考試小學(xué)作文(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的考試小學(xué)作文，歡迎大家分享。
考試小學(xué)作文1
星期三和星期四，我們六年級(jí)同學(xué)都經(jīng)歷了第一次摸底考試。這次考試我的心情每天都是復(fù)雜的，有時(shí)心情會(huì)“晴轉(zhuǎn)陰”或“陰轉(zhuǎn)晴”，有時(shí)一直都是“陰”。
周三是考數(shù)學(xué)?？记拔易隽舜罅繙?zhǔn)備，所以我胸有成竹。但真正考試時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)卷中還有我沒(méi)有復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)到的，這時(shí)我很頭疼。幸運(yùn)之神總降臨在我的頭上，待我做完試卷時(shí)，離考試結(jié)束仍有十多分鐘，我便一條一條地檢查，誰(shuí)知我在檢查時(shí)在檢查時(shí)在一條題目上發(fā)現(xiàn)了我最后一個(gè)不會(huì)做的題目的答案，這使我很高興，我把答案填入括號(hào)里，一顆懸著的心終于落下。交卷后，我心里對(duì)一百分充滿希望。但也有事與愿違的時(shí)候，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，我只考了九十六分，離我的目標(biāo)還差四分。這不禁令我有些失望，我的心情因此也變成了“晴轉(zhuǎn)多云”。
周四上午考的是語(yǔ)文，這未免另我有些緊張，因?yàn)檎Z(yǔ)文這課程的分?jǐn)?shù)有可能使你恨得要跳樓，也有可能使你高興得飛上天。試卷發(fā)下來(lái)了，我仔細(xì)地看了一遍題竟然有三、四條是我不會(huì)做的，這使我本來(lái)就“多云”的心情一下子就成了“多云轉(zhuǎn)特大暴雨并伴有二十級(jí)超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)”。但我還是平靜地答題，力求正確，以減少失分。我懷著忐忑不安的心情交卷，又懷著忐忑不安的心情回座位，心想：這次我肯定守不住九十了。果然不出所料，真的沒(méi)守住九十分，這真是我六年來(lái)語(yǔ)文大測(cè)試的奇恥大辱。
下午考的是英語(yǔ)，也是考試的最后一門(mén)。英語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)應(yīng)該是小意思，我懷著激動(dòng)的心情開(kāi)始考試?？荚囈环L(fēng)順，沒(méi)有磕磕絆絆，此時(shí)我以成竹在胸，不會(huì)低于九十五，結(jié)果是九十六，我的心情這才變?yōu)椤扒纭薄?/p>
這次考試，讓我品到了“考試百味瓶”的酸甜苦辣，也讓我嘗到了考差時(shí)“泰山壓頂”，考好時(shí)“含笑半步顛”的厲害。跌倒了可以重頭再來(lái)，考差了也不要灰心喪氣，因?yàn)槌煽?jī)會(huì)有可能咸魚(yú)翻身。大家應(yīng)該趕快調(diào)整好，去迎接下一輪考試。
考試小學(xué)作文2
夕陽(yáng)的余暉靜靜地消散了，看著悄悄變臉的天空，我不禁想起了那一天，那一次無(wú)形的考試。
這是一個(gè)天氣晴朗風(fēng)和日麗的日子，可我心情卻不像天氣那樣爽朗，而是陰云密布，心里也敲起了大鼓。早上第一節(jié)是數(shù)學(xué)考試，這原本對(duì)我來(lái)說(shuō)不是什么難事，可因?yàn)槟菑埣垪l，使我的腦子亂成了一鍋粥。
那是同桌悄悄遞來(lái)的紙團(tuán)，我打開(kāi)紙團(tuán)一看，上面寫(xiě)了幾行字：“同桌幫幫我，第三大題第四小題，解決問(wèn)題的第二小題，求答案?！蔽覓吡藥籽?，把紙團(tuán)藏進(jìn)了抽屜，強(qiáng)迫自己把思緒集中到最后的加分題上。我的額頭上滲出了豆粒大的汗珠，心思怎么也集中不起來(lái)，平時(shí)幾分鐘就可以做出的老題目，現(xiàn)在怎么也找不到頭緒。我的心里如15個(gè)吊桶打水——七上八下的，揪心死了。到底該不該給他答案呢？給吧，老師剛剛說(shuō)過(guò)不能偷看，不能幫同學(xué)偷看，如果我?guī)土?，怎么?duì)得起老師。不給吧，又怕我與同桌的友情破滅。哎呀，真是進(jìn)退兩難??！
我瞄了一眼同桌，只見(jiàn)他一邊咬著筆頭，一邊對(duì)我眨眨眼睛，好像在問(wèn)我：好了沒(méi)？好了沒(méi)？這時(shí)，我的內(nèi)心好像有一個(gè)聲音一直在提醒我：不能再猶豫了。我咬咬牙在紙上寫(xiě)了幾行字，偷偷遞了過(guò)去。
