下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用四年級(jí)作文6篇(四年級(jí)作文大全),供大家參閱。

實(shí)用四年級(jí)作文1
我是一片云,每天在天空中自由地飄浮著,無(wú)憂無(wú)慮。
聽小鳥們說(shuō),地上有許多五顏六色的東西,萬(wàn)物都是那么的生機(jī)勃勃,到處山清水秀,鳥語(yǔ)花香。我想,我是不是應(yīng)該下去走走呢?
一天,我從天上往下看,哇,下面的景色是那么美,到處都是花草樹木,還有許多小朋友們?cè)阪覒?,我多想下去和他們一起在地上玩呀!看,那里還有許多的農(nóng)民在耕地,我多想跳下去和他們一起勞動(dòng),他們會(huì)歡迎我嗎?
過(guò)了一天,我覺得有點(diǎn)冷,發(fā)現(xiàn)自己變成了雨。我落到了地上,認(rèn)識(shí)了許多新朋友,他們分別是小狗、小貓、小朋友……我和他們一起嬉戲,玩得很開心。原來(lái),有朋友的感覺是如此地幸福。
告別了這些新朋友,我在空中自由自地飄啊飄,飄到了大海上。只見海面上到處都是一片皎潔無(wú)比的蔚藍(lán)色,海浪平穩(wěn)得如同春天的西湖一樣,偶爾有微風(fēng)吹起,千萬(wàn)條水波紋蕩漾開來(lái),水面顯得特別地溫柔可愛!我還從來(lái)沒見過(guò)這么美麗的海!
太陽(yáng)出來(lái)了,我又回到了天上。我非常開心,我希望下一次我還可以與小伙伴們一起玩,還可以欣賞到更多的人間美景。
實(shí)用四年級(jí)作文2
上個(gè)星期天下五,我們一家人和濱哥一起到我們的母親河——韓江游泳。
到了韓江,我迫不及待地?fù)Q上游泳褲,只聽見濱哥撲通一聲跳到水里,我也緊跟其后,跟著濱哥一樣跳到水里。誰(shuí)知我一跳下去,就沒站穩(wěn)腳,直接沉下去。幸好濱哥游過(guò)來(lái),將我給救起,不然的話,我可能就會(huì)被淹死。
記住了這個(gè)教訓(xùn),我就馬上到淺一點(diǎn)的水里。這時(shí),正好遇見同班同學(xué)——黃婷也在學(xué)習(xí)游泳。妹妹游到我身邊。我們?nèi)艘黄饘W(xué)習(xí)游泳、玩水,這時(shí),爸爸游過(guò)來(lái),教我們?nèi)绾斡斡?,真是“聽君一席話,聲讀十年書”??!
自從聽了爸爸的話,我們?nèi)擞X得游泳并不困難了。接著,我走到岸邊開始練習(xí),有時(shí)被水淹到;有時(shí)腳抬不起來(lái);有時(shí)無(wú)法呼吸??墒?,我堅(jiān)持不懈,終于學(xué)會(huì)了游泳。
那天晚上,我夢(mèng)見自己變成了一條小魚,在海中自由自在地游著,十分快樂(lè)。
實(shí)用四年級(jí)作文3
每當(dāng)我看到有人遇到困難的時(shí)候,我就想馬上去幫助他們。我真想像機(jī)器貓一樣,擁有魔法,這樣一切困難我都難不倒我。
有了魔法,我會(huì)讓天降甘露,饑渴了很久的'大地就可以開懷暢飲,遭受旱災(zāi)的西南地區(qū)旱情得到了緩解,農(nóng)民伯伯不用再為莊稼的干枯而垂淚嘆息。我想用我的仙女音樂(lè)棒為每一粒小小的種子唱一首成長(zhǎng)的歌,請(qǐng)你們快點(diǎn)長(zhǎng)大,這樣農(nóng)民伯伯就不會(huì)因風(fēng)雨累彎了腰,被日,月染白了發(fā)。
有了魔法,我想要馬上去幫助那些因?yàn)閬G失了孩子而夜不能寐,食不知味的可憐的父母。我要用魔法導(dǎo)航水晶球,去世界的各個(gè)角落搜尋,把小寶貝們都送回父母的身邊,讓他們一家人團(tuán)聚,重享親情的溫暖,家庭的快樂(lè)。
有了魔法,我會(huì)幫助警察叔叔將罪犯繩之以法,把他們罪惡的心靈凈化。人與人之間盡顯真誠(chéng)、熱情、包容、關(guān)愛……社會(huì)井然有序,人們安居樂(lè)業(yè),我們都被和諧的氛圍包圍。
有了魔法,我會(huì)讓大海痛痛快快的洗個(gè)澡。漂浮的垃圾,泄露的石油,混跡在大海身體里污水都被清理干凈,還人們一片蔚藍(lán),給魚兒一個(gè)舒適的家……
有了魔法,我要讓世界上所有的戰(zhàn)爭(zhēng)和災(zāi)難全部消失。
有了魔法,我要讓太陽(yáng)每天為我們?cè)诳罩卸嗤A粢粫?huì)兒…..
