下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用四年級(jí)作文6篇(四年級(jí)作文大全)，供大家參閱。
實(shí)用四年級(jí)作文1
我是一片云，每天在天空中自由地飄浮著，無(wú)憂無(wú)慮。
聽小鳥們說(shuō)，地上有許多五顏六色的東西，萬(wàn)物都是那么的生機(jī)勃勃，到處山清水秀，鳥語(yǔ)花香。我想，我是不是應(yīng)該下去走走呢？
一天，我從天上往下看，哇，下面的景色是那么美，到處都是花草樹木，還有許多小朋友們?cè)阪覒?，我多想下去和他們一起在地上玩呀！看，那里還有許多的農(nóng)民在耕地，我多想跳下去和他們一起勞動(dòng)，他們會(huì)歡迎我嗎？
過(guò)了一天，我覺得有點(diǎn)冷，發(fā)現(xiàn)自己變成了雨。我落到了地上，認(rèn)識(shí)了許多新朋友，他們分別是小狗、小貓、小朋友……我和他們一起嬉戲，玩得很開心。原來(lái)，有朋友的感覺是如此地幸福。
告別了這些新朋友，我在空中自由自地飄啊飄，飄到了大海上。只見海面上到處都是一片皎潔無(wú)比的蔚藍(lán)色，海浪平穩(wěn)得如同春天的西湖一樣，偶爾有微風(fēng)吹起，千萬(wàn)條水波紋蕩漾開來(lái)，水面顯得特別地溫柔可愛！我還從來(lái)沒見過(guò)這么美麗的海！
太陽(yáng)出來(lái)了，我又回到了天上。我非常開心，我希望下一次我還可以與小伙伴們一起玩，還可以欣賞到更多的人間美景。
實(shí)用四年級(jí)作文2
上個(gè)星期天下五，我們一家人和濱哥一起到我們的母親河——韓江游泳。
到了韓江，我迫不及待地?fù)Q上游泳褲，只聽見濱哥撲通一聲跳到水里，我也緊跟其后，跟著濱哥一樣跳到水里。誰(shuí)知我一跳下去，就沒站穩(wěn)腳，直接沉下去。幸好濱哥游過(guò)來(lái)，將我給救起，不然的話，我可能就會(huì)被淹死。
記住了這個(gè)教訓(xùn)，我就馬上到淺一點(diǎn)的水里。這時(shí)，正好遇見同班同學(xué)——黃婷也在學(xué)習(xí)游泳。妹妹游到我身邊。我們?nèi)艘黄饘W(xué)習(xí)游泳、玩水，這時(shí)，爸爸游過(guò)來(lái)，教我們?nèi)绾斡斡?，真是“聽君一席話，聲讀十年書”??！
自從聽了爸爸的話，我們?nèi)擞X得游泳并不困難了。接著，我走到岸邊開始練習(xí)，有時(shí)被水淹到；有時(shí)腳抬不起來(lái)；有時(shí)無(wú)法呼吸?？墒?，我堅(jiān)持不懈，終于學(xué)會(huì)了游泳。
那天晚上，我夢(mèng)見自己變成了一條小魚，在海中自由自在地游著，十分快樂(lè)。
實(shí)用四年級(jí)作文3
每當(dāng)我看到有人遇到困難的時(shí)候，我就想馬上去幫助他們。我真想像機(jī)器貓一樣，擁有魔法，這樣一切困難我都難不倒我。
有了魔法，我會(huì)讓天降甘露，饑渴了很久的'大地就可以開懷暢飲，遭受旱災(zāi)的西南地區(qū)旱情得到了緩解，農(nóng)民伯伯不用再為莊稼的干枯而垂淚嘆息。我想用我的仙女音樂(lè)棒為每一粒小小的種子唱一首成長(zhǎng)的歌，請(qǐng)你們快點(diǎn)長(zhǎng)大，這樣農(nóng)民伯伯就不會(huì)因風(fēng)雨累彎了腰，被日，月染白了發(fā)。
有了魔法，我想要馬上去幫助那些因?yàn)閬G失了孩子而夜不能寐，食不知味的可憐的父母。我要用魔法導(dǎo)航水晶球，去世界的各個(gè)角落搜尋，把小寶貝們都送回父母的身邊，讓他們一家人團(tuán)聚，重享親情的溫暖，家庭的快樂(lè)。
有了魔法，我會(huì)幫助警察叔叔將罪犯繩之以法，把他們罪惡的心靈凈化。人與人之間盡顯真誠(chéng)、熱情、包容、關(guān)愛……社會(huì)井然有序，人們安居樂(lè)業(yè)，我們都被和諧的氛圍包圍。
有了魔法，我會(huì)讓大海痛痛快快的洗個(gè)澡。漂浮的垃圾，泄露的石油，混跡在大海身體里污水都被清理干凈，還人們一片蔚藍(lán)，給魚兒一個(gè)舒適的家……
有了魔法，我要讓世界上所有的戰(zhàn)爭(zhēng)和災(zāi)難全部消失。
有了魔法，我要讓太陽(yáng)每天為我們?cè)诳罩卸嗤Ａ粢粫?huì)兒…..
