下面是范文網(wǎng)小編收集的歌頌?zāi)笎?ài)五年級(jí)作文3篇(五年級(jí)下冊(cè)贊美母愛(ài)作文)，供大家閱讀。

歌頌?zāi)笎?ài)五年級(jí)作文1

　　春暖花開(kāi)，岸邊的柳樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，雅文家的屋檐下來(lái)了一對(duì)燕子夫妻，以及他們的兒女。在家的時(shí)候，雅文最喜歡做的一件事就是靜靜站在屋檐下，看著燕子一家開(kāi)開(kāi)心心的樣子。

　　有一天，雅文放學(xué)回家，看到小燕子的爸爸媽媽都出去尋食，巢里只剩下燕子寶寶們，突然，其中一個(gè)燕子寶寶不小心踩空摔了下來(lái)，雅文看到了這個(gè)情景，急忙三步并作兩步跑過(guò)去，可是來(lái)不及了，燕子寶寶重重摔在地上，它有氣無(wú)力地呻吟著，雅文剛想走過(guò)去，這時(shí)，從樓房的拐角處，走來(lái)了一只大花貓，這只大花貓樣子十分兇狠，怕貓的雅文一下給鎮(zhèn)住了，再也邁不開(kāi)腳步，只好站在旁邊看著干著急。大花貓狠狠地盯著燕子寶寶，隨時(shí)有可能把燕子寶寶吃下肚子，燕子寶寶也意識(shí)到危險(xiǎn)來(lái)臨，發(fā)出了一種絕望的聲音。

　　雅文的心不由得懸了起來(lái)，正在這時(shí)，燕子寶寶的媽媽回來(lái)了，它奮不顧身地朝大花貓沖去，大花貓頓時(shí)被她的氣勢(shì)嚇的后退了幾步，雅文趁機(jī)跑過(guò)去，剛想把小燕子寶寶抱起來(lái)，燕子?jì)寢屆偷匾换仡^，把雅文的手戳了幾下，雅文嚇得縮回了手，知道燕子?jì)寢屨`會(huì)了自己，再也不敢去碰燕子寶寶，燕子?jì)寢層诛w過(guò)去驅(qū)趕大花貓，后來(lái)燕子爸爸也回來(lái)了，終于他們合伙把大花貓趕走了，然后一起把燕子寶寶叼回了燕巢。直到此時(shí)，雅文懸著的心才放下了。

　　聽(tīng)完這個(gè)故事，我深深地感受到母愛(ài)的偉大，母親為了自己的兒女，哪怕?tīng)奚约阂苍谒晦o。這種愛(ài)超越天地，被世人廣為傳唱，古詩(shī)中說(shuō)的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！本褪沁@個(gè)意思。

歌頌?zāi)笎?ài)五年級(jí)作文2

　　歲月的波濤沖刷著記憶的沙灘，只有一枚貝殼千古不變;時(shí)光的北風(fēng)掠過(guò)歲月的密林，唯有一棵古樹(shù)四季常青;歲月的紋路爬上母親的面頰，唯有一種愛(ài)千古永存，這，便是母親的愛(ài)。

　　母親的愛(ài)是我們溫暖的港灣，是我的依靠，它更使我活在當(dāng)下，贏得未來(lái)!記得，那天午后的陽(yáng)光灑滿校園，我卻被幾位同學(xué)抬向校醫(yī)室，六天前，我在玩耍時(shí)不慎摔倒，如今，血流如注的傷口，正好落在剛愈合的傷口上，我暈乎乎地聽(tīng)到校醫(yī)說(shuō)了聲：觀察一會(huì)，不行就去醫(yī)院吧。這句話像一把鐵錘，頓時(shí)把我砸蒙了

