下面是范文網(wǎng)小編收集的網(wǎng)課利弊議論文隨筆最新_網(wǎng)課利弊作文3篇 網(wǎng)課的利大于弊議論文,供大家閱讀。

網(wǎng)課利弊議論文隨筆最新_網(wǎng)課利弊作文1
“同學們好!歡迎……”隨著屏幕中老師的說話聲,我翻開早已準備好的書,拿起筆。這是在干什么?沒錯,不用去學校,在家上網(wǎng)課的“美夢”成真了!由于新冠病毒疫情的影響,我們延期開學,只能在家上課。這是上周的一節(jié)網(wǎng)課,沒有課桌,沒有黑板,沒有老師,沒有同學,只有一張空落落的桌子,一點兒氛圍都沒有。
開始上課了。我用頭撐起下巴,呆呆地看著老師,聽著聲音。這時,我聽到外面隔壁有人敲門,我便開始猜想:那人是買菜回來的嗎?還是散完步呢?又或者是扔完垃圾呢……突然,我猛地一驚,老師的聲音把我拉回了現(xiàn)實世界。我一邊聽課,一邊想著:不行,我得好好聽課了!于是,我邊聽,邊開始做筆記。
可是,還沒有過五分鐘,我就聽不下去了。因為,老師自問自答,自導自演的課堂太無趣了,比催眠曲還管用,讓人昏昏欲睡。幸好,答題時間到了,我這才勉強打起精神,兩眼無神地望著屏幕,看完題后,再用比蝸牛爬還慢的速度緩緩地寫起了字。但好景不長,寫完題后,我又開始四處張望,想找點好玩的東西。我的目光落在了對面樓下一個小孩的身上。他正拿著一個小球玩,旁邊他的家長看著他。不知不覺,我的思緒便又飄出了課堂。我想:那小孩整天干什么呢?上午玩球,下午玩卡片,不用上課,真好啊……
這時,媽媽看見我,喊了一聲,我這才回過神??纯雌聊?,老師說道:“好,同學們,今天的課就上到這里……”我吃驚地喊了聲:“啊,上完了!”“是啊!”媽媽語重心長地跟我說,“雖然現(xiàn)在不去學校,但網(wǎng)課一樣重要。你一定要重視它,認真對待,懂嗎?”我若有所思地點了點頭。
通過這次上網(wǎng)課的經(jīng)歷,我明白了一個道理:網(wǎng)課雖然在家上,但我們也要重視它,并像平時一樣作息,認真聽講,這樣才能學到更多!
網(wǎng)課利弊議論文隨筆最新_網(wǎng)課利弊作文2
“同學們好!歡迎……”隨著屏幕中老師的說話聲,我翻開早已準備好的書,拿起筆。這是在干什么?沒錯,不用去學校,在家上網(wǎng)課的“美夢”成真了!由于新冠病毒疫情的影響,我們延期開學,只能在家上課。這是上周的一節(jié)網(wǎng)課,沒有課桌,沒有黑板,沒有老師,沒有同學,只有一張空落落的桌子,一點兒氛圍都沒有。
開始上課了。我用頭撐起下巴,呆呆地看著老師,聽著聲音。這時,我聽到外面隔壁有人敲門,我便開始猜想:那人是買菜回來的嗎?還是散完步呢?又或者是扔完垃圾呢……突然,我猛地一驚,老師的聲音把我拉回了現(xiàn)實世界。我一邊聽課,一邊想著:不行,我得好好聽課了!于是,我邊聽,邊開始做筆記。
可是,還沒有過五分鐘,我就聽不下去了。因為,老師自問自答,自導自演的課堂太無趣了,比催眠曲還管用,讓人昏昏欲睡。幸好,答題時間到了,我這才勉強打起精神,兩眼無神地望著屏幕,看完題后,再用比蝸牛爬還慢的速度緩緩地寫起了字。但好景不長,寫完題后,我又開始四處張望,想找點好玩的東西。我的目光落在了對面樓下一個小孩的身上。他正拿著一個小球玩,旁邊他的家長看著他。不知不覺,我的思緒便又飄出了課堂。我想:那小孩整天干什么呢?上午玩球,下午玩卡片,不用上課,真好啊……
這時,媽媽看見我,喊了一聲,我這才回過神??纯雌聊唬蠋熣f道:“好,同學們,今天的課就上到這里……”我吃驚地喊了聲:“啊,上完了!”“是啊!”媽媽語重心長地跟我說,“雖然現(xiàn)在不去學校,但網(wǎng)課一樣重要。你一定要重視它,認真對待,懂嗎?”我若有所思地點了點頭。
通過這次上網(wǎng)課的經(jīng)歷,我明白了一個道理:網(wǎng)課雖然在家上,但我們也要重視它,并像平時一樣作息,認真聽講,這樣才能學到更多!
網(wǎng)課利弊議論文隨筆最新_網(wǎng)課利弊作文3
所謂網(wǎng)課,顧名思義就是網(wǎng)絡課堂。以往我都是在電腦上、電視上看烹飪直播或者娛樂直播等等,從來沒有試過自己用網(wǎng)絡來上課。由于新型冠狀病毒的突擊,讓我親身體會到網(wǎng)絡課堂的直播,對未知的一切我充滿了好奇。
即將快要上網(wǎng)課了,我的心情既好奇又緊張。為了讓網(wǎng)課當天能夠準時直播,我把一周的計劃表寫出來貼在電腦上,并將書本歸類放好。媽媽和爸爸幫我準備好電子產(chǎn)品,下載需要用到的軟件,確保明天準時上課。
鬧鐘響了,媽媽比我還早起床,她好像熱鍋上的螞蟻,忙上忙下的給我準備上課需要的東西。糟了,昨天晚上的網(wǎng)絡明明還好好的,今天居然卡頓了,看著一分一秒地過去,我錯過了升旗儀式,心情糟糕透了。最后經(jīng)過爸爸地不懈努力,有驚無險,終于趕上了上課時間。
第一次上課,能夠看到我們親切的班主任梁老師,那聲音是多么的熟悉呀。上網(wǎng)課的時候,同學們都很積極發(fā)言,充滿了新鮮感,不斷地點贊。我慢慢地從不會到現(xiàn)在已經(jīng)可以獨立上課、獨立上傳作業(yè)了。
最后,我總結(jié)了傳統(tǒng)上課和直播上課的區(qū)別:傳統(tǒng)上課可以面對面和老師發(fā)言,課堂氣氛很活躍,老師也會講得很生動,感覺很不一樣。大家都會聚精會神地聽課,擔心錯過了什么。而直播上課雖然可以回放,但是顯得隨意一些,注意力很容易分散。這時,我也會聽著課偷偷吃點東西,干點其他事情。有時候老師要求回答時,我打字又會很慢,有點跟不上老師的節(jié)奏。
同學們,你們上網(wǎng)課的感受和我一樣嗎?我想答案是肯定的。那就讓我們一起加油,堅持好好學習,認真對待,不辜負老師對我們的期望。
網(wǎng)課利弊議論文隨筆最新_網(wǎng)課利弊作文3篇 網(wǎng)課的利大于弊議論文相關文章:
★ 關于議論文科技改變生活隨筆范文精選3篇 科技改變生活 議論文
★ 優(yōu)秀高中生語文議論文隨筆500字范文五篇 高中生優(yōu)秀作文議論文
★ 網(wǎng)絡語言利弊議論文3篇(關于網(wǎng)絡語言利弊的辯論稿)