過(guò)了幾天，老師要發(fā)試卷，我的心里像有一只小鹿在亂跑亂跳，我不停地祈禱：太上老君請(qǐng)保佑！觀世音菩薩請(qǐng)保佑！保佑我考滿分吧！也保佑我的同學(xué)考分高一點(diǎn)吧！試卷一張一張的發(fā)了下來(lái)，發(fā)到我的了，一看成績(jī)98，還好還好，進(jìn)了前五，我心里的大石頭終于“砰”的一聲落地了?？赏揽嫉貌焕硐?，沒(méi)有上90分。他拿著試卷走了回來(lái)，用怪怪的眼神看著我。
此刻，我的心情雖然有些沉重，但卻沒(méi)有后悔，我慶幸自己做出了正確的選擇，因?yàn)槲以谀菑埣垪l上寫(xiě)的是：對(duì)不起同桌，現(xiàn)在是考試，我不能告訴你答案！
考試小學(xué)作文3
誰(shuí)也沒(méi)料到，我六年級(jí)的第一次語(yǔ)文考試，竟得了個(gè)令人意想不到的70分！
李老師拿著試卷走入教室時(shí)，我感覺(jué)這次語(yǔ)文考試肯定考得很好，就故意坐得很端正，腰板兒挺得像鉛筆一樣直，等待著老師發(fā)我那張驕傲的試卷?！癤X穎，70分?！崩蠋熥x出我的分?jǐn)?shù)時(shí)，看著老師那嚴(yán)厲的眼神，我嚇懵了，頓時(shí)間好像連地球都已經(jīng)停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，我很懷疑老師是不是看錯(cuò)了名字。
接過(guò)那張?jiān)愀獾脑嚲?，我認(rèn)真地看了一遍，果真是我的試卷。而得了70分的原因卻是因?yàn)樽魑膶?xiě)離了題目。望著那鮮紅的70分，看著那本不該寫(xiě)離題的作文，心里有說(shuō)不出的苦澀，整個(gè)人像是掉進(jìn)了冰窟里，從頭頂涼到了腳尖。
都怪我考試時(shí)沒(méi)審準(zhǔn)作文題目，粗心大意，當(dāng)了回馬小哈，要不然我肯定能拿下全班前三名。但，現(xiàn)在后悔已經(jīng)太遲了，現(xiàn)在要做的不是懊悔，而是打算失敗后該怎樣站起來(lái)，再一次登上高峰！正如，那句名言“不要為打翻的牛奶而哭泣！”
從一到五年級(jí)，我很少考過(guò)八十幾分，更別說(shuō)是七十分了，如果是以前，一看到那種因?yàn)榇中亩嫉煤懿顒诺脑嚲?，我肯定?huì)把那種試卷撕了，挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。但是現(xiàn)在，我知道我要做的不是那些，而是把那種試卷看熟看懂，找出自己的不足之處，向別人請(qǐng)教，搞清楚為什么考得差勁的原因，提醒自己下一次絕對(duì)不能犯同樣的錯(cuò)誤，要比別人更早一步，登上山的最高峰！
我相信自己最后一定會(huì)比別人更早一步登上山的最頂端，就讓六年級(jí)的這一次語(yǔ)文考試，永遠(yuǎn)的提醒著我，領(lǐng)導(dǎo)我，指引我，成為能夠笑到最后的第一名！
考試小學(xué)作文4
這是個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五下午，我們五六年級(jí)的同學(xué)換班進(jìn)行了一次大測(cè)驗(yàn)——語(yǔ)文期中考試！我考試時(shí)“忙里偷閑”，注意觀察了一下考場(chǎng)中的同學(xué)們，大家的動(dòng)作真是千姿百態(tài)。下面就看看我捕捉到的幾個(gè)經(jīng)典鏡頭吧。
在教室的中間處，有一位五年級(jí)的小姑娘左手托著腮，右手在寫(xiě)著卷子，左手中指還時(shí)不時(shí)敲敲太陽(yáng)穴，看上去題做得還算順利?？墒?，過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)變成了雕塑“思想者”，一定是遇到難題了！她此時(shí)大概在想：這題怎么那么難??！這樣做也不行那樣做也不行，天吶，要是做不出來(lái)，快想快想。不知不覺(jué)，我為那位同學(xué)擔(dān)起了心，生怕她一時(shí)“神經(jīng)短路”，為這一道題考砸。唉，還是先關(guān)心關(guān)心自己，繼續(xù)寫(xiě)自己的卷子吧。
我剛寫(xiě)完一道閱讀題，抬頭長(zhǎng)吁出一口氣，突然，我發(fā)現(xiàn)那位同學(xué)剛才緊鎖的眉頭已展開(kāi)了，左手悠然地敲著桌子，右手中的筆飛快的動(dòng)著，身體也在輕松地左右搖擺，似乎在想：老天保佑，這道題我做出來(lái)了，原來(lái)那么簡(jiǎn)單??！白費(fèi)我這么長(zhǎng)時(shí)間和腦筋，哼！我真為那位同學(xué)高興。
我的卷子寫(xiě)完了。我抬起頭環(huán)視了一下四周，一位坐在教室角落里的小男生引起了我的注意。他似乎也寫(xiě)完了，可寫(xiě)完了也不檢查一下，而是在東張西望。只見(jiàn)他一會(huì)兒看看我們班的壁報(bào)，一會(huì)兒又看看坐在他旁邊的六年級(jí)同學(xué)的卷子。我想：此人大概是尖子生，由百分白的把握考好吧！
