下面是范文網(wǎng)小編整理的正副園長崗位職責共5篇 副園長的工作，供大家參考。

正副園長崗位職責共1

　　后勤副園長崗位職責

　　幼兒園后勤副園長負責全園的后勤保障工作，其主要職責如下： 1、配合園長做好幼兒園全面管理工作。

　　2、負責全園安全保衛(wèi)、后勤服務及后勤保障工作，制定相應學期計劃并組織實施。 3、負責衛(wèi)生保健、廚房、門衛(wèi)、保潔等后勤崗位的管理、督查、考核及指 導工作。

　　4、管理好幼兒膳食，定期檢查完成伙食核算和完善幼兒膳食營養(yǎng)情況。 5、組織并參加全園性衛(wèi)生、個人衛(wèi)生的檢查，并做好記錄。 6、負責幼兒園設施設備的管理、維護、維修工作。

　　7、做好全園的安全保衛(wèi)工作，定期檢查大型玩具及電器等，定期檢查門衛(wèi)工作情

　　況，組織好安全教育網(wǎng)的學習、考查及演練活動。

　　8、負責后勤人員的業(yè)務學習，提升自身素質(zhì)及業(yè)務能力。

　　9、負責全園保教物品的采買和管理工作，做到貨比三家，保質(zhì)保量。

　　10、管理財物，負責監(jiān)督幼兒園經(jīng)費預算的編制、及各種報表、帳目。遵守財經(jīng)紀律和制度，每月向園長匯報經(jīng)費使用情況。

　　12、負責全園備品登記及使用，定期抽查。

正副園長崗位職責共2

　　幼兒園教學副園長崗位職責

　　一、協(xié)助園長認真貫徹執(zhí)行園務工作計劃，明確培養(yǎng)目標，面向全體幼兒，全面提高幼兒素質(zhì)。重點抓好幼兒教育、教學工作。加強教育科學研究，不斷提高保教質(zhì)量。

　　二、負責幼兒園保教工作。熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點，熟悉幼兒園各年齡段教學內(nèi)容及要求，定期檢查教師月計劃、周計劃、備課本、教育筆記及個案紀錄，定期測查幼兒教學效果，并做好紀錄。

　　三、負責組織教師業(yè)務學習，提高教師的業(yè)務能力。指導教師進行幼教改革與科研工作。

　　四、協(xié)?助園長搞好職工隊伍建設，做好職工政治思想工作，關心群眾生活，傾聽群眾意見，支持群眾開展各種有益的文體活動。

　　五、協(xié)助園長指導和審查各班學期工作計劃，堅持入班聽課。

　　六、負責整理教師業(yè)務檔案和教育資料，指導保教人員及時添置玩具、資料、教具。

　　七、組織保教人員外出參觀學習，組織幼兒園內(nèi)的各項活動。

　　一、組織教師貫徹落實《幼兒園工作規(guī)章》和《幼兒園管理條例》及全園教學工作計劃，結(jié)合本園特點，制定教育教學工作計劃，合理安排幼兒一是生活并組織實施。

　　二、負責幼兒園保教工作。熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點，熟悉幼兒園各年齡段教學內(nèi)容及要求，定期檢查教師月計劃、周計劃、備課本、教育筆記及個案紀錄，定期測查幼兒教學效果，并做好紀錄。

　　三、經(jīng)常檢查教師職責的落實情況，指導和審查各班學期工作計劃，深入班級聽課，檢查指導教學，提高教育教學質(zhì)量。

　　四、協(xié)助園長實施各種規(guī)章制度，建立正常的工作秩序定期對教職工的工作進行檢查、指導、考核和評估。

　　五、負責組織教師業(yè)務學習，提高教師的業(yè)務能力。組織保教人員外出參觀學習，指導教師進行幼教改革與科研工作，組織教學觀摩、總結(jié)、交流經(jīng)驗、業(yè)務考核等各項評比工作，不斷提高教師教育教學技能。

