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學(xué)習(xí)謝亞平先進(jìn)事跡共1

　　學(xué)習(xí)謝在生先進(jìn)事跡心得體會(huì)

　　學(xué)習(xí)了謝再生同志的先進(jìn)事跡后，感觸很深。先進(jìn)人物能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績(jī)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致肯定，這與她勤于學(xué)習(xí)，善于思考，踏實(shí)工作，努力進(jìn)取的精神是分不開(kāi)的。通過(guò)學(xué)習(xí)她的先進(jìn)事跡，我覺(jué)得在以后的工作中應(yīng)該做到：

　　一、要學(xué)習(xí)她開(kāi)拓創(chuàng)新，刻苦鉆研的進(jìn)取精神，立足本職，勤奮好學(xué)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)要求，高起點(diǎn)定位，用創(chuàng)新實(shí)干積極爭(zhēng)取項(xiàng)目資金，為群眾出行勇往直前，義無(wú)反顧。

　　她最突出的一個(gè)特點(diǎn)和長(zhǎng)處就是刻苦學(xué)習(xí)，善于思考，他們?cè)谧龊帽韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí)，能夠主動(dòng)自我加壓，手不釋卷，利用一切工余時(shí)間學(xué)習(xí)，鉆研技術(shù)和業(yè)務(wù)知識(shí)，使自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。我們要學(xué)習(xí)他們努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研，是與自己工作的實(shí)際需要分不開(kāi)的。因?yàn)槿绻蛔⒁庾x書(shū)學(xué)習(xí)，不注意知識(shí)的積累，不注意研究新問(wèn)題，思想就會(huì)封閉，思路就會(huì)狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應(yīng)新形勢(shì)和任務(wù)的需要。這就需要我們不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感和緊迫感，像他們那樣，利用一切空閑時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。具體來(lái)說(shuō)就是要在工作中不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術(shù)努力推進(jìn)工作的創(chuàng)新和發(fā)展，并且要不斷完善學(xué)習(xí)方法。要擠時(shí)間去學(xué)，持之以恒的學(xué)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)去學(xué)，把學(xué)到的知識(shí)用于指導(dǎo)工作，反過(guò)來(lái)在實(shí)際工作中去檢驗(yàn)所學(xué)的知識(shí)。

　　二、要學(xué)習(xí)她吃苦耐勞、任勞任怨、不懈追求、鞠躬盡瘁的奉獻(xiàn)精神，以路為家，以路為業(yè)，做到路在心中，心在路上，生命不息，奮斗不止，以全市交通建設(shè)為重，以群眾利益為重，舍小家為大家，將美好青春和滿腔熱忱無(wú)私奉獻(xiàn)給公路事業(yè)

　　她在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項(xiàng)工作。為了保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，他們顧不得照顧家里的親人，一心撲在工作上，從不計(jì)較個(gè)人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，他們?cè)谄椒驳膷徫簧细沙隽瞬黄椒驳臉I(yè)績(jī)，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的技術(shù)人才，以自己的一言一行為我們樹(shù)立起了學(xué)習(xí)的榜樣。通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)，我覺(jué)得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實(shí)工作，以持之以恒和堅(jiān)韌不拔的意志去完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　三、要學(xué)習(xí)她忠于職守，勇挑重?fù)?dān)的敬業(yè)精神，以路為家，以路為業(yè)，做到路在心中，心在路上，在平凡崗位上做出不平凡業(yè)績(jī)。

　　謝再生腳踏實(shí)地，埋頭苦干的工作作風(fēng)可貴之處在于她通過(guò)艱辛勞動(dòng)，在本職崗位上取得一個(gè)又一個(gè)成績(jī)的時(shí)候，能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗(yàn)，一如既往的踏實(shí)工作。這說(shuō)明他們?yōu)楣?、為企業(yè)踏實(shí)工作，不是做表面文章給領(lǐng)導(dǎo)看的，更不是為了個(gè)人私利，而是能站在更高的利益上，懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感去完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。我們要想成就一番事業(yè)，就必須得養(yǎng)成一種腳踏實(shí)地、埋頭苦干

