下面是范文網(wǎng)小編整理的我的快樂(lè)假期作文6篇(我的快樂(lè)假期作文大全)，以供參考。

我的快樂(lè)假期作文1

　　或許五一長(zhǎng)假你過(guò)得很快樂(lè)，或許你有這一點(diǎn)點(diǎn)遺憾，或許你……怎么形容我的假期生活呢？用一個(gè)字來(lái)形容，慘！是的'，我的假期就是這么慘！

　　第一天，我一想到今天是五一假，就興奮得睡不著覺(jué)了，所以我早早地起了床，并做好了早飯，然后去叫爸爸起床，我躡手躡腳地走到床邊，輕輕地叫爸爸起床，爸爸每反應(yīng)，我就再叫，不過(guò)是每一次都加大分貝罷了。爸爸終于不厭其煩的睜開了眼睛，我趁勢(shì)對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸起床了！我都做好早飯了，否則都快涼了！”“哎呀，我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了！”但他一想，“不對(duì)呀！你向來(lái)是無(wú)事不登三寶殿，說(shuō)吧有什么事？”我一想，說(shuō)：“老爸你真是太了解我了。其實(shí)也沒(méi)什么大事，我們什么時(shí)候去外面玩一趟“趁著這幾天學(xué)習(xí)的勁，別歇下來(lái)，作業(yè)么就一口氣做好吧！”父命不可違啊！

　　第二天，我又去問(wèn)爸爸：“爸爸，咱們什么時(shí)候去一趟外面啊？”爸爸問(wèn)我作業(yè)做得怎么樣了，我說(shuō)：只剩下一張小報(bào)，一篇作文了?！卑职钟纸形胰ゾ幮?bào)第三天，我又去問(wèn)爸爸，我先發(fā)話了：“爸爸，我已經(jīng)把小報(bào)編好了?！薄昂冒桑悄阆热モn市里買點(diǎn)零食?！闭f(shuō)著，便給了我一張百元大鈔。我手里拿著錢，興奮地跑了出去?？墒堑任一貋?lái)，爸爸又出去了，弄得我丈二和摸不著頭腦了。爸爸回來(lái)了，卻板著臉，一問(wèn)究竟，原來(lái)是工作上出了差錯(cuò)。不僅爸爸不高興，我都跑到房間里哭了——為什么別的孩子都有家長(zhǎng)陪著出去游玩，而我卻是個(gè)例外，為什么連五一放假出去游玩這一基本都不能符合？為什么生活總是這么不公平，這究竟是為什么？

　　接著一連幾天，爸爸都要起早貪黑地出去工作，而我，就連最后的一絲夢(mèng)想都被殘酷的現(xiàn)實(shí)打破了，唉，我的五一！

　　蕭山區(qū)育才小學(xué) 501班 瞿海方

　　指導(dǎo)老師 蔡雅萍

我的快樂(lè)假期作文2

　　這天，爸爸開車帶我們一家五口去海邊玩。

　　我們開車來(lái)到停車位，下了車，跑向沙灘。我們沿著海浪跑哇跑跑到了一片礁石灘。爸爸媽媽姐姐在沙灘上坐著，我和哥哥去捉螃蟹。

　　我們找了好半天也沒(méi)有找到一只螃蟹。直到我翻開一個(gè)大石頭。哇！好幾只螃蟹從石頭縫里爬出來(lái)，還有一只爬到了我的手上！我趕緊堵住一只螃蟹的去路，我把它卡在我的手心里，用另一只手掐住它的殼的兩端。因?yàn)檫@只螃蟹比較小，夾人一點(diǎn)也不疼。我和哥哥找了一個(gè)小水坑，把螃蟹放進(jìn)去，然后用一個(gè)貝殼壓住他，希望他不會(huì)亂跑。哥哥來(lái)看螃蟹，我繼續(xù)去捉。我找啊找，又翻開了幾個(gè)大石頭，又抓住了好幾只螃蟹，放到那個(gè)小水坑里，再用貝殼壓著。

