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調(diào)研不足整改措施1
教師職業(yè)道德自查不足及整改措施
我于2006年畢業(yè)于師范學校，學習期間，“學高為師，身正為范”一直鞭策每一個學生。5年的工作實踐，與孩子們的相處，讓我真正感受到作為教育工作者的幸福，深切體會到作為新時期的人民教師的光榮使命，深刻認識到自身修養(yǎng)對孩子潛移默化的影響，以及加強師德師風建設(shè)的重要性。我對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》自查，具體有以下幾方面：
一、在依法執(zhí)教方面
自從從教以來，我一直都認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，思想積極，要求進步，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，全身心投入教育教學工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。
二、在愛崗敬業(yè)方面
作為一名人民教師，重要任務是教學工作。我任教小學高段語文和英語，不論任教哪個學科，我都認真按照教學常規(guī)管理的各項要求落實教學各環(huán)節(jié)，課前精備、課上精講、課后精練，提高教學質(zhì)量，力爭為學校教學工作增添一抹色彩。
在教育教學管理工作中，我盡心盡力地對待自己的工作，認真地對待每一位學生，時刻注意學生的思想動態(tài)，做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德何良好的興趣愛好，努力使自己成為學生的良師益友。
三、在熱愛學生方面
沒有愛就沒有教育。“愛”是理智和感情的融合，它體現(xiàn)著對學生的尊重，更體現(xiàn)了對學生的嚴格要求。在教育教學工作中，我更注重培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立起自強自立精神。我喜歡和學生在一起，和學生心心相連，尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。
四、在為人師表方面
作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，模范地對學生做出表率。外出學校，能注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。
在對自己的工作做了認真的剖析之后，我覺得我還存在著以下的不足：
（一）、在工作中對自己要求不夠嚴格，安排工作缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃，因此影響了工作效率。
（二）、開拓精神不強。在工作中安于現(xiàn)狀，存在著等、靠的思想，總是被動接受安排的工作，不能主動創(chuàng)新。
針對自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己,認真做好以下幾點：
1、加強自身建設(shè)，提高素質(zhì)。一是在提高政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強學習。二是在業(yè)務上，勤練內(nèi)功，努力提高自己的服務能力和服務水平，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展。
2、強化責任，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，促進各項工作的順利開展。
3、開拓創(chuàng)新，提高教育教學水平。在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想,急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作，爭做讓學生喜愛、讓家長放心的老師。
調(diào)研不足整改措施2
三堤小學德育工作存在不足及整改措施
德育的本質(zhì)是育德，是培養(yǎng)人品德的一種教育活動。我校在德育工作中做了大量的工作，取得了一些成績，但德育工作還存在許多問題，亟待解決。
一、德育途徑單一
主要依靠班主任的日常管理，雖然也開展了一些德育活動，但大都是重形式、走過場、老套路，寫寫征文、辦辦手抄報、開個主題班會等，教師講授多、管較多，學生參與的也多，但真正體驗的少，明顯不適合學生需要，收效甚微，大多數(shù)的學生應付班主任老師布置的德育作業(yè)。
二、德育隊伍素質(zhì)偏低
學校教師老齡化，75%的老教師擔任班主任，部分教師的修養(yǎng)和素質(zhì)與學高身正的要求尚有差距，給學校的德育和教學工作帶來一定的困難。個別班主任管理不到位，工作方法有時也不得當，導致在組織活動是準備不充足，活動效果不太明顯。
三、德育工作后勁不足
雖然學校設(shè)有少先隊，也經(jīng)常開展少先隊活動，但是現(xiàn)在的班主任老師或者是任課老師還是比較重視學生的學習成績，怕在學?；蚴屑壋榭贾斜患s談，這就在無形中自覺或不自覺地減少學生的活動時間，怕過多的德育活動牽扯學生太多的精力，影響學生的學習成績。
四、個別學生行為習慣及養(yǎng)成教育有待加強。
五、心理健康教育不夠規(guī)范，效果不夠明顯；心理健康教育師資力量不足，學校沒有專職的心理健康教師，經(jīng)驗不夠豐富；由于獨生子女和單親家庭逐漸增多，家長對孩子的要求不高不嚴，導致孩子自理、自立能力及抗挫折能力較差，缺少了家長的有力配合，給學校思想工作帶來了不少困難。
加強和改進學校德育工作的策略：
1、教書育人，樹立全員德育的思想。充分利用品德生活與社會教材中的道德、利用教法中的道德、利用教師的道德表率作用等影響學生，感染學生。
2、活動育人。充分發(fā)揮常規(guī)活動、體育活動、藝術(shù)活動、社會實踐、主題班會、班級教導會等活動充分、體驗深刻的活動，增強德育工作的時效性、時代性和針對性。
3、加強德育隊伍建設(shè)，提高德育工作者的素質(zhì)，樹立正確的育人觀，大力開展養(yǎng)成教育、誠信教育、感恩教育、節(jié)約教育等活動，培養(yǎng)學良好的行為習慣。
4、管理育人，樹立以人為本的理念，讓德育回歸生活。管理不是為了約束人，而是為了解放人。從遠離生活到貼近學生，“從小事著手”，重視學生的共同管理與自我教育管理，使學生從他律走向自律。
5、發(fā)揮少先隊專門機構(gòu)的職能，開展各種形式的符合學生身心發(fā)展水平的活動，讓學生受到德育熏陶。
調(diào)研不足整改措施3
通過近一段時間的工作，檢討本身，還存在很多不足和缺點，現(xiàn)將近期的工作、學習中存在的不足和缺點扼要總結(jié)以下：
