下面是范文網(wǎng)小編收集的初二作文寒假見聞3篇 寒假見聞作文初一，供大家閱讀。
初二作文寒假見聞1
快樂的寒假已經(jīng)悄悄地離開了，寒假中的所見所聞還會(huì)在腦海里浮現(xiàn)出來。
在寒假當(dāng)中我最難忘的經(jīng)歷就是觀看我的家鄉(xiāng)一一段村舉辦的活動(dòng)，很精彩。
今年我的家鄉(xiāng)一一段村，被評為山西省第五批歷史文化名村，這項(xiàng)舉措實(shí)現(xiàn)了我們交城縣創(chuàng)建歷史文化名村的“零突破”，為我們交城這座千年古縣又添一張新的文化旅游名片。
正月十八這天，我早早地跟隨爸爸媽媽回到了村里，等候活動(dòng)的開始。村子里的人可真多啊!有久違的離家在外的家鄉(xiāng)親人，有鄰村的父老鄉(xiāng)親，有來自縣城的朋友們，還有慕名而來的外地游客。這個(gè)村子彩旗飄揚(yáng)，鑼鼓喧天，笑聲飛揚(yáng)，熱鬧極了!
此次舉辦的活動(dòng)節(jié)目有許多：鑼鼓，鐵棍，旱船，二鬼摔跤，背棍等形式多種多樣，令人翹首以盼。
等著等著，活動(dòng)終于開始了!首先是開場鑼鼓，鑼鼓手們隨著指揮者的指揮，敲起了鑼打起了鼓，咚咚咚……那聲音震耳欲聾娓娓動(dòng)聽。
接下來就是鐵棍了，鐵棍又叫抬閣，流行于明清兩代，一直延續(xù)至今，也是流傳于民間的最典型和最群眾性的藝術(shù)活動(dòng)。鐵棍是一種舞蹈加造型的綜合藝術(shù)，主體為鐵木結(jié)構(gòu)，由閣、大杠、二杠、龍杠等主要部件組成。木閣上以各種亭臺樓閣造型為背景，各種戲曲人物，組成各種典型畫面。抬鐵棍的八個(gè)人一扭一扭就將鐵棍一上一下擺動(dòng)開了。
下一個(gè)節(jié)目是跑旱船，旱船是依照船的外觀形狀制成的木架子。在這種船形木架周圍，圍綴上繪有水紋的棉布裙或是海藍(lán)色的棉布裙。乘船者所表現(xiàn)的多是姑娘、媳婦，也有扮演其它人物的，演員緩緩搖晃這船身，就像真的在海上劃船一樣。
接下來是背棍，和抬的鐵棍齊名的姊妹藝術(shù)就是“背棍”。即一人背后豎一根“鐵棍”，舉一個(gè)演員，隨著背鐵棍演員的步伐起伏，鐵棍上的化裝演員就會(huì)飄舞起來，沿街表演，形成一年一度的“紅火”場面。在背棍表演中還有一位小演員可能因?yàn)樘^勞累了，居然睡著了?？粗翘耢o的小臉，我猜想，她的夢一定很甜蜜。
所有的節(jié)目中二鬼摔跤是我最喜歡的節(jié)目，二鬼摔跤是一人背馱著二鬼摔跤道具而進(jìn)行表演的民間舞蹈，又叫“二娃摔跤”、“二喜摔跤”。表演時(shí)，表演者背馱二鬼摔跤道具，通過腿、背、臂等綜合協(xié)調(diào)動(dòng)作，給觀眾以兩個(gè)“鬼”在摔跤的外觀表現(xiàn)?？粗鴥蓚€(gè)小鬼在左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，互相摔跤，滑稽的表演令在場的人們捧腹大笑。
活動(dòng)仍在進(jìn)行，歡樂也在延續(xù)!
難忘的寒假生活已經(jīng)過去了，但寒假生活中的快樂經(jīng)歷會(huì)一直伴隨著我。同時(shí)我也要好好學(xué)習(xí)，要將我們村的歷史文化發(fā)揚(yáng)光大。
初二作文寒假見聞2
春節(jié)是我們國家最傳統(tǒng)的節(jié)日，俗稱“過年”。過年的時(shí)候到處都呈現(xiàn)出一片熱鬧的景象。大人、小孩都奔走拜年，彼此間傳遞著美好的祝福?？墒墙衲甑拇汗?jié)和以往卻大不相同，不同在哪兒呢?