經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的100分鐘，收卷的鈴打響了，卷子傳上去了，同學(xué)們不約而同的對(duì)起題來(lái)。到底考得怎么樣呢？天知道。
考試小學(xué)作文5
當(dāng)我們拿到期中考試的審判結(jié)果，就看見(jiàn)一些學(xué)生的情緒原本是烏云密布，現(xiàn)在已經(jīng)光輝燦爛，還有一些同學(xué)的思緒像下起了雨，雨水從臉緩緩流下，而我卻像那個(gè)不幸的孩子，被“黑暗”的世界籠罩著。在回家的路上“秋風(fēng)入庭樹(shù)，孤客最先聞”讓人感到一陣涼意，仿佛世界都在責(zé)怪我考試沒(méi)考好，我因此而傷心。
這次考試沒(méi)有達(dá)到我所期盼的那樣好，語(yǔ)文才考90！說(shuō)實(shí)話很多題都是亂蒙的，這次只是僥幸，可能是這幾個(gè)月很少做題了，一時(shí)不知道怎么做，加上有原來(lái)的兩遍改成一遍，一時(shí)有點(diǎn)不適應(yīng)，剛想聽(tīng)的時(shí)候，結(jié)果就結(jié)束了，扣分題大多是完形填空和閱讀扣了七八分呢！我雖然買(mǎi)了練習(xí)題，但是由于作業(yè)多加上復(fù)習(xí)其他科沒(méi)有時(shí)間做，真的很遺憾，要是多做些，沒(méi)準(zhǔn)能上90，但是我有點(diǎn)擔(dān)心我的口語(yǔ)，因?yàn)榭荚嚥皇钦嬲哪康?，學(xué)好英語(yǔ)跟人交流才是真正的目的。語(yǔ)文我考的跟上回一樣，語(yǔ)文名次卻不一樣，大概由原來(lái)是第一變成第三，但是我也找到我所要打敗的對(duì)手，只有對(duì)手才能激勵(lì)我不斷進(jìn)步。
生命是短暫的，時(shí)間是有限的。當(dāng)考試不能如愿以償或者不盡如意時(shí)，不是一味地計(jì)較和埋怨，而是一如既往地做自己應(yīng)該做的事，保持一種恬淡的心情對(duì)待生活?！叭四茏叨噙h(yuǎn)？”這話不要問(wèn)兩腳而是要問(wèn)志向；“人能攀多高？”這話不是要問(wèn)雙手而是要問(wèn)意志。在短暫的生命里我們不能失去人生的三盞燈塔：自信、勇敢和堅(jiān)毅。
如果你只停留在一個(gè)點(diǎn)，不前進(jìn)，你永遠(yuǎn)不會(huì)成功，還不如從現(xiàn)在，從這刻起，加把力，把希望和快樂(lè)寄托在期末考試上。
考試小學(xué)作文6
小時(shí)候，我總認(rèn)為數(shù)學(xué)是我的敵人，但我卻無(wú)可奈何，只能乖乖的任由他擺布。他就像如影隨形的惡魔，不斷的纏著我，不時(shí)讓我心驚膽顫。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”這節(jié)是恐怖的數(shù)學(xué)大考，教室里鴉雀無(wú)聲，緊張的氣氛籠罩著整間教室。忽然，遠(yuǎn)方傳來(lái)一陣規(guī)律的腳步聲，讓我的心跳不斷的加快。抬頭一看，是監(jiān)考老師走了進(jìn)來(lái)；接著，便迅速的發(fā)下一張張的考卷。此時(shí)，我手握著筆，汗珠由額頭沁出，教室里只剩寫(xiě)考卷的鉛筆聲，時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝，而我也愈來(lái)愈緊張、害怕，就像看見(jiàn)獅子一步步的逼近，看著它從你旁擦身而過(guò)，那種心驚膽顫的感覺(jué)，讓人直冒冷汗。
正當(dāng)腦筋一片空白時(shí)，紙上的數(shù)字不安的扭動(dòng)起來(lái)，我的精神越來(lái)越恍惚，腦袋有如龍卷風(fēng)剛經(jīng)過(guò)一樣，把我所有的數(shù)學(xué)記憶都卷走了，完全無(wú)法整理出思緒。人和數(shù)字對(duì)峙著，停滯在那兒，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，這就是數(shù)學(xué)可怕的地方，會(huì)使人精神恍惚，頭一陣暈眩。
每當(dāng)想到數(shù)學(xué)，我的頭就會(huì)莫名疼痛起來(lái)；可是，長(zhǎng)期被數(shù)學(xué)欺凌著也不是辦法……。于是，我鼓起勇氣去問(wèn)老師擺脫數(shù)學(xué)的辦法。老師說(shuō)，雖然數(shù)學(xué)很恐怖，但還是有解決的方法，這個(gè)秘訣就是多聽(tīng)、多學(xué)、多做，三個(gè)多字秘方是多去聆聽(tīng)老師講解，多學(xué)習(xí)，多做題目，如果能掌控這“多”字技巧，數(shù)學(xué)就難不倒你了，而且一定要課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，如果以上都做到了，你將可以打敗數(shù)學(xué)，驕傲的抬起頭，并大聲的說(shuō)：“數(shù)學(xué)很簡(jiǎn)單，數(shù)學(xué)并不可怕?！?/p>