1、本身的專業(yè)業(yè)務水平不高，事故應急處理能力不強。固然通過學習和工作經(jīng)驗的積累，在業(yè)務水平上有了一定的進步，但業(yè)務水平和工作經(jīng)驗與其它老同道比還是比較低。在平常工作中偏重于平常生產(chǎn)工作，也忽視了本身思想素質(zhì)的進步，工作中爭強當先的意識不強。
2、工作上滿足于正常化，缺少開辟和主動精神，有時心浮氣躁，急于求成安穩(wěn)有余，創(chuàng)新不足;處理題目有時斟酌得還不夠周到，心中想很多，行動中實踐得少。工作中總習慣從壞處著想，缺少勇于打破常規(guī)、風風火火、大膽開辟的勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。固然平時也比較重視學習，但學習的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對公司政策理論研究的不深、不透。有時候也放松了對自己的要求和標準。
3、全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從本身動身，對公司及車間作出的一些的重大決策理解不透，雖然也按領(lǐng)導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到、聽到、想到但還沒做到的情況，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。
在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：
1、繼續(xù)拓寬自己的理論知識面，加強自己對理論知識的利用，在平常工作中，遇題目多查閱文獻，熟習相干知識，從而進步自己解決實際題目的能力。
2、在思想工作方面，深化學習，努力進步自己的思想理論水平，加強自己的事業(yè)心和責任感，用新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才華，進步駕馭工作的能力，并堅持理論聯(lián)系實際，重視學以致用。
3、在實際工作中，要更加積極主動的向領(lǐng)導請教碰到的題目，并多與同事們進行溝通，學習他們處理實際題目的方法及工作經(jīng)驗。通過量學、多問、多想來不斷進步自己的實際工作能力。
調(diào)研不足整改措施4
路面局部段落底基層厚度不符要求整改方案
1、K71+800—850段路基高出設(shè)計標高。
處理方案：用推土機鉤松處理路面，裝載機鏟出多余填料，調(diào)整路基標高達到設(shè)計后，重新鋪筑底基層、基層。
2、K72+250—350路基低于設(shè)計標高
處理方案：該段路基低于設(shè)計標高，我部計劃在底基層用水穩(wěn)料進行調(diào)整，調(diào)整厚度在10cm以內(nèi)的段落，增加底基層的鋪筑厚度；調(diào)整厚度在10cm以上的段落，用底基層料分層鋪筑，直到標高符合設(shè)計。
大呼高速公路路面四分部
2010年5月20日
調(diào)研不足整改措施5
2013年度工作考核
xx班子存在的不足和整改措施
2013年xx班子成員經(jīng)過調(diào)整，大家分工明確，工作認真，班子團結(jié)，面對招商困難、大樓大范圍的調(diào)整和裝修安全管理等工作，班子成員齊心協(xié)力，克服困難，積極協(xié)調(diào)，相互配合，顧全大局，不計較個人得失，基本完成了全年的工作目標和任務，雖然取得了一定成績，但是還存在許多不足，面對集團要求，企業(yè)發(fā)展，班子成員不斷進行回顧、總結(jié)和思考，主要存在以上幾方面不足：
1、招商隊伍整體專業(yè)能力不強，缺乏職業(yè)精神和開拓創(chuàng)新能力。
2、物業(yè)管理缺乏符合企業(yè)實際情況的統(tǒng)一標準，物業(yè)管理的質(zhì)量和水平不高。
3、對企業(yè)的長期發(fā)展戰(zhàn)略，缺乏系統(tǒng)、長遠的思考和規(guī)劃，缺少開拓創(chuàng)新，企業(yè)發(fā)展缺少新的增長點。
4、企業(yè)干部員工隊伍建設(shè)，還需要進一步加強，工作效率和企業(yè)收益進一步提高。
整改措施：
1、從基礎(chǔ)工作抓起，加強培訓學習，提高思想認識，提升業(yè)務知識；制定相應的管理制度，規(guī)范操作；通過輪崗交流、人員調(diào)整，發(fā)揮個人特長；完善績效考核，收入和績效掛鉤，發(fā)揮積極性；努力培養(yǎng)一支有實力的招商、物業(yè)管理隊伍。
2、結(jié)合集團發(fā)展戰(zhàn)略，認真思考企業(yè)如何發(fā)展，怎么發(fā)展？制定符合企業(yè)實際的發(fā)展戰(zhàn)略和規(guī)劃，認真落實實施，確保企業(yè)的經(jīng)營目標，同時積極向外拓展，尋找機會，收購商鋪、辦公樓，擴大物業(yè)管理的面積，爭取資產(chǎn)和物業(yè)管理面積每年有增長，企業(yè)管理的質(zhì)量每年都有提高。
3、對照同行業(yè)的標準，尋找差距，制定標準，落實責任，發(fā)揮中層干部的作用，特別發(fā)揮青年骨干的作用，給他們鍛煉的平臺，晉升的機會。用創(chuàng)新的思維，科學的方法，不斷破解企業(yè)發(fā)展中的問題，以上是xx班子找出自身存在的問題及整改措施和方法，在今后的工作中，我們班子成員，繼續(xù)加強學習，認真履行職責，求真務實，開拓創(chuàng)新，積極提取大家的意見和建議，時常查找存在的不足，積極繼續(xù)分析和整改，努力完成集團下達的各項目標任務，也希望集團領(lǐng)導和同事繼續(xù)給予我?guī)椭椭С帧?/p>
上海xxxx發(fā)展有限公司
2013年11月15日
調(diào)研不足整改措施6
存在不足及整改措施
在本次標準化大檢查中，查出工作面防塵設(shè)施未刷白色反光漆、二采軌道巷隔爆水袋個別水量不足、560延伸大巷防塵設(shè)施不完善，部分未連接高壓管。這反應出我隊基礎(chǔ)工作干得不扎實，標準掌握不清、不細，制度不健全，未做到責任到人，針對以上存在的問題及不足，在今后的工作中將采取以下措施：
1、、組織全隊職工認真學習山西焦煤及集團公司有關(guān)標準化規(guī)定，以后無論干任何工作一定嚴格按標準來，杜絕返工現(xiàn)象。
2、完善綜合防塵質(zhì)量標準化檢查評分辦法，及綜合防塵管理制度，做到定人包面，所有防塵設(shè)施做到定期檢查維護，確定責任人。
3、工作面的防塵設(shè)施由防塵隊負責安裝，按標準進行防腐刷漆，由隊組負責移設(shè)、連接膠管，發(fā)現(xiàn)防塵設(shè)施損壞、未及時移設(shè)、連接膠管，將對隊組負責人進行處罰。