有了魔法,我要……
實(shí)用四年級(jí)作文4
我也不知道自己是在某時(shí)某刻改變的……
我變得好陌生,當(dāng)初那個(gè)單純無(wú)邪的自己是不是早已消失不見了……
我也想擁有當(dāng)初的自己,可是我卻清楚地明白,不可能了……
我的神情再也不是那么清明了,因?yàn)槟?,改變了我……不,也許不是你,只是人遲早都是要長(zhǎng)大的。
也許,是因?yàn)槟愕膫?,也許,是因?yàn)槟愕睦淠苍S,是因?yàn)槟愕臒o(wú)情……
我也許只是變得成熟了,經(jīng)歷過(guò)你的傷害,我更懂得了什么叫閨蜜……
我變了,我真的變得好陌生……
曾經(jīng)愛笑的我去哪兒了?曾經(jīng)碰到人就喜歡說(shuō)說(shuō)笑笑的去哪兒了?曾經(jīng)輕易相信別人的話語(yǔ)的我去哪兒了?
曾經(jīng)喜歡依靠別人,依賴別人的我去哪兒了?
曾經(jīng)愛粘著你,愛纏著你說(shuō)話,愛找你玩耍的我去哪兒了?
是啊,我變了,變得好陌生……
實(shí)用四年級(jí)作文5
今天晚上很涼爽。走出大門,一股涼風(fēng)吹到我的臉上,我一天不高興的烏云馬上就被吹散了。我提議去河邊捉螃蟹。
于是,我提著塑料袋,拿著夾子和小刀,和爸爸去河邊捉螃蟹去了。
來(lái)到河邊,我迫不及待地提著塑料袋,拿著夾子跑到草坪上,卻被爸爸給攔住了。爸爸讓我提著塑料袋跟在他背后,自己一手拿著夾子,一手拿著小刀,走到草坪上。我問(wèn)爸爸;“為什么要在草坪上捉螃蟹呢?”爸爸說(shuō):“你馬上就會(huì)明白的?!闭f(shuō)完,爸爸就躡手躡腳地走到一些洞的旁邊去找螃蟹。我跟著爸爸“巡邏”了一下草坪。爸爸忽然說(shuō)道:“我找到了?!蔽姨闷?,不聽爸爸的話,跑了過(guò)去。螃蟹知道了,一溜煙跑進(jìn)洞了。接著我看到了一只大螃蟹,我叫爸爸趕緊捉住它,可它跑得很快,又進(jìn)了洞。爸爸用夾子想夾住它,可它緊緊地抓住洞不肯出來(lái)。爸爸使出吃奶的力氣才把螃蟹給拉出來(lái),但螃蟹不是手?jǐn)嗔耍褪悄_斷了,變成了殘疾蟹。我把它們放進(jìn)塑料袋里。它們有的打成一團(tuán),有的努力爬上來(lái),還有的干脆睡大覺。我看著爸爸那認(rèn)真的眼神,應(yīng)該能捉很多螃蟹。果然,爸爸和我捉了很多螃蟹。我回到家,將螃蟹放進(jìn)鐵盆里。
第二天,螃蟹全都死了,但是我感受到了捉螃蟹的快樂(lè)。
實(shí)用四年級(jí)作文6
今天,我讀了《二角五分的獎(jiǎng)金》,文章的作者把二角五分的“保護(hù)環(huán)境獎(jiǎng)”當(dāng)成獲得獎(jiǎng)金中最寶貴的一次,作者是多么的愛護(hù)自然環(huán)境呀!
大家總是在口頭上說(shuō)熱愛祖國(guó),保護(hù)環(huán)境,可是大家很少有人做到:節(jié)約能源,減少生活垃圾,不污染環(huán)境。我平時(shí)也是隨時(shí)亂扔垃圾,不注意保護(hù)大自然。有一次,我去買了幾根筆管,在回家的路上,我把買的筆管外的包裝隨地一扔,就滿不在乎的走開了,不再為做的事而難過(guò)。不過(guò),讀了《二角五分的獎(jiǎng)金》后,我不再像以前一樣,現(xiàn)在,我把別人和自己扔的垃圾都放在垃圾箱里,每次我都想:我要保護(hù)環(huán)境,做一個(gè)合格的小公民。
以后,我不僅自己保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)大自然,而且要大力宣傳,在保護(hù)環(huán)境方面爭(zhēng)做一個(gè)模范。
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