我也希望自己有朝一日能克服數(shù)學(xué)，讓數(shù)學(xué)成為我的手下敗將，所以我決定好好學(xué)數(shù)學(xué)，只要不放棄，總有一天一定能克服它的！
考試小學(xué)作文7
小時(shí)候，每當(dāng)哥哥拿著試卷回來(lái)家時(shí)，我都有著強(qiáng)烈的好奇心。
20ｘｘ年10月8日，我第一次接觸了考試，從那一刻起，我就開(kāi)始對(duì)考試產(chǎn)生了恐懼。
雖然一點(diǎn)兒都不冷，但我卻感到身體十分寒冷，又像被刀刺了一樣，因?yàn)槟且惶?，我體會(huì)到了我考差的后果。報(bào)分的時(shí)候，我的心“撲！撲！”地跳著，就像控制不住恐懼的小鹿。整個(gè)人就像被冰住了，一動(dòng)不能動(dòng)。我想：或許回家后就會(huì)被痛打，果然不出我所料。當(dāng)我的眼眶充滿最旺盛的淚水，受到了父母的一頓罵：“不準(zhǔn)哭了，考得那么差，快回屋反省自己！”我只能強(qiáng)行把眼淚擠回去，邊走邊想：考試有什么用？就是一個(gè)讓大人找理由打小孩的工具。當(dāng)天，我就發(fā)誓長(zhǎng)大把考試這件事給取消。當(dāng)晚，我在房里又砸又踢，哭聲越來(lái)越大，無(wú)論媽媽怎么罵我，我都繼續(xù)哭。直到媽媽沒(méi)辦法，只能用安慰的手段“打跑”了我的哭聲，我漸漸抹掉了眼淚。
那天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)了100分，我心花怒放，笑得把眼睛都擠沒(méi)了，我手舞足蹈地回到家，卻聽(tīng)見(jiàn)了一句熟悉的話：“快點(diǎn)起床！”原來(lái)是夢(mèng)！
第二次成績(jī)報(bào)分，我又要挨打了，別的同學(xué)也經(jīng)常用不及格的成績(jī)來(lái)嚇唬我。我捂著眼睛，眼淚水在一滴一滴地往下落，就像勇往直前的戰(zhàn)士。我希望見(jiàn)到媽媽，把內(nèi)心想法傾訴出來(lái)。我盼望著早點(diǎn)放學(xué)，終于，一切都熬了過(guò)去。下課鈴響了，我直奔出學(xué)校，奔到媽媽?xiě)牙?，眼淚滴濕了媽媽的衣服。我就這么哭著，不敢看媽媽的眼睛。讓我出乎預(yù)料的是：媽媽輕輕用手把我的頭抬起來(lái)，和藹地對(duì)我說(shuō)：“這次沒(méi)考好，下次努力。”
功夫不負(fù)有心人，我終于考了100分。從此以后，雖然對(duì)考試的恐懼沒(méi)有少，可我也努力把內(nèi)心的恐懼釋放出來(lái)，并漸漸對(duì)自己充滿了信心。
考試小學(xué)作文8
每個(gè)人的心里多多少少都藏著一些隱秘，其實(shí)我也相同，盡管我的`隱秘很快都會(huì)被發(fā)現(xiàn)，但也沒(méi)辦法，現(xiàn)在我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的隱秘吧！
之前我考試分?jǐn)?shù)比較差的時(shí)分，我回家榜首件事就是跟媽媽說(shuō)：“我書(shū)包有隱秘，你先不要翻我的書(shū)包喔！”由于我怕媽媽看了會(huì)氣憤，會(huì)一向碎碎念，剛開(kāi)端媽媽會(huì)覺(jué)得我很古怪，但尊重我，并不會(huì)立刻翻我的書(shū)包，不過(guò)到最后考卷要簽名的時(shí)分，我仍是有必要拿給媽媽看才行。唉！我的隱秘很快就被看穿了，真的是太慘了。媽媽看到考卷之后立刻怒氣沖沖，一向怪我粗枝大葉，我聽(tīng)了也很不快樂(lè)，這種景象常常發(fā)作，但是媽媽念我，我遇到考試的時(shí)分就會(huì)更嚴(yán)重，心里就會(huì)顯現(xiàn)巨大的壓迫感，反而考得更欠好。
后來(lái)媽媽也發(fā)現(xiàn)這樣惡性循環(huán)欠好，就改變方法，開(kāi)端跟我一同評(píng)論考欠好的原因是什么？是粗枝大葉仍是不會(huì)，所以媽媽和我逐個(gè)處理不會(huì)的當(dāng)?shù)?。由于我一般都是粗枝大葉，所以媽媽就告訴我要仔細(xì)溫習(xí)和一些查看的訣竅和辦法，而且鼓舞我要加油。我依照媽媽說(shuō)的去做，這次期中考粗枝大葉的狀況就減少了，媽媽也覺(jué)得我前進(jìn)了，快樂(lè)得不得了呢！
我不必再憂慮這個(gè)“考卷”隱秘被媽媽發(fā)現(xiàn)，由于媽媽說(shuō)：“不論你考得怎么？你都是媽媽的乖兒子。重要的是要了解自己的缺陷，然后去改進(jìn)它?！蓖ㄟ^(guò)幾回的藏隱秘事情后，我跟媽媽都成長(zhǎng)了不少，媽媽學(xué)習(xí)到怎么協(xié)助我面臨課業(yè)上的種種困難，也會(huì)盡量用鼓舞的方法，讓我添加決心。而我也學(xué)習(xí)到當(dāng)心作答、用心查看的好習(xí)慣，再也不會(huì)由于考試傷了互相的愛(ài)情，真是大快人心呀！這也算是藏隱秘的意外收成。