4、加強外包隊伍管理，外包隊伍的防塵設(shè)施由防塵隊負責加工并指導安裝，由隊組定期進行移設(shè)，發(fā)現(xiàn)有損壞將按價賠償。
5、通風區(qū)及防塵隊不定期對所有工作面進行檢查，發(fā)現(xiàn)不使用防塵設(shè)施等問題及時進行解決處罰。
6、在工作面按規(guī)定進行煤塵注水，安裝綜合防塵
設(shè)施，從源頭上治理煤塵。
7、防塵隊定期對采區(qū)以上巷道進行沖洗，杜絕煤塵產(chǎn)生與飛揚。
防塵隊 2011．8．27
調(diào)研不足整改措施7
不足整改措施
存在不足：
1、業(yè)務學習方面：學習勁頭不夠足。自己習慣用什么學什么，今天學點這、明天學點那，結(jié)果什么都懂點，什么也不精，學到的知識不系統(tǒng)、不透徹。對學習的重要性和自覺性落實不到行動上。對學一行、精一行的恒心和毅力不夠。
2、工作方面：對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領(lǐng)導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領(lǐng)導的指示，說一步走一步。缺乏一種敬業(yè)精神，認為自己已有的一些業(yè)務知識可以適應目前的工作了，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態(tài)度。
3、工作作風方面：工作作風不夠扎實。工作時間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，會有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對待工作有時抱有應付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地。做事情只安于表面，處理方法比較簡單，有沒有創(chuàng)新精神，有時除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
4、執(zhí)行能力方面：對所做工作的執(zhí)行能力存在欠缺，特別是在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，抱有能拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)。
整改措施
加強學習，解放思想，牢固樹立宗旨觀念。加強政治理論學習，不斷用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想改造自己的世界觀、人生觀、價值觀，立足本職，老老實實、本本分分為群眾做實實在在的事情;加強業(yè)務學習，提高自己的專業(yè)水平，增強做好本職工作的本領(lǐng)。加強科學文化知識的學習，自我改造，提高自身綜合素質(zhì)。樹立起良好的道德風范，為身邊同志做出表率，切實做好本職工作。
調(diào)研不足整改措施8
關(guān)于對2012年度組織部考核意見的認識及
整改措施
2012年度市委組織部對本人的考核評判中，存在的問題主要集中在兩點：1.領(lǐng)導能力不足，工作魄力不夠。2.工作思路單一，調(diào)查研究不夠細致。
對上述問題，我主要談兩點：
一、個人存在的主要不足；
二、今后打算。
一、存在的主要不足
本人對照工作、學習實際，認真排查，主要在以下三個方面存在不足：
一、學習缺乏深入性，理論水平和業(yè)務水平還在低度徘徊。在學習上缺乏理論對實踐的有力指導，學習要求不嚴，學習質(zhì)量不高。雖然寫了一些學習心得體會，但大部分還是在摘抄的層面，真正感悟性、指導性文章還沒有，學習缺乏檔次，流于形式。
二、思想解放程度不夠，創(chuàng)新意識不強。習慣于按領(lǐng)導的安排和部署，機械式地開展。思想沒有完全與社會發(fā)展形成的管理合拍，致工作中手腳不能完全放開，在團結(jié)等因素的左右下，在推動工作中，存在著萎縮心理。
三、工作缺乏深入研究和細致，不能積極全面掌握相關(guān)工作規(guī)定、內(nèi)容、方法等，工作中時而出現(xiàn)盲目和被動。 存在上述不足，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素影響。深刻剖析產(chǎn)生這些問題的思想根源，概括起來主要是：黨性修養(yǎng)不到位，科學發(fā)展觀的內(nèi)涵理解不透徹，業(yè)務素質(zhì)不到家，學習不重視，領(lǐng)導和駕馭工作能力還不強、水平還不高，大刀闊斧地開展工作的魄力不足。
二、今后打算
本人初步排查出了存在的突出問題，決心在今后的工作中加大整改力度，重點從以下幾方面入手。
一是加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念。加強學習，爭當學習型領(lǐng)導，在學習和實踐中，加強黨性鍛煉。認真學習理論知識，學習政治理論和黨的路線方針政策，自覺地用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，堅定共產(chǎn)主義的遠大理想和社會主義信念，認真改造主觀世界，提高思想境界和道德修養(yǎng)。根據(jù)自己分管的工作，有針對性地學習研究，力求學得深一些、學得透一些，增強學習效果，理論聯(lián)系實際，進一步提高自己的理論水平、拓寬自己的知識面，增強自己在科學判斷形勢、應對復雜局面、總攬全局等方面的能力。
二是增強創(chuàng)新意識，大膽解放思想。從事務中解放出來，用更多的時間研究新問題，立足現(xiàn)實，著眼長遠，研究考慮前瞻性工作思路，加強調(diào)查研究細致化、日常工作管理常規(guī)化、宣傳教育先行化的總體工作思路，按照市委、市政府確定的目標思路，進一步服務好開發(fā)區(qū)。三是牢記服務宗旨，強化服務意識，樹立公仆形象。認真落實全心全意為企業(yè)服務的宗旨，密切聯(lián)系企業(yè)，盡最大努力協(xié)助解決企業(yè)建設(shè)生產(chǎn)中存在的困難，促進開發(fā)區(qū)的發(fā)展再上新臺階。
四是進一步改進作風，不斷提高工作效率。根據(jù)分工負責、團結(jié)協(xié)作的要求，把時間和精力放在重抓落實上，形成有思考、有布置、有檢查、有落實的良好風氣。集中力量加強管理，不斷提高工作效率。
五是立足本職工作，開拓創(chuàng)新。作為新任領(lǐng)導干部，堅決破除影響工作發(fā)展的阻力，樹立從做好自己的本職工作開始，從全心全意為人民服務做起的意識，以人民滿意不滿意、擁護不擁護、贊成不贊成作為衡量自己地位的標志。把準確領(lǐng)會上級指示和意圖與準確掌握我區(qū)實際和準確定位自己角色職責緊密結(jié)合起來，求真務實，統(tǒng)籌兼顧，銳意進取，努力開創(chuàng)工作新局面。
