下面是范文網(wǎng)小編分享的實用的描寫的小學(xué)生作文4篇 描寫小學(xué)生的作文大全,供大家閱讀。

實用的描寫的小學(xué)生作文1
“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”,春天來了,春雨也開始淅淅瀝瀝地下了。
春雨來的前幾天,空氣會變得十分潮濕,窗子上總是模模糊糊,剛擦完,很快又變得霧氣重重;窗花本來是外面紅,里面白?,F(xiàn)在白的那一面被染紅,窗花看上去像是穿了一件紅色的迷彩服。
晚上,風(fēng)開始“呼呼”作響,樹枝被吹得左搖右擺。接著,春雷滾滾,半空中仿佛一只巨大的鼓被人輕輕地敲打?!肮摹鼻昧艘粫壕屯A?,但是風(fēng)又變強了,我仿佛聽到了大樹在哭泣。
星期三下午,我們正在上體育課。突然,我的鼻尖上涼涼的,伸手一摸,原來是一滴水。然后,陸陸續(xù)續(xù)地有一些雨點打到頭上———下雨了。我們只好躲在大樹下練習(xí),不一會兒,就下起大雨,同學(xué)們都匆匆地跑回教室。
第二天早上,雨依然在下,不過只是蒙蒙細(xì)雨了,雨飄在手上麻麻的,很清涼。這時,整個世界好像被春雨洗禮了一遍,就連空氣聞起來都是甜甜的。
春雨剛一結(jié)束,我們就趁著晴好的天氣去沙灘上。
“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”,大概就是描寫這春雨后的大自然。不信你們看,高大的水杉樹上,一串串小綠芽從樹枝里蹦出來;地面的枯草叢中,一堆堆嫩草冒出了頭;沙丘蘆葦林的腳下,竟躥出了一根根像竹筍一樣的小蘆葦苗。
神奇的春雨在一夜之間,使大地萬物復(fù)蘇,讓春天變得更加生機勃勃。
實用的描寫的小學(xué)生作文2
親愛的奶奶,我回來了
蒲公英的花總有一天離開,帶著夢想去尋找他美好的生活.5歲那年,爸爸媽媽為了讓我有個好得學(xué)習(xí)環(huán)境把我接到他們工作的地方讀書.離別時,你哭了不舍對我說:孩子,別想家要勤奮學(xué)習(xí),外面的世界精彩著呢.奶奶,我會回來看你的也許那時我還不懂事,這成為了我們最后的告別.那天下著小雨,不停的下著.....
雨淅淅下著,望著遠(yuǎn)方心莫然悉苦起來,婁婁炊煙在我的心頭蕩漾,啊!我的故鄉(xiāng)你還好嗎?
你曾否還記得,我們第一次見面在我出生的那一剎那,曾否還記得你當(dāng)時對我說:孩子,快快長大外面的世界精彩極呢!那時我還不會說話,但還是嬰一聲回應(yīng)了你,記得你笑得好開心好開心.那晚天很暖.
每天我進(jìn)入夢鄉(xiāng)后,你會守候在我的身邊呵護(hù)著我;當(dāng)天氣冷時,你輕輕地用嘴喝著暖氣溫暖著我,生怕我著涼;當(dāng)我肚子餓時你會喚醒我的父母喂我;有一次我生病了,你比我的父母還著急,在我身邊不停的跺著腳,后來媽媽對我說我好了那晚你失眠了,這些曾否還記得?后來我讀書了,每天早上很早就起來為我做早餐,然后送我到村口目送我去學(xué)校,一直到我的身影消失在地平線上,才會離開,我回來時你會興奮的把我摟進(jìn)你那厚實的手摟進(jìn)懷里心才安然.那天陽光很美.
蒲公英的花總有一天離開,帶著夢想去尋找他美好的生活.5歲那年,爸爸媽媽為了讓我有個好得學(xué)習(xí)環(huán)境把我接到他們工作的地方讀書.離別時,你哭了不舍對我說:孩子,別想家要勤奮學(xué)習(xí),外面的世界精彩著呢.奶奶,我會回來看你的也許那時我還不懂事,這成為了我們最后的告別.那天下著小雨,不停的下著.....
多年后的今天,你是否還記的我樣子,我想你每天都在想著我的樣子吧,然后沉默的望著村口.......
如今我又重踏這片土地,一切都是陌生,包括你和我,你是否還認(rèn)得我,你一定會認(rèn)得我,因為我們的心一直在一起.