考試小學(xué)作文9
歲月匆匆，很多往事只在我心中留下一個(gè)模糊淺淡的印象，但唯有這件小事，還深深地印在我腦海里。每當(dāng)我一想起它，就慚愧得無(wú)地自容。
記得那是四年級(jí)的一節(jié)數(shù)學(xué)課。老師拿著一疊厚厚的試卷走進(jìn)教室，親切地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我把你們昨天的測(cè)驗(yàn)卷發(fā)下去，大家聽(tīng)我念答案，你們也當(dāng)當(dāng)小老師批改批改，好不好？”“好——”大家異口同聲地說(shuō)。
試卷發(fā)下來(lái)了，忽然，我聽(tīng)到有人在背后輕輕地叫了我一聲。我轉(zhuǎn)過(guò)身一看，噢！原來(lái)是我的朋友小翟。她使勁向我眨眨眼，意思是說(shuō)：我改你的呢！
數(shù)學(xué)老師給我們講答案，我們一題一題地批改著。這時(shí)，我心里多高興??！因?yàn)槲抑?，我并沒(méi)有錯(cuò)，可以穩(wěn)拿100分了！正當(dāng)我美滋滋地想著，突然，聽(tīng)到老師說(shuō)：“第12題答案是376。58——”哎呀！不好，我錯(cuò)了！100分沒(méi)有指望了！怎么辦？錯(cuò)一道運(yùn)用題至少也要扣上六，七分，100分的美夢(mèng)成泡影了。這時(shí)，我想起了小翟。于是我轉(zhuǎn)過(guò)頭使勁地向小翟眨眨眼，示意她幫助我改改。小翟心領(lǐng)神會(huì)，在試卷上輕輕地劃了幾下…
結(jié)果，這一次雖然沒(méi)有100分但是我至少拿了90分，老師并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我作了弊，還在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了我。聽(tīng)著老師的表?yè)P(yáng)，看著同學(xué)們投來(lái)羨慕的眼光，不知怎的，此時(shí)我心里卻慚愧極了。我真想告訴老師這一切，但我又怕……我真怕老師的批評(píng)。
當(dāng)我回家拿著這張打著95分的試卷給爸爸看時(shí)，爸爸笑了，滿意地在試卷上簽了名，并鼓勵(lì)我再接再厲。這時(shí)，我覺(jué)得那個(gè)鮮紅的95分是多么刺眼，好像在嘲笑我：“作弊的成績(jī)并不光彩，不老實(shí)，騙老師！我才不屬于那些不誠(chéng)實(shí)的壞孩子！”我看著想著，真恨透了自己當(dāng)時(shí)為什么要這樣干……
這件事過(guò)去許久了，但一想起來(lái)，還歷歷在目。我終于明白了作假是天下最苦惱的事。經(jīng)一事，長(zhǎng)一智，從這以后，我再也不作弊了，我要用自己的勞動(dòng)與汗水換取一個(gè)又一個(gè)的100分。
考試小學(xué)作文10
期末考試結(jié)束了，也就放寒假了。寒假，大約有一個(gè)月的時(shí)間，我應(yīng)該怎樣過(guò)？我想：我最主要的任務(wù)，是把寒假作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真地做完。
在寒假里，我先休息幾天，補(bǔ)充一下體力和精力，然后，我再來(lái)安排我主要的工作：學(xué)習(xí)。寒假作業(yè)的時(shí)間我這樣安排：上午是8：00----11：00，我打算學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，每科打算做50分鐘，每做完一科休息一會(huì)兒，這樣我早上的學(xué)習(xí)任務(wù)就完成了。11：00至14：00，這是我吃飯和中午休息時(shí)間。14：00-----17：00，我打算學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文，跟早上一樣，每科學(xué)習(xí)50分鐘，每做完一科就休息一會(huì)兒，這樣我下午的學(xué)習(xí)任務(wù)就完成了。下午休息時(shí)間，我計(jì)劃到戶外運(yùn)動(dòng)，與小朋友們開(kāi)開(kāi)心心地玩，無(wú)所顧忌地玩。20：00----23：00，我打算把英語(yǔ)放到前面來(lái)學(xué)習(xí)，最后才做數(shù)學(xué)和語(yǔ)文。學(xué)習(xí)時(shí)間上，還是和前面一樣。在學(xué)習(xí)中，遇到困難，我有好多解決困難的途徑，如：?jiǎn)柊职趾蛬寢?，或是用身邊的字典、爸爸買(mǎi)給我的學(xué)習(xí)機(jī)——諾亞舟、還可以上網(wǎng)查找相關(guān)的資料等等，這樣我就能解決在學(xué)習(xí)中所遇到的困難。我計(jì)劃用10至15天把寒假作業(yè)做完。剩下的時(shí)間我想看課外書(shū)、看少兒電視節(jié)目、聽(tīng)音樂(lè)、鍛煉等，以豐富自己的知識(shí)，增強(qiáng)自己的能力。
