下面是范文網(wǎng)小編整理的一年級學生作文父愛6篇 小學一年級作文父與子，以供借鑒。
一年級學生作文父愛1
今天早上我去學書法時，爸爸又給我?guī)媳木G豆湯，這幾天天氣非常熱，每天早上6點鐘爸爸就起床給我熬好綠豆湯，然后放到冰箱里涼著。咦，這明明就是很普通的綠豆湯，我怎么喝著比蜜還甜呢，哦，我明白了，是父愛，只有愛才能有這樣的味道。
一年級學生作文父愛2
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”這首兒歌我們再熟悉不過了。可現(xiàn)在看來，父親同樣是我們在這世上最親愛的人。
有人說，父愛如山，高大而威猛;母愛如水，潔凈而溫柔。以前總覺得母親給予的愛如涓涓細流，我這輩子也報答不完。卻忽略了在一旁的父親，父親給予的愛也是我們這一生取之不盡，用之不竭的。
一年級學生作文父愛3
樹欲風而靜不止，子欲孝而親不待。
——題記
曾經不懂父親筆直的脊梁因何彎曲，不懂父親俊朗的面容因何憔悴，不懂父親濃黑的秀發(fā)因何斑白，不懂父親大半輩子的辛勞究竟為誰……
直到那一天，哪一個下雨天，發(fā)生的事情使我不能忘懷，永遠不能忘……使我永遠愧疚。
現(xiàn)在的我還依稀的記得4年前的那一天，天氣是無比的寒冷而且還下著磅礴大雨，我坐在教室里，看看那傾盆的大雨，心慌透了，我沒帶雨具，真不知道該怎么回家。突然，放學的鈴聲響起，同學們紛紛走出教室，我也只好夾雜在他們中間走出去。雨似乎越來越大，一點小的意思都沒有，我懷著忐忑不安的心情眺望下面的人群，沒有看到父親的身影，我嘆了口氣，算了，我還是決定冒雨前行時，就在這是我看見父親的背影，是如此的佝僂!
突然父親一回頭，便看見我站在離他不遠的地方，他便像小孩子發(fā)現(xiàn)糖果似的，高興的叫著我的乳名“笑笑”“丫丫”你站在哪兒別動我來接你。而我留下了眼淚，任雨水模糊了我的視線，父親您費力的蹬著單車。任雨水打濕我的衣服，而把那一方遮雨的傘留給了我。
我想問一問，是誰染就了你的白發(fā)，刻就了你的皺紋，又是誰讓你挺拔的身影變得如此佝僂?同時又是誰帶走了屬于我的那一份稚嫩?
讓以前無話不不談我們，變得像現(xiàn)在如此冷漠，我們中間隔著一條深深地溝……我始終不敢逾越，只顧走自己孤單的路。
父親謝謝你做的一切雙手撐起我們的家總是竭盡所有把最好的給我，時光時光請您慢些吧不要再讓你再變老了!我愿用我一切換你歲月長留。
父親，假如再給我一次機會，我還想讓你牽著我的手，打著傘踏著歲月的痕跡，走過這條路，即使你開始變老，我已經長大，即使我們都回不到從前，我依舊多想和從前一樣，牽你溫暖手掌。我依舊懷念那些雨天，有你有我走過的路。
啊爸爸啊我暈了。
一年級學生作文父愛4
前幾天，我騎自行車時不小心摔倒了，劃破了腳。
第二天，我的腳就腫了起來，剛開始我不敢告訴爸爸，可還是被細心的爸爸發(fā)現(xiàn)了。這幾天，爸爸正好在家休息，他每天都按時給我用鹽水洗腳、并涂上藥。
在爸爸的精心照顧下，我的傷口慢慢地好了。我很感動，爸爸，謝謝您對我的關愛，我也永遠愛您!
