下面是范文網小編整理的學會了寬容中學生作文4篇(學會了寬容中學生作文四年級)，供大家賞析。
學會了寬容中學生作文1
雖然還是清晨，大街上卻已擠滿了人，叫賣聲此起彼伏，討價還價聲震耳欲聾，時不時還傳來刺耳的喇叭聲。
不遠處，一位車主按了按喇叭，想讓前面的人讓一讓，有幾個正在買菜的人看了看離開了賣菜的攤位，向其他地方走去。
坐在車中車主皺了皺眉頭，搖下了車窗：“賣菜的，你能不能往那邊移一點!”“不能，咋了，沒看見俺正在賣菜嗎?這么多人就為給你一人讓道，不知道每天這條路擠滿了人嗎?有車了不起啊!別耽誤我的生意。”那人沖車主吼道，接著又低下頭稱起了菜。
“嘿，你這人怎么這樣?讓你挪挪怎么了?沒一點禮貌!”說完車主焦急地看了看表，又按起了喇叭，聲音如野馬撕鳴，這一下把圍在賣菜周圍的人全部轟走了?！安毁I了，不買了!”人們都捂著耳朵向路邊跑去。
賣菜的人立刻黑了臉，耳根紅紅的，怒目圓睜，立馬站了起來，慢慢逼近車主。車主見狀也慌了神，急忙搖上車窗，小聲嘀咕道：“我不跟你爭?！?/p>
賣菜的人走到車窗前，敲起了玻璃。車主轉念一想，當著這么多人的面，他肯定不敢動手，想著想著變慢慢放下了車窗。
“你是啥意思?成心毀俺生意是不是?”邊說邊捏緊拳頭。車主見他這樣，也氣不打一處來，“我工作快遲到了，今天第一次面試，我只不過讓你讓一讓，誰知你那樣。”“哎，你說我咋樣?”賣菜人見他嘴硬，心里也不痛快，臉更紅了，車主也是面紅耳赤的。
眼看兩人正欲動手，忽然吹來一陣體諒風，吹到車主臉上，車主頓時感到神清氣爽，想到：這老伯也不容易，我還弄丟了他的生意，真不應該!手慢慢的放下來，微笑著看向賣菜的老伯。
賣菜老伯并未罷休，依然舉起拳頭，說時遲那時快，天空烏云密布，下起了寬容雨雨滴到賣菜老伯身上，他慢慢放下拳頭，想到：這小伙子急著面試，我卻堵著他的路，真不應該。
就這樣二人和好了，車主急忙拿出傘給老伯，老伯急忙讓開路，又給車主指了一條離面試地點近的路，二人相視而笑，剛才的仇恨煙消云散。
寬容和體諒能夠讓人們和睦相處，它是我們社會和諧的重要基礎。讓我們所有人都心懷寬容與體諒，共同構建平安文明的和諧社會!
學會了寬容中學生作文2
每個人都有犯錯的時候，不要因別人犯錯而情緒不穩(wěn)，也不要因自己犯錯而郁郁寡歡。
在我家的旁邊，有一棵玉蘭樹。樹很高，枝繁葉茂，我早已忘了它是從什么時候種下的，我只知道它陪伴著我長大。
玉蘭樹上，有一根枝條頑皮地伸進了窗外的防盜網。每年夏天，開滿了潔白的花。無論我摘下多少，玉蘭樹都會盡力為我補上。它是寬容的，清風攜著花香進入房間，使房中的空氣清新怡人。
初一的上學期結束了，我的好朋友欣也要離開了。為了好好地告別，我們決定好好地聚一次?？墒沁@個想法遭到了家里的反對，因為錢。
青春期，敏感的年齡段;我，一個敏感的女生。在面對家里人的劇烈反對后，我的心頓時從云端跌入了低谷;眼角處，也出現(xiàn)了些許晶瑩的淚珠。
“400塊太多了，你們不過是一群小孩子，要那么多錢干什么?我看10塊差不多了。”在親戚的面前，外婆的話語極為刺耳，令我感到無地自容;親人的笑容在我眼中無一不是諷刺。眼皮再也擋不住，淚順著臉龐滑落……
接下來又有幾人附和著，他們每說一句，我的眼淚就留得更兇。我抬起滿是淚痕的臉龐看著外婆，眼中是從來沒有過的漠然。我說：“夠了嗎?”
我起身離開了餐桌，一個人在房間里無聲哭泣。窗外的玉蘭樹搖晃著，以往淡淡的葉香讓我窒息。
我發(fā)泄般扯下一片葉，卻怔住了：在葉片被扯下的地方，淌出了乳白色的樹漿，它緩緩滴落，好似玉蘭在無聲哭泣。
見此，我腦海中閃過一段段回憶：在一個又一個盛夏，小小的女孩摘下枝條上的花，樹木也不惱，就那么溫和地隨她采摘。女孩一天天長大，玉蘭樹也一天天長高;可它仍然那么溫和，那么寬容女孩……
那一瞬間，玉蘭的眼淚，讓我明白了，樹尚且寬容，我又何必狹隘!