　　我在一個(gè)超級(jí)的大石頭的縫隙中看到了兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的生物，我不知道是什么，想抓住一只的尾巴看看是什么?？晌覄偵焓至硪恢痪吞幼吡?，而我抓到的那只被我輕輕松松的提了起來(lái)。我一看，這只生物長(zhǎng)長(zhǎng)的，有兩對(duì)觸角，雖然很多，但是都很短。我提起來(lái)給哥哥看，哥哥也不知道這是什么。我就去問(wèn)老爸和老媽，可他們也不知道。于是我把這個(gè)生物放在我找到的小水坑里。我又去找啊找，在一個(gè)更大的石頭縫隙里看到了一個(gè)紅紅的東西。我拿一個(gè)釘子伸進(jìn)去試探，結(jié)果我的釘子被夾住了，我把它抽出來(lái)，居然是一個(gè)紅色的大螃蟹！我把它放進(jìn)小水坑里，這是我目前最喜歡的螃蟹了。

　　小水坑快裝不下了，于是我把我的螃蟹放到旁邊的大水坑里。可我才放一只那只螃蟹就鉆進(jìn)沙子堆逃走了。我趕緊停止了我的行動(dòng)。把螃蟹裝進(jìn)一個(gè)礦泉水瓶里，在里面裝水和一些沙子。

　　到了回家的時(shí)間，我把螃蟹放回了大海。我們向停車位走去，路上買了手抓餅和玉米。好好吃??！

我的快樂(lè)假期作文3

　　在這春意盎然,草長(zhǎng)鶯飛的美好季節(jié)里,我們迎來(lái)了快樂(lè)的雙休日,其中五月一十四號(hào)是我最快樂(lè)的一天。

　　那天，我和媽媽到我農(nóng)村表妹家玩，表妹一家熱情地接待了我們。我和表妹玩了一會(huì)兒，突然發(fā)現(xiàn)后院有一條大河，我就問(wèn)表妹有沒(méi)有魚竿，表妹聽(tīng)了，二話沒(méi)說(shuō)，大搖大擺地走進(jìn)房間拿了一根長(zhǎng)竹竿，定睛一看，有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線掛在竹竿的頂頭，線上還有一個(gè)彎彎的小鉤，這不就是魚竿嗎。我興奮極了，連忙讓媽媽帶我去釣魚，表妹媽媽從泥土里挖出蚯蚓切成兩段，掛在鉤子上，媽媽帶上我和表妹，往河邊跑去。河邊的景色真美呀!大樹搖擺著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，花兒含苞待放，小鳥唱著歡快的歌曲，風(fēng)兒吹在我的臉上很涼爽，好象在迎接我這個(gè)小客人。我想：這里景色優(yōu)美，河水也一定清澈見(jiàn)底吧?？墒呛用嫔蠀s漂浮著垃圾，河水渾濁。這么骯臟的河里怎么會(huì)有魚呢?我抱著試試看的心情把線扔下河，等待著魚兒上鉤，可是左等右等，左盼又盼，浮在水面上的線就是紋絲不動(dòng)。我終于忍不住了，把魚鉤提了起來(lái)，可我并不灰心，再次把線往河里扔去。這時(shí)站在一旁的表妹嚷著要釣魚，我只好把魚竿遞給了她，并叮囑她不能動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，我拿回魚竿，再次往上一提，結(jié)果，釣了一個(gè)香蕉皮，看著我那滑稽的樣子，我們捧腹大笑。

　　為什么河里沒(méi)有魚呢?因?yàn)槿藗兲廴经h(huán)境，把臟水和垃圾都排到河里，魚蝦都死掉了，所以我們要保護(hù)水資源。我想在這兒樹立一個(gè)牌子，上面寫上“保護(hù)水資源，人人有責(zé)”。

　　太陽(yáng)落山了，我們?cè)摶厝チ?，雖然還想留在這里，但時(shí)間太晚了，所以媽媽和我回到了流莊村。我和媽媽商量以后常來(lái)農(nóng)村走走，看看。

我的快樂(lè)假期作文4

　　五一節(jié)到了！我和爸爸媽媽來(lái)到香江野生動(dòng)物園。一進(jìn)門，我們看到周圍優(yōu)美的綠化環(huán)境，然后我們乘坐乘客游覽車去觀賞動(dòng)物。