我相信，有上級黨委的正確領(lǐng)導和黨組織、同志們對我的幫助和支持，我一定能更好的完成工作。
阿克蘇經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)管理委員會
經(jīng)濟發(fā)展分局局長
付長軍
調(diào)研不足整改措施9
反思工作中的不足及整改措施
一轉(zhuǎn)眼八年級下學期已過去一大半，從月考及期中考試成績來看很不理想，考后迅速組織召開了年級教師會，以學科組為單位分析了原因，年級組統(tǒng)一了思想做了具體安排。為進一步做好下半個學期的教學工作，每一位學科教師對自己所任教的學科及所帶的班級從主客做了剖析，在這里我就個人的觀察和各學科的反思做以下總結(jié)：
一分析原因
（一）教師管理方面，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
1、年級組長所放位臵不高，缺乏憂患意識，責任意識。
2、沒能充分調(diào)動年級組內(nèi)教師的工作積極性，團隊的凝聚力不強。
3、思想上有惰性，工作沒多動腦筋，少了一股沖勁。
4、對薄弱學科的教師培養(yǎng)力度不夠，時緊時松。
5、面情觀點重，對看到的違紀違規(guī)教師放任自流，沒能嚴格履行自己的職責。
6、與學校領(lǐng)導的溝通不夠。
（二）班級管理方面出現(xiàn)的問題：
1、有個別班主任到崗不及時，關(guān)鍵時間點缺少經(jīng)驗。
2、有個別班主任對學生要求過低，導致班內(nèi)整體成績下滑，課任教師有怨言。
3、有個別班主任與科任教師溝通不夠，沒有擰成團，整體戰(zhàn)斗力不高。
4、也有個別班主任學校榮辱觀念不強，平時愛說一些喪氣話兼有“撞鐘”現(xiàn)象。
(三)教師自身的原因
語文組
1、在有些教學內(nèi)容把握上有待提高，用活用好新教材，用最易懂的方式、方法使學生學到知識，同時又突出重、難點，抓住考點。
2、活躍課堂氣氛方面不夠，課堂教學效率不高。課堂教學缺乏一定激情，課堂教學氣氛有些沉悶，在教學過程中曾試圖加入更多的教學互動環(huán)節(jié)，但感覺效果不理想，多次課堂上提問都沒有學生響應。很多舊知識的回顧達不到效果。有提問技巧的問題，但也有學生學習態(tài)度也是一個原因。駕馭課堂，組織調(diào)控教學活動能力不高，造成課堂缺乏狀態(tài)。缺乏活力、缺乏激情、缺乏效率。以至學生學習語文效果差。
3、對小組合作學習這種新的教學方式仍把握不好，在教學過程中，講的仍過多，留給學生的時間過少，也就是對不生不放心，該“放”的沒有“放”。
4，對學生的思想工作做的仍不到位，所帶的班級，仍有相當一部
分學生學習的態(tài)度不夠端正，甚至厭學，對這部分學生也進行了勸學工作，但力度不夠，5、自身學習不夠，缺乏積極精神，有自滿心理，進取心不夠，同時對學生少了以前的耐心，細心，全心，有時明明知道某孩子存在這樣那樣的小問題，由于沒有時間沒有精力及時對他們提醒或鼓勵，沒有管理他們，沒有關(guān)心他們，導致他們成績直線下滑而不知不覺。
6、沒能認真多關(guān)注學生，沒有多花時間走近學生和學生平等交流，鼓勵學生學習的信心沒能多和學生一起探討學習的方法和建議。沒有想好的方法想辦法調(diào)動學生的學習積極性和主動性，學生缺乏積極進取精神，和學習目標
數(shù)學組
1、對學生的關(guān)注度不夠。無能優(yōu)等生還是中等生，特別是對學困生的關(guān)注度不夠，這就直接導致了一方面低分人數(shù)不能得到有效控制，另一方面原本徘徊在及格線上的學生由于得不到教師的重視和幫助而致使成績進一步下滑，是低分人數(shù)不減反增；
2、自身的責任心不夠，還存在懈怠心理。來到城關(guān)中學2年了，在這里我感覺成長了許多，改變了許多，但是還不夠，還沒能真正學習領(lǐng)會到城中教師們身上的那種敬業(yè)精神、崇高的職業(yè)道德和強烈的責任感、使命感。
3、對小組合作學習這種新的教學方式仍把握不好，在教學過程中，講的仍過多，留給學生的時間過少，也就是對不生不放心，該“放”的沒有“放”。
4，對學生的思想工作做的仍不到位，所帶的班級，仍有相當一部分學生學習的態(tài)度不夠端正，甚至厭學，對這部分學生也進行了勸學工作，但力度不夠，也許是方法不對路，沒有找準切入點，沒有引起學生思想的共鳴。
5、也有的教師雖然工作扎實，卻不能很好的組織教學，管理好學生，有對學生只嚴不親的，有對學生只親不嚴的，有對學生不管不問的，這樣造成教師與學生兩張皮，只能是事售功半，出力不討好。
6、個別教師沒能認清自己的責任，缺乏危機意識。
英語組
1、工作中缺少了思考，盡管是在努力的工作著，只是這里面缺少了思考，缺少了用心。
2、被動發(fā)現(xiàn)問題并缺少交流，英語最大的問題在閱讀和作文，早在八年級上學期就發(fā)現(xiàn)的問題，可一直就不知道用什么方法來提高學生的閱讀和作文能力，也沒有采取什么有效的措施。
3、特殊學生的關(guān)注和輔導沒有到位。由于時間有限，再加上學生的叛逆導致無暇關(guān)注，和特殊學生特別是英語成績偏科的學生的交流不多，與學生缺少交流和溝通，在教學工作中，覺得他們難于溝通，就缺少甚至放棄溝通，所以就這樣惡性循環(huán)。
4、教學方法不靈活，課堂上老是不敢放手讓學生自己探究，生怕學生不會。老是受集體備課的課件的限制。
5、對待問題學生缺乏耐心，教育方式簡單不夠耐心細致。
物理組
1、講課方式、教學方法上。我有時講課時，還采用了灌的方式，當學生半天想不出來的時候，我就著急，怕教學任務完不成，我就把所有的步驟、思路都講出來了，這樣不利于培養(yǎng)學生動腦動手的習慣，久而久之學生自己動腦就越來越少了，他們想的是老師總是要講的。就等著老師講了。
2、.備課不備學生，不了解學生具體情況。對學生的基礎(chǔ)與能力估計過高，出現(xiàn)“能聽懂課，不會解題”的原因。
3、.有時沒有給學生施加壓力，及時督促學生完成學習任務
4、.有時輔導學生不到位，布臵的作業(yè)檢查有時不落實不及時、訓練題的針對性不強，不能起到鞏固知識的作用。
5、感覺個別教師的責任心不強，教學水平有待提高。.(四)學生方面
文科
1、學生學習缺乏自覺性，不愿意積累記憶，沒有筆記的習慣，沒有梳理知識的習慣，知識遺忘性很大，不預習，不復習，作業(yè)還存在抄襲或者不完成現(xiàn)象。
2、班級學生內(nèi)心浮躁，不能靜心學習，學風不濃。多數(shù)學生沒有明確的學習目標，沒有動力，缺乏學習興趣和整體好學氛圍。學生學習缺乏自覺性和積極性。
3、學生學習習慣差學 ，課前準備做的差，課堂聽講不認真，說話分心等不聽講的同學天天都有，以至有時得停下來組織課堂紀律。這影響老師和學生的情緒。學生不注重記筆記，記筆記反應慢，書寫速度慢。不能積極思考問題并舉手回答問題。
4、學生作業(yè)應付差事，有抄襲現(xiàn)象。
5、基礎(chǔ)知識和技能學生不愿意記憶和積累。
