下面是范文網(wǎng)小編整理的高二暑假敘事優(yōu)秀作文4篇(關于暑假的敘事作文),供大家品鑒。

高二暑假敘事優(yōu)秀作文1
日子,一天又一天的過……而那個永遠屬于學生的日子——暑假每年都在繼續(xù),而那正是每個學生所期盼的。
當那一年,我第一次踏入學校的大門,面對許多許多嶄新的東西,我開始熟悉??墒?,我接觸的第一個知識,不是我們的語文,也不是精巧的數(shù)學,而是暑假,這個陌生又向往的詞語。伴隨著憧憬,我們一步步走過,終于有那么一天暑假來了……
那一天,剛剛考完試,其實在那最后一科考試的時候,那心早已經飛了,飛到了那最憧憬的暑假……那到底是什么神秘的東西呢?不知不覺的,暑假來了。那時的暑假只有快樂,和伙伴們在田野中瘋玩,和小點的孩子講學校是多么好,看著他們的眼神,那么向往……和朋友們討論著學校里的風風雨雨,和哥哥姐姐們開著玩笑……那樣的日子真好就這樣,快快樂樂的過完了暑假。
不久,九年的時光已經在不知不覺中走過。
那一天,我很高興,我有幸進入了自己夢想的高中,說說笑笑,似乎那一天的歡樂一直在繼續(xù)……
開學那一天,第一次面對軍訓,整齊的軍裝,在美麗的綠茵場上,奔跑,跳躍,走軍步……就這樣,我進入了高中的生活。
我不知道,這樣的生活會是什么樣的。比初中好像緊嗎,比以前陌生嗎,比以前變了嗎……還是一切都是原來那樣,我不知道。所以,只有自己面對。即使前幾天,只字不提暑假,可是誰能想不到呢!幾天后,僅僅幾天之后,我們又一次開始盼著,等著暑假的到來……有一天,暑假又來了。
可是,一切都變了,即使身處暑假,可是你要做的還是要奮斗著,努力著,永遠都不能泄氣。因為你松懈的那一刻,必定意味著另一刻你就會落后。所以當再一次面對暑假,少了許多,也多了許多。少了那曾經的放松,多了現(xiàn)在的緊張;少了那曾經的玩笑,多了現(xiàn)在的討論;少了那曾經的被動,多了現(xiàn)在的主動;少了那曾經的無知,多了現(xiàn)在的責任……
身處暑假,卻已經不是以前的那樣,變化就像前面那樣,也許這只是一小部分吧。
暑假仍會繼續(xù),我們的奮斗也永不停息,所以,暑假在變,是因為我們在變,我們要變的更加強大。相信自己……
伴隨著暑假的征程,我們登上沖往山頂?shù)穆?,那是一條曲折的,蜿蜒的路,只要你努力,你在山頂體會一覽眾山小的豪邁時刻也終究會到來!
高二暑假敘事優(yōu)秀作文2
二十多天的暑假作文學習即將結束,在這些天里,我們每天都是在快樂、充實、而有意義的學習生活中度過的?,F(xiàn)在大家就要分別了,我還真有點戀戀不舍呢。雖然我們幾個人在一起的時光只有二十多天,但我們的友情卻架起了一座五彩的長虹。
在這期間,我結識了幾個新同學,本來我們并不熟識,但很快就打成了一片,我們在一起時,那歡樂的笑聲充溢在每個房間。天真的李曉靜,活潑的曹新宇,可愛的王夢媛, 文雅的郭曉彤,還有忠厚的孟維康,都給我留下了深刻的印象。我們能在一起學習,是一種緣分,一種幸福。我感謝緣分讓我們走到一起,給了我許多快樂和收獲。但是,快樂的時光為何這樣短暫?想起王夢媛被小狗追逐時那滑稽的模樣;楊魯寧說自己可以生出黑雞……回想起那一幕幕,我就會情不自禁地笑起來。而今天,我們就要分別了,我心里很不是滋味。
徐老師是我最喜歡的一位老師,她講課與眾不同,風格獨特。大家都知道,在自己不喜歡寫作時,如果老師硬逼著我們寫,那么我們只會絞盡腦汁,挖空心思,像擠牙膏似的擠出毫無生氣的語句來。而徐老師從不生硬死板地給我們講解作文的方法,而是聯(lián)系我們的生活實際,讓我們在生活中學作文,由課內延伸到課外,從狹隘的書本拓展到廣闊的生活。她在講作文的時候,還經常聯(lián)系自己的親身經歷,這更引發(fā)了我們極大的興趣,覺得這樣學習不但輕松,而且有趣,也使我們對作文產生了濃厚的興趣。就如那次來說吧,老師講怎樣寫童年趣事,她不但結合例子告訴我們怎樣選材,怎樣圍繞中心來寫,怎樣安排詳略等等,而且還給我們講她小時侯的故事。有一次,她上山采蘑菇,正當采得起勁兒時,不小心撞上了馬蜂窩,嚇得她大叫一聲,扔下籃子,掉頭奔逃,結果還是被一只大馬蜂蜇了一下,第二天半邊臉腫得老高,樣子十分滑稽。徐老師還給我們講了她小時候的外號“老三扁”的由來:因為她爺爺不太會抱孩子,出門時總是把她夾在腋窩下,日子長了,頭就有些扁了,由于她排行老三,人們就給她取了“老三扁”的外號……老師講得生情并茂,我們聽得津津有味,聽著這些有趣的故事,我們總能在開懷大笑的同時,領悟到作文的某些真諦。