　　我可怎么辦呢?我望著被鮮血染紅的襪子，無(wú)奈地嘆息著，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了熟悉的腳步聲，一抬頭，我的眼里也有了光芒，媽媽來(lái)了，我一瘸一瘸地走到媽媽近前，一頭凌亂飄舞的碎發(fā)，她的腳步仍然堅(jiān)定有力，那一刻，母親的眼神可能成為我永遠(yuǎn)抹不掉的記憶。在那滿是痛楚的眼里，我看出了關(guān)切;在那憐愛(ài)的眼里，我也看出了些許責(zé)備。我慢吞吞地爬上車，呀，那是白發(fā)嗎?刺痛著我的雙眼，歲月的波紋也不一如既往地平靜，也凝成了一道道皺紋，或許，那也是歲月的打磨，也會(huì)是日夜的操勞這時(shí)，我的耳邊響起了說(shuō)話聲，我也不知道我是怎么到醫(yī)院的，我看見(jiàn)醫(yī)生給我開(kāi)了藥，母親欲言又止，嘴半閉半張著，眉頭鎖在一起，這一幕，就像銅像一樣鑄在了我心中

　　母親何時(shí)不給我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)?曾記否，在朝霞滿天時(shí)，一聲輕輕地叫醒就是對(duì)我的關(guān)愛(ài);在烏云密布時(shí)，一把小小的雨傘就是對(duì)我的關(guān)愛(ài);在夜深人靜時(shí)，一杯牛奶就是對(duì)我的關(guān)愛(ài)

　　我知道再美麗的貝殼也會(huì)有裂痕，那是歲月的沖刷;再高大的樹(shù)木也會(huì)有落葉，那是北風(fēng)的記號(hào);我更清楚，再美麗的母親也會(huì)有皺紋，那是歲月的痕跡，日夜的操勞。

　　母愛(ài)，讓我終生難忘。

歌頌?zāi)笎?ài)五年級(jí)作文3

　　一年四季，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都生活在愛(ài)的溫暖中。我們享受著父母的愛(ài)、老師的關(guān)愛(ài)、以及同學(xué)朋友之間的友愛(ài)。

　　我還記得，在二年級(jí)的一天，我和同學(xué)在玩耍的時(shí)候，不小心摔傷了右腳。在媽媽的陪同下，我們?nèi)チ酸t(yī)院檢查，最后檢查出是右腳骨裂，還打上了厚厚的石膏。受傷后的前三天，我都只能在床上或沙發(fā)上躺著。而媽媽也請(qǐng)了假，在家陪著我。

　　終于，我的腳好了一些，可以去上學(xué)了，但媽媽每天還是不辭辛勞地照顧我。每天早晨，天剛蒙蒙亮，媽媽就起來(lái)做好早餐，把疊得整整齊齊的衣服拿給我。在我穿好衣服后，她會(huì)遞上溫暖的毛巾和牙具。等我吃完早餐，媽媽就把我背到車上，送我去上學(xué)。每當(dāng)我看著媽媽忙碌的身影，而自己卻可以坐享其成，心里便有些不是滋味。

　　在送我上學(xué)的途中，媽媽也十分辛苦。由于停車場(chǎng)離學(xué)校較遠(yuǎn)，每次媽媽都只能把車停在路邊，然后背著我去上學(xué)。媽媽一只手提著書包，一只手還要小心翼翼地扶著我到她的背上。盡管天氣非常冷，可我依然能感覺(jué)到媽媽的臉上和背上已經(jīng)滲出了密密的汗珠。媽媽的臉紅得像一只大蘋果，上面還掛著一顆顆飽滿的“露珠”。好不容易走到了學(xué)校，媽媽卻已經(jīng)是氣喘吁吁、疲憊不堪了，但她卻堅(jiān)強(qiáng)地?fù)沃δ槨寢尠褧吃谖业募绨蛏?，有些上氣不接下氣但卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地囑咐道：“孩子啊，媽媽走了，你自己要照顧好自己，不要再摔跤了。記得走路要走慢點(diǎn)。就這樣了，媽媽去上班了，拜拜。”

　　望著媽媽漸漸遠(yuǎn)去的背影，我的心里掠過(guò)一絲酸楚，晶瑩的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。媽媽，您不是音樂(lè)家，卻用您的愛(ài)譜寫出人世間最動(dòng)人的旋律，您就像不滅的冬日之火，永遠(yuǎn)溫暖著我!

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