下面是范文網(wǎng)小編分享的我向往的中學作文3篇 關于向往的中學作文,供大家參閱。

我向往的中學作文1
我們慢慢的進入了中學,我向往的中學課堂是一個嚴肅的課堂,沒有吵鬧聲,沒有同學吃東西。
我向往的中學的學科會比我們多多一些,共有七門科目,我向往的中學作業(yè)一天會比一天多,不是讓我們寫的,而是讓我們?nèi)ゴ笞匀恢畜w驗。
我向往的中學課前和課后同學們都不會去玩,而是在教室里預習下一課的內(nèi)容。
這就是我心中的中學生活。
我向往的中學作文2
中學生都說:“小學生特別好玩,只要一進中學,就玩不成了?!笨晌覅s不這樣認為。到了中學,就意味著自己又長大了,意味著可以學到更多的新知識了,意味著可以投入到與小學生活完全不一樣的新生活中去了。所以,我多么希望能快一點投入到快樂充實的中學生活中去。
據(jù)我了解,中學生活特別有意思。在中學里,可以做化學實驗,可以學習制作標本,還能打乒乓球、打籃球等等。雖然中學生作業(yè)比較多,也很難,但只要你上課認真聽講,把問題都弄懂了,完成作業(yè)還是很容易的。因此,不存在沒有時間參加課外活動的問題。而在小學生活中,除了上課還是上課。下課了,不能打籃球、踢足球。打乒乓吧,人多乒乓球臺少,基本輪不上。而且電腦室也不能進,只有每周唯一的一節(jié)電腦課才能進去,即使進去了也不能玩,因為電腦不能上網(wǎng),只能打字。而中學呢?每天下午第三節(jié)課后,學校的電腦室就向?qū)W生開放。聽哥哥說,電腦室的每臺電腦都能上網(wǎng),而且電腦室還不止一個,有兩三個電腦室,絕不會發(fā)生有人想上網(wǎng),因為沒有位置而不能上網(wǎng)的事。
另外,中學的老師一定都特和藹,善解人意,不會因為一點小事兒大發(fā)雷霆,而是經(jīng)常和同學們一起參加各種活動。同學們不管遇到什么事都可以去找老師,老師也絕不會嫌煩,更不會生氣,而是耐心地幫同學們解決問題,化解矛盾。同學們向老師訴說心里話,老師也向同學們敞開心扉。長此以往,師生就成了知心朋友。就算老師和同學間發(fā)生了點什么,也能化解。哥哥告訴我:有一次,老師領著他們到操場上去踢足球。一個同學不小心把球踢到了老師身上,讓老師狠狠地摔了一跤。大家以為老師一定會生氣,誰知老師爬起來,拍拍身上的土,笑著說:“好久都沒摔過了,沒想到我這老胳膊老腿還挺好使的?!闭f得大家也都開心地笑了起來。
中學生活,你快一點來吧!我已經(jīng)迫不及待了。
我向往的中學作文3
學校是石,敲出星星之火;
學校是火,點燃熄滅的燈;
學校是燈,照亮前行的路;
學校是路,引你走向成功……
每個人都有自己向往、欣賞的中學,那么我就擷起夢中的一朵浪花,與你共享。
因為我考上了時代中學,所以常常去時代中學體驗中學的生活。當我走進時代中學的大門,仿佛來到了我向往的那所中學:這所中學的環(huán)境十分優(yōu)美,一路走來都是花草樹木,空氣里隱隱約約飄來青草的香氣;教學樓有三座,看著普普通通,那灰白有點斑駁的外墻,似乎在訴說著時代中學悠久的歷史;走進教室,每間教室窗明幾凈,陽光照在課桌上,我能想象平日里學子們認真學習的情景;學校的西南向有個孔子塑像,孔子笑容可掬,目光深邃,似乎在歡迎我們的到來……
這時,我在想,我們現(xiàn)實中有種種煩惱和壓力壓得我們透不過氣,如果我們到了這樣一所中學,問題是不是就解決了呢?
我心目中理想的學校,不但要有美麗的校園,還要有現(xiàn)代化的設備。學校每間教室都配有電腦,有獨立的實驗室,有標準的體育場,有寬敞的音樂教室…… 這些構成了我們學習的大環(huán)境,當然還要有清風徐來,鳥語花香,因為,理想中的學校,不僅僅是學習的好地方,還應有詩和遠方。
我心目中理想的學校,很重要的一個方面,當然是高素質(zhì)的老師。老師是一個好學校的主力。我希望中學里的老師有一顆熱愛教育的心靈,愿意為學生辛勤付出。我還希望老師有好的`教學方法,讓我們能夠真正愛上學習,培養(yǎng)我們主動學習的習慣。老師尊重我們,理解我們的想法,能做我們的好朋友。
我心目中理想的學校,最后一個方面就是學生。學生是學校的主體,沒有學生,學校就沒有存在的意義,沒有好學生,學校就不能成為好學校。我希望我在的學校,每個學生都明白自己為什么學習,都明白怎樣去學習。這就好比賽跑的時候,如果你和跑得很快的人一起跑,你會不知不覺中加快步伐,成績會進步很快;相反的,如果你和跑得很慢的人一起跑,即使你跑得再快,成績也可能不怎么樣。還有同學們之間能團結友愛,互相幫助,在一個充滿正能量和愛的環(huán)境里學習,我也會充滿正能量和愛,不是嗎?
雖然這并不是現(xiàn)實中的中學,但是,我相信,時間如白駒過隙,我一定能追上時間的白馬,想象也一定能變成現(xiàn)實。讓我們?yōu)閴粝?,為心中的向往付出努力,我們要用逆著風的翅膀,向著夢想翱翔。
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