下面是范文網(wǎng)小編整理的國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局商標(biāo)局2023年度考試錄用公務(wù)員面試公告3篇(國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)商標(biāo)局招聘)，歡迎參閱。

國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局商標(biāo)局2023年度考試錄用公務(wù)員面試公告1

　　電話通知面試

　　一般來講，公務(wù)員筆試成績公布后，進(jìn)入面試的人員會(huì)得到招考單位的電話通知，即通知你去進(jìn)行資格審查并確認(rèn)面試。電話通知是最常用的途徑，因此，報(bào)考公務(wù)員的時(shí)候一定要保持手機(jī)暢通，并且千萬不能在那段時(shí)間換號(hào)，不然很可能無法通知到你。除了電話通知外，一些單位還會(huì)通過信函、電子郵件以及網(wǎng)上公告的方式通知進(jìn)入面試的考生，因此，勤上網(wǎng)查詢也是很關(guān)鍵的。

　　準(zhǔn)備證件

　　得到面試通知后，考生應(yīng)該根據(jù)招考單位的要求，備齊所有的證件，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到指定地點(diǎn)進(jìn)行資格復(fù)審和確認(rèn)面試，通過審查的考生繳納面試費(fèi)。一般對(duì)通過資格復(fù)審并確認(rèn)參加面試的考生，招考單位都會(huì)出具一份面試通知書或者面試準(zhǔn)考證，上面會(huì)告知你詳細(xì)的面試時(shí)間和地點(diǎn)，以及需要注意的事項(xiàng)。

　　憑證進(jìn)場

　　面試當(dāng)天，考生需要攜帶招考單位出具的面試通知書或者面試準(zhǔn)考證以及招考單位需要的其他證件準(zhǔn)時(shí)到達(dá)面試地點(diǎn)。憑面試通知書或者面試準(zhǔn)考證以及其他相關(guān)證件進(jìn)入候考區(qū)。

　　簽到

　　進(jìn)入候考區(qū)之后，需要簽到。之后由候考區(qū)工作人員宣讀考場紀(jì)律以及面試后成績的公布和體檢的安排等工作，宣讀完畢之后，各考生要上交自己的通訊工具等物品。

　　抽簽

　　準(zhǔn)備就緒之后，便是組織考生進(jìn)行面試順序的抽簽。

　　抽簽確定分組和進(jìn)場順序，有的地區(qū)是先抽分組簽，再抽順序簽，有的地區(qū)是一次抽取確定分組和順序，如：三(1)，表示第三組第1個(gè)進(jìn)場。個(gè)別地區(qū)采取事先將考生分組和安排好順序并安排好考場號(hào)，這種作法多數(shù)地區(qū)不再采用，因?yàn)闊o法保證公平，容易產(chǎn)生考官和考生事先串通的情況。

　　候考

　　抽到第一的考生將由工作人員帶到面試區(qū)進(jìn)行面試，其他考生在候考區(qū)內(nèi)候考。候考區(qū)和面試區(qū)是完全隔離的，候考的考生無法得知前面進(jìn)行面試的考生的任何情況。

　　在這之中，候考的考生不得離開候考區(qū)，如需上廁所，將由同性工作人員陪同前往。

　　另外，如果面試是全天進(jìn)行，中午，招考單位將給等待面試的候考考生提供免費(fèi)的午餐。一般是盒飯，送到候考區(qū)。如果面試需要兩天，則前一天的面試題和第二天的面試題是不一樣的。

　　候考區(qū)內(nèi)，將有工作人員通知即將進(jìn)行面試的考生做準(zhǔn)備。即1號(hào)考生在進(jìn)行面試時(shí)，2號(hào)考生會(huì)安排在考場門外候考，其他人在候考室等待，以此類推。

　　面試開始

　　面試區(qū)內(nèi)共有11個(gè)人，7個(gè)考官(根據(jù)考試類型的不同考官人數(shù)會(huì)有浮動(dòng)，一

　　般為5人、7人、9人等奇數(shù)人)，最中間的1個(gè)是主考官;1個(gè)記分員，1個(gè)計(jì)時(shí)員，還有2個(gè)監(jiān)督員全程監(jiān)督。考生一般是正坐在主考官的對(duì)面，保證雙方可以對(duì)視。你的座位上會(huì)有一張卷子，即你的面試題，一支筆，一張白紙。記住不要在卷子上做任何標(biāo)記，因?yàn)楹竺娴目忌€要用你的卷子。你可以在白紙上做草稿。有的地方?jīng)]有卷子，面試題由考官問，每問一題，你回答一題。

國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局商標(biāo)局2023年度考試錄用公務(wù)員面試公告2

　　面試內(nèi)容分為若干測評(píng)要素，主要包括綜合分析能力、言語表達(dá)能力、應(yīng)變能力、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力、人際交往的意識(shí)與技巧、自我情緒控制、求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性、舉止儀表和專業(yè)能力。必要時(shí)，根據(jù)職位要求，面試內(nèi)容可以增加其它測評(píng)要素。具體來說，公務(wù)員考錄面試的主要內(nèi)容包括十二項(xiàng)內(nèi)容，四大方面。即：