上次期末考試我獲年級(jí)組總分第一名，這次期末考試我的總成績(jī)已經(jīng)不能進(jìn)
入前五名了，即使分?jǐn)?shù)再怎么低，我也毫不氣餒，我一定要努力學(xué)習(xí)，把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等功課都學(xué)好，力爭(zhēng)在下一個(gè)學(xué)期期末考試，把總分第一名的獎(jiǎng)狀?yuàn)Z回來(lái)！力爭(zhēng)提高自己的綜合素質(zhì)！下一個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，我要以新的形象新的自我，展現(xiàn)在同學(xué)們的面前。
考試小學(xué)作文11
森林里有一只小黃雀，長(zhǎng)得小巧玲瓏，羽毛靚麗，還有一幅優(yōu)美的嗓子，能唱出許多天籟般的歌聲，只是很貪玩。上課時(shí)或左顧右盼，或交頭接耳，或玩小動(dòng)作，或神游天外，甚至有時(shí)還曠課出去玩游戲，是有名的“貪玩大王”。
有一天，它又是心不在焉的坐在座位上，手上擺弄著從家中帶來(lái)的玩具。這時(shí)，卻見(jiàn)老師一臉嚴(yán)肅的走進(jìn)教室，又用嚴(yán)肅的口氣對(duì)著同學(xué)們說(shuō)：“大家好，給大家一節(jié)課的時(shí)間復(fù)習(xí)，第二節(jié)課考試，希望同學(xué)們好好溫習(xí)，考出好成績(jī)！”于是同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的拿出課本，爭(zhēng)分奪秒的溫習(xí)了起來(lái)。只見(jiàn)小馬在那里輕聲的背著，小羊在課本上一邊劃著一邊記著，教室里一陣陣輕聲細(xì)語(yǔ)的朗讀聲和“沙沙”的筆記聲。唯有小黃雀手拿著課本，卻滿腦子一片空白，根本不知自己應(yīng)該寫(xiě)些什么記些什么。小黃雀雖然貪玩可自尊心還是有的，這時(shí)才知道“書(shū)到用時(shí)方恨少”，可臨時(shí)抱佛腳已經(jīng)來(lái)不及，小黃雀有些后悔了!
考試在小黃雀忐忑不安的心情中來(lái)臨，它拿著試卷看每一道題目都是宛如天書(shū)，不知所云?？吹竭吷系耐瑢W(xué)們低頭奮筆疾書(shū)，耳中又傳來(lái)筆尖“沙沙”的書(shū)寫(xiě)聲，它滿臉通紅，內(nèi)心羞愧不已卻又無(wú)可奈何。就這樣，直到考試結(jié)束，它絞盡腦汁也沒(méi)做出一道題。小黃雀垂頭喪氣交上試卷，臉色蒼白，失魂落魄的走出教室，宛如剛剛離開(kāi)了地獄......
第二天，發(fā)下試卷，果不其然，上面一個(gè)大大的“紅燈籠”，如此醒目，仿佛在無(wú)聲的嘲笑著！這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)得對(duì)小黃雀說(shuō)到：“你雖然漂亮又有好嗓子可沒(méi)知識(shí)有什么用呢？不要做一個(gè)金玉其外敗絮其中的孩子，現(xiàn)在努力還得及，書(shū)中有很多的“顏如玉”.“黃金屋”等著你去探索和學(xué)習(xí)，知識(shí)才是無(wú)價(jià)的，它讓人充實(shí)讓人快樂(lè)！”小黃雀看著試卷，內(nèi)心已經(jīng)把老師的這番話深深的記在心里，它發(fā)誓要從這一刻改變！從此它上課認(rèn)真聽(tīng)講，專心學(xué)習(xí)，及時(shí)完成作業(yè)，成為了班上一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生！
考試小學(xué)作文12
最近期中考試了，同學(xué)們的心情非常緊張和期待?？荚囘^(guò)了三天，成績(jī)出來(lái)了，同學(xué)們的心情更加緊張了。語(yǔ)文老師抱著厚厚的卷子，來(lái)到教室開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)，教室里一下變得非常安靜，只聽(tīng)見(jiàn)心砰砰跳的聲音。第一名班長(zhǎng)87，第二名黃志豪86。直到第四名才到我，老師念到第四名袁典85，聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)我感到很遺憾，跟第一名只差一分。卷子發(fā)下后，我看了錯(cuò)的地方，都是閱讀題，填空題還有作文扣了分。老師叫我們把錯(cuò)的地方改了。叮?！抡n了。