門外傳來外婆的聲音，我打開門，笑道：“外婆，我沒事了，我們去吃飯吧!”
那一滴玉蘭的眼淚，成了烙在我心頭的痕跡。
學會了寬容中學生作文3
“你，給我站住!”我吹胡子瞪眼地沖著一位同學大叫，周圍的目光齊刷刷地聚集到我的身上，那位同學也停住了腳步，轉地身來無可奈何地回了一句：“我，我又怎么招你惹你啦?”
“你這人怎么這樣，把別人的橡皮弄掉了，撿都不撿就走了，”我憤怒道。
“不撿又怎么樣，這么一點兒小事都找我，你當我是病貓哇!我告訴人，假如你再這樣糾纏不休的，你就等著吧!”那位同學也沒好氣地威脅我。
“我就說，我就纏著你，你怎么著!”我的話音剛落，那位同學便擺好了架式，接著，一場激烈的戰(zhàn)斗便拉開了帷幕，最后的結果便是被統(tǒng)統(tǒng)地“請”到德育處，寫500字的檢討。這無疑是說被打得鼻青臉腫的我是一個壞學生呀!可是，對于我這個在平時里老師口中稱贊的三好學生的一次名譽上傷害呀!
嗨!我不但不悔過，還有點兒變本加厲的苗頭。在一次校長為我們上的思品課上，我因同桌拿了我一支鉛筆不還，而擾亂了課堂紀律，被“榮幸”的請到校長辦公室，寫了一份長達1000字的檢討在主席臺前公開宣讀……
從此，在我身邊的好友，漸漸的，漸漸的都離了我，甚至有些人一見我就喊“霸王牛斤”。直到我遇到一個令我佩服的同齡人……
那天，他在從我課桌旁走過時，也倒霉地碰掉了我的文具盒，我仍舊不改往日作風，不客氣地將人叫住，讓他給我撿，只見他緩緩地轉過身來，面帶微笑并和氣的說了一句對不起，并蹲下身小心仔細地幫我撿著散落一地的文具……
此時，我一下子愣住了，從來沒有人在我這樣對待他的情況下表現(xiàn)得如這位同學一樣高雅。我只感覺到自己的臉現(xiàn)在好熱好熱，我想，此時的臉一定比熟透了的桃子還要紅時，我小聲而又有些靦腆地對他說了一句“謝謝!”他也只是將嘴角微微揚起，像暖春的風般一笑而過……
人這以后，我?guī)缀鯖]有與誰發(fā)生過矛盾，校長和班主任也沒有再請我了，同學們也慢慢接受了我，稱我為“牛姐”。也許是我真的被那位同學的海納百川般的寬容所打動，也學著像他一樣寬容了吧!看來生活又教會了我一種絕技——寬容。
學會了寬容中學生作文4
一直以來有兩個字令我難以理解—寬容。別小看這兩個字，說說簡單，但做起來卻很難。
直到有一天，我當上了班長。隨著身上責任的加重，我的脾氣也變得暴躁起來。在開班會的時候，因有一個人吵鬧，影響了氛圍，我便氣勢洶洶地走過去，連拉帶拖地把他拖出門外。只見他嘴巴撇撇，似乎說了一句話，但立馬就不見蹤影。我心里咯噔了一下，他是想對我說什么嗎?我忽然覺得自己不應該做這樣的事。因為做這樣的事，同學會留下不好的印象，更會失去友誼。
在我當上班長整治班級的時候，我還會用出各種“絕招”。第一招，獅吼功，當整個班級吵時，我會把一件件同學們正在做的令人可笑的事情大聲說出來，讓那個搗蛋鬼沒臉，不再說話。如果第一招不成功，我會使用第二招，告老師。如果有人講話，我會毫不留情地將他的學號寫在黑板上，并說：“下課，等班主任一來就把這節(jié)課講話的名單交給他?！边@樣一說，同學們就安靜下來了。我一直以為這樣才能管好班級，直到有一天發(fā)生的一件小事改變了我。
班級可以用彩虹星來免掉七彩陽光卡中的錯誤。但老師規(guī)定，如彩虹星有所破損，一律作廢。而我正是七彩陽光卡的總記錄員。有次我看見一個同學拿著兩張彩虹星走到我面前，他就只有這兩張，而且都損壞了。當時他留下了眼淚。我手足無措，帶著他去見班主任，班主任安慰了他幾句話，并大方地把兩張損害的彩虹星撕破，又拿出兩張新的給他。當時我就慚愧萬分。我為什么不能像老師一樣用包容去對待同學們的小錯誤呢?
俗話說“得饒人處且饒人”我們寬容別人一分，別人就會回報我們十分。何不把怨恨化為友好呢?
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