　　思辨能力

　　1.分析思考問題的深度

　　即能否透過現(xiàn)象看本質(zhì)以及看到的本質(zhì)的層次有多深。分析思考問題有一定的深度，而不能膚淺地停留在表面。僅僅著眼于表象而不去挖掘更深入的內(nèi)核，所得出的結(jié)論很可能是錯(cuò)誤的、機(jī)械的或者是唯心的，當(dāng)然更不可能正確推導(dǎo)、印證其他結(jié)論。

　　2.分析思考問題的廣度

　　每個(gè)問題、每個(gè)事物都不是孤立存在、與世隔絕的，而是與其他事物、現(xiàn)象有著客觀的、必然的聯(lián)系。所以，僅僅局限于所思考問題本身而不能與其他現(xiàn)象、問題相關(guān)聯(lián)，所得出的結(jié)論也只能是就事論事，難以保證正確性、全面性。

　　3.辨析及綜述能力

　　一個(gè)問題如果從縱向(即深度層次)和橫向(即廣度方面)全面展開將意味著與很多其他現(xiàn)象、問題相共存，但真正解決問題卻未必需要，因?yàn)槿嬷斜赜兄攸c(diǎn)，抓主流才能提高解決問題的效率，這就需要我們對(duì)各種材料、問題去粗取精、去偽存真，進(jìn)行分析篩選、重新整合，最終以“精粹”的面貌得出正確結(jié)論。

　　4.分析思考問題的邏輯性

　　分析思考問題進(jìn)而得出正確結(jié)論，必須有嚴(yán)密的邏輯，而不能天馬行空，自由闡述。邏輯性最基本的表現(xiàn)即是能根據(jù)正常邏輯程序自圓其說，阻卻自相矛盾在分析問題過程中的干擾。良好的邏輯性不僅直接影響到結(jié)論的正確性，而且是衡量一個(gè)人思辨能力的最重要指標(biāo)，同時(shí)也是體現(xiàn)思維過程科學(xué)性的標(biāo)準(zhǔn)

　　儀表風(fēng)度

　　這是指應(yīng)試者的體型、外貌、氣色、衣著舉止、精神狀態(tài)等。作為國家公務(wù)員對(duì)儀表風(fēng)度的要求較高。研究表明，儀表端正、衣著整潔、舉止文明的人，一般做事有規(guī)律，辦事按程序，處理有先后，自我約束力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)。

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　　1、面試時(shí)，報(bào)考人員須提供本人身份證件(身份證、學(xué)生證、工作證等)、所在單位出具的同意報(bào)考證明(加蓋公章)或所在學(xué)校蓋章的報(bào)名推薦表、報(bào)名登記表等材料。

　　2、本(專)科、研究生各階段學(xué)歷、學(xué)位證書，所報(bào)職位要求的外語等級(jí)證書、職業(yè)資格證書等材料。

　　3、報(bào)考職位所要求的基層工作經(jīng)歷有關(guān)證明材料。在黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)工作過的考生，需提供單位人事部門出具的基層工作經(jīng)歷證明，并注明起止時(shí)間和工作地點(diǎn);在其他經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織等單位工作過的考生，需提供相應(yīng)勞動(dòng)合同或繳納社保證明。

　　4、除上述材料外，考生需按照身份類別，提供以下材料：

(一)應(yīng)屆畢業(yè)生提供所在學(xué)校加蓋公章的報(bào)名推薦表。

(二)社會(huì)在職人員提供所在單位人事部門出具的同意報(bào)考證明復(fù)印件，證明中需注明考生政治面貌，工作單位詳細(xì)名稱、地址，單位人事部門聯(lián)系人和辦公電話。現(xiàn)工作單位與報(bào)名時(shí)填寫單位不一致的，還需提供離職證明復(fù)印件。

(三)留學(xué)回國人員提供我駐外使領(lǐng)館出具的留學(xué)回國證明和教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證的國外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書。

(四)待業(yè)人員提供所在街道或存檔人才中心出具的待業(yè)證明，需注明考生政治面貌和出具證明單位聯(lián)系人和辦公電話。

(五)“大學(xué)生村官”項(xiàng)目人員提供由縣級(jí)及以上組織人事部門出具的服務(wù)期滿、考核合格的證明;“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”項(xiàng)目人員提供省級(jí)教育部門統(tǒng)一制作，教育部監(jiān)制的“特崗教師”證書和服務(wù)“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”鑒定表;“三支一扶”計(jì)劃項(xiàng)目人員提供各省“三支一扶”工作協(xié)調(diào)管理辦公室出具的高校畢業(yè)生“三支一扶”服務(wù)證書;“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”項(xiàng)目人員提供由共青團(tuán)中央統(tǒng)一制作的服務(wù)證和大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃鑒定表。

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