　　六、組織幼兒園內(nèi)的各項活動，如組織全園性的運動會、聯(lián)歡會、家長開放日、社會實踐等活動;協(xié)助園長和老師召開幼兒家長會、搞好家長調(diào)查、社會宣傳、積極與社區(qū)聯(lián)系等工作。

　　七、指導教師完成保育任務。協(xié)助后勤園長指導教師認真做好衛(wèi)生、保健、消毒工作及幼兒一日生活常規(guī)。

　　八、做好新生入園和大班畢業(yè)離園工作、幼小銜接工作，搞好對外的參觀學習活動的接待工作。

　　九、做好特長班的招生、教師安排、特長教學檢查、指導工作。

　　十、協(xié)助園長搞好職工隊伍建設，做好職工政治思想工作，關心群眾生活，傾聽群眾意見，支持群眾開展各種有益的文體活動。

　　十

　　一、及時向園長匯報工作和提出建議。

　　十二、園長外出、臨時缺編或暫時離園時行使園長職責。由于園長的角色定位逐漸從業(yè)務型園長過渡到經(jīng)營型園長上來，因此，教學副園長的擔子相比以前要重。我們認為，教學副園長的職責如下：

　　一、在園長的領導下，組織骨干教師，吃透最新頒布的《幼兒園教育指導綱要（試行）》，確定幼兒園自己的教育目標體系。具體包括：領域劃分（是否按健康、語言、社會、科學、藝術五大領域劃分，可依據(jù)幼兒園自己的情況決定。如果幼兒園是新園，就按以上五大領域劃分。）各領域各項目各年齡段（分2-3歲、3-4歲、4-5歲、5-6歲）幼兒發(fā)展水平目標。各班各領域月目標（參照各領域各項目各年齡段幼兒發(fā)展水平目標以及本班孩子的發(fā)展現(xiàn)狀決定）。

　　二、根據(jù)各班各領域月目標，幫助、指導教師設計教育活動設計。這其中，幼兒園擁有什么樣的教育理念，推崇什么樣的課程模式、選擇什么樣的教材教法，將直接影響到教育活動的設計思路。作為教學副園長，頭腦必須清楚,即心中必須裝有目標，眼里必須有幼兒，處處必須有教育。要堅持這樣一個觀念：尊重、呵護幼兒的興趣，讓幼兒主動學習，促進其個體全面發(fā)展。在一個教育活動設計或一系列教育活動設計里，各領域的內(nèi)容是“煮著吃”、還是分開“炒著吃”，還是幼兒想吃什么就做什么吃，其實都不能一概而論就說哪種好，科學的態(tài)度是因幼兒園制宜、因時因地因人制宜。這當中，心中裝有目標是最為重要的。

　　三、有了目標，也有了活動設計，就得制定科學的教學計劃，將它們審慎地安排在各班每日活動中。（各班每周課表制定。）

　　四、計劃既訂，如何實施、如何操作來實現(xiàn)既定目標，則是教學副園長必須跟蹤把握的。這個里面，教師對教育的理解，教師的技能技巧，教師的經(jīng)驗，教師是否愛孩子將是關鍵因素。從一日活動安排上看，幼兒常規(guī)、教育活動組織、戶外活動、游戲等環(huán)節(jié)，則是關鍵點。教學副園長要做幼兒教師成長的援助者。要盡可能引導老師享用已有科研成果，在汲取別人的智慧與經(jīng)驗基礎上前行。教學副園長對教師的檢查評估固然重要，但教學副園長對教師教學過程的控制、對一日活動過程的控制更為重要。

　　五、需要提醒教學副園長的是，以科研促進幼兒園整體教育教學水平提高是自己義不容辭的責任。一個不搞科研的幼兒園，注定不可持續(xù)發(fā)展。一個不搞科研的幼兒園，在市場經(jīng)濟當中注定不具備競爭能力。相反，一個幼兒園注重高科研，還容易在教師當中產(chǎn)生凝聚力。這是經(jīng)驗。

