下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用蝴蝶作文6篇 蝴蝶作文大全，以供參考。
實(shí)用蝴蝶作文1
你沒看錯(cuò)，作文的題目就是蝴蝶！你猜猜看，它是什么？什么？你竟然說它是活物？no！no！no！你錯(cuò)了，啊哈哈，其實(shí)它是個(gè)玩具！什么？你想聽聽，好吧，我給你講講！
這是在我四歲生日時(shí)姑姑送給我的玩具。它有四個(gè)翅膀，它的翅膀是清新淡雅的白色，翅膀外圍有一條淡紫色的弧線，看起來就像小草襯托出花朵的美麗一樣翅膀中有許多五彩斑斕的小點(diǎn)點(diǎn)，看起來不失為一個(gè)亮麗的裝飾。這只蝴蝶的觸角是淡褐色的，摸起來軟軟的，很好玩。
記得小時(shí)候，每次睡覺我都會撫摸著這只蝴蝶入睡，我給它起名叫“Lillian”。因?yàn)樵谖业男闹?，它永遠(yuǎn)都是這么美。四歲的一次，我看到它的一個(gè)地方鼓鼓的，便以為它生病了。一瞬間，我哭得稀里嘩啦。媽媽剛好看見了，問我怎么了，我哭著回答說：“媽媽，Lillian生病了！你看看它，為什么鼓鼓的？”說罷，便拿起Lillian給媽媽看。媽媽一看，立即捧腹大笑，說：“寶貝，Lillian是沒有生命的。它不會生病，至于這個(gè)鼓鼓的地方嘛，是因?yàn)槟抢锏拿藁ū葎e的部分多，所以導(dǎo)致鼓鼓的。你懂了嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
童年的記憶揮之不去，它給我留下的印象也是最深刻的！
實(shí)用蝴蝶作文2
春天里的一天，池塘里韻一只水蠆從水里奮力地爬到露出水面的草桿上，蛻掉身上的老皮，再經(jīng)一陣風(fēng)吹，晾干了翅膀，變成了一只美麗的紅蜻蜓！她叫小婷。小婷試著拍了拍翅膀，然后一下子飛了起來，飛到一座小花園。在這里，小婷看見一只紫色的鳳蝶正從吊在玫瑰花枝頭的繭里努力地往外鉆。小鳳蝶見小婷在看著她，就向她打招呼：“你好！我叫小美。你是誰？” “我叫小婷。我們一起玩吧?！?于是，小婷和小美互相追逐嬉戲，玩得可開心了。這時(shí)，一只大蚊子向她們飛來，膽小的小美感到有些害怕，直往后躲，小婷說：“不用怕，看我的！”說著，“啊嗚”一口把蚊子吃掉了?！澳愫脜柡Γ 毙∶蕾澋?。小美帶著小婷飛到一株蜘蛛蘭上。小美用她的“吸管”吸了一大口花蜜，對小婷說：“你也喝一口吧。這可是最甜的花蜜?！毙℃糜行殡y：“嗯，你自己喝吧，我們蜻蜓不吃素的。”正說著，一個(gè)小孩從附近路過，看見蜻蜓、蝴蝶就想來捉，小婷和小美趕緊飛起來，可那小孩還在后面追，怎么辦呢？ 小美說：“跟我來！” 說著，小美帶著小婷飛到一大片紫色的蝴蝶蘭花叢中，小美展開翅膀裝成一朵蝴蝶蘭的模樣，還讓小婷藏在她的翅膀下。小孩追到花叢中，滿眼都是蝴蝶蘭，哪兒還有蜻蜒、蝴蝶的影子，只好跑開了。小婷和小美躲過了一劫，從此她們成了最要好的朋友。
實(shí)用蝴蝶作文3
今天，我們在學(xué)校學(xué)習(xí)了讓動(dòng)作更連貫的方法。老師在課上表演了幾個(gè)動(dòng)作。我印象最深的是老師“捉 ”蝴蝶，我要把它寫下來。
開始表演了，只見李老師弓著背，彎著腰，伸著兩手，張大嘴巴，眼睛緊盯著蝴蝶，屏住呼吸。近了，近了，李老師慢慢地挪到蝴蝶跟前，只見李老師向前一撲，雙手一合就把蝴蝶捉住了。
李老師高興地大叫：“我捉住蝴蝶了，我捉住蝴蝶了！”老師迫不及待地打開手，想看看蝴蝶是什么樣子的，沒想到，蝴蝶竟然從手縫里逃走了。
這節(jié)課我們在歡聲笑語中學(xué)會了讓動(dòng)作更連貫的技巧。
實(shí)用蝴蝶作文4
過春節(jié)了，我家買了一盆蝴蝶蘭。
它美麗極了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一只只紫色的`蝴蝶在枝頭上翩翩起舞。走近仔細(xì)觀察，蝴蝶蘭有五片扇形的大花瓣，左右對稱的兩片花瓣像蝴蝶的翅膀，另外的那一片花瓣就成了蝴蝶的頭，上面還有兩個(gè) 長長的觸須。花朵中間那三片小花瓣中有小小的角，就像被縮小的羊角。小角是淡黃色的，中間夾著黑點(diǎn)，像蝴蝶的肚子。怪不得人們都叫它“蝴蝶蘭”，原來它是因形狀而得名呀！
蝴蝶蘭的葉子是勺子形的，又大又扁，綠油油的葉子在葉柄的兩邊對稱生長著，它的葉片很光滑，像抹了一層潤滑油。