6、學生學習習慣差學 ，課前準備做的差，課堂聽講不認真，說話分心等不聽講的同學天天都有，以至有時得停下來組織課堂紀律。這影響老師和學生的情緒。學生不注重記筆記，記筆記反應慢，書寫速度慢。不能積極思考問題并舉手回答問題。
理科
1、.課前不預習，被動聽課
2、聽課時精力不集中，缺乏思考,既不預習又不認真聽課就失去了解原理的基礎(chǔ)。聽課時身在教室心在外面。
3、不懂裝懂，缺乏學習的興趣和動力，抄襲作業(yè)的現(xiàn)象嚴重。
4、不能及時復習鞏固，幾乎是學過即忘。
5、對老師的依賴性太強，上課不記筆記，消極聽課
6、八年級普遍的書寫都很有問題，這也是對閱卷的老師來說是沒有耐心去看，導致正確的題也得不到滿分。
7、基本技能不過關(guān)，這主要反映在計算和解方程及化簡求值上，審題不清，讀題不細，基本計算能力有待提高，沒有養(yǎng)成良好的解題習慣，審題能力及解題的綜合能力不強。
8、學習目標仍不明確。考試后我找了幾個學生談話，當問到他們將來中考的目標，回答是：“還沒想好！”
9、學習方法不對路導致學習效率低下。有的學生學習能力很強，但是無論是上課還是自習，他從來不跟小組同學討論交流，老師講解習題時也從不抬頭，只是自己“埋頭苦干”，常常一節(jié)課45分鐘解決不了一兩道題，有的同學，學習態(tài)度非常端正，但是礙于面子，遇到困難從來不主動向老師求助……
10、偏科現(xiàn)象嚴重。還有很多學生，英語、語文能達到90多分，數(shù)學卻考不及格甚至低分；
(五)其它方面
1、課程設(shè)臵得太多，學習任務重，沒有預習和復習鞏固的時間
2、休息時間不夠，得不到應有的休息；我們這里的學生有的是跑讀，回去就很晚了，在加上回家了還吃點飯，還有的學生家長管的不嚴，在看看電視，休息的時間就少了。
3、八年級學生處于轉(zhuǎn)型期，學生思想燥動不安，膽大頑劣，沒有七年級時的學習激情，也沒有九年級的緊迫感，教師很難調(diào)動其內(nèi)在的學習動力。
三、反思問題、探索方法、有效整改
1、強化責任意識，改正工作態(tài)度，改良工作方法，增加對教學工作的精力投入，要有工作的積極性，沒有積極性那就不要談什么教學了。要在上課上下功夫，要把時間交給學生，不要怕浪費時間，盡量的讓學生自己去完成任務。
2、加強學習，積極向同年級、其他年級的優(yōu)秀教師“取經(jīng)”，多聽課，學習他們的教學經(jīng)驗和方法，學習他們對工作認真負責的態(tài)度，課堂上改進教法，努力提高課堂效率，不做“井底之蛙”；
3、進一步加強集體備課的實效性，各學科組長制定好具體可操作性的教學計劃，任務落實到人，人人要保質(zhì)保量完成，不依賴、不等待，對主備不合格要重備，嚴重的按學校制度處理。強化教學常規(guī)的落實，特別是對作業(yè)的及時督促、批改和講解；
4、真正做到關(guān)心、愛護學生，讓學生從心底感受到老師的愛，從而“親其師，信其道”，讓學生 從愛 老師進而愛學自己所帶的課；
5、進一步落實分層教學、分層輔導，制定并落實學生幫扶計劃。針對差異，分層次教學，分層次輔導，分層次布臵作業(yè)。根據(jù)學生認識的基礎(chǔ)進行因材施教，充分調(diào)動各類學生的學習積極性，讓他們在各自的認識水平上都有所提高。
6、根據(jù)學生的成績和學生的思想變化情況，進一步做好各類學生的政治思想工作。鼓勵考得較好的學生要繼續(xù)努力，再接再勵，勉勵考得較差的學生不要氣餒，振作精神，搞好今后的學習，不斷培養(yǎng)學生的進取精神和頑強意志。
7．統(tǒng)一思想，凝心聚力，齊抓共管。以學校召開的八年級全體教師會的要求來落實，及時組織集體備班，找問題、想策略，統(tǒng)一思想、提高認識。
8．明確任務，細化管理。班主任及任課教師認清班級面臨的形勢，明確自己的職責，分工明確、責任到人，細化管理過程。強化難度訓練及答題規(guī)范性?？迫谓處煵荒軆H滿足于給他們課本知識，應收集典型題目，尤其是近幾年中考中壓軸題等類似題型，讓這類學生鉆研。
9．制定計劃，重點整治，突出難點。
整改要有切實可行的計劃，抓住學生常規(guī)管理這一重點，切實解決學風培養(yǎng)這一難點問題。認真搞好集體備班。
10、教師要樹立危機意識，增強責任感，要向徐光喜同志搶著上課學習，這種行為不提倡，這種精神要學習，我們教師要勤到班，勤下班輔導，和學生建立好良好的師生關(guān)系，要讓學生喜歡你這個老師，進而喜歡學習你這科。
11、班主任堅持“勤”和“導”。針對目前班級情況，盡力做到一“勤”和二“導”。勤跟班，發(fā)現(xiàn)苗頭及時處理。每天教室坐班不少于2節(jié)，每月在班中開展一次書面形式的學生調(diào)查，及時了解學生情況。重視學生心理健康，關(guān)心愛護學生，積極疏導學生心理問題，幫助學生順利渡過叛逆期。采用電話家訪和家長來訪等形式，家校聯(lián)合共同教育“雙差生”。重視學法指導，鼓勵學生樹立信心。
12、常規(guī)教學要不打折扣，各學科組每周檢查一次，及時通報，年級組隨時抽查，發(fā)現(xiàn)落實不夠的學科組及個人，要及時上報。
13、班級管理要加強，嚴格落實“齊抓共管”這一目標，配合德育處，對班主任的到崗到位及時通報。
14、加強團結(jié)，增強團隊意識，尤其是組內(nèi)教師要密切配合，要不折不扣地完成組內(nèi)安排任務。
15．對問題學生齊抓共管 本屆學生每班都存在一定數(shù)量的問題學生，特別是七班的李學富、魏有航六班的陳新、唐龍偉、諶志康五班的郭濤一班的盧俊、黃新豪三班的劉虎、左俊、葉光奎，這部分學生的一些行為有時會對班級、年級組的工作帶來很壞的負面影響。所以我們的班主任及科任教師要經(jīng)常關(guān)注他們，關(guān)心他們共同做好其思想工作。
16．建立師生談心及家訪制度班主任、課 任 老師積極主動與學生談心，通過師生互相交流溝通，老師及時、深入了解了學生思想動態(tài)，也使學生更加 相信 老師、理 解 老師，確立了良好的師生關(guān)系。班主任采取了多種形式與家長溝通，了解了每位學生在家里的表現(xiàn)，同時將其在校的表現(xiàn)告知父母，家校之間的及時溝通，將潛在問題消滅在萌芽狀態(tài)，幫助學生健康成長,為年級組工作有效開展創(chuàng)造條件。
調(diào)研不足整改措施10
個險渠道2014年工作不足及2015年整改措施
通過認真回顧全年工作，我們發(fā)現(xiàn)2014年個險渠道業(yè)務發(fā)展還存在以下幾方面問題：
一、基礎(chǔ)管理薄弱：
營銷隊伍的經(jīng)營就是會議經(jīng)營，營銷團隊的三大法寶“早會經(jīng)營、活動量管理、制度經(jīng)營”都要通過會議來實現(xiàn)，前期粗放式管理仍然不夠。
二、業(yè)務發(fā)展前松后緊，沒能實現(xiàn)均衡發(fā)展：
業(yè)務發(fā)展前松后緊不均衡的現(xiàn)象在去年很明顯，導致全年業(yè)務發(fā)展壓力較大，可以說，每個季度利用起來的時間尚不足一個月，而大量的時間內(nèi)我們的業(yè)務發(fā)展相當緩慢，這一點通過去年各季度的保費數(shù)字可印證。