　　六、通常來說，當家長或同行咨詢你這個幼兒園的特色時，都是針對教育教學來問的。作為教學副園長，要與園長、骨干教師一道，依據(jù)自己幼兒園的現(xiàn)狀（教師水平、歷史淵源），提煉出自己幼兒園的特色。特色，切忌“一招鮮，吃遍天”；特色，要與時俱進。

　　七、幼兒園重大節(jié)日活動及家長會等都是幼兒園展示自我、宣傳自我的重要窗口。教學副園長要高度重視這類工作，精心組織，統(tǒng)籌安排，力爭不鳴則已，一鳴驚人。至于對外公開課，要貫徹這個原則：要把最好的東西呈現(xiàn)給別人 幼兒園教學副園長崗位職責

　　一、幫助園長認真貫徹執(zhí)行園務工作計劃，明確培養(yǎng)目標，面向全體幼兒，全面提高幼兒素質(zhì)。重點抓好幼兒教育、教學工作。加強教育科學研究，不斷提高保教質(zhì)量。

　　二、負責幼兒園保教工作。熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點，熟悉幼兒園各年齡段教學內(nèi)容及要求，定期檢查教師月計劃、周計劃、備課本、教育筆記及個案紀錄，定期測查幼兒教學效果，并做好紀錄。

　　三、負責組織教師業(yè)務學習，提高教師的業(yè)務能力。指導教師進行幼教改革與科研工作。

　　四、協(xié)-助園長搞好職工隊伍建設，做好職工政治思想工作，關心群眾生活，傾聽群眾意見，支持群眾開展各種有益的文體活動。

　　五、協(xié)助園長指導和審查各班學期工作計劃，堅持入班聽課。

　　六、負責整理教師業(yè)務檔案和教育資料，指導保教人員及時添置玩具、資料、教具。

　　七、組織保教人員外出參觀學習，組織幼兒園內(nèi)的各項活動。

　　一、全面負責幼兒園教學、科研活動。

　　1. 根據(jù)集團發(fā)展規(guī)劃和幼兒園實際情況，明確幼兒園教學、科研方向；制定本園教學、科研長遠規(guī)劃和年度計劃，完善課程體系。

　　2. 制定年度幼兒園招生目標、計劃；負責招生工作的實施。

　　3.學期末，對本學期計劃（目標）進行自我評估，并進行總結(jié)，肯定成績，找出不足之處，提出合理改善計劃和措施。

　　4.定期整理計劃、總結(jié)、聽課記錄、教研活動參與記錄、教師工作檢查記錄、會議記錄、其它行政工作情況記錄及教師的計劃與備課本等，并向中心匯報工作。 5.

　　完善保教工作相關流程和規(guī)范，并嚴格執(zhí)行。

　　6.

　　對規(guī)章制度不合理、不完善之處，及時與上級溝通，提出改進意見。

　　二、日常教學、科研活動管理

　　1. 按時召開例會，分配工作任務，聽取工作意見。

　　2. 檢查、指導各層級教師計劃制定的質(zhì)量狀況。定期反饋各層級計劃執(zhí)行情況、及時調(diào)控，抓好過程管理。

　　3.

　　負責抽查聽課，做好聽課記錄，指導教師教學工作。

　　4. 負責科研工作，領導教研組長完成科研任務；指導教研組長制訂幼兒園教研的工作計劃、定期開展、參與幼兒園教研活動。

　　5.

　　定期對各班教育環(huán)境進行檢查，指導各班進行教育環(huán)境創(chuàng)設。

　　6.

　　負責每天巡視：巡有無安全隱患；巡教師工作規(guī)范；巡幼兒的問題，發(fā)現(xiàn)問題及時與有關人員聯(lián)系解決。

　　7.

