下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于目光的議論文3篇 眼光議論文，供大家參閱。

關(guān)于目光的議論文1

　　“謝謝你呀，小伙子!”一位風(fēng)燭殘年，在街頭賣(mài)藝的老乞丐緊緊抓著我的手說(shuō)。

　　那是昨天的晚上，我在街上散步。忽然，看見(jiàn)前方的交叉口有一位乞丐在拉二胡賣(mài)藝。

　　我大步走上前去，看見(jiàn)匆匆走過(guò)的人流，似乎與乞丐是兩個(gè)空間的人，絲毫沒(méi)有理睬他，視乞丐如糞土。現(xiàn)在，正是十二月初，天兒一天比一天冷。寒風(fēng)無(wú)情地“抽打”每一個(gè)角落，任憑樹(shù)干怎么搖擺，寒風(fēng)仍然不理會(huì)樹(shù)，仿佛寒風(fēng)與樹(shù)是一對(duì)仇家。

　　乞丐逐漸演奏出《二泉映月》。我仿佛聽(tīng)到他在咆哮，他在吶喊，對(duì)人與人之間的冷漠發(fā)出反抗。

　　我看著他，發(fā)現(xiàn)他被人生的坷坎打磨得精疲力竭。我盯著他的眼睛，乞丐的目光透出一種傷痛，一種悲痛。他并不像別的乞丐一樣只知索取，不知給予，我很敬佩他。于是，我舍不得離開(kāi)這個(gè)令人佩服的乞丐。

　　過(guò)一會(huì)兒，他仿佛發(fā)現(xiàn)了我在看著他，乞丐停止了演奏。他盯著我，我看著他。我們目光相對(duì)。仿佛在我們心上架起了一座溝通的橋梁。他放下手中的二胡，走到我跟前。

　　“謝謝你，伙計(jì)。”“你謝我干什么?我并沒(méi)有向你施舍呀?”“不不不，你的目光給了我比金錢(qián)更重要的東西——尊重!”乞丐對(duì)我說(shuō)“如果你不嫌棄我，愿意和我握握手嗎?”我猶豫了一下，緩緩伸出右手，同他握了握手?！半m然現(xiàn)在是冬季，但你讓我感到比夏天還溫暖?！笔前?，在這人來(lái)人往中，又有誰(shuí)愿意與乞丐握手呢?

　　“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”說(shuō)的是親情;“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”說(shuō)的是友情;“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”說(shuō)是愛(ài)國(guó)之情……這種.種真情，美麗了世界，裝點(diǎn)了人生。稍不留神，那一份份深切而質(zhì)仆的人間真情，就會(huì)流到你的心田……

關(guān)于目光的議論文2

　　在這個(gè)喧鬧的世界，我聽(tīng)到你的目光在說(shuō)話(huà)……

　　不知道是從什么時(shí)候開(kāi)始，我變得害羞了，變得靦腆了，不舉手發(fā)言了，不愿意敞開(kāi)心扉了，我自己也不知道是為什么。尤其上了初中，我竟然成了班里沉默內(nèi)向的一個(gè)，除了下課時(shí)與周?chē)耐瑢W(xué)詢(xún)問(wèn)關(guān)于學(xué)習(xí)上的`事以外，我?guī)缀鹾苌倥c其他同學(xué)聊天游戲。上課主動(dòng)舉手發(fā)言的都是所謂的“優(yōu)等生”，而我卻一直充當(dāng)著旁觀(guān)者的角色。雖然偶爾有被老師叫起的時(shí)候，但多半也是支支吾吾地、膽顫地說(shuō)出自己心中的答案。

　　所以，我一直盼望著，盼望著自己也能像以前一樣，活潑開(kāi)朗，能夠有勇氣舉手發(fā)言，并且能夠站起來(lái)不緊張，充分的把自己內(nèi)心想法表達(dá)出來(lái)?？上驳氖牵谀且还?jié)課，我終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。

　　那只是一節(jié)普通的語(yǔ)文課，當(dāng)李老師提出概括短文意思的時(shí)候，大家都沉默了，有的拿起筆要寫(xiě)些什么，有的卻故意低下了頭，當(dāng)然我也是其中一個(gè)，這無(wú)疑對(duì)于老師來(lái)說(shuō)是一種尷尬局面，但老師還在不斷地給我們提示。我低了一會(huì)兒頭，抬頭等待老師來(lái)公布正確答案，沒(méi)曾想，正與老師那尋覓舉手的目光相對(duì)，果真，我的預(yù)感靈驗(yàn)，老師點(diǎn)了我的名字。我先是愣了愣，然后抬起頭，看見(jiàn)了李老師那充滿(mǎn)期待而又溫柔的目光，我心里一怔：“您會(huì)想聽(tīng)我的發(fā)言嗎?”是的，我從你的眼神中讀出了肯定的回答。于是，我鼓起勇氣，講出了早在心中默念多次的答案。“回答得很好，請(qǐng)坐?！闭f(shuō)著便投給我一個(gè)肯定的微笑。