徐老師講作文的獨到之處還在于,我們寫作文時,徐老師也跟我們一起寫,她寫出來的作文只要稍加修改便是一篇佳作,讓我們好佩服呢。徐老師非常愛寫作,她經常在夜深人靜的時候,敲擊著鍵盤,寫下一篇篇文章。那次她為了給我們寫一篇下水文,一直寫到凌晨四點多呢,她這種敬業(yè)精神更令我們欽佩。徐老師在我們臨走之前,寫了一篇兩千字左右的贈文送給我們做紀念,文中句句都飽含著老師對我們的殷切期望。她還把自己比較滿意的文章一一打印出來,發(fā)給我們,讓我們閱讀,交流……我們不會辜負老師對我們的期望,今后一定多讀多寫,將來也能寫出像徐老師那樣的作文來。
對了,徐老師家養(yǎng)了一只小狗——可魯小姐,它可熱情啦。每次我們來,它總是熱烈地歡迎我們。它可是我的好朋友哦,我每天去都會和它玩上一陣,與它說說話。我與它說話時,它聽得可認真了,兩只烏黑的大眼睛一眨不眨地注視著我,尾巴不時搖晃幾下,像是聽懂了似的。有一天我因事沒來,第二天去,可魯見了我就像見了久別重逢的老朋友一樣,使勁兒地搖著尾巴,熱烈地歡迎我,我為有這樣一個動物朋友而高興。
在這些日子里,我既收獲了許多課本上學不到的東西,又收獲了很多喜悅與快樂。
高二暑假敘事優(yōu)秀作文3
暑假來了,帶來了濃濃的歡樂、淡淡的憂愁,酸甜苦辣的滋味在心中蕩漾……
終于可以睡個懶覺了。不要鬧鐘,忘了時間,無拘無束的睡到自然醒,把緊繃的神經徹底放松。
約幾位好友去街上逛逛,為自己選幾件漂亮的衣服。在校的時候天天穿校服,現(xiàn)在,終于有機會好好打扮一番了。
老師發(fā)的暑假作業(yè),我會按時完成。偶爾,也會寫一點東西,揮灑筆墨,思緒飛揚,是心靈獨有的享受。
媽媽燒的菜色香味俱全。我要把媽媽的手藝學過來,每天做好香噴噴的飯菜,等著爸爸下班回來。
我想去旅游,但是爸爸媽媽既沒有時間也沒有錢。為了生活,他們加班加點的工作;年輕的臉上寫滿了滄桑。無奈的我在心中祈禱,愿自己在夢里走遍想去的地方。
中國四大名著之一《紅樓夢》,如一位美麗的姑娘,早已走進我的心房。在這熱情如火的夏日里,我定要一睹她的芳容,把她從頭到尾,仔仔細細的看上一遍。
看到年長的同學打暑假工,我躍躍欲試。但是人家說:年齡太小了,不滿18歲的童工誰敢用啊!我只好回家,心中盼望自己快快長大,為家庭分擔一些重負,也讓自己體驗一下真正的生活。
前年的春天,媽媽給我生了一個可愛的弟弟。每天我上學,他總是哭著喊著要跟著;終于放假了,我一定抽出時間好好陪陪這個小家伙。
暑假來了,新學期也就不遠了。我們學校就讀的都是外來民工子弟,不知道下學期,又會有幾位同學離開學校,回去他們的老家呢?心中的不舍,最終只能化做深深地思念……
暑假來了,不管是晴空萬里,還是風雨交加,祝愿同學們都能過得充實,活出屬于自己的精彩!
高二暑假敘事優(yōu)秀作文4
說起我今年的暑假生活,真是太開心了?,F(xiàn)在就讓我就來介紹說明啰!
首先,這個暑假一開始,爸爸就帶我們全家人前往寧德,當天一大早,我非常興奮,完全不需要鬧鐘,自己就起床,整裝完畢后,一一叫醒爸爸、媽媽以及弟弟,便踏上愉快的旅程。
一路上沿途的風光完全無法吸引我,因為我的一顆心早已飛到歡樂節(jié)--山河去了。哇!到了目的地,簡直是人山人海,我和弟弟飛也似的沖向水池中,享受著水柱的按摩,享受著清涼的滋味,正陶醉在其中時,突然,咚-------的一聲,哇!弟弟居然陷入八爪章魚的肚子,跌得全身濕答答,正想捧腹大笑時,自己卻也摔個四腳朝天,真糗!玩了好久,接著又看了好幾場精彩的國際秀,有來自非洲的舞蹈、印尼傳統(tǒng)歌謠演奏..........真是不虛此行。
其次,是體驗貓空纜車之旅。從沒有坐過纜車的我,一進入纜車里,心里既興奮又緊張,當纜車緩緩的上升,我的一顆心也跟著懸在半空中,一眼望過去,景色真美,遠眺城市,高樓也盡收眼底,原來坐在纜車上看風景,是如此心曠神怡,啊!遠處傳來的鳥叫聲多么動聽,真想時間永遠停在這里呀!
我喜歡暑假,因為它可以讓我做想做的事,也可以到處走一走,看一看,吸取更多寶貴的經驗。當然,我也喜歡上課,因為學校里可以讓我得到許多知識,還可以跟好朋友一起玩,多么快樂呀!今年的暑假,我過得很充實,期待明年的暑假能有更多的收獲。
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