一年級學生作文父愛5
去年當我懷著滿腔熱情接過一年級的時候，我就想過一定要和家長好好配合，教孩子們怎樣學習，怎樣做人。幾次家長會后我就發(fā)現(xiàn)一個問題：在家里管孩子比較多的都是孩子的母親。這也許是中國幾千年來女性在家中相夫教子的傳統(tǒng)有關吧!
班上有一個性格比較頑皮的孩子，叫邊鵬翔。通過互相了解得知她的母親為了他費了不少的心。孩子除了個子是班里最高的之外，也非常聰明，主意比別的孩子也多。如果從小養(yǎng)成好習慣，長大了一定會有一番作為的。事與愿違，去年的寒假卻傳來了噩耗：孩子的母親去世了!心痛之余，我便想起了孩子，沒有了母親，他的爸爸能否像媽媽一樣擔負起教育孩子的重任?
然而，事實證明我的擔心是多余的。孩子的爸爸，這個整日忙于工作的父親除了每天檢查孩子的作業(yè)，還給孩子制定了在家中的學習計劃，主動與孩子交流談心，經常給我打電話咨詢孩子在學校中的表現(xiàn)情況。
他孜孜不倦的教育著自己的孩子，這種負責任的態(tài)度，卻深深打動了孩子的老師，作為孩子的班主任，我還能有什么擔心呢?
父愛如山，父愛無言，讓這個天真的孩子默默感受無限的父愛吧!
一年級學生作文父愛6
父愛如山啊，父愛如山啊
幾經風霜和雨水的洗禮，歲月在我臉上留下了幾許沉靜和淡然的神色，但內心深處總抑制不住對父親的感激之情，如湖泊的浮萍，隨著記憶的微波慢慢飄近……
印象中，父親長得并不魁梧，然而堅強;他的雙肩也并不如大梁一樣堅實，然而那永遠是我避風的港灣。他的臉因飽經風霜而布滿了皺紋，他的手背粗糙，掌心磨出了厚厚的繭子，以往的靈活已不復存在，然而它依舊很厚、很寬，握著它感覺仍是那么的溫暖、親切……
孩童時代，“十”是十字路口。每當幼稚的我走進誤區(qū)時，父親會引導我：如果你認為自己很完美，那么你就將失去很多完善自己機會。我們每個人都不應當小氣，而應有“讓他人的生活因為有了自己而更加美好”的寬廣胸襟……
感悟生活，“一”是人生之路。每當脆弱的我像蚊子似的飛落在玻璃窗上，望著前途一片光明，而我卻找不到出口時，面對著受阻的人生之路而一蹶不振時，父親會關心鼓勵道：世上沒有永遠的一帆風順，同樣也不會永遠受阻。受到阻礙往往是黎前前的黑暗，繼而是成功的光明，當黑暗來臨時，我們應奮力尋找希望的窗口……
學海求知，“×”是經驗絕妙論。每當不自信的我自嘆墜落時，父親會支持我：求知生涯是漫長的旅程，在前進的道路上會有花團錦簇的雨林，坦蕩如砥的草場和波濤洶涌的大海，而成功只屬于那些善于總結經驗勇于站在驚濤駭浪的搏擊者。時代在發(fā)展，我們唯有善于總結搏擊經驗，方能立于世界之林……
獨在異鄉(xiāng)，“÷”是我在這邊而父親卻在山的那邊。每當多愁善感的我倍感孤獨時，父親不會忘記在每次的通話中添上一句：“我的心與你同行”……
我知道人生中“十”、“一”、“×”、“÷”的引路人是父親。在坎坷的人生旅程中，有父親的引導，我沒有在“十”上誤入歧途;有父親的鼓勵，我沒有在“一”上一蹶不振;有父親的支持，我將永遠視“×”如珍寶，有父親的牽伴，我不再孤單……
啊!父愛濃濃……
父親啊!我愿化成陽光將您的疲憊蒸發(fā);我愿化細雨，將您的苦累沖刷;我愿化作彩霞，將我的愛融入您的美夢……
愿每個高唱《世上只有媽媽好》的人也能高哼一曲《世上爸爸也最好》。
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