　　的精神和腳踏實(shí)地的作風(fēng)。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張揚(yáng)，默默奉獻(xiàn)的個(gè)人品質(zhì)。一是要?jiǎng)?wù)實(shí)，就是要知實(shí)情、說(shuō)實(shí)話、想實(shí)招、求實(shí)效。想問(wèn)題，辦事情，要以是否符合客觀實(shí)際為標(biāo)準(zhǔn)。二是要勤勉，就是要發(fā)揚(yáng)“老黃牛”的精神，把全部精力都用在工作上，做到夙興夜寢，殫精竭慮。三是要吃苦，就是要經(jīng)受住苦與累的考驗(yàn)，勇挑重?fù)?dān)，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂(lè)，永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。

　　對(duì)照謝再生，我想：不管干什么工作，都應(yīng)該保持一種激情，永遠(yuǎn)做到對(duì)黨的事業(yè)、對(duì)自己的工作激情澎湃地干些事情。謝再生的先進(jìn)事跡深深地撼動(dòng)著我們每一個(gè)人的心靈，他們的人格魅力激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)，而他們所產(chǎn)生的精神力量，也必將轉(zhuǎn)化成我們實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。我要以謝再生為榜樣，認(rèn)真對(duì)照檢查不足，切實(shí)改進(jìn)提高工作，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進(jìn)步。

　　 陳浩洲

　　2011年4月20日

學(xué)習(xí)謝亞平先進(jìn)事跡共2

　　各黨（總）支部：

　　現(xiàn)將市創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)辦公室下發(fā)通知轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請(qǐng)按照通知要求，結(jié)合實(shí)際，組織開(kāi)展好學(xué)習(xí)活動(dòng)，活動(dòng)情況于9月9日下午5點(diǎn)前，上報(bào)衛(wèi)生黨委

　　衛(wèi)生黨委

　　2011年9月8日

　　關(guān)于組織學(xué)習(xí)謝立亭同志先進(jìn)事跡的通知

　　各縣、市、區(qū)黨委創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)辦公室，濟(jì)寧高新區(qū)、濟(jì)寧北湖度假區(qū)黨工委創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)辦公室：

　　謝立亭同志是市中區(qū)原老干部局局長(zhǎng)，他退休不褪色，離崗不離黨，始終保持像一團(tuán)火一般的熱情，堅(jiān)持做義務(wù)理論政策宣講員，宣傳黨的創(chuàng)新理論和方針政策。去年以來(lái)，我市在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中集中報(bào)道了謝立亭同志的先進(jìn)事跡，市委作出開(kāi)展向謝立亭同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的決定，《濟(jì)寧日?qǐng)?bào)》刊發(fā)了他的先進(jìn)事跡的長(zhǎng)篇通訊。近日，省委書(shū)記姜異康同志對(duì)學(xué)習(xí)宣傳謝立亭同志的先進(jìn)事跡作出重要批示，省委常委、組織部長(zhǎng)高曉兵同志，省委常委、宣傳部長(zhǎng)孫守剛同志提出明確學(xué)習(xí)要求。省委決定將謝立亭同志作為重要典型在全省進(jìn)行集中宣傳。

　　9月8日、9日，省電視臺(tái)新聞聯(lián)播上將播發(fā)謝立亭同志的先進(jìn)事跡并配發(fā)短評(píng)。9月9日，大眾日?qǐng)?bào)將在頭版顯著位置刊發(fā)謝立亭同志的先進(jìn)事跡長(zhǎng)篇通訊并配發(fā)評(píng)論。9月9日、10日，省電臺(tái)山東新聞上將播發(fā)謝立亭同志的先進(jìn)事跡并配發(fā)短評(píng)。齊魯晚報(bào)、生活日?qǐng)?bào)等新聞媒體、網(wǎng)站將同期進(jìn)行宣傳報(bào)道。

　　衛(wèi)生黨委

　　2011年9月8日

學(xué)習(xí)謝亞平先進(jìn)事跡共3

　　銀川市實(shí)驗(yàn)中學(xué)創(chuàng)建“平安校園”先進(jìn)個(gè)人

　　謝永生同志事跡材料

　　謝永生，男，漢族，黨員，出生于1980年12月，現(xiàn)任銀川市實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生處副主任、校團(tuán)委副書(shū)記，一級(jí)教師，自治區(qū)級(jí)安全監(jiān)督員。

　　銀川市實(shí)驗(yàn)中學(xué)是一所藝術(shù)類普通高中，目前在校師生近1700人，住校生240人，生源質(zhì)量相對(duì)弱勢(shì)，學(xué)生行為習(xí)慣較差，加之學(xué)校坐落于銀川市北給學(xué)校安全工作帶來(lái)了極大的難度。安全工作是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，提升教育質(zhì)量的保障。謝永生老師作為學(xué)校安全監(jiān)督員，深刻認(rèn)識(shí)到安全工作責(zé)任重于泰山，始終把學(xué)校安全工作當(dāng)做頭等大事，親力親為，真抓實(shí)干，在保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全、維護(hù)校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作卓

