下面是范文網(wǎng)小編分享的班級(jí)的風(fēng)景初一作文_班級(jí)的風(fēng)景作文3篇(我們班的班級(jí)風(fēng)作文),歡迎參閱。

班級(jí)的風(fēng)景初一作文_班級(jí)的風(fēng)景作文1
“朝看水東流,暮看日西墜”,我的初二時(shí)光即將結(jié)束,僅剩的十幾天讓我不得不感慨時(shí)間的不盡人意。再回首,心中放不下的……是701班。
班級(jí)是什么?班級(jí)是我們成長過程中不可缺少的驛站,并且這個(gè)驛站總會(huì)給我們留下些難以忘懷的東西……
我承認(rèn),701班不是最積極向上,也不是那么萬眾一心??删褪沁@個(gè)班級(jí),讓我一提起它,在腦海中首先響起的是教室里的陣陣歡笑聲。
清晨,我走進(jìn)教室,有時(shí)空無一人,輕輕拉開窗,一陣風(fēng)吹散了窗外的寧靜,樹葉齊齊作響,拂過我的發(fā)絲后,將講臺(tái)上的紙張吹落在地,一系列的動(dòng)作好像是排練了千萬遍一樣。
陸陸續(xù)續(xù),班里同學(xué)都落座了,朗朗的讀書聲也隨之響起。我想,在清晨的日光下慢慢的走著,耳畔是“世有伯樂,然后有千里馬……”,心情也會(huì)為之愉悅吧。
課間,教室里鬧得不可開交,上課了,有時(shí)也會(huì)有人竊竊私語,這時(shí)老師的威嚴(yán)就充分發(fā)揮了作用,眼睛一瞪,手中的戒尺一敲,我們就老老實(shí)實(shí)了。有時(shí)候,老師也會(huì)講一些幽默的笑話,引得我們哄堂大笑,其中的“金句”也被同學(xué)們沿用下來,你聽,英語老師的笑話中出現(xiàn)的一句“真是個(gè)可憐人兒”被多少同學(xué)掛在嘴邊?就算是過了這么久,再拿出來也讓人忍俊不禁。上午第四節(jié)課的下課鈴是最讓人興奮的,因?yàn)樵龠^5分鐘,就可以去吃飯了,你可別說我是個(gè)吃貨啊,我中意的是去食堂的那段路,在我看來,這段路程是最自由的。當(dāng)然,如果你想慢點(diǎn)走,就要忍受打飯時(shí)人群給予你的擠壓了。下午一般有自習(xí)課,我的許多友情就是在這里建立的,我們悄聲用紙條問別人不會(huì)的題,這樣來來往往,就不知道紙條上寫的是不是題了。下午第四節(jié)課下課后也很熱鬧:各科課代表一窩蜂地?cái)D上講臺(tái)布置作業(yè),生怕別科的占了自己的地方讓自己少布置了作業(yè),所以各科作業(yè)之間基本上都有條很明顯的線,沒錯(cuò),就是界線,但地生會(huì)考結(jié)束后,這種情況就大大減少了。放學(xué)后,班級(jí)又回歸了寧靜。
時(shí)間總是像指間的細(xì)沙,在不經(jīng)意間悄然滑落。在飛逝的光陰中,我對(duì)701的感情如蠶吐絲般日益增厚、牢固。不久的將來,我會(huì)進(jìn)入新班級(jí),但是,701班永遠(yuǎn)在我心中。
班級(jí)的風(fēng)景初一作文_班級(jí)的風(fēng)景作文2
我們班一直以來都是非常吵鬧的一個(gè)班,總是能惹起大批大批老師的怒氣,各科老師總為我們班的紀(jì)律操碎了心。
在這樣一個(gè)放里,哪還有什么美感可言,那你就不對(duì)了,在我們班的一個(gè)小角落,那里便是最美的風(fēng)景。
那里是第一排比較靠邊的位子——潘盈言的座位。
班級(jí)里,雖然潘盈言不引人注目,但是卻令我們每一個(gè)人都萬分敬仰、佩服,不僅是因?yàn)樗娴姆浅?yōu)秀,而且她認(rèn)真學(xué)習(xí)與努力奮斗的樣子總讓人震撼。
課堂上,潘盈言從來都不會(huì)走神,她的目光總是緊緊地盯著老師,生怕漏了點(diǎn)什么,她的思維緊緊地跟著老師,大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn),每當(dāng)老師拋出一個(gè)問題,她總是在第一時(shí)間內(nèi)回答,你若是親眼看見,你也一定會(huì)對(duì)她贊嘆。
下課時(shí),每當(dāng)同學(xué)們松懈下來,開始瘋玩時(shí),班級(jí)里鬧哄哄的,像個(gè)菜市場,男生們在教室時(shí)打打鬧鬧,好不熱鬧,仿佛一整天都憋在屋子里,要迫不及待得玩上許久。他們的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞都開始活躍起來,他們?nèi)宄扇?,快速的分好?duì),隨便拿一個(gè)瓶蓋都能當(dāng)足球踢,整個(gè)走廊都充滿了他們的打鬧、歡呼、吶喊聲。在這樣的環(huán)境,怎么可能靜下心來。先不說能不能靜下心來看書,學(xué)習(xí),能在位子坐著都仿_佛是件非常困難的事情。而潘盈言總是默默地坐在自己的位子上,安靜地學(xué)習(xí),看書。只見她目不轉(zhuǎn)睛地盯著看書,絲毫不受任何外界影響,這時(shí),如果有人叫她,她可能聽不見,因?yàn)樗男乃级荚跁希槐蝗魏问聞?wù)干擾,外界吵鬧,似乎跟她一點(diǎn)關(guān)系都沒有,就像是隔絕了一樣,整個(gè)教室只有她一個(gè)人還在學(xué)習(xí)。下課十分鐘,她有九分鐘都在學(xué)習(xí),你說她能不厲害嗎?久而久之,差距就是這么出來的。