　　首先，我們看到了幾只小鹿，真可愛(ài)呀，我還給他們照了相片呢！然后，看到了幾頭犀牛，它們身上的泥巴真臟??！我們還看見(jiàn)了幾只梅花鹿、斑馬。

　　我們來(lái)到了猛獸地帶。我驚奇地發(fā)現(xiàn)它們?nèi)繘](méi)有用鐵絲圍住，我問(wèn)爸爸：“它們?nèi)繘](méi)有用鐵絲圍住，不會(huì)跳出來(lái)嗎？”爸爸回答說(shuō)：“因?yàn)樗鼈冎g隔著一條河，跳不過(guò)來(lái)的?！蔽铱匆?jiàn)我最喜歡的考拉（樹熊），我還知道了它們得眼睛很小，所以看不清楚遠(yuǎn)處得東西，它們的耳朵長(zhǎng)得哪么大，可以聽(tīng)到遠(yuǎn)處有沒(méi)有敵人來(lái)襲擊。

　　熊貓是中國(guó)的國(guó)寶，我當(dāng)然要看，我以為它們很干凈，誰(shuí)知一走上去一看，我看到它們身上沾了一身大便，我覺(jué)得真惡心，不過(guò)我還是覺(jué)得它們很可愛(ài)?？戳诉@么多動(dòng)物我的心里美滋滋的，這些動(dòng)物多么可愛(ài)有趣呀！

　　一轉(zhuǎn)眼，又是一年五一勞動(dòng)節(jié)了，我也長(zhǎng)大了成長(zhǎng)了，不再是以前那個(gè)一到放假就要嚷著出去玩的小孩子了。

　　我們長(zhǎng)大了也應(yīng)該懂事了，雖然我們不能像大人們一樣去干一些體力活，但是我們可以做一些力所能及的事，比如：看到地上有臟東西就把它撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱還可以把地上的塑料瓶拾到袋子里，然后拿到廢品店去賣，這樣才能從自己的勞動(dòng)中取得收獲，才能體會(huì)到賺一毛錢都不容易！這樣做既環(huán)保又使得身邊的環(huán)境保持干凈。

　　在五一期間我們不能再像以前那樣無(wú)所事事了，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用我們的雙手去保護(hù)身邊的環(huán)境，用我們的親身體驗(yàn)去感受勞動(dòng)的艱辛。

　　我們不僅要在五一期間這樣做，還要把每天當(dāng)做五一，這樣我們才能體會(huì)勞動(dòng)的光榮和艱辛，在勞動(dòng)中我們也能得到他人的稱贊。

　　五一不僅是為了社會(huì)，也要為自己的家庭，在家中我們可以為媽媽洗碗，洗衣服，做飯等家務(wù)。

　　讓這個(gè)五一變得更加不一樣，更加精彩！

我的快樂(lè)假期作文5

　　假期里，我有了一個(gè)新朋友，它是一只可愛(ài)的金絲兔。這只小兔子的毛是金黃色的，唯有肚皮和尾巴尖是乳白色的，它的一雙小眼睛如小黑珍珠一般，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵豎起來(lái)十分威風(fēng)。由于小兔子蹲著的時(shí)候太像一個(gè)圓球了，于是我便給它取名叫“球球”。

　　平日里，我為球球準(zhǔn)備的食物十分豐富，有兔糧、葡萄、胡蘿卜……不過(guò)，球球還是更喜歡吃兔糧。記得有一天，我正要把空的兔糧袋扔掉，這小饞鬼居然很努力的站起來(lái)盯著我手中人散發(fā)著兔糧味的空袋子，鼻子不停的聳動(dòng)著，于是，我便把袋口撐開，放到了它的鼻子前，球球的鼻子拱得更厲害了。就在這時(shí)，令我意想不到的事情發(fā)生了：球球一迅雷不及掩耳之勢(shì)，“嗖”地鉆進(jìn)了兔糧袋里，并咬起了袋子。我怕它被憋壞了，就用力把它揪了出來(lái)，可還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，它又再次鉆進(jìn)了袋子里，我被它的這一舉動(dòng)弄的大笑不止。

