下面是范文網(wǎng)小編收集的作文我的學校我的家五年級(我的學校我的家作文),供大家品鑒。

在我小學的生活中,學校給了我很多:有愛,有友誼,有溫暖,有歡樂,有教訓,有煩惱……以下是小編精心為大家整理的小學五年級作文我的學校,供大家參考。
作文我的學校我的家1
我的學校是個名校,經(jīng)常會有名師,領導等名人來我的學校參觀聽課,了解這里的信息。說到這里,我想你們應該知道我所在我學校是哪一所學校了吧!沒錯,它就是育才學校。育才學校一年四季都是非常美麗的,下面,我就來聊一下育才學校的美景吧!
春天,小草探出它那綠油油的小腦袋,花兒也跟著露出了笑臉,大樹穿上了綠色的軍裝,像哨兵一樣站在學校的每一個角落,為了保衛(wèi)我們美麗的學校而站崗放哨。
夏天,小草長得更高、更綠、更美了。花兒也變得更紅、更艷了。最重要的是女生們穿上了漂漂亮亮的裙子,男生們穿上了背心,一個個都在比賽。女生比誰最漂亮,男生比誰的肌肉多,你看!他們玩得多開心啊!
秋天,葉子開始凋零了,同學們也開始增添一些衣服,花兒草兒也凋零了,同學們也忙著撿葉子做標本、做書簽。你看!同學們多會回收利用啊!
冬天,大樹變成了光頭,小草小花也不見了,它們?nèi)ツ膬毫四??突然,?。∠卵┝?,同學們?nèi)荚诮友┗ǎ莻€場景,真的是無法形容的美啊!不一會兒,地上就鋪了一層厚厚的白地毯,現(xiàn)在整個校園都被銀裝素裹著,熱鬧得很,房子好像戴上了一頂頂白色的帽子,大樹也從光頭變成梨樹開花了,一個個都像白色的天使一樣,給校園增添了無限的歡樂。同學們有的在堆雪人,有的在打雪仗,還有的在滑雪……,你看!他們玩得多開心??!
這就是我的學校,一個美麗熱鬧的學校,可惜啊!光陰似箭,日月如梭,時間過得真快啊!再有兩年,我就要六年級畢業(yè)了,畢業(yè)以后,我可能就很少再見到我們育才學校的美景了,所以,我一定要珍惜我現(xiàn)在的時間,決不讓它白白的溜走。
作文我的學校我的家2
我們的學校是省一級學校,也是同學們學習的樂園。那里綠樹紅花,長著參天大樹,十分美麗。
進入大門,穿過通堂,就會看見一座金種子塑像。“金種子”是一顆向日葵種子,是學校的標志性塑像,她象征著:教育的功能體現(xiàn)為“點石成金”,指人接受了良好的教育,就將學到本領,塑造美好心靈,提升綜合素質(zhì)。
在“金種子”的上方,寫著“求真、尚美、進取”,那是我們的校訓。在校訓的旁邊是我們的?;铡R欢涫㈤_的木棉花說寫著“BY”兩個字母,是我們學?!皩氂瘛钡拈_頭字母。在木棉花的下方有一些波浪,那是清澈的水在流淌,代表了我們的學校是游泳特色學校。
金種子塑像的下方是一塊黑黑的大理石,大理石有一個個小洞洞,洞洞里流淌著清澈的水。下面有一個小水池,里面養(yǎng)著一群活潑可愛的小金魚,它們你追我趕,玩得可開心了。它們有的玩耍,有的在互相追趕,還有的躍出了水面,可壯觀了。這些可愛的小金魚讓我想起了同學們下課時玩耍的情景,多像這群小金魚啊!
金種子塑像的周圍有很多的花草,有像一個大絨球的華灰莉和紫紅的朱焦······
看到金種子塑像,我仿佛覺得同學們就是一顆顆“金種子”,進入校園,在這里生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。我又仿佛看見同學們在認真上課,課后又在開心的玩耍。學校就是知識的殿堂,我們學習、成長的樂園。我喜歡我們的學校。
作文我的學校我的家3
我們的學校,是一所美麗、干凈的學校,也是同學們學習的樂園。
走進校門,穿過一號通堂,就會看到一個標志。標志上面刻著“BY”這兩個英文字母。英文字母的后面刻著一朵艷麗的木棉花,木棉花的下面刻著一排排藍色的波浪,這藍色的波浪象征了我們學校是一所游泳特色的學校。標志下面,就是一座閃閃發(fā)光的金種子塑像了。金種子的外觀像瓜子型,被一個黑色的大理石臺拖住。大理石的中間有水流流出,被我們稱為長年不息之水。大理石下旁有一個小水池,水池里面有幾根水草和幾條金魚。這些金魚可快活了,有的金魚在水池里追逐,有的在玩耍,還有的躲在水草里玩捉迷藏呢!多可愛啊!除了水池,周圍也有許多植物。其中,有像球形的福建茶,還有火紅的朱蕉。它們在陽光下都顯得生機勃勃。
看著這閃閃發(fā)光的金種子塑像,我仿佛聽到了同學們的讀書聲,仿佛看到了同學們在校園里逐漸成長,還仿佛聽到了同學們的歡笑聲。
?。∥覀兊膶W校真美??!
