們要進(jìn)取發(fā)言和搶答，就能夠?yàn)楦髯缘慕M里加一分，下課后比一比哪一組得的分多，就給哪組的全體同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)卡，十張獎(jiǎng)卡就能夠換一個(gè)超級(jí)小人”。我們聽(tīng)了，都暗自加油。馬教師每講完一課的単詞，都會(huì)讓我們玩一些英語(yǔ)單詞的游戲，是馬教師為讓我們快一點(diǎn)記住単詞。這些游戲有：埋地雷，詞語(yǔ)接龍，扔炸彈.....趣味極了，大大激發(fā)了我們學(xué)英語(yǔ)的興趣。

　　馬教師對(duì)我很好，我很喜歡她。有一次，上英語(yǔ)課要遲到了，我匆匆忙忙來(lái)到教室，結(jié)果我忘記帶文具盒了，班上的同學(xué)我都不認(rèn)識(shí)，不好意思向他們借。這時(shí)馬教師明白了我沒(méi)帶文具盒，馬教師就把她的筆，借給了我。

　　啊!馬教師，你對(duì)我的關(guān)懷，我一輩子都不會(huì)忘記的。

小學(xué)生描述老師的作文隨筆范文2

　　我的教師叫劉松文，她那瓜子臉上嵌著一雙充滿智慧的眼睛，長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，扎成一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的，她精神十足，充滿了活力。

　　劉教師，感激您對(duì)我的培養(yǎng)!

　　記得剛上一年級(jí)時(shí)，我寫(xiě)不好作文，劉教師天天教我，她教我怎樣使用優(yōu)美的詞語(yǔ)，如何使用優(yōu)美的句式，在她的幫忙下我的作文水平有了起色。在三年級(jí)時(shí)，經(jīng)過(guò)教師的付出和我的努力，我的作文《我的名字》大河青年報(bào)上發(fā)表了!我一看，驚喜萬(wàn)分，簡(jiǎn)直不敢相信自我的眼睛，我能取得好成績(jī)，這都要?dú)w功于劉教師。

　　有一次，劉教師明白我不愛(ài)喝牛奶吃蘿卜時(shí)，她和藹地對(duì)我說(shuō)：“左文迪，喝牛奶補(bǔ)鈣，個(gè)子長(zhǎng)得高;吃蘿卜，能補(bǔ)充維生素，你要想身體棒，成績(jī)好，就得吃啊!”聽(tīng)了劉教師的話，我就開(kāi)始吃了。

　　還有一次，劉教師的兒子病了，他說(shuō)需要?jiǎng)⒔處?，而劉教師卻嚴(yán)肅的說(shuō)：“那出國(guó)留學(xué)網(wǎng)班六十四個(gè)孩子也需要我呀!”當(dāng)劉教師給我們說(shuō)這件事時(shí)，劉教師的眼眶里充滿了淚花，我看到了她淚花后面的那句話：“我對(duì)不起你寶貝!”

　　劉教師發(fā)現(xiàn)我嗓子好，就讓我和袁野去和其他班上的同學(xué)進(jìn)行朗讀比賽，我和袁野脫穎而出，為我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

　　教師啊!您是一位辛勤的園丁，你白天為我們講課，晚上備課到深夜。我要對(duì)您說(shuō)：“我愛(ài)您!”

小學(xué)生描述老師的作文隨筆范文3

　　每當(dāng)早上時(shí)針指到7點(diǎn)半時(shí)，我們準(zhǔn)能夠在班上看見(jiàn)教師的身影，盡管有時(shí)并不是她的早自習(xí)，可是對(duì)我們的關(guān)心，使她天天如此，年年如此，從未改變。

　　她的語(yǔ)文課到了，我們便能夠在講臺(tái)上看到一個(gè)時(shí)而活力迸發(fā)，時(shí)而嚴(yán)肅認(rèn)真的教師身影。在語(yǔ)文教學(xué)方面，教師也有她自已的一套“絕活”。她認(rèn)為我們的語(yǔ)文如果想好，要做到“基礎(chǔ)牢固，作文做起來(lái)才會(huì)得心應(yīng)手。我們都照她說(shuō)的去做，語(yǔ)文成績(jī)果然是芝麻開(kāi)花――節(jié)節(jié)高，作文也常?？窃趫?bào)刊雜志上，學(xué)習(xí)興趣一天天濃了起來(lái)。

　　然而，就在我們學(xué)習(xí)屢屢取得提高的同時(shí)，教師卻住院了。由于她的骨膜發(fā)炎了，沒(méi)有及時(shí)治療，使得她的腿連走路都很困難，不得不住進(jìn)了醫(yī)院。班上的同學(xué)們都到醫(yī)院里去看望她，她見(jiàn)到我們，總是一個(gè)個(gè)仔細(xì)詢問(wèn)，看班上的紀(jì)律怎樣，大家學(xué)習(xí)的情景如何，學(xué)困生的作業(yè)是否會(huì)做……她的每一句話都離不開(kāi)班上的事，可能對(duì)于她來(lái)說(shuō)，我們?cè)谒闹械姆萘?，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了她的腿。

　　沒(méi)過(guò)幾天，教師就來(lái)學(xué)校上課了，雖然醫(yī)生提議她多住一段學(xué)生來(lái)說(shuō)，教師如同蠟燭一般，她照亮的是我們，而燃燒的是她自已。是她，用自已的行動(dòng)告訴我們，什么是心燭!此時(shí)，我想對(duì)她說(shuō)聲：“教師，您辛苦了!”

小學(xué)生描述老師的作文隨筆范文3篇 描述小學(xué)老師的作文200相關(guān)文章：

★ 謝謝您老師小學(xué)生作文6篇(四年級(jí)作文:謝謝您老師作文)

★ 小學(xué)生語(yǔ)文隨筆范文3篇 小學(xué)語(yǔ)文隨筆

★ 小學(xué)生當(dāng)小老師日記2篇 當(dāng)小老師的日記怎么寫(xiě)

★ 關(guān)于以感恩老師的小學(xué)生演講稿范文7篇 小學(xué)演講稿《感恩老師、感恩母校》

★ 小學(xué)生教師節(jié)送給老師的祝福語(yǔ)怎么寫(xiě)3篇(教師節(jié)小學(xué)生送給老師的祝福語(yǔ)簡(jiǎn)短)

★ 以感恩老師的小學(xué)生演講稿模板7篇 感恩老師 小學(xué)生

★ 寫(xiě)老師的小學(xué)生作文9篇 小學(xué)生作文 寫(xiě)老師

★ 以感恩老師的小學(xué)生演講稿范文7篇(小學(xué)生感謝師恩演講稿)

★ 小學(xué)生勞動(dòng)節(jié)隨筆5篇(小學(xué)生勞動(dòng)節(jié)日記)

★ 小學(xué)生活老師工作計(jì)劃4篇 小學(xué)生活老師工作計(jì)劃