英語(yǔ)老師，也抱著卷子，把卷子放在講臺(tái)上，出去了。我們都好奇的把卷子翻看自己的分?jǐn)?shù)，我也看了一下，我98，然后英語(yǔ)老師來(lái)了，看見(jiàn)我們?cè)诜碜诱f(shuō)：“把卷子發(fā)下去?！本碜影l(fā)下后我把錯(cuò)的地方看了一下，“哎，把這個(gè)題目看錯(cuò)了！”然后我把錯(cuò)的地方改正了。叮叮～～下課了，數(shù)學(xué)老師來(lái)了，把卷子拿在手里就念分?jǐn)?shù)，第一名胡峰99，第二名袁典98聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)我更感到遺憾，離第一名只差一分。卷子發(fā)下后，我看了錯(cuò)的題，就一個(gè)選擇題錯(cuò)了不然就100了。然后數(shù)學(xué)老師說(shuō)了總分，第一名袁典，第二名黃偉成 放學(xué)了，我迫不及待地想把我的分?jǐn)?shù)告訴媽媽，回到家后，媽媽問(wèn)我考了多少分，我說(shuō)：“語(yǔ)文第四85，數(shù)學(xué)第二98，英語(yǔ)第二98，總分第一名?！眿寢尯荏@喜的說(shuō)：“你要什么，我給你買(mǎi)?！蔽要q豫的說(shuō)：“一只烤雞?！?/p>
媽媽答應(yīng)了。媽媽把這次考試的成績(jī)告訴了爸爸，爸爸來(lái)了，獎(jiǎng)勵(lì)我在超市任意買(mǎi)東西。我買(mǎi)了一大堆吃的，好開(kāi)心。于是爸爸又告訴了奶奶，奶奶又獎(jiǎng)勵(lì)我100元錢(qián)。奶奶又對(duì)我說(shuō)：“不能驕傲?！蔽艺f(shuō)：“好?！焙髞?lái)媽媽對(duì)我說(shuō)：“成績(jī)只能代表過(guò)去，所以你還要努力?！蔽艺f(shuō)：“放心，我一定回再接再勵(lì)，爭(zhēng)取這次期末考試，比這次考地更好。
考試小學(xué)作文13
家長(zhǎng)進(jìn)課堂？這對(duì)我們六（7）班的同學(xué)來(lái)說(shuō)還真是新鮮事。除了學(xué)校里的老師們，連自己的家長(zhǎng)也能來(lái)學(xué)校做一回老師，誰(shuí)能有幸來(lái)上課呢？哈哈，最后來(lái)我們班級(jí)給同學(xué)們上課的幸運(yùn)家長(zhǎng)的寶座終究還是花落我家呀。今天下午第二節(jié)課，由我媽媽為我們班同學(xué)上了一堂講座——《終身的財(cái)富------良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》。
首先，劉老師（我媽媽）從兩個(gè)關(guān)于習(xí)慣的有趣故事——《拴住大象的鐵鏈與柱子》和《乞丐與遺產(chǎn)》引入主題。兩個(gè)故事生動(dòng)形象，讓人容易理解。其中，《乞丐與遺產(chǎn)》這個(gè)故事頗為幽默，講述了一位富翁將自己死后的遺產(chǎn)留給了靠乞討為生的一個(gè)親戚。然而這個(gè)幸運(yùn)的親戚在接受記者的提問(wèn)：“你得到遺產(chǎn)后想要做的第一件事是什么？”時(shí)，他這樣回答：“我要買(mǎi)一個(gè)好一點(diǎn)的碗與更結(jié)實(shí)的棍子繼續(xù)上街乞討?！边@真是令人哭笑不得呀！原本以為乞丐會(huì)買(mǎi)一棟豪宅，買(mǎi)一輛豪車，買(mǎi)一套新衣服，娶一個(gè)漂亮點(diǎn)的老婆……沒(méi)想到他依舊習(xí)慣地去乞討。劉老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)：“習(xí)慣的力量是驚人的，經(jīng)年累月地影響我們的行為，它能載著你走向成功，也能馱著你滑向失敗。”
課堂中還有一個(gè)小互動(dòng)，讓同學(xué)們記錄一下自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，并算出每天時(shí)間學(xué)習(xí)率。出來(lái)的結(jié)果非常驚人：同學(xué)們的學(xué)習(xí)時(shí)間幾乎只占了一天的10％~20％。其他時(shí)間不是在家里睡覺(jué)、就是上課發(fā)呆，注意力不集中?！肮艿米∽约?，你是習(xí)慣的主人。管不住自己，你是習(xí)慣的奴隸。做主人，還是做奴隸。全在于自己的選擇?！眲⒗蠋熡痔嵝盐覀?。這是一句多么有哲理的話！
一節(jié)課在同學(xué)們的笑聲中悄然流去，大家都受益匪淺。這時(shí)，許多人都在企盼：希望還有一次“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”的活動(dòng)。
考試小學(xué)作文14
如果有人問(wèn)我們班的同學(xué)：“你們最怕什么？”大部分人肯定會(huì)異口同聲的回答：“考試！”
是的，我也很害怕考試。每當(dāng)考試的前一天，我就會(huì)不由自主地緊張起來(lái)，有時(shí)晚上還會(huì)做惡夢(mèng)，嚇得我一身一身地直冒冷汗。不是夢(mèng)見(jiàn)卷子上的題目自己一個(gè)也不會(huì)，就是考卷上沒(méi)有字，什么也看不見(jiàn)。