作文我的學校我的家4
“一,二,三,四,一二三四……”不管是跑步聲,還是站在火辣辣的太陽下練口號的聲音,都洋溢著青春的氣息。
在近40℃的太陽烘烤下,我們身上的汗水就像破了洞的袋子——不停地往外漏水,軍姿的造型使身子開始酸痛起來,不過這只是一部分——
“稍息!立正!......跑步!走……向左轉(zhuǎn)!向右轉(zhuǎn)!向后轉(zhuǎn)!”在7天之內(nèi),“稍息,立正,跑步走,向左轉(zhuǎn),向右轉(zhuǎn),向后轉(zhuǎn)”的聲音在耳邊不?;厥帲粋€個同樣的動作在肢體上重復過幾十次、幾百次甚至幾千次之后,在酷日的摧殘之后的第八天,終于換來了教官滿意的笑容,主任贊許的目光,以及一張張鮮紅的獎狀。
短短7天的軍訓使我們變得成熟,更讓我們懂得成功是如何來的,更讓我們珍惜成功的喜悅。
“一二三四,二二三四……”看不見盡頭的走廊中分布著大大小小的社團,聲音是從舞蹈室中傳出,每一個人擺出各種各樣的姿勢,像一朵朵小花正在盡情綻放,優(yōu)美的舞姿使一切變得賞心悅目。但有時候身子因為長時間站立變得僵硬,擺出的動作和身體所成的線條并不完美,在片刻休息后,再次咬緊牙關(guān),在并不寬敞的舞臺中間旋轉(zhuǎn)、跳動。
書法社中,每一個人都緊握著筆,挺拔了身子,用力寫下一筆一劃,過程中狀況出現(xiàn)了:墨水濺在了身子上;字寫歪了,身子僵硬了!N種磨難之下,每一個人堅持了下來,似乎任何困難在他們看來,都是浮云。
再看看文學社的成員們,只見他們手中緊握著筆,或奮筆疾書,或凝眉沉思,或若有所悟,在一片不停的“沙沙”聲里,一篇篇美文水到渠成。
辛苦之后,結(jié)果是:書法社的都能寫一手好字,舞蹈社的都能跳優(yōu)雅的舞蹈,文學社筆下都是好文章。
原本感覺有些單調(diào)的學習生活在社團的進程中開始變得有趣味,這更我們珍惜在學校的每分每秒,每時每刻。
臨近月考了,考前,每一個同學都手捧著書本,認真地聽老師細述課文的重點,那專心致志,如饑似渴的神情,應該是世上最美、最幸福的表情了;考試時,仔細回想老師所講過的內(nèi)容,認真的寫下一題題的答案;考試后,手捧滿意的答卷,臉上洋溢著的是努力后成功的喜悅。
書本,同學,老師,校園……
歲月會流逝,但是這些在我們的記憶中卻永不會消逝。
徜徉學海,坐在泛著波浪的小舟,細數(shù)身邊漂過的朵朵浪花,仔細聆聽其中的種.種幸福,那時,幸福涌進了我的心里。
作文我的學校我的家5
西后街28號有一座百年老校,它叫剡山小學。一走進校園門,印入你眼簾的是色彩淡雅。布局整齊的教學樓。在這43個班級中,就屬我們的教室最寬敞明亮了:一塊黑得發(fā)亮的黑板上面寫這一串串優(yōu)美的文章。電腦桌上放著電腦。教室兩側(cè),一扇扇干凈的窗戶閃著金亮的光澤。后面貼者各式各樣的書法字和美術(shù)作品,一朵盛開的“花”旁邊有許多獲獎證書。一個個聰慧伶俐的小朋友就在這樣的船只里遨游知識海洋,駛向未來。一個寬大的辦公室里蕩漾著知識的氣氛。老師們急筆沙沙地備課。改作業(yè),給知識土地撒上希望的種子。
我們學校不僅規(guī)模大,花草樹木也很多。
瞧!靠校門最近的地方有一個小花園。中央是一個精致的亭子。周圍好象在開舞會,綠草弟弟穿著綠色吊帶衫,玫瑰花穿著紅色的晚禮服,郁金香妹妹穿著紫紅色的迷你裙,多在一邊害羞地笑。藝術(shù)經(jīng)典的綜合樓周邊纏繞著各種形態(tài)多姿的藤條,一排排小樹,伸長丫枝,向外面的世界招招手,迎風跳起了優(yōu)美的舞蹈。高大的梧桐樹給無際的操場增貼了一絲風景線。迎春花黃得象金子,在陽光下站開了笑臉。月季在書頁的襯托下猶如出水芙蓉,清新可愛。黑板報前有一大片竹子,細細的桿,細長的葉,象千手觀音指導我們走出迷津。臘梅卻暴開了米粒大的花苞說:“別看我現(xiàn)在不好看,以后我會在冬天綻開花朵,吐香的!”
看我們的學校多么美!我怎么不可能不喜歡我的學校呢!
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