　　坐到凳子上，心里還是怦怦直跳，也是在這短時(shí)間內(nèi)，讓我明白了原來(lái)回答一個(gè)問(wèn)題是那么的簡(jiǎn)單，體會(huì)到了說(shuō)出來(lái)的感覺(jué)，真好!因?yàn)檫@不僅是明白了這道題，而且還戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，這些得到的由來(lái)都是因?yàn)椤隳枪膭?lì)的目光。

　　老師的目光是那悠悠的小橋，橋的兩端連著現(xiàn)實(shí)和希望，那清澈有神的眼睛充滿(mǎn)了鼓勵(lì)和期待，當(dāng)四目相對(duì)時(shí)無(wú)形之中給人一種自信和力量。老師，謝謝您!今后，我會(huì)自信地面對(duì)每一個(gè)人，每一件事，更會(huì)自信的面對(duì)自己。

關(guān)于目光的議論文3

　　汽車(chē)慢慢地遠(yuǎn)去，我的目光一直追隨著車(chē)的背影直到不見(jiàn)，用力揮著的手也隨之無(wú)力的放下，腦中只剩下臨別前他那淚汪汪的眼睛和依依不舍的目光。我最好的朋友就要搬家去開(kāi)發(fā)區(qū)了，那遠(yuǎn)去的汽車(chē)上滿(mǎn)載我們之間的回憶，還有他那令我難忘的目光。

　　小學(xué)的時(shí)候，他是次次考試都名列前茅的優(yōu)等生，而我成績(jī)平平。當(dāng)時(shí)我總是有許多問(wèn)題，經(jīng)常向他請(qǐng)教。他總是非常耐心的為我講解，舉例子，溫和細(xì)語(yǔ)，直到我理解為止。后來(lái)我總是忘不了他那時(shí)的目光。每講完一道題，他總會(huì)抬起頭看我懂沒(méi)懂。他的目光是那樣的耐心，里面他對(duì)我的關(guān)心清晰可見(jiàn)。寶石一般的目光，閃爍著他金子般的的熱心。那耐心善意的目光里，在他的幫助下，我的成績(jī)逐漸提高。

　　教室里突然聽(tīng)到他的一聲“糟糕，有一項(xiàng)作業(yè)忘寫(xiě)了!”現(xiàn)在不肯定來(lái)不及了，我勸她：“你就跟老師說(shuō)你沒(méi)帶吧，老師會(huì)原諒你的?！薄斑@怎么行，那不是說(shuō)謊嗎!”“哎呀，沒(méi)事的，你明天寫(xiě)好交上去不就行了嗎，你也不是故意的”他干脆地說(shuō)不行!不能說(shuō)謊!他的眼睛射出堅(jiān)定的光芒，鋼鐵般的目光表明了他不說(shuō)謊的決心。他熾熱而堅(jiān)定的目光籠罩在我的身上，使我羞愧得不敢抬頭看他，我心中撒謊的念頭也被他的目光擊得粉碎。

　　學(xué)校有一個(gè)參加市里作文比賽的名額，而我和他都是老師看好的人選。經(jīng)過(guò)一番商議，他突然對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)名額讓給你吧?！薄斑@怎么行?那你……”“你的寫(xiě)作能力比我強(qiáng)，還是你去吧。”我驚訝的望向他，他正微笑的看著我，目光坦蕩，水靈的眼睛里流露是溫暖的，還有相信，使我不好拒絕。那次比賽我獲得了三等獎(jiǎng)。

　　我再次凝望那遠(yuǎn)去的汽車(chē)的方向，眼前又出現(xiàn)了他的目光。我們是好朋友，他用耐心的目光幫我補(bǔ)習(xí)，我的成績(jī)不斷提升;他用堅(jiān)定的目光拒絕我的建議，教會(huì)了我誠(chéng)實(shí);他用溫暖坦蕩的目光將機(jī)會(huì)讓給我，不記得失。相逢，相處，離別，相信我們友誼是明日最好的回憶。

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