有了魔法，我要……
實(shí)用四年級(jí)作文4
我也不知道自己是在某時(shí)某刻改變的……
我變得好陌生，當(dāng)初那個(gè)單純無(wú)邪的自己是不是早已消失不見了……
我也想擁有當(dāng)初的自己，可是我卻清楚地明白，不可能了……
我的神情再也不是那么清明了，因?yàn)槟?，改變了我……不，也許不是你，只是人遲早都是要長(zhǎng)大的。
也許，是因?yàn)槟愕膫?，也許，是因?yàn)槟愕睦淠苍S，是因?yàn)槟愕臒o(wú)情……
我也許只是變得成熟了，經(jīng)歷過(guò)你的傷害，我更懂得了什么叫閨蜜……
我變了，我真的變得好陌生……
曾經(jīng)愛笑的我去哪兒了？曾經(jīng)碰到人就喜歡說(shuō)說(shuō)笑笑的去哪兒了？曾經(jīng)輕易相信別人的話語(yǔ)的我去哪兒了？
曾經(jīng)喜歡依靠別人，依賴別人的我去哪兒了？
曾經(jīng)愛粘著你，愛纏著你說(shuō)話，愛找你玩耍的我去哪兒了？
是啊，我變了，變得好陌生……
實(shí)用四年級(jí)作文5
今天晚上很涼爽。走出大門，一股涼風(fēng)吹到我的臉上，我一天不高興的烏云馬上就被吹散了。我提議去河邊捉螃蟹。
于是，我提著塑料袋，拿著夾子和小刀，和爸爸去河邊捉螃蟹去了。
來(lái)到河邊，我迫不及待地提著塑料袋，拿著夾子跑到草坪上，卻被爸爸給攔住了。爸爸讓我提著塑料袋跟在他背后，自己一手拿著夾子，一手拿著小刀，走到草坪上。我問(wèn)爸爸；“為什么要在草坪上捉螃蟹呢？”爸爸說(shuō)：“你馬上就會(huì)明白的?！闭f(shuō)完，爸爸就躡手躡腳地走到一些洞的旁邊去找螃蟹。我跟著爸爸“巡邏”了一下草坪。爸爸忽然說(shuō)道：“我找到了?！蔽姨闷?，不聽爸爸的話，跑了過(guò)去。螃蟹知道了，一溜煙跑進(jìn)洞了。接著我看到了一只大螃蟹，我叫爸爸趕緊捉住它，可它跑得很快，又進(jìn)了洞。爸爸用夾子想夾住它，可它緊緊地抓住洞不肯出來(lái)。爸爸使出吃奶的力氣才把螃蟹給拉出來(lái)，但螃蟹不是手?jǐn)嗔耍褪悄_斷了，變成了殘疾蟹。我把它們放進(jìn)塑料袋里。它們有的打成一團(tuán)，有的努力爬上來(lái)，還有的干脆睡大覺。我看著爸爸那認(rèn)真的眼神，應(yīng)該能捉很多螃蟹。果然，爸爸和我捉了很多螃蟹。我回到家，將螃蟹放進(jìn)鐵盆里。
第二天，螃蟹全都死了，但是我感受到了捉螃蟹的快樂(lè)。
實(shí)用四年級(jí)作文6
今天，我讀了《二角五分的獎(jiǎng)金》，文章的作者把二角五分的“保護(hù)環(huán)境獎(jiǎng)”當(dāng)成獲得獎(jiǎng)金中最寶貴的一次，作者是多么的愛護(hù)自然環(huán)境呀！
大家總是在口頭上說(shuō)熱愛祖國(guó)，保護(hù)環(huán)境，可是大家很少有人做到：節(jié)約能源，減少生活垃圾，不污染環(huán)境。我平時(shí)也是隨時(shí)亂扔垃圾，不注意保護(hù)大自然。有一次，我去買了幾根筆管，在回家的路上，我把買的筆管外的包裝隨地一扔，就滿不在乎的走開了，不再為做的事而難過(guò)。不過(guò)，讀了《二角五分的獎(jiǎng)金》后，我不再像以前一樣，現(xiàn)在，我把別人和自己扔的垃圾都放在垃圾箱里，每次我都想：我要保護(hù)環(huán)境，做一個(gè)合格的小公民。
以后，我不僅自己保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)大自然，而且要大力宣傳，在保護(hù)環(huán)境方面爭(zhēng)做一個(gè)模范。
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