在同學(xué)們上課發(fā)呆時(shí),在下課瘋玩時(shí),在說廢話時(shí),在大吵大鬧時(shí),潘盈言卻始終在學(xué)習(xí),你能不敬佩她嗎?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她這種勤學(xué)的精神。
你以為潘盈言一個(gè)那么厲害的學(xué)霸會(huì)不太愛與同學(xué)們交流嗎?不是的,她不僅學(xué)習(xí)好,她的性格也是非常好的,在有同學(xué)不開心時(shí),她總是說上幾句打趣的話,偶爾也喜歡跟同學(xué)們開開玩笑,聊聊天,在有同學(xué)不會(huì)做題時(shí),潘盈言總能伸出援助之手盡自己所能幫助別人,非常熱心,令人感動(dòng)。
她不是我們班最聰明的,但她是我們班最努力的,每一次作業(yè),她都是保質(zhì)、保量、完美的完成,真是讓人看著賞心悅目。
這么優(yōu)秀的潘盈言,怎能不令人我敬佩,她是我們所有人的榜樣,是我們班最美的風(fēng)景。
班級(jí)的風(fēng)景初一作文_班級(jí)的風(fēng)景作文3
恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂。不錯(cuò),你瞧,在我們班,一群群“積極分子”,一個(gè)個(gè)“領(lǐng)導(dǎo)干部”,一位位“資深百姓”紛紛在星期五這天,“展頭露面”,那場面簡直可以比得上以前的“批斗大會(huì)”。
今天是星期五,什么課都只有一節(jié),而且3:30就放學(xué),瞧幾個(gè)“亂黨分子”那興奮勁,簡直可以把地球沖破了。語文課剛開始,就拿起書讀了起來,很認(rèn)真的樣子?!斑筮髲?fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織……”‘麥兜’同志似乎特別喜歡這開頭,反復(fù)朗誦著。“嘿!今天怎么不創(chuàng)新一點(diǎn)?一點(diǎn)創(chuàng)意都沒有?!边@句話可把麥兜同志的激情點(diǎn)燃了,“唧唧又唧唧,木蘭吃瓜子。不聞吐殼聲,只聞嘔吐一陣陣。”說罷還擺了個(gè)造型,“為什么捏?——瓜子有毒!”“讓我聞聞你的瓜子味,發(fā)現(xiàn)瓜子充滿老鼠味……”‘樂隊(duì)’即興演奏了起來,演唱?dú)夥者_(dá)到了高潮?!昂?這還像話啊?哎——這幫孩子今天怎么那么激動(dòng)啊?!边@次沒聽見木蘭的嘆息,而聽見了老師的嘆息。
體育課,跑了兩圈后……
音樂課!我們的天地!沖啊——
“當(dāng)!剎車!”班主任一馬當(dāng)先,首先沖破了防守線,射門!
“同學(xué)們,下個(gè)星期要月考,所以要抓緊時(shí)間。我用一點(diǎn)時(shí)間把你們的那十道題評(píng)講一下,有沒有人反對(duì)?”誰都知道持反對(duì)態(tài)度會(huì)有什么下場,于是誰也不敢說話。老師開始講起了“道德經(jīng)”,聽不下去了。終于講完了,幸好沒占好長時(shí)間。剛要往音樂室沖,卻又被攔住。“時(shí)間來不及了,就在教室上。某某你去找音樂老師,讓她下來上課。”“哎……”興趣沒了大半。某某風(fēng)馳電掣地跑回來,報(bào)告說“音樂老師不在?!薄鞍““““?”我們的希望正在一點(diǎn)點(diǎn)地被吞噬?!澳?,實(shí)習(xí)老師呢?”我們的希望再次燃起?!皩?duì)啊,實(shí)習(xí)老師上吧?!睕]想到啊,實(shí)習(xí)老師也不在。我們只好做數(shù)學(xué)作業(yè)了。正到要下課的時(shí)候,腦子里剛裝進(jìn)去的整式除法運(yùn)算,被音樂老師的急剎車趕跑?!跋】桶∠】?。”謝某帶頭鼓掌。音樂老師雙手一拱“慚愧啊慚愧。我們大學(xué)里有點(diǎn)事情,所以現(xiàn)在才來?!眲傉f完這句話,下課了。老師啊,你現(xiàn)在來不相當(dāng)于……
下課后,兩個(gè)黑板檫把一根紅領(lǐng)巾搭起來,黑板上寫的“失物招領(lǐng)”……
歷史課上,學(xué)介紹景德鎮(zhèn)瓷器的時(shí)候,老師說到那個(gè)出土于四川成都的北宋的窯。她告訴我們那個(gè)窯就在彭州的磁峰,我們大吃一驚。突然某某很響亮地發(fā)出了“疊兒……”的聲音,全班大笑。
微機(jī)課,一去就開始上網(wǎng)……
這個(gè)星期五,真是千奇百怪的,不過,我覺得非常搞笑。
開開心心,歡天喜地,又一周過去了!
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