三、重業(yè)績輕隊伍發(fā)展，增員進度不明顯：
由于上級公司業(yè)務發(fā)展考核的要求，雖然都能認識到銷售隊伍的人力發(fā)展對業(yè)務發(fā)展起到意義和作用，但更多的時間放到業(yè)務數(shù)字上，減弱了增員的工作力度。
四、市場競爭激烈、市場占有率受到挑戰(zhàn)：
對于同業(yè)公司發(fā)展的速度，無論是業(yè)務、人力對于整個市場大環(huán)境進行提升，導致我們市場占有率下滑，說明同業(yè)競爭中，我們還缺乏有力的措施。
結(jié)合2014年的工作情況及存在問題，為了保證2015年全年計劃任務順利實現(xiàn)，我們將做好以下兩大方面的工作：
人力工作方面：
一、持續(xù)有效組織發(fā)展的必要性
農(nóng)村三大網(wǎng)點（雙碓、大曹、柴胡店）的建立持續(xù)有效組織發(fā)展，通過提升和夯實有效人力平臺促進業(yè)務隊伍健康發(fā)展；通過強化基礎(chǔ)管理和系統(tǒng)化運作改善隊伍體能，打造績優(yōu)團隊。
二、指導思想與基本法
（1）抓好“三大基礎(chǔ)”，實現(xiàn)持續(xù)有效組織發(fā)展的三大基礎(chǔ)是：意愿、制度和氛圍。
做好業(yè)務隊伍的意愿啟動工作。意愿是組織發(fā)展的前提，而理念是啟動意愿的關(guān)鍵。要將組織發(fā)展的理念深植于員工的腦海中，要結(jié)合生涯規(guī)劃啟動意愿，激發(fā)增員的內(nèi)在動力；要將重點放在主管、準主管和績優(yōu)業(yè)務員層面，開展一對一談話，進行面對面溝通。做好組織發(fā)展氛圍營造工作，成立國壽店長企業(yè)家現(xiàn)已團隊人力5人，組織發(fā)展氛圍比技能更重要，要積極營造組織發(fā)展氛圍，職場布置要有增員氛圍，每周早會要安排組織發(fā)展專題，通過各種簡報、戰(zhàn)報等形式進行追蹤，個人之間的“組織發(fā)展對抗賽”。
（2）實現(xiàn)持續(xù)有效組織發(fā)展
持續(xù)有效組織發(fā)展與業(yè)務推動有機結(jié)合。迅速拉升人力平臺，通過“打?qū)崉印卑研略鋈肆D(zhuǎn)換成有效人力，使新人順利轉(zhuǎn)正并長期留存，實現(xiàn)人力平臺與業(yè)績平臺的良性互動。
持續(xù)有效組織發(fā)展與基礎(chǔ)管理有機結(jié)合。組織發(fā)展與基礎(chǔ)管理并重，抓好出勤管理、新人育成、業(yè)績破零和早夕會經(jīng)營等環(huán)節(jié)，保證取得明顯成效。
持續(xù)有效組織發(fā)展與績優(yōu)團隊建設(shè)有機結(jié)合。制定出臺各種管理辦法，樹立組織發(fā)展優(yōu)秀典范，打造培養(yǎng)月均6000元以上業(yè)績平臺的業(yè)務人員，引導隊伍健康發(fā)展。
持續(xù)有效組織發(fā)展要內(nèi)部增員與外部增員有機結(jié)合。立足現(xiàn)有組織架構(gòu)加大增員；通過新設(shè)網(wǎng)點擴充人力；通過強化基礎(chǔ)管理提高留存率和正式業(yè)務員占比，使持證人力、有效人力、合格人力、績優(yōu)人力滿足現(xiàn)有組織架構(gòu)的需要，達到穩(wěn)定隊伍的目的。
（3）堅持“三個標準”，提高增員工作質(zhì)量
增員選擇標準化：要制定嚴格的增員標準，把拒絕動作做在增員之前，把脫落控制在增員之前，增員拒絕率不低于30%。
面談流程標準化：面談流程包括接觸性面談、說明性面談和決定性面談，由增員人、主管、組訓或督導人員分別完成。
業(yè)務工作層面：
一、抓好主管隊伍，提高自主經(jīng)營能力：
1、繼續(xù)延續(xù)“三個確保”，提高主管的自主經(jīng)營能力 每月固化10號為主管舉績?nèi)?，真正起到率先垂范的作?/p>
2、多開主管會議，幫扶部分主管帶頭主動講小型說明會，由公司經(jīng)營逐漸實現(xiàn)到主管經(jīng)營
3、主管組訓化的體制堅持，每天仍堅持主管主持或講解專題，為
主管不斷提供成長的空間
二、加大加強精英隊伍：延續(xù)“532”的精英經(jīng)營模式，讓精英人群不斷擴充和提升，培養(yǎng)做大單的精英，以點帶面，在2015年改變精英的大單意識，向市場和自己挑戰(zhàn)，多為精英團隊提供外出培訓或內(nèi)引高手培訓的機會，加大學習，提高大單的意識和能力
三、低績效人員：
對于低績效人群，給予一個全面盤活，個險部部會派專人對低績效人群進行走訪。
調(diào)研不足整改措施11
河北鋼鐵集團邯鋼冷軋廠黨委嚴格按照公司要求并結(jié)合自身工作實際，認真對照4個方面、20項內(nèi)容對黨的路線教育實踐活動第一階段工作進行了梳理，查找不足，并制訂整改措施，確保教育實踐活動取得實效。該廠黨委開展走基層、聽民聲、求良策活動，通過發(fā)放征求意見表、召開座談會、基層調(diào)研等形式深入一線走訪，征求職工群眾對廠領(lǐng)導個人、領(lǐng)導班子和職能科室的意見和建議，共計征集制約影響冷軋廠生產(chǎn)順行、設(shè)備穩(wěn)定、質(zhì)量提升、產(chǎn)品創(chuàng)效和維護職工合法權(quán)益不足、調(diào)動職工群眾積極性不充分、黨員干部四風等方面的關(guān)鍵問題的意見和建議共計30項。并對意見進行了認真地梳理、匯總，及時進行了反饋和解決。例如彩涂線長期堆積涂料漆桶、酸軋線出口堆積的廢板及酸洗線崗位空調(diào)不制冷等問題得到了很好的解決，贏得了職工的滿意。該廠黨委實施了正風肅紀、增產(chǎn)增效、降本增效、裝備升級、質(zhì)量提升、幫困惠民六項行動措施，每項行動都明確一名廠領(lǐng)導牽頭負責，職能科室科長負責實施推進。該廠堅持每周五召開協(xié)調(diào)推進會，分別由各活動主管組長匯報對車間、科室活動開展情況的指導、督導、檢查情況。會后，該廠領(lǐng)導會針對查擺的問題，深入車間班組詳細了解實際落實情況，確保問題得到有效解決。此外，該廠為每一名廠領(lǐng)導和技術(shù)專家統(tǒng)一了學習記錄本，發(fā)放了規(guī)定的學習材料，并通過集中學習和自學的方式系統(tǒng)學習了規(guī)定內(nèi)容，撰寫了學習心得。同時要求科級以上領(lǐng)導干部撰寫我為職工解煩憂學習心得，增強領(lǐng)導干部的群眾意識，為職工群眾解決了生產(chǎn)線空調(diào)不制冷、崗位飲用水不夠等50多項生產(chǎn)生活中的實際問題。
調(diào)研不足整改措施12
xX年團員自我評議不足和整改措施
作為黨的后備軍，就需要以黨的標準要求自己，做一個合格的共青團員，像黨員靠近，下面由小編為大家搜集的XX年團員自我評議不足和整改措施，歡迎閱讀本文!