往年春節(jié)快來臨的時(shí)候，大街上人來人往，廣場上更是人山人海，各種活動(dòng)精彩紛呈。小朋友們放著手中的鞭炮，大人們忙著采購年貨。晚上到處放著五彩斑斕的煙花，好不熱鬧?？墒墙衲甑哪耆砩希值郎响o悄悄的，沒有一聲鞭炮響。我好奇的問爸爸媽媽這是為什么呢?，爸爸媽媽告訴我，這是黨和政府為了給我們居民創(chuàng)造一個(gè)更美好的生活環(huán)境，所以禁止城區(qū)燃放煙花爆竹。少了美麗的煙花爆竹，就感覺少了幾分熱鬧的滋味，但是政府是為了我們大家著想，慢慢適應(yīng)，因?yàn)樾履赀€有很多快樂和幸福的味道!
正月，旬陽的天氣非常的好，可是我在窗邊看著街道居然沒有一輛車開過，也看不到一個(gè)人影，我就好奇的問媽媽，這是為什么?并且窗戶外的大喇叭整天的放著通告。媽媽告訴我：今年我們國家的新冠型肺炎病毒對人身體危害極為嚴(yán)重，并有很強(qiáng)的傳染性，為了防止病毒擴(kuò)散，所以大家呆在家里，做好防護(hù)。但是媽媽還告訴我，雖然疫情這么嚴(yán)重，但還有一群偉大的“白衣天使”、人民警察、社區(qū)工作人員……仍然在為我們的生命安全而努力工作著。他們不顧自己有多么的累，多么的辛苦，并且冒著被病毒感染的風(fēng)險(xiǎn)依然奮戰(zhàn)在抗疫前線，他們是最可愛的人，她們的付出值得我們尊重和銘記。
今年過年雖然沒有鞭炮聲、沒有聚會(huì)，也不能到處串門、到處游玩，但我們?nèi)珖嗣袢f眾一心，聽從政府號召，居家自我隔離，也是為打贏這場沒有硝煙的抗疫戰(zhàn)爭貢獻(xiàn)自己的一份力量。
我相信美麗的春天都來了，它一定會(huì)使萬物復(fù)蘇，趕走所有的不美好，讓祖國大地，呈現(xiàn)最美的色彩!
初二作文寒假見聞3
這天，外婆送我去上英語補(bǔ)習(xí)班。
“叮呤呤……”上課鈴響了，同學(xué)們都做好了上課的準(zhǔn)備，但于胄卻慌忙舉起了手。“于胄，有什么事嗎?”老師不滿地問。她覺得，上課時(shí)，學(xué)生不該隨意舉手?！袄蠋?，這書包不是我的。”于胄指著書上的名字，“是高子涵的?！薄鞍?”這回，輪到老師傻了眼。她教學(xué)教了這么多年，還是第一次見到這么離譜的事呢!但考慮到學(xué)生們還在上課，只好說：“好了，學(xué)習(xí)第一位，先上課!”
案發(fā)現(xiàn)場
下課后，老師找來了于胄?！澳阍僮屑?xì)回憶一下，昨天你去了什么地方，干什么了?”“昨天下課，我去了小書屋……”聽完于胄斷斷續(xù)續(xù)的解釋，我們就能想象出這樣的畫面：昨天下課，于胄和高子涵同時(shí)去了小書屋。因一心想著看書，一不小心把書包放在了同一個(gè)地方。過了一會(huì)兒，其中有一人要走了，慌忙中拿錯(cuò)了書包。等另一人看完書準(zhǔn)備離開時(shí)，看也沒看就把另一個(gè)錯(cuò)誤的書包拿走了。這么一想，于胄的書包一定被高子涵拿走了。可是，到哪里去找高子涵呢?
尋找高子涵
這時(shí)，老師的腦海中靈光一閃，想到了一個(gè)好辦法。她說，高子涵這名字，她聽著有點(diǎn)耳熟，心想，他莫非就是自己的學(xué)生?就想在手機(jī)里找一找他家長的聯(lián)系方式。于是老師打開微信找了一陣，果然找到了高子涵家長的微信，便趕緊發(fā)語音，讓高子涵家長把書包送過來。
歸還書包
過了一會(huì)兒，高子涵家長急匆匆趕到了學(xué)樣。當(dāng)那個(gè)家長把于胄的書包從懷里拿出來時(shí)，于胄長長地舒了口氣，笑了。
就這樣，這起“失蹤案”得到了令人滿意的結(jié)果，同學(xué)們也可以安心的上第二節(jié)課了。
初二作文寒假見聞3篇 寒假見聞作文初一相關(guān)文章：
★ 這個(gè)寒假初二作文3篇 這個(gè)寒假的作文怎么寫