有關(guān)五年級童話作文參考4篇(安徒生童話作文五年級)

時間：2023-06-07 17:06:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的有關(guān)五年級童話作文參考4篇(安徒生童話作文五年級)，歡迎參閱。

有關(guān)五年級童話作文參考1

　　小烏龜尋藥

　　在森林里有只小烏龜，他每天的工作就是送信，每次小動物們看見他，他總是熱情的和大家打招呼問好，每次給動物們送信也總是很有禮貌。每次遇到需要幫助的人，他也總是盡己所能的提供幫助，所以小動物們都特別的喜歡他。

　　有天，小烏龜照常去給動物們送信，小烏龜給大象伯伯送信，到了大象伯伯的家里，就聽見"咳咳‘’的咳嗽聲，小烏龜關(guān)心的問“大象伯伯您不是身子骨一直很硬朗嗎?怎么還生病了?！贝笙蟛f“哎，老了記性不好，昨天晚上睡覺忘記關(guān)門了，所以受了風寒，咳咳?！毙觚斅犃撕?，連忙去找鹿醫(yī)生，詢問醫(yī)治風寒的藥，鹿醫(yī)生說"大象伯伯年紀大了，身體虛弱又受了風寒，羌活可祛風勝濕，醫(yī)治風寒，作文但是我這里并沒有這味藥材，需要你到灌叢尋找，我這有張羌活的畫，你依照這畫去找吧。

　　小烏龜拿著畫，在森林四處尋找，可是天有不測風云，突然天氣大變，電閃雷鳴，下起了瓢潑大雨，路變得泥濘不堪，小烏龜依舊不肯放棄，爬到了一處高地，發(fā)現(xiàn)高地的東邊有灌叢，可腳突然一滑，從高地上滾了下去，但是小烏龜及時把身體縮回龜殼，所以并沒有受傷。小烏龜朝著東邊走，終于到了灌叢，小烏龜看到了一個傘形，有紫色細條紋的植物，和畫中的羌活一模一樣。小烏龜說“這一定就是羌活了?！毙觚敯亚蓟罱o了鹿醫(yī)生，鹿醫(yī)生用羌活治好了大象伯伯。

　　小動物們都對小烏龜稱贊有加，大象伯伯也非常感謝小烏龜，小烏龜成為了森林里的楷模。

有關(guān)五年級童話作文參考2

　　小綠——那只青蛙終于爬出了井。可是，它沒想到，等待它的卻是危險。

　　小綠抬頭看了看天空。哇，天空多么藍、多么美，跟井看的天空完全不同。它再向四周看看，芳草如茵，鮮花遍地。它心想：原來井外的世界這么美麗，我再也不要回到井里去了，井那么小，又那么暗，哪里比得上這時這么美呀!

　　就在這時，一個獵人正好捕獵回家，遇到了剛剛從井里爬出來的青蛙，心想：青蛙自己吃不劃算，要不抓一只賣了能賺點錢呢，嗯就這么定了，今天抓一只回家，明天就到鎮(zhèn)上去賣了。想著，他拿著網(wǎng)往小綠身上一蓋。小綠沒有防備，被網(wǎng)了個正著，獵人把它關(guān)在籠子里帶回了家。

　　小綠發(fā)現(xiàn)籠子周圍也有許多小動物被關(guān)，心想：唉，被抓住了，難道我的生命就此為止嗎?周圍的那些動物跟我的下場也是一樣的吧!不行，我一定要想辦法逃出去。

　　第二天，獵人把它帶到市場上去賣，小綠又想：人類隨意獵殺動物，破壞環(huán)境，一定要想辦法制止，呆是，有什么辦法呢?它看到了河上漂浮的小魚和醫(yī)院，便有了主意。

　　它在籠子里搖擺起來，盡量看見漁民正在捕吸了污水的魚，果然不出所料，獵人看到了，又想到自己吃的魚。小綠朝著醫(yī)院的方向又開始搖擺起來，盡量讓他看到醫(yī)院，獵人也隨著小綠把目光轉(zhuǎn)移到了醫(yī)院。獵人忽然想到自己吃的魚，和獵殺的動物都有可能染上病毒，而又想到這一切的禍害都是他們?nèi)祟惏?于是，他便把小綠給放了，又回到家把所有的獵物都放了。開始耕種，不再獵殺動物，保護環(huán)境。

　　而這時，小綠又走回了井邊，心里想著!在世界上我還不知道會遇到多少危險，我還是回去做我的井底之蛙吧!想著，它跳入了井里。

有關(guān)五年級童話作文參考3

【小豬游明天國】

　　在美麗的大森林里，有一個動物學校，里面有很多老師和一群可愛的小動物。

“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，上課啦，剛才還喧鬧的校園一下子就安靜下來，不時還傳來朗朗的讀書聲。動一班里，貓老師正在教室里給同學們上語文課，同學們都在全神貫注地聽課，只有小豬在那兒開小差。貓老師說：“請同學們把書翻到第二頁，完成上面的練習?！笨墒切∝i心里還在想：“明天再做，明天再做!”放學了，小豬就這樣稀里糊涂地回了家。到了家里，他發(fā)現(xiàn)玩具不見了，心想：“明天再找，明天再找!”

　　晚上小豬睡著了，他做了一個奇怪的夢，夢里有一個像螞蟻小的人請他去他的國家(明天國)玩，小豬疑惑地問：“我這么大怎么去呀?”那個小人舉起手，朝他指了一下，小豬立刻就變得像螞蟻那么小了。

　　小豬到了明天國，受到了人們的熱烈歡迎，公主還親自迎接他。公主的宮殿造得非常豪華，可是里面卻不敢想象，每一樣東西或者事情不是干了一半，就是沒有干完。小豬先碰到了一位刷墻工，他要刷的墻還沒有刷完，因為他老想著明天再干，油漆都過期發(fā)臭了，他還在說：“明天再刷，明天再刷!”接著小豬又遇見了一位廚師，小豬就問能不能為他準備一份意大利面，可是廚師的每個鍋里都有一些沒有炒的菜，等待吃飯的客人已經(jīng)等了很久了，可廚師還在說：“明天再燒，明天在燒!”小豬已經(jīng)餓的不行了，他已經(jīng)明白了今天的事情一定要今天做完，不能拖到明天去做。他知道了事情的嚴重性，最后他終于逃離了明天國。

　　從那以后，小豬改正了錯誤，成了一位品學兼優(yōu)的學生。