【XX年團員自我評議不足和整改措施一】
根據(jù)團支部開展“永遠跟黨走”活動的統(tǒng)一部署，我對自己的思想、工作、學習方面存在的突出問題進行深刻的剖析，找出問題的根源、認真吸取教訓、明確努力的方向，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點的目的。
共產(chǎn)主義青年團是共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，是共產(chǎn)黨的助手和后備軍。共青團是無產(chǎn)階級先鋒隊，共青團員是一個光榮的稱號，作為一名共青團員，我覺得光榮，驕傲和自豪。自從加入共青團以來，我認真學習團章，用團員的標準嚴格要求自己，但檢查自己，剖析自己，仍然有一定的差距，現(xiàn)將自我評議情況匯報如下：
一、在思想上：
工作以來一直堅持馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的學習，熱愛祖國，堅持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持學習“三個代表”的重要思想，學習黨的十六屆四中全會和團的十五屆三中全會的精神。積極主動的參加團支部及公司所組織的團員活動，思想上要求進步，用科學的理論武裝頭腦。重視理論的學習，也有學習的自覺性、積極性和主動性。但是，還是存在不足，表現(xiàn)在兩個方面：
1、理論學習不夠深入。存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關(guān)系密切的才學，與工作關(guān)系不大的少學。學習停留一般化，沒有帶頭學習，營造良好的學習氛圍，缺乏同公司同事們進行理論學習交流活動的開展。學習專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少，做讀書筆記更少。對理論的鉆研不深入。理論聯(lián)系實際不夠，學用脫節(jié)，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐緊密地聯(lián)系起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。
2、理想信念有所淡化。對實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠大理想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實質(zhì)學習理解不深刻，理想信念相對淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強，用辯證的觀點分析問題的能力有待提高。對社會上存在的“共產(chǎn)主義渺茫論”和拜金主義、享樂主義、個人主義以及資產(chǎn)階段腐朽思想批判不夠，抵制不力。
二、在工作上：
參加工作以后，嚴格的遵守公司的相關(guān)規(guī)章制度，作為公司綜合部的成員，積極主動的完成公司領(lǐng)導交辦的一切工作，在取得一定成績的同時也存在著問題：
1、業(yè)務知識不足。我們公司是一個衛(wèi)生除害處理公司，我在公司雖然身處綜合部，平時都是跟文件打交道，但是由于所處行業(yè)的專業(yè)性與我在學校時所學的東西完全沒有關(guān)聯(lián)，還是給工作造成了一定的困難。所以現(xiàn)在我雖然還在進修會計本科，但也利用業(yè)余時間學習各種業(yè)務知識，盡管所掌握的理論知識和具備的業(yè)務水平還遠遠不夠，但是我還是要堅持學習。
2、工作方法還不成熟。一是組織能力和管理能力欠缺，組織開展各項活動時缺乏與人溝通，使同事們參與的積極性不夠主動，導致工作往往達不到預期的效果。二是工作協(xié)調(diào)能力有待改善，對一些牽涉到其他部門的工作未能主動協(xié)調(diào)辦理。
三、在學習上：
從XX年參加工作之后，一直沒有放棄對學習的熱情，順利通過了國家成人高考，進入了南京財經(jīng)大學繼續(xù)會計本科的學習。近期也在積極的備考學士學位英語。
四、今后的努力方向
1、加強理論學習、不斷提高自己的政治業(yè)務素質(zhì)。一是繼續(xù)學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想用基本原理聯(lián)系具體實際，用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題，樹立遠大的理想，正確的世界觀和人生觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關(guān)系。
2、加強業(yè)務知識的學習，認真履行崗位職責、竭盡全力做好本職工作。積極主動的找事情做，為公司提出合理化的建議。
【XX年團員自我評議不足和整改措施二】
一、在學習理論，堅定共產(chǎn)主義理想信念上做表率。
學習理論有了深度，認識水平就有高度，查擺問題和解剖問題才有力度。因此，平時注重對馬列主義書籍及論述文章的收集和學習，僅收集“三講”“三個代表”的剪報文章就達60多篇，并將有關(guān)文章應用到部門的政治學習中去，能認識到共產(chǎn)主義的理想信念不是憑空產(chǎn)生的，而是來源于對人類社會發(fā)展規(guī)律和人生價值的科學認識與理性把握，來源于馬克思主義理論的武裝。
二、在學習現(xiàn)代管理知識，提高管理能力上做表率。
科學文化管理知識是社會文明的基礎(chǔ)，是社會文明的基礎(chǔ)，是人類進步的階梯，當今世界知識經(jīng)濟已現(xiàn)端倪，經(jīng)濟全球化，科技信息化的步伐越來越快。自已深感時不待我的緊迫，因此，能夠不斷學習賓館飯店的管理知識，并不時充實到工作中去。積極在部門推進“樣板會議室”，評選“服務名星”，“每月推薦二本好書”，進行書法比賽等健康有益的活動。
三、在工作態(tài)度，作風紀律上做表率。
作為一名部門經(jīng)理，時刻不忘組織的信任，對待工作勤勤懇懇，每天能早到、晚走，帶頭遵守單位的規(guī)章制度，對領(lǐng)導交辦工作都能積極踏實的做好。敢于闡明自已的觀點，為人正直，作風正派，能把自已置于領(lǐng)導和群眾的監(jiān)督之下，不以手中的權(quán)力為個人謀私利，有較強的事業(yè)心和責任心。
四、關(guān)心群眾生活，履行“三個代表”做表率。
堅持三個代表，歸根結(jié)底就是要統(tǒng)一體現(xiàn)在不斷實現(xiàn)人民群眾的根本利益上，只有親近群眾，植根群眾，了解群眾，造福群眾，才能真正代表群眾。因此，能結(jié)合部門實際，有計劃對家距大廈較遠的員工進行家訪。平時關(guān)心群眾疾苦，對生病在家的員工進行慰問，對個別家景困難的員工還能給予力所能及作的經(jīng)濟幫助。對大廈員工遇到的法律上的難題也能進行耐心解答。
不足：
一、學習上，缺少對馬列主義理論的系統(tǒng)學習。
二、工作上對員工開展價值激勵和情感激勵，推進經(jīng)營工作方面還有很多工作要做。
【XX年團員自我評議不足和整改措施三】
一年來，來人在黨組織和單位領(lǐng)導的正確帶領(lǐng)下，能按照分局黨支部保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的嚴格要求，認真加強政治理論學習，不斷提高自身的政治思想素質(zhì)，認真學習了關(guān)于開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的意見和各級領(lǐng)導的重要講話，系統(tǒng)地學習了十六大、十六屆四中、五中全會精神、黨章、《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》，按時參加分局黨支部組織的各項集中學習、輔導講座、傳統(tǒng)教育和黨課教育等活動，寫讀書筆記余字，心得體會多篇。通過理論學習，提高理論水平和思想覺悟，對黨員先進性要求有進一步的認識和理解。