　　每年度進行2次幼兒園教學質(zhì)量分析與評估，并寫出分析研討報告。 8.重視本園教研、科研工作，以科研促進教學，努力創(chuàng)建自己的品牌特色。 9. 做好日常工作記錄，且存檔。

　　三、教師管理

　　1. 負責教師的評定工作，根據(jù)教師的特點和能力，合理分配教師工作。 2. 以獎優(yōu)罰劣、優(yōu)勞優(yōu)酬為原則，制訂好幼兒園工資分配方案。 3. 依據(jù)考核標準，對教師進行考核，實行獎罰，為評聘提供依據(jù)。 4. 根據(jù)本園師資，長遠規(guī)劃，計劃好年度人員的崗位培訓。

　　5.定期召開教師代表大會，發(fā)揮教師代表大會在幼兒園民主管理中的作用，調(diào)動和發(fā)揮教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

　　6.負責園風建設，引導教師積極向上的心態(tài)，協(xié)調(diào)教師之間人際關系，幫助教師做好職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

　　7.定期與教師談心，及時了解教職工思想動態(tài)，關心教職工的工作與生活，調(diào)動教師的積極性。體現(xiàn)對教師的支持與理解，做好談話記錄，且存檔。

　　四、全面負責家長工作

　　1.負責建立幼兒園家長委員會，讓家長參與幼兒園工作管理，開展多種形式的家庭教育指導，并聽取家長對幼兒園工作的意見。

　　2.建立家長工作制度，力爭使幼兒園、家庭和社會教育保持一致性，形成教育合力。 3.建立及拓展家園聯(lián)系渠道，定期就幼兒的發(fā)展問題與家長進行溝通。（家長聯(lián)系手冊等） 4.每年進行2次全面家長調(diào)查（問卷），了解家長對幼兒園的評價及要求，并做出調(diào)整計劃與措施。

　　5.對特殊幼兒，要及時與家長溝通，協(xié)商解決辦法，以取得更好教育效果。

　　6.如幼兒在園發(fā)生事故，及時與家長取得聯(lián)系，協(xié)商解決方案，妥善處理，將事故影響降到最低。

　　五、負責與社區(qū)的聯(lián)系和合作

　　1.

　　充分發(fā)揮園教育的主導作用，努力促進園教育、家庭教育、社會教育的協(xié)調(diào)一致，相互配合，形成良好的育人環(huán)境。積極參與社區(qū)的活動，接受社區(qū)的監(jiān)督。 2.

　　積極宣傳學前教育的意義、作用，爭取社區(qū)支持和參與園建設。

正副園長崗位職責共3

　　業(yè)務副園長崗位職責

　　1、幼兒園業(yè)務副園長崗位職責

　　1.在園長領導下，協(xié)助園長做好全園工作。

　　2.根據(jù)國家規(guī)定的幼兒園教育綱要，制訂教育工作計劃并組織實施。

　　3.對教師的工作進行指導，檢查、評估、考核并調(diào)配安排他們的工作。

　　4.定期深入各班，看活動、看教學計劃，有計劃地指導、培養(yǎng)教師提高業(yè)務水平，抓好全園的業(yè)務管理、業(yè)務資料積累并歸檔等行政事務工作。

　　5.組織教師業(yè)務學習和幼兒教育的研究活動。

　　6.努力學習業(yè)務知識，及時了解吸收幼教工作信息、經(jīng)驗，推動促進幼兒園各項工作的開展。

　　7.園長不在時，行使園長崗位職責。

　　2、業(yè)務副園長崗位職責

　　一、組織教師貫徹落實《幼兒園工作規(guī)章》和《幼兒園管理條例》及全園教學工作計劃，結(jié)合本園特點，制定教育教學工作計劃，合理安排幼兒一日生活并組織實施。

　　二、負責幼兒園保教工作。熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點，熟悉幼兒園各年齡段教學內(nèi)容及要求，定期檢查教師月計劃、周計劃、備課本、教育筆記及個案記錄，定期測查幼兒教學效果，并做好紀錄。

