下面是范文網(wǎng)小編整理的人的價值議論文初中作文3篇(以人的價值為題的作文)，供大家品鑒。
人的價值議論文初中作文1
人生有一份作業(yè)，它叫夢。
以歲月為頁，以長大為錄，以一路風(fēng)雨斜陽為筆，完成名叫“夢”的作業(yè)。人生其實只有兩件事——做夢與圓夢。我們有時會忘記這作業(yè)的存在，有時困倦到不想再提筆為這作業(yè)書寫一字，有時會感嘆力不從心、時不我待，但是這作業(yè)不會輕薄半分，因為夢不會減少。
年少之時，該為這作業(yè)添上狂放、灑脫的一筆。少年的夢似風(fēng)、似水，不因困苦停滯，不為煩惱打擾，有的只是指點江山，激揚熱血。看，是誰擲筆于地，把目光灑向邊疆，讓從戎的夢在眼中燃燒，成就千古佳話;是誰于橘子洲頭，看一江秋水，把救國救民的夢想刻在心中，把中國引向全新的未來;是誰擁住了上帝的蘋果，以夢為馬，把真理帶向世界，讓科學(xué)引領(lǐng)大眾……這是明麗狂放的一筆，我們以它為作業(yè)的開頭。
中年時，穩(wěn)如山，靜如水，讓心簡單，讓夢不平凡。已而中年，歲月之流把人打磨，把心打磨。鋒利的棱角化于圓潤，躁動的內(nèi)心歸于平靜，但，夢不可以簡略。村上春樹曾將生命比作長跑，中年是已看過了風(fēng)景、一切歸于平淡的一段旅程，但不可因平淡停下腳步，不要因平淡停止做夢。喬布斯幾經(jīng)打拼，先是被蘋果趕出，一敗涂地，但他沒有停止夢想，白手起家，于中年再歸蘋果，同時將蘋果由低谷帶向高潮。他的成就不因別的，只因為歲月沒有埋藏他心中的夢。或許我們沒有他那樣的機遇與天賦，但相信我，人生的作業(yè)本上，中年的夢將是它最充實的內(nèi)容。
人老，心不可老，夢不可老。曾經(jīng)記得一個臺灣廣告，三個平均年齡80歲的老人，為了一段曾經(jīng)的記憶，撐著傷病的身體，完成了環(huán)島一周的夢想。為何?因為有夢。人于老年，便像炭燒到了末尾，于灰燼中只見零星火苗，而夢，是你于灰燼中再燃的氧氣，是人生最后綻放的引線。點燃夢想，為人生的作業(yè)畫上圓滿的句號。
人生的作業(yè)，是一輩子的旅程，我們成長，歲月讓我們不斷變化，但我們書寫的答案將會永遠清晰、明了。
因為夢不變，夢不老。
人的價值議論文初中作文2
每一個人都有屬于自己的生活，每一個人的生活都是不一樣的。他們的生活也許是幸福的，也許是痛苦的，但是他們都是快樂的!我們都應(yīng)該珍惜屬于我們的最幸福的時光。
小學(xué)六年的日子里，我總是以一種高高在上的態(tài)度生活著。在學(xué)習(xí)方面，抱著僥幸的心理，認為學(xué)習(xí)無關(guān)緊要，學(xué)不學(xué)都沒有什么大不了的，可在每一次考試時，卻幻想可以順利的通過，然而，幻想終究是抵不過空洞的無知。所以，我害怕考試，更害怕面對考卷上那可憐的分?jǐn)?shù)，那鮮艷的色彩，會觸痛我空洞淺薄的心。一轉(zhuǎn)眼的時間，六年的時光悄然而逝，在畢業(yè)的那一瞬間，我驟然發(fā)現(xiàn)在這六年的時間里我在學(xué)習(xí)方面的積累幾乎是一片空白，什么也沒有學(xué)到，卻白白的浪費了六年的時間。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!現(xiàn)在的我才有了深深的感悟!