　　一、指導(dǎo)想想堅(jiān)定，帶動(dòng)作用明顯。

　　學(xué)校把創(chuàng)建平安校園上升到政治的高度，并將“安全始于防范，隱患在于疏漏”的方針作為堅(jiān)持學(xué)校創(chuàng)安工作正確的指導(dǎo)思想。在創(chuàng)建“平安校園”的工作中，謝永生老師認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，熱愛(ài)本職工作，以高度的事業(yè)心和責(zé)任心強(qiáng)，認(rèn)真對(duì)待自己的所負(fù)責(zé)的安全工作，始終在思想上高度重視，行動(dòng)上堅(jiān)決貫徹，并親力親為，真抓實(shí)干，一心一意的做好學(xué)校平安建設(shè)工作，使得全校的安全工作在校黨總支的帶領(lǐng)下各項(xiàng)安全規(guī)章制度進(jìn)一步健全，安全教育、安全管理的各項(xiàng)措施落實(shí)到實(shí)處，校內(nèi)的各類人員的安全意識(shí)和安全能力逐步提高，逐步建立了安全工作人人關(guān)心，處處把關(guān)，全校上下形成了良好的安全氛圍和環(huán)境，這些都于他的辛勤付出是分不開(kāi)的。

　　二、抓住德育工作主線，平安校園深入人心。

　　安全工作作為一項(xiàng)關(guān)乎全校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全和保障學(xué)校教育教學(xué)順利開(kāi)展的重要工作，一直是我校以愛(ài)“愛(ài)的傳遞”為主線的德育教育體系重要內(nèi)容之一。謝永生老師牢固樹(shù)立崗位職責(zé)意識(shí)，創(chuàng)新性的將“安全始于防范，隱患在于疏漏”的方針作不斷滲透到自己所負(fù)責(zé)的德育工作中，在課堂教學(xué)、主題班團(tuán)會(huì)班會(huì)、黑板報(bào)、專題講座、志愿者活動(dòng)、軍訓(xùn)、安全演練等德育活動(dòng)中采用形式多樣，內(nèi)容豐富的活動(dòng)形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水、火災(zāi)、踩蹋、防盜、防毒、文明交通、遠(yuǎn)離毒品等安全教育。增強(qiáng)師生的安全意識(shí)的同時(shí)，京路和進(jìn)寧北街交叉路口處，地處銀川市中心地帶，校園周邊不安全因素較多，有成效的工作，創(chuàng)建“平安校園”的安全作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。具體事跡如下：

　　謝永生老師通過(guò)一系列卓有成效的工作，使得全校師生對(duì)創(chuàng)建平安校園有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，安全的責(zé)任意識(shí)、防護(hù)意識(shí)、自護(hù)能力得到了明顯提高。

　　三、堅(jiān)守本職工作，踏實(shí)地的做好安全教育工作。

　　作為學(xué)校唯一的一名安全監(jiān)督員，謝永生老師始終在安全工作中始終不忘自己肩負(fù)的使命和責(zé)任，認(rèn)真當(dāng)好學(xué)校的安全守護(hù)者和踐行者。在2014年、2015年在我校進(jìn)行銀川市、自治區(qū)“安全示范?！?、“十佳綠色學(xué)?！?、“文化學(xué)?！?、“全國(guó)文明城市”的創(chuàng)建和復(fù)檢過(guò)程中，謝永生老師身先士卒，發(fā)揮自己認(rèn)真、踏實(shí)的工作風(fēng)格，在安全隱患的排查和整改，各類安全制度的建設(shè)，校園安全展板制作，校園安全系統(tǒng)指揮圖的設(shè)計(jì)和制作，校園各樓宇的逃生圖設(shè)計(jì)和制作，班級(jí)安全委員的建立和培訓(xùn)，班級(jí)安全制度和安全角的建設(shè)等工作中，親力親為，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，始終是我校安全工作的排頭兵，為學(xué)校平安校園的創(chuàng)建工作發(fā)揮了重要作用。