　　球球很調(diào)皮，喜歡啃咬東西，更喜歡和我們玩捉迷藏，每次我放它出來(lái)玩，它都會(huì)想一個(gè)調(diào)皮的小孩一樣，東跑跑，西繞繞，有什么它感興趣的東西都會(huì)去啃一下，而且就因?yàn)檫@個(gè)毛病讓它闖了一回禍。一天，我打開電腦準(zhǔn)備玩游戲時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)鼠標(biāo)動(dòng)不了了，由于我們家的電腦經(jīng)常接觸不良，于是我便順利成長(zhǎng)得到桌子底下“維修”，可是這次，我看到的不再是接觸不良，而是球球啃咬鼠標(biāo)線的一幕。球球此刻還不知道自己闖下了大禍，居然叼著一根鼠標(biāo)線來(lái)討我開心，我生氣極了，揚(yáng)起一只手準(zhǔn)備打它，但是看它那可愛(ài)的樣子，我又不忍心下手，于是只好用手指點(diǎn)點(diǎn)它的腦袋，教訓(xùn)道：“臭球球！看你干的好事，你太調(diào)皮了！”它仿佛明白了自己的錯(cuò)誤時(shí)的，扔下電線，耷拉著耳朵灰溜溜地回兔籠里趴著去了。

　　球球陪我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的假期，不管是它的調(diào)皮還是搞笑，因?yàn)橛辛怂?，我的假期更加快?lè)。

我的快樂(lè)假期作文6

　　大家都說(shuō)：“多一種本事，多一條生路?！边@不，假期來(lái)了，家長(zhǎng)們可忙開了，紛紛為孩子們報(bào)各種興趣班、特長(zhǎng)班。希望孩子以后能考上好學(xué)校、好班的家長(zhǎng)，就給孩子報(bào)了語(yǔ)文班、數(shù)學(xué)班、英文班；有些家長(zhǎng)為了孩子的未來(lái)有一技之長(zhǎng)，就給孩子報(bào)了樂(lè)器班、書法班、繪畫班；目光更長(zhǎng)遠(yuǎn)的家長(zhǎng)，為了孩子的生存能力更強(qiáng)，就給孩子報(bào)了游泳班、跆拳道、武術(shù)班.....如果要為家長(zhǎng)們的這些舉止表個(gè)態(tài)的話，那我就跺雙腳來(lái)抗議！可是抗議無(wú)效，我們（我和我的表弟）還是被長(zhǎng)輩們“重銬”押到了游泳池旁，被“逼”著下水學(xué)游泳。

　　我自出娘胎以來(lái)，就沒(méi)有整個(gè)人泡進(jìn)過(guò)冷水中，可想而知，那份恐懼層層地往外冒，可是不進(jìn)泳池不行啊，就是自己不下，家長(zhǎng)也會(huì)“幫”我下。

　　進(jìn)了泳池之后，更是恐懼加難受，一不小心就會(huì)沒(méi)入水中被水嗆著，“命喪泳池”那種感覺(jué)。甭提有多驚恐了。

　　游了“二五一十”天，游泳池里的水倒喝了不少，游泳的技術(shù)卻長(zhǎng)進(jìn)有限。唉，我們明明不喜歡游泳，家長(zhǎng)們卻非得讓我們學(xué)游泳，“強(qiáng)按的牛頭難喝水”??！

　　于是，望著這清澈的池水，以前那份熱愛(ài)水的心情全無(wú)，取而代之的是一種恐懼！這簡(jiǎn)直是在扼殺我對(duì)大自然一山一水的熱愛(ài)，想到這里，我不禁感慨萬(wàn)千：學(xué)會(huì)一技之長(zhǎng)固然是件好事，但沒(méi)興趣學(xué)也不要太強(qiáng)求。當(dāng)今社會(huì)，絕不僅僅是知識(shí)和智能的較量，更多的是意志、心理素質(zhì)和怎樣為人處事的比拼。假如我是家長(zhǎng)，就不強(qiáng)迫孩子上那么多的興趣班、特長(zhǎng)班，只要看些有意義的課外書就夠了，別讓太多的作業(yè)剝奪了孩子們的自由，讓每個(gè)孩子都能朝氣蓬勃、身心健康；假如我當(dāng)家長(zhǎng)，就讓他們多出去走走看看，培養(yǎng)他們的觀察問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，讓他們天天活潑開朗。

　　在這里我想對(duì)所有的家長(zhǎng)們說(shuō)：“強(qiáng)扭的瓜——不甜，只會(huì)適得其反。多聽(tīng)聽(tīng)孩子們的心聲，請(qǐng)遵從孩子的意見(jiàn)，把一個(gè)快樂(lè)的假期還給我們?！?/p>

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