工作上能盡心、盡力、盡責完成領(lǐng)導下達的目標任務及日常崗位工作任務，能做到領(lǐng)導在不在一個樣，工作上積極主動，能做到干一行愛一行，特別是對宣傳報道工作比較熱愛，全年各級媒體發(fā)稿共計70余篇，及時宣傳報道了單位的工作動態(tài)、公路建設(shè)、搶險、廉政建設(shè)、先進性教育活動及三個文明事跡。
在日常工作生活中，態(tài)度健康向上，心胸開闊，同事之間、部門之間的工作能積極配合，不講條件;遵紀守法，團結(jié)同志，能發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
但是，對照黨員先進性六個堅持標準，本人對一年來的工作、學習、生活等方面認真剖析，認為存在很多不足，突出表現(xiàn)在學習上的不足。一是學習上重實際，不重文憑，認為文憑與工作關(guān)系不大，對本崗位工作方面的東西愿接觸，而對其它東西鉆不進去，學習不全面，不深入。二是對新事物思想上接受慢，觀念轉(zhuǎn)變慢，創(chuàng)新意識不夠強，工作中工作只會埋頭苦干，不會巧干。所以對照黨員要提高實踐“三個代表”重要思想的本領(lǐng)的先進性要求，差距很大，急待加強。
作為一名黨員，不但要認識到自身的不足，更要及時改進自己的不足，才能體現(xiàn)黨員先進性，才能影響帶動職工群眾。所以我將在今后的工作、學習中，勤于學習，善于積累，努力提高服務工作的本領(lǐng)，同時，要多向一線職工學習，向身邊的優(yōu)秀黨員學習，不斷在實踐中充實自己，鍛煉自己，提高自己。本人真誠希望同志們批評幫助我。
從總的來講，對照黨員的先進性要求，結(jié)合一年來工作、生活和學習情況，作為一名黨員，我認為自己合格。
【XX年團員自我評議不足和整改措施四】
自入團以來，我積極參加團組織活動，努力改正自身的不足，積極進取。作為一名優(yōu)秀的共青團員，必須嚴格執(zhí)行團員的章程和組織原則，爭當青年團員的模范。
思想上，我積極上進，熱愛社會主義，擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，關(guān)心國事，關(guān)注身邊小事;積極參與學校組織的各項活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，真正做到學以致用;遵守學院各項規(guī)章制度，認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發(fā)揮團員的模范作用，盡到一個團員應盡的責任，有堅定的政治立場，積極上進。
生活中我為人誠懇，做人正派，助人為樂，遵紀守法，熱愛集體，尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同學，積極參加各種集體活動。在生活上，我平易近人、待人友好、樂于助人、與人相處融洽，并養(yǎng)成良好的生活習慣。有較強的交際能力，集體榮譽感強，且積極進取。
在學習中我不斷充實自己，豐富頭腦，培養(yǎng)自己良好的思考習慣，所以我有著端正的學習態(tài)度，善于學習，在大學一年級取得了較好的成績。我有較強的時間觀念，興趣廣泛，能夠合理分配學習與工作的時間，并迅速適應大學生活。課余時間里，我積極參與志愿者活動。
工作中，作為學生會干部，具有二重身份，在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾沖突，我總能很好的解決這些問題，做到學生會、班級工作兩不誤。
我能夠積極聽取別人的意見，團結(jié)同學，遠離不良嗜好，我認為：作為一名共青團員，應該以身作則，嚴格要求自己的言行舉止，在同學之中樹立良好的榜樣。因此我積極進取爭當優(yōu)秀團員，今后我會堅持勤奮努力、踏實工作的優(yōu)良作風，帶著激情和責任感對待自己的工作,不辜負團組織對我的期望。
【XX年團員自我評議不足和整改措施五】
本人胡鑫，1999年5月4日正式加進共青團，作為共青團員的一分子，在團期間平時表現(xiàn)良好，積極自我改造思想。在學習生活工作中堅持以馬列主義為指導，緊跟時代步伐，獲益很多。無不良行為，始終以一個團員的身份嚴格要求自己。
學習上，認真了解國家大事，熱心四周發(fā)生的事情，積極觀看新聞，專業(yè)課上能認真聽懂老師所講內(nèi)容，表現(xiàn)良好。
在團期間積極參加團組織活動，無缺席、遲到、早退現(xiàn)象?；顒訒r能認真聽取活動內(nèi)容，積極參加實踐活動，慷慨接納他人的意見和建議。
經(jīng)過這些年在共青團的磨練，本人在進團前的諸多缺點基本改正，改正態(tài)度認真，無敷衍的思想及行為產(chǎn)生。然而人無完人，經(jīng)過認真的總結(jié)后，本人的缺點主要有以下幾條：
1、由于注重自我的思想改造、自我學習，而忽略的幫助他人的思想改造和進步。我以為作為一個共青團員，幫助他人是必不可少的，因此，為了成為一個真正合格的共青團員，應當樹立樂與助人，幫助他人進行學習的精神。
2、平時沒有以比共青團員更高的身份標準要求自己，對自己在生活學習上要求得不夠嚴格，所以，在日后的生活學習工作上我會以更高的標準要求自己
3、有時由于過于關(guān)注國家大事、世界新聞等方面，導致缺乏注重加強身體鍛煉和勞動意識;而有時候由于身體鍛煉和積極勞動卻忽略了國家大事。作為一個合格的共青團員，需要兩方面都要抓得硬，既要有好的身體素質(zhì)，也要有好的思想素質(zhì)。只有這樣才能更好的發(fā)揮團員應有的作用。
4、性格方面時有急躁，在學習上貪多求快，狠不得及早學會，更早地發(fā)揮自我作用。然而欲速則不達，學習自身具有一個漸進的過程，不能由于自己怎么想就怎么做，應當遵循自然客觀規(guī)律
5、最后，在上課方面，沒有調(diào)動出全部的積極性，沒有發(fā)揮出全部的聰明才智，沒有發(fā)掘出全部的潛力
關(guān)于對團的建議與批評方面，本人以為團時刻緊跟時代的進步，以馬列主義思想為指導，在***的領(lǐng)導下會有更長足的進步。
調(diào)研不足整改措施13
關(guān)于行風問卷調(diào)查“多安排點護士上班”整改措施
一、我院護理現(xiàn)狀 我院護士總?cè)藬?shù)為 145 人，編制床位 236 張，床位數(shù)與護士人數(shù)比是 1 ：
，超過了國家規(guī)定比例 1 ： 的標準。目前臨床上護士顯得緊缺，主要是因為： 1、醫(yī)院近一年來病員不斷增加，住院部各病區(qū)長期處于加床狀態(tài)，住院病人經(jīng)常保持在 260-300 人次之間，導致護士相對不足。2、我院護理隊伍普遍年輕化，目前正處于生育高峰期，各科室均有 1-2 名護士處于產(chǎn)休期。3、目前全院有六位護士休計生假、病假、年休假、探親假等。另有幾位護士正處于孕期，她們上班不便尚需特殊照顧，按規(guī)定懷孕 7 個月以上者不能安排上夜班。4、目前我院護理人員中，還有幾位剛畢業(yè)的護士，她們沒有取得執(zhí)業(yè)證，還不能單獨上崗，必須要有執(zhí)業(yè)護士帶教。
二、整改措施 針對上述情況，我們整改措施是： 1、要求各科室護士長根據(jù)工作量大小隨時合理調(diào)整排班，優(yōu)化組合。2、根據(jù)各科室工作量適當調(diào)整護士人數(shù)，把工作量相對較小的科室護理人員抽調(diào)到工作量相對較大的科室，作為應急支援，達到緩解護理工作強度目的。3、根據(jù)臨床實際需要，繼續(xù)新聘 8-10 名護士。4、加強對不具備職業(yè)資格證護士的培養(yǎng)，讓她們盡快成為一名合格護士。5、要求同一科內(nèi)護士計劃懷孕，不要集中在短期內(nèi)都懷孕以免影響正常工作安排。
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