　　三、經(jīng)常檢查教師職責的落實情況，指導和審查各班學期工作計劃，深入班級聽課，檢查指導教學，提高教育教學質(zhì)量。

　　四、協(xié)助園長實施各種規(guī)章制度，建立正常的工作秩序，定期對教職工的工作進行檢查、指導、考核和評估。

　　五、負責組織教師業(yè)務學習，提高教師的業(yè)務能力。組織保教人員外出參觀學習，指導教師進行幼教改革與科研工作，組織教學觀摩、總結(jié)、交流經(jīng)驗、業(yè)務考核等各項評比工作，不斷提高教師教育教學技能。

　　六、組織幼兒園內(nèi)的各項活動，如組織全園性的運動會、聯(lián)歡會、家長開放日、社會實踐等活動;協(xié)助園長和老師召開幼兒家長會、搞好家長調(diào)查、社會宣傳、積極與社區(qū)聯(lián)系等工作。

　　七、指導教師完成保育任務。協(xié)助后勤園長指導教師認真做好衛(wèi)生、保健、消毒工作及幼兒一日生活常規(guī)。

　　八、做好新生入園和大班畢業(yè)離園工作、幼小銜接工作，搞好對外的參觀學習活動的接待工作。

　　九、做好特長班的招生、教師安排、特長教學檢查、指導工作。

　　十、協(xié)助園長搞好職工隊伍建設，做好職工政治思想工作，關心群眾生活，傾聽群眾意見，支持群眾開展各種有益的文體活動。

　　十一、及時向園長匯報工作和提出建議。

　　3、幼兒園主管業(yè)務副園長崗位職責

　　一、獨立負責主管分部的工作，具有較高的組織領導能力和水平。貫徹執(zhí)行國家的有關法規(guī)、方針、政策，貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》。堅持“一切為了孩子的發(fā)展”，熱心服務家長的辦園宗旨和“四心”的質(zhì)量標準，出色完成所主管分部的各項工作。

　　二、加強教研、科研工作管理，探索研究教育教學改革，更新教育思想和觀念，不斷提高業(yè)務水平，指導分部教科研工作。

　　三、指導、檢查、評估主管分部教職工工作，深入教學實踐活動，做到有檢查、有記錄，獎懲分明。

　　四、有周密的工作計劃經(jīng)常深入平行班檢查驗收教育教學工作。

　　五、深入教學班時間每學期不少于2/3時間，有聽課分析記錄。

　　六、做到上情下達，互動有無，定期向園長匯報工作并提出教改建議。

　　七、每周認真審批或面批教學計劃月底查閱觀察記錄提出建議。

　　八、定期組織教師進行教研學習。

　　九、為教師教育教學提供方便和支持，促進教師提高業(yè)務水平。

　　4、幼兒園業(yè)務副園長崗位職責

　　1、副園長是園長的行政事務助手，協(xié)助園長履行園長工作的各項職責。

　　2、認真?zhèn)鬟_貫徹園長及園務會各項決議，根據(jù)園長及市、區(qū)教育行政部門的要求，制定保教工作計劃，帶領并指導保教人員制定好各種計劃和工作總結(jié)。

　　3、認真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，有計劃地開展專題教研或科研活動，組織教改試驗和觀察教育活動，組織好各個節(jié)日慶?；顒?，深入教育第一線檢查，指導班上生活管理、衛(wèi)生保健、教育活動計劃落實情況。

　　4、協(xié)助園長做好保教人員思想工作和培養(yǎng)青年教師，鼓勵并支持保教人員在教育實踐中大膽創(chuàng)新；

　　5、負責制訂教育教學和后勤保障計劃并組織實施。

　　6、負責對人員的考核工作，提出獎罰意見。

　　7、做好全園性幼兒活動（如慶祝會、運動會、參觀、游覽等）和各類會議的籌備和接待工作。

　　8、園長因公外出，學習或因病休息等原因暫時離崗，副園長通過電話匯報情況給園長，得到園長推準后，由副園長行使園長職責。

正副園長崗位職責共4

　　副園長崗位職責

　　1、負責全園教育教學工作，結(jié)合本園實際制定有關計劃、總結(jié)。

　　2、安排全園的課程，按季節(jié)調(diào)整時間，審批各年級的教學計劃，深入班級聽課，檢查指導教學，提高教育教學質(zhì)量。

　　3、組織教師的業(yè)務學習培訓，進行教育改革，引導教師轉(zhuǎn)變教育觀念，定期開展教研和科研活動，組織教學觀摩、總結(jié)、交流經(jīng)驗、考核、評價教師工作，提高教師教育教學技能。