到第二天，我就會(huì)更緊張，握筆的手在不停地顫抖，生怕自己會(huì)在什么地方又丟了分?？纪暌院?，我才如釋重負(fù)，但仍心有余悸。不停地與別人對(duì)答案，似乎要把整張?jiān)嚲韺?duì)完。晚上還會(huì)夢(mèng)見(jiàn)自己考得很差。最后，到了發(fā)卷子的時(shí)候，忐忑不安地領(lǐng)回自己的考卷。如果這次考得很好，放學(xué)后便會(huì)哼著小曲，一路小跑回家，給大人一個(gè)驚喜；又或者我這次考得不好，嚇得不敢回家，心情沮喪到了極點(diǎn)……
我的考試成績(jī)歷來(lái)就是我家的晴雨表——考得好的時(shí)候，我把試卷拿回家，看著父母親在試卷上簽上他們“驕傲”的大名，然后很快就有一頓豐盛的晚餐在父母的歡聲笑語(yǔ)里端上桌來(lái)；考不好的時(shí)候就更簡(jiǎn)單了，迎接我的將會(huì)先是一頓臭罵甚或暴打，然后就是一個(gè)勁地催我去做作業(yè)，我只能縮在自己房間里不敢出來(lái)，一家人的心情都?jí)牡搅藰O點(diǎn)。
平常跟父母出門(mén)，遇到親戚朋友，人家見(jiàn)面也會(huì)問(wèn)：“哎，最近你家孩子考的怎么樣？”考的好的話，父母會(huì)得意得報(bào)出一個(gè)分?jǐn)?shù)，然后就會(huì)換來(lái)“真是個(gè)好孩子！”“以后肯定有出息！”——諸如此類的夸贊?？疾盍说脑?，父母會(huì)很不滿意地說(shuō)出分?jǐn)?shù)，然后就會(huì)把別人取得的好成績(jī)告訴我，順便不失時(shí)機(jī)的狠狠教訓(xùn)我一頓，立時(shí)會(huì)讓我覺(jué)得很沒(méi)有面子。就算是在學(xué)校里，別人問(wèn)起來(lái)，我也會(huì)很不好意思地回避這樣的話題……
為了不讓別人看笑話，為了在別人面前有面子。我們有時(shí)會(huì)有意的撒個(gè)謊，隱瞞真實(shí)的情況；有時(shí)會(huì)故意的炫耀一下自己的長(zhǎng)處，表明自己有多么的厲害……
唉！考試啊，考試。怎一個(gè)“怕”字了得！
考試小學(xué)作文15
星期四上午第二節(jié)課時(shí)，我們楊老師把這次語(yǔ)文期中考試的試卷發(fā)到我們手里，當(dāng)我看到試卷上那鮮紅的85分時(shí)，我的心情有點(diǎn)失望，我的語(yǔ)文成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是很理想。沒(méi)有達(dá)到我期望的目標(biāo)。我以為會(huì)考90分以上?？墒欠?jǐn)?shù)擺在我面前，不得不慚愧的低下了頭。接下來(lái)的我陷入了深深地沉思中……
試卷中首先是基礎(chǔ)題，有一道題是看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，第一個(gè)是"武警"，因?yàn)槲业氖韬龃笠獍裫看成了q，結(jié)果寫(xiě)成了武強(qiáng)，真不該錯(cuò)?。【瓦@樣丟掉那寶貴的一分。
根據(jù)情景填詩(shī)句這道題，原題是：每逢過(guò)大的佳節(jié)我們會(huì)給遠(yuǎn)方給的親人發(fā)電子郵件或打電話，常用什么詩(shī)句來(lái)表達(dá)自己的思念之情。由于對(duì)題意理解錯(cuò)誤了，所以導(dǎo)致獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親，這句詩(shī)句運(yùn)用錯(cuò)了。
對(duì)于閱讀和作文是我學(xué)習(xí)語(yǔ)文中比較弱的一項(xiàng)，我竟然在這個(gè)部分丟失9。5分，我恨自己為什么不小心，為什么不認(rèn)真，要是我認(rèn)真一點(diǎn)，我就會(huì)上90分了！作文選材不夠新穎是我最生氣的地方，明明在我的腦海里就有一個(gè)"讓座"好題材來(lái)反應(yīng)新時(shí)尚，值得我去寫(xiě)，卻偏偏寫(xiě)成了"不亂扔香蕉皮"這件事，哎，可憐的我的腦袋怎么就那么不開(kāi)竅呢？
在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)廣泛閱讀，閱讀優(yōu)秀文章，積累優(yōu)美語(yǔ)句增加自己的詞匯量，在寫(xiě)法上，能取其之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。雖然這次期中考試我考的并不理想，但是我相信自己的實(shí)力，我會(huì)全力以赴沖刺期末考試。爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)失望，更不讓自己失望。
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