蝴蝶蘭的莖也非常奇特，如果仔細(xì)看的話，你會發(fā)現(xiàn)芝麻般大小的斑斑點(diǎn)點(diǎn)，布滿暗紅色的莖上，像一只只小蟲爬在上面。
蝴蝶蘭的根一部分露在外面，一部分扎在泥土里。長得彎彎曲曲的，像一條條長長的蟲子。有一天晚上，我們還把它誤當(dāng)成了青蟲，把媽媽嚇得一蹦三尺高，躲回了房間。
蝴蝶蘭的美麗讓人賞心悅目，我一定要好好愛護(hù)它，讓它茁壯成長。
實(shí)用蝴蝶作文5
“哇，真的下雪啦！”我揉揉朦朧的睡眼，瞇著眼朝窗外望去?？蓯鄣难┗◤奶於担恍《?，一小朵，這是天空送給大的禮物。
雪是那么潔白，給我們帶來了歡樂。小雪花撒落在每一個(gè)地方，仿佛是冬爺爺正在給“冬眠”的大地蓋上了一層厚厚的被子，使大地銀裝素裹，格外妖嬈。那些雪花在空中飄揚(yáng)時(shí)，像許多翩翩起舞的白蝴蝶，當(dāng)我用手接它時(shí)，只見小雪花落入手中，就突然消失了，雪花就像害羞的小姑娘，一轉(zhuǎn)眼就不見了。慢慢地，整個(gè)世界變白了，彎彎曲曲的小路上，光禿禿的樹枝上，高高低低的屋頂上，都鋪上了一床厚厚的白白的絨被子似的，真成了一個(gè)粉妝玉砌的世界！
雪花的美不僅在于潔白，更在于它能帶給我們快樂！
雪地里，處處都能看見我們小小的腳印。堆雪人是我們的最愛。我們把手伸進(jìn)雪里，盡管手被凍得跟紅蘿卜似的，但我們?nèi)詷反瞬黄?，一下，兩下……堆積的雪逐漸顯現(xiàn)出雪人的身體、頭部，我們高興得手舞足蹈。為了使雪人更加俊俏，我們?yōu)樗髁艘豁敿t色紙筒帽，把兩顆圓溜溜的葡萄做眼睛，拿一根胡蘿卜做鼻子……你看，惟妙惟肖的雪人就展現(xiàn)在我們眼前。此時(shí)此刻的我們沉醉在自己的勞動(dòng)成果中。
如果說堆雪人是一門精巧的技藝，那么打雪仗就是一場激烈的比賽?；锇閭?nèi)齻€(gè)一群，兩個(gè)一伙，搓搓手，把散落的雪搓成團(tuán)，戰(zhàn)斗就打響了。哎呦，頭上“中彈”了！不好，身上“掛彩”了！我們使出渾身解數(shù)，有的跑，有的扔，有的躲。戰(zhàn)斗結(jié)束時(shí)，這邊多了幾個(gè)“白毛女”，那邊多了幾個(gè)“圣誕老人”，大家樂得合不攏嘴。
雪地上回蕩著我們清脆的笑聲，留下了我們串串的腳印。下雪的冬天，真好！
實(shí)用蝴蝶作文6
“童年的夢，七彩的夢，童年的歌，歡樂的歌…..”在那五彩繽紛的童年生活中，發(fā)生過許多有喜有憂，有笑有淚的事，就像星星一樣閃爍，有許多事值得細(xì)細(xì)回憶….那天，老師獎(jiǎng)勵(lì)我一只裝飾用的蝴蝶，我仔細(xì)端詳著這只蝴蝶，它是那么漂亮，兩只觸角優(yōu)雅地彎曲著，晶瑩剔透的翅膀上有著細(xì)細(xì)的斑紋，五顏六色的，閃爍著耀眼的光芒，真不愧為蝶中之王。
它長得這么美麗，為什么不能飛呢？平常我看見花園里的蝴蝶可是能擺動(dòng)著翅膀飛來飛去的呀！小小的我臉上寫滿了好奇，天真地想著。
我試著把它捧在手心，拋了起來，它像一片落葉一樣，以優(yōu)雅姿勢徐徐落下，回到我手心，我輕輕撫摸著，感覺心里空落落的，那么美麗的蝴蝶怎么能不會飛呢？我有些失望。
此時(shí)已近中午，天氣有些熱了，我的額頭沁出細(xì)細(xì)的汗珠，實(shí)在熱得受不了，我便快步走上前去，開啟了電風(fēng)扇，風(fēng)呼呼地向我吹著，真涼快啊!忽然，我突發(fā)奇想，如果電風(fēng)扇的風(fēng)能讓小蝴蝶飛起來，那該多好。
我欣喜若狂，連忙搬來一張椅子放在電風(fēng)扇下，興奮地踩上去，此時(shí)的電風(fēng)扇與我近在咫尺了，可我卻絲毫不畏懼。把風(fēng)調(diào)到最大，再拿起蝴蝶一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近電風(fēng)扇，小蝴蝶，快飛吧！我心里默念著，三、二、一。我松開了手，小蝴蝶劇烈地忽上忽下的搖擺,“飛了！飛了?！蔽议_心地拍著手?？上У氖牵『]有像我想像的那樣在空中翩翩起舞，而是輕輕地隨風(fēng)飄蕩，最后，飄出了窗外，消失在我的視線里。
而我，也被媽媽硬拽了下來。
再次翻開那本厚厚的陳舊的相冊簿，那里有我最珍貴的童年回憶，面對我一點(diǎn)點(diǎn)逝去的童年，就像那飄向窗外去的蝴蝶那樣越飄越遠(yuǎn)…..
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