　　四、深入學(xué)生生活，與時(shí)俱進(jìn)的開(kāi)展安全工作。

　　學(xué)生是一個(gè)不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)的動(dòng)態(tài)群體，他們的思想動(dòng)態(tài)也不斷在變化，謝永生老師利用自己的學(xué)生處副主任和團(tuán)委書(shū)記的角色，深入學(xué)生中間進(jìn)行一些調(diào)查研究工作，一方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的思想工作，解決好學(xué)生間的矛盾，防止意外事故的發(fā)生，做到曉之以理，動(dòng)之以情，循循善誘，因勢(shì)利導(dǎo)，保障學(xué)生心理健康。另一方面，通過(guò)調(diào)查和詢問(wèn)，了解新時(shí)代學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，從而為做好日常學(xué)生管理工作提供強(qiáng)有力思想基礎(chǔ)，做到管理工作的與時(shí)俱進(jìn)。比如在“平安校園”的創(chuàng)建過(guò)程中，學(xué)生校園文明、校園內(nèi)衛(wèi)外的控?zé)?、校園騎電動(dòng)車、環(huán)境衛(wèi)生的保持等棘手的工作中就必須要通過(guò)深入學(xué)生不斷調(diào)研，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，才能找到解決這些問(wèn)題的癥結(jié)，對(duì)癥下藥，逐步引導(dǎo)學(xué)生向著好的方面發(fā)展。

　　學(xué)校安全穩(wěn)定工作關(guān)乎師生的切身利益，工作要做得細(xì)而且要做得好，必須全面系統(tǒng)的掌握各種情況，同時(shí)，善于研究各個(gè)環(huán)節(jié)上的問(wèn)題，有針對(duì)性制定出具體措施。由于工作抓得緊，各方面情況較好，無(wú)一起火災(zāi)，無(wú)一起交通事故，無(wú)一次中毒事件，無(wú)一例溺水及其它重大事故。學(xué)校教學(xué)秩序良好，教師勤奮敬業(yè)，務(wù)實(shí)爭(zhēng)先，學(xué)校面貌煥然一新。

　　總之，通過(guò)“平安校園”的創(chuàng)建工作，我校取得了一些的成績(jī)，謝永生老

　　師個(gè)人也得到極大的鍛煉。成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己，作為一個(gè)人民教師，一個(gè)安全保衛(wèi)工作者，我們的工作才剛剛開(kāi)始，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，只有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)。相信今后謝老師一定會(huì)在上級(jí)政府和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)支持下，不斷改進(jìn)工作，完善措施，將創(chuàng)建“平安校園”工作推上一個(gè)新的臺(tái)階，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升創(chuàng)造平安的、和諧校園環(huán)境，實(shí)現(xiàn)自己真正的人生價(jià)值，譜寫(xiě)人生新的篇章。

　　 2015-2-23

　　銀川市實(shí)驗(yàn)中學(xué)謝永生

學(xué)習(xí)謝亞平先進(jìn)事跡共4

　　學(xué)習(xí)左相平同志先進(jìn)事跡

　　我很感動(dòng),感動(dòng)左相平同志的先進(jìn)事跡。

　　左相平同志，貴州省六盤(pán)水市盤(pán)縣響水中學(xué)高級(jí)教師，盤(pán)縣化學(xué)學(xué)科帶頭人。他，從一個(gè)14歲的邊遠(yuǎn)山村的夜校掃盲教師起，左相平在云貴兩省交界的海拔2300多米的貧困山區(qū)，從教38個(gè)春秋，先后教過(guò)多名學(xué)生，有300多人走上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位，成為各條戰(zhàn)線的技術(shù)骨干，涌現(xiàn)出大批農(nóng)村改革、生產(chǎn)的帶頭人。 童子教書(shū)，播下一生從教的種子

　　他舍不得學(xué)生，喜歡講臺(tái)，離不開(kāi)學(xué)校，放棄了三次改行的機(jī)會(huì)。5歲上了村里小學(xué)，3年后，成績(jī)優(yōu)異的他卻因家中無(wú)人放牛，含淚離開(kāi)了心愛(ài)的課堂。這個(gè)做了3年半放牛娃的孩子，上山時(shí)也不忘帶著書(shū)本。11歲半那年，左相平的勤奮好學(xué)打動(dòng)了父母，學(xué)校竟也破例允許堅(jiān)持自學(xué)的小相平跳級(jí)讀了5年級(jí)。1973年7月，左相平從盤(pán)南中學(xué)初中畢業(yè)，成為一個(gè)14歲的童子老師。他的任務(wù)是每天晚上為村里夜校的100多位農(nóng)民學(xué)員掃盲。整整兩年的700多個(gè)夜晚，除了節(jié)假日，左相平無(wú)論天晴下雨，每晚都要走三公里的夜路，從未間斷過(guò)一次夜教課，而且不取分文報(bào)酬。在他兩年的辛勤努力下，鵝毛寨村有103名青壯年農(nóng)民學(xué)員，摘掉了文盲帽子，增強(qiáng)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能，提高了生活質(zhì)量。