進入初中后，我遇到過許多的困難。每次在遇到困難時，我總是想懦弱的放棄，這時媽媽總是一次次不厭其煩的開導(dǎo)我，讓我戰(zhàn)勝困難，不要被困難。之后我的心里就會形成一個信念：在哪里摔倒就要在哪里爬起來!在初中的三年里我也有許多交好的同學(xué)，一旦我有什么困難向他們求助，他們總是積極的幫我解決?，F(xiàn)在回想起來還很是懷念在四班的日子，很想讓時間就停留六月十號那一天!讓我們永遠的在一起。
現(xiàn)在的我馬上就是高中生了，雖然這個機會是用錢買來的，但是在以后的高中生活中我一定會通過自己努力讓這個錢花的不冤枉。因為這是爸媽辛辛苦苦在外賺來的血汗錢，以前的我不明白其中的艱辛，直到后來，看到爸媽日漸蒼老的容顏和越來越多的白發(fā)，才明白爸爸媽媽每日風(fēng)雨無阻、勤勤懇懇地為這個家的付出，而很多時候因為我的頑皮與不懂事，爸媽傷透了腦筋。媽媽從我小時候就教導(dǎo)我，要我認真學(xué)習(xí)，而那時候的我總是把媽媽的話當(dāng)做耳邊風(fēng)不聽，甚至在中考時，我都不去考試。那時媽媽就對我說：中考和高考是你人生中的兩個重要轉(zhuǎn)折點，你必須自己勇敢的去面對，不管有多么的艱辛!否則以后當(dāng)別人問你中考和高考怎么樣時，你說你不知道嗎。多一個文憑多一點知識就多一條路!直到這時，我才明白學(xué)習(xí)的重要性和爸媽對我的深深的愛。
人的價值議論文初中作文3
想必大家都聽過網(wǎng)絡(luò)上這個很火的故事。故事的開頭交代了兩位孩子，一位孩子考上了X名牌大學(xué)，而另一位孩子因成績差初中剛畢業(yè)就綴學(xué)了。等到最后那個考上了名牌人學(xué)的孩子正在申請進一家不錯的公司，而那個綴學(xué)的孩子正在考慮要不要讓他進來。
這則故事雖無從考證，但它也反映了一個社會問題——價值觀的正確樹立。我們身邊的人不是活在“霸道總裁”的幻想中，就是想一下子逆襲成為富豪，然后給拜金的前女友狠狠一巴掌。大家有沒有發(fā)現(xiàn)，在抖音，快手等短視頻軟件的洗禮下，在“寧可在寶馬上哭，不在自行車笑”等毒雞湯的潛移默化中，我們的價值觀讓扭曲了。做老板是一定是高尚的嗎，做員工就一定是卑賤的嗎?我們先扯開這個話題不談，我想問大家一個問題，如何衡量一個人的價值?大家一定會說：“看看的能掙多少錢，看看他的社會地位。”
政治學(xué)是這么定義價值的。凝結(jié)在商品中的人類無差別的人類勞動就是價值。既然這樣，那職業(yè)就沒有高低貴賤之分，每個人也不會分成三六九等。“王子犯法與庶民同罪”說的就是這個道理。雨果也曾說過，“在一個大機器里，沒有一個零件是多余的，所以我相信在世界上沒有一個人是多余的。”李白即使被賜金放還，但他還堅信“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來?！奔热贿@樣，我們還有什么理由埋怨自己沒有當(dāng)上“霸道總裁”呢?我們要做的就是好好活著，活出自己的價值，活出自己的精彩。
我們活著是為了什么?住別墅，開豪車，還是做像馬云那樣的有錢人。當(dāng)然不是這些，我們活著是為了證明自己的價值，我們同樣會用實際行動來證明它的，它只能由自己決定，而不是交給世人決定。我們應(yīng)該活成自己想要活成的樣子，而不是活成別人想要我們活成的樣子。
那些沒有金錢和地位的“普通人”也用自己的方式證明了自己的價值。面朝黃土背朝天的建筑工人現(xiàn)在在干什么?在新型冠狀病毒感染的肺炎的疫情防控狙擊戰(zhàn)中，他們再次用行動展示出了令世界震驚的中國速度。那些醫(yī)護人員現(xiàn)在在做什么?我們在家里過年，他們卻在幫我們過關(guān)。在國家危難之際，他們挺身而出，毫無怨言，無時無刻的奮斗在一線。還有那些群策群力的科研工作者，即使希望渺茫，即使困難重重，但他們沒有退縮，沒有求饒。還有千千萬萬這樣的“普通人”，他們同樣是英雄。我相信，我們有這些“普通人”一定會挺過這一關(guān)，中國有這些“普通人”一定會更加繁榮富強。
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