　　4、協(xié)助園長組織全園性的慶祝會、運動會、聯(lián)歡會、社會實踐等活動。

　　5、協(xié)助園長召開全園幼兒的家長會、搞好家長調(diào)查、社會宣傳和與社區(qū)聯(lián)系等工作。

　　6、宣傳貫徹預防為主的方針，檢查落實幼兒園衛(wèi)生保健、防病等措施。

　　7、做好新生入園和大班畢業(yè)離園工作，搞好參觀學習活動的接待工作。

　　8、園長臨時缺編或暫時離園時行使園長職責。

　　9、及時向園長匯報工作和提出建議。

正副園長崗位職責共5

　　副園長崗位職責

　　在園長領導下，協(xié)助園長做好全園工作。

　　1、根據(jù)國家規(guī)定的幼兒園教育綱要，制訂全園教育、教學工作計劃及教師學習培訓計劃并組織實施。

　　2、做好教學、健體等活動的安排與組織工作，并進行評估、考核，加強教師的備課、教育筆記等教學管理，提高教學質(zhì)量。

　　3、對教師的工作進行指導、檢查、評估、考核，定期深入各班，看活動、推門聽課，組織教師業(yè)務學習和幼兒教育的研究活動，并負責研究成果的推廣。做好教師的公開課、評優(yōu)課、觀摩課、示范課的聽評課工作，促進教師互相學習、共同提高。

　　4、根據(jù)季節(jié)和教材的變化，制定符合我園實際的幼兒一日活動常規(guī)、教師一日工作常規(guī)、幼兒園作息時間和學期工作周歷，并組織教師認真執(zhí)行。

　　5、負責班級家園聯(lián)系的督促指導工作，指導班級建好“幼兒成長檔案”和使用好安康家園網(wǎng)。

　　6、負責對外接待、聯(lián)絡工作，促進幼兒園與上級單位及兄弟單位的聯(lián)系，溝通信息，加強交流。

　　7、負責教職工考勤管理，嚴格考勤制度，并做好各類值班的安排工作。

　　8、負責教職工人事管理和檔案管理，負責全園教育教學檔案的歸類及管理，負責幼兒入學檔案的管理，做到每月一整理，每年一歸類分檔。

　　9、做好宣傳、環(huán)創(chuàng)及幼兒園大型活動的的組織工作，積極擴大幼兒園的影響力。

　　10、負責每學期教材的征訂工作。

　　11、負責幼兒園膳食管理工作，每月召開一次伙管會，與廚師共同制定教師、幼兒一周食譜，做好營養(yǎng)核算，提高炊事員的烹調(diào)技術，保證幼兒足夠的營養(yǎng)和熱量。

　　12、堅持勤儉辦園的方針，協(xié)助園長制定全年經(jīng)濟預算，合理安排各項開支，督促檢查幼兒伙食費、保育費及各種費用開支使用情況。加強文印管理，既要保證教學所需，又要注重辦公經(jīng)費節(jié)約。

　　13、負責幼兒園固定資產(chǎn)、圖書和玩教具的管理，辦公用品和日常用品的發(fā)放登記，做到帳卡物相符。定期檢查保管室、庫房、會計帳目，審核清點各部門的財物。堅持原則，愛護公物。

　　14、定期檢查大型玩具、場地設備、房舍家具等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時更換或維修。負責教學設備的添置和園內(nèi)綠化工作的安排。

　　15、組織領導后勤人員進行日常工作，監(jiān)督檢查規(guī)章制度執(zhí)行情況，協(xié)助園長做好管理工作。

　　16、做好學費的收繳與統(tǒng)計工作及園長安排的其它工作。

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