　　要讓山區(qū)孩子都讀書(shū)，不讓一個(gè)孩子輟學(xué)

　　他的學(xué)生沒(méi)有一個(gè)因貧困而輟學(xué)?！耙屔絽^(qū)孩子都讀書(shū)，不讓一個(gè)學(xué)生輟學(xué)”，這是他一生的追求。 1982年，他當(dāng)上高山小學(xué)校長(zhǎng)，辦校的重任落在身上。他利用周末和假期，帶上手電筒翻山越嶺到十多個(gè)村寨家訪。各寨之間來(lái)回要走幾小時(shí)，每次只能到一寨。每到一處，找村干部商量，開(kāi)群眾會(huì)，與家長(zhǎng)談心，給孩子義務(wù)補(bǔ)課。有一次，他去大坑家訪，夜間回來(lái)，在山林里迷了路，由于天冷，不敢睡和坐，就在一塊大石板上走來(lái)走去，直到天亮才回學(xué)校。他針對(duì)老百姓說(shuō)的“知識(shí)當(dāng)不得飯吃”，他就現(xiàn)身說(shuō)法，“沒(méi)有知識(shí)就是吃不上好飯，就一輩子受窮！”經(jīng)過(guò)他20多天夜間走村串寨，苦口婆心的動(dòng)員，有56個(gè)農(nóng)忙季節(jié)流失的學(xué)生回到了學(xué)校，尤其是13名長(zhǎng)期輟學(xué)的學(xué)生重返校園。他們后來(lái)都走出了大山，有的做了教師，有的當(dāng)了醫(yī)生，有的成了政府工作人員。 要辦人民滿意的學(xué)校

　　一個(gè)連續(xù)6年中考上線人數(shù)為零的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，在左相平接任校長(zhǎng)后，創(chuàng)造了連續(xù)8年中考上線錄取人數(shù)居六盤(pán)水市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)第一的紀(jì)錄，也創(chuàng)造了盤(pán)縣教育史上的一項(xiàng)紀(jì)錄。 一所薄弱學(xué)校，在左相平管理后，被評(píng)為盤(pán)縣“五好基層黨組織”、“優(yōu)秀學(xué)?！?、“法制教育學(xué)?！?、“平安校園”、六盤(pán)水市“校本教研”實(shí)驗(yàn)學(xué)校、六盤(pán)水市詩(shī)教先進(jìn)單位、中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十一五”課題研究?jī)?yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校、團(tuán)中央作文教學(xué)先進(jìn)單位。1981年至1991年的10年間，他在兩所學(xué)校任教的班級(jí)，學(xué)生成績(jī)均名列全縣第一。 無(wú)私奉獻(xiàn)終無(wú)悔

　　左相平是母親近50歲時(shí)生下的幺子。在老家鵝毛寨度過(guò)一生的父母親，分別活到95歲、94歲離開(kāi)人間。兩位老人臨終時(shí)，他們最疼愛(ài)、最引以為自豪的小兒子卻不在身邊。等兒子從學(xué)校趕幾十公里山路回到家時(shí)，老人已經(jīng)咽氣。左相平只能跪在父母親的靈前，淚如泉涌。

　　左相平選擇了教師職業(yè)，就是選擇了奉獻(xiàn)。36年的教書(shū)生涯，日復(fù)一日地超負(fù)荷工作。在上寨小學(xué)時(shí)，他上復(fù)試班；在高山小學(xué)時(shí)，他上四門主課；在民主中學(xué)，他每周有四個(gè)班的化學(xué)、生物課共24節(jié)；大山中學(xué)任副校長(zhǎng)兼教導(dǎo)主任時(shí)，他還上兩個(gè)班的化學(xué)課。到了響水中學(xué)，他除了要管好有3085名學(xué)生的學(xué)校全面工作外，還任著兩個(gè)班的化學(xué)課。他沒(méi)有假期，越是假期他越忙。

　　左相平離不開(kāi)學(xué)校，離不開(kāi)講臺(tái)，離不開(kāi)學(xué)生。

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