請原諒我的不孝,
原諒我現(xiàn)在才回來,
請你在次把我摟進(jìn)你的懷里!
奶奶我回來了......
實用的描寫的小學(xué)生作文3
隨著陣陣微風(fēng),春天邁著輕盈的腳步悄悄來到我們身邊,泉水彈起優(yōu)美動聽的琴聲,草兒從地下鉆出來,為大地鋪上一層綠茸茸的毛毯,各色鮮花把綠毯裝點得更加漂亮。春水輕輕流淌,春光在碧波里蕩漾,柳樹在河邊垂下綠色絲帶一樣的柳條來,簡直就是一條條綠寶石項鏈,春天的大地就像一幅巨大的美麗的圖畫。
春天的風(fēng)不再像冬天的風(fēng)那么猛烈、寒冷,它柔和地?fù)崦蠹业哪?,吹著大家的眼皮,不一會兒就把人吹得瞌睡了。春天的覺真好睡,不知不覺就到了早晨,醒來一看,原來春風(fēng)夜里給我們送來了一場喜雨,悄悄地滋潤著干了一冬天的大地。
雨又接著下了兩天,春雨在春風(fēng)中斜斜地飄著,細(xì)細(xì)的,密密的,像細(xì)細(xì)的毛線,又像密密的頭發(fā),不停地從空中紛紛飄落下來。我一仰臉,雨就調(diào)皮地拍打著我的臉,我很想嘗嘗雨的味道,于是,我就伸出舌頭,呀!春雨原來是涼絲絲、甜蜜蜜的。春雨在天地中盡情地唱著歌,跳著舞,把樹木打扮得更綠了,給草兒戴上了亮晶晶的項鏈,為小花添了幾枚別致的發(fā)夾。
幾天的雨讓花草樹木還有田里的莊稼喝了個夠,空氣變得更加新鮮了,大地被洗刷得干干凈凈,到處煥然一新。經(jīng)過雨水的`澆灌,那花草樹木就躥枝拔節(jié)很快地長起來,變得更加蔥蘢青綠了。我們的心情也像洗了個澡,變得又高興又清爽,原來我們也像長在土里的花朵一樣,需要雨水的滋潤啊!
春天的雨來的正是時候,滋潤著天地萬物,真是一場喜雨呀!
實用的描寫的小學(xué)生作文4
上課鈴聲早己響過,可不知為啥,何老師還是沒來上課。同學(xué)們議論紛紛:“老師是不是忘記了?”“何老師從來沒遲到過,一定是有事。”“鮑妙塹,你趕快去找找?!痹诖蠹业拇叽傧拢抑缓糜仓^皮,又一次來到老師的辦公室,可是不見老師的身影。會去哪兒呢?真是急死人了。時間一分一秒地過去,連我自己也開始懷疑起對老師的信任來了。我回到教室,小聲嘀咕:“還叫我有事請假呢,自己卻……
這時,教室的門被推開了,只見何老師氣喘吁吁地跑進(jìn)來,額頭上掛滿了豆大的汗珠。她快步走上講臺,說:“同學(xué)們,對不起!今天我遲到了,浪費了大家的時間,請原諒!”然后向大家深深地鞠了一躬。她沒顧得上擦把汗,就開始給我們上課了?!斑@樣就算解釋過了?”旁邊的同學(xué)們還沒有原諒她。我的怨氣也沒有消失,決定放學(xué)后問個究竟,也可以向大家有個交代。
快到放學(xué)時,我們正在抄寫作業(yè)。忽然,門外傳來一陣敲門聲,我抬頭一看,原來是朱全非同學(xué)。我這才想起,中午,朱全豐說頭暈,老師叫我陪他去醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生說是發(fā)燒了,得馬上打吊針。
我把情況告訴了何老師,之后何老師就不見了,難道是……這時只見何老師的神情異常緊張,一步跨到朱全非面前,扶著他問:“怎么你自己回來啦?我不是說放學(xué)后去接你嗎?”“老師,我已經(jīng)好多了?!焙卫蠋熯€是不放心,用手輕輕摸了摸他的額頭,略帶責(zé)備口氣地說:“還這么燙,趕快坐下來,我給你去倒水!”
我全明白了。老師是送朱全非去打吊針才遲到的,不知是內(nèi)疚還是感動,我鼻子一酸,眼淚禁不住奪眶而出……
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