下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于目光的議論文3篇 眼光議論文,供大家參閱。

關(guān)于目光的議論文1
“謝謝你呀,小伙子!”一位風(fēng)燭殘年,在街頭賣(mài)藝的老乞丐緊緊抓著我的手說(shuō)。
那是昨天的晚上,我在街上散步。忽然,看見(jiàn)前方的交叉口有一位乞丐在拉二胡賣(mài)藝。
我大步走上前去,看見(jiàn)匆匆走過(guò)的人流,似乎與乞丐是兩個(gè)空間的人,絲毫沒(méi)有理睬他,視乞丐如糞土。現(xiàn)在,正是十二月初,天兒一天比一天冷。寒風(fēng)無(wú)情地“抽打”每一個(gè)角落,任憑樹(shù)干怎么搖擺,寒風(fēng)仍然不理會(huì)樹(shù),仿佛寒風(fēng)與樹(shù)是一對(duì)仇家。
乞丐逐漸演奏出《二泉映月》。我仿佛聽(tīng)到他在咆哮,他在吶喊,對(duì)人與人之間的冷漠發(fā)出反抗。
我看著他,發(fā)現(xiàn)他被人生的坷坎打磨得精疲力竭。我盯著他的眼睛,乞丐的目光透出一種傷痛,一種悲痛。他并不像別的乞丐一樣只知索取,不知給予,我很敬佩他。于是,我舍不得離開(kāi)這個(gè)令人佩服的乞丐。
過(guò)一會(huì)兒,他仿佛發(fā)現(xiàn)了我在看著他,乞丐停止了演奏。他盯著我,我看著他。我們目光相對(duì)。仿佛在我們心上架起了一座溝通的橋梁。他放下手中的二胡,走到我跟前。
“謝謝你,伙計(jì)。”“你謝我干什么?我并沒(méi)有向你施舍呀?”“不不不,你的目光給了我比金錢(qián)更重要的東西——尊重!”乞丐對(duì)我說(shuō)“如果你不嫌棄我,愿意和我握握手嗎?”我猶豫了一下,緩緩伸出右手,同他握了握手?!半m然現(xiàn)在是冬季,但你讓我感到比夏天還溫暖?!笔前?,在這人來(lái)人往中,又有誰(shuí)愿意與乞丐握手呢?
“慈母手中線(xiàn),游子身上衣”說(shuō)的是親情;“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”說(shuō)的是友情;“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”說(shuō)是愛(ài)國(guó)之情……這種.種真情,美麗了世界,裝點(diǎn)了人生。稍不留神,那一份份深切而質(zhì)仆的人間真情,就會(huì)流到你的心田……
關(guān)于目光的議論文2
在這個(gè)喧鬧的世界,我聽(tīng)到你的目光在說(shuō)話(huà)……
不知道是從什么時(shí)候開(kāi)始,我變得害羞了,變得靦腆了,不舉手發(fā)言了,不愿意敞開(kāi)心扉了,我自己也不知道是為什么。尤其上了初中,我竟然成了班里沉默內(nèi)向的一個(gè),除了下課時(shí)與周?chē)耐瑢W(xué)詢(xún)問(wèn)關(guān)于學(xué)習(xí)上的`事以外,我?guī)缀鹾苌倥c其他同學(xué)聊天游戲。上課主動(dòng)舉手發(fā)言的都是所謂的“優(yōu)等生”,而我卻一直充當(dāng)著旁觀(guān)者的角色。雖然偶爾有被老師叫起的時(shí)候,但多半也是支支吾吾地、膽顫地說(shuō)出自己心中的答案。
所以,我一直盼望著,盼望著自己也能像以前一樣,活潑開(kāi)朗,能夠有勇氣舉手發(fā)言,并且能夠站起來(lái)不緊張,充分的把自己內(nèi)心想法表達(dá)出來(lái)??上驳氖牵谀且还?jié)課,我終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
那只是一節(jié)普通的語(yǔ)文課,當(dāng)李老師提出概括短文意思的時(shí)候,大家都沉默了,有的拿起筆要寫(xiě)些什么,有的卻故意低下了頭,當(dāng)然我也是其中一個(gè),這無(wú)疑對(duì)于老師來(lái)說(shuō)是一種尷尬局面,但老師還在不斷地給我們提示。我低了一會(huì)兒頭,抬頭等待老師來(lái)公布正確答案,沒(méi)曾想,正與老師那尋覓舉手的目光相對(duì),果真,我的預(yù)感靈驗(yàn),老師點(diǎn)了我的名字。我先是愣了愣,然后抬起頭,看見(jiàn)了李老師那充滿(mǎn)期待而又溫柔的目光,我心里一怔:“您會(huì)想聽(tīng)我的發(fā)言嗎?”是的,我從你的眼神中讀出了肯定的回答。于是,我鼓起勇氣,講出了早在心中默念多次的答案。“回答得很好,請(qǐng)坐?!闭f(shuō)著便投給我一個(gè)肯定的微笑。
坐到凳子上,心里還是怦怦直跳,也是在這短時(shí)間內(nèi),讓我明白了原來(lái)回答一個(gè)問(wèn)題是那么的簡(jiǎn)單,體會(huì)到了說(shuō)出來(lái)的感覺(jué),真好!因?yàn)檫@不僅是明白了這道題,而且還戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼,這些得到的由來(lái)都是因?yàn)椤隳枪膭?lì)的目光。
老師的目光是那悠悠的小橋,橋的兩端連著現(xiàn)實(shí)和希望,那清澈有神的眼睛充滿(mǎn)了鼓勵(lì)和期待,當(dāng)四目相對(duì)時(shí)無(wú)形之中給人一種自信和力量。老師,謝謝您!今后,我會(huì)自信地面對(duì)每一個(gè)人,每一件事,更會(huì)自信的面對(duì)自己。
關(guān)于目光的議論文3
汽車(chē)慢慢地遠(yuǎn)去,我的目光一直追隨著車(chē)的背影直到不見(jiàn),用力揮著的手也隨之無(wú)力的放下,腦中只剩下臨別前他那淚汪汪的眼睛和依依不舍的目光。我最好的朋友就要搬家去開(kāi)發(fā)區(qū)了,那遠(yuǎn)去的汽車(chē)上滿(mǎn)載我們之間的回憶,還有他那令我難忘的目光。
小學(xué)的時(shí)候,他是次次考試都名列前茅的優(yōu)等生,而我成績(jī)平平。當(dāng)時(shí)我總是有許多問(wèn)題,經(jīng)常向他請(qǐng)教。他總是非常耐心的為我講解,舉例子,溫和細(xì)語(yǔ),直到我理解為止。后來(lái)我總是忘不了他那時(shí)的目光。每講完一道題,他總會(huì)抬起頭看我懂沒(méi)懂。他的目光是那樣的耐心,里面他對(duì)我的關(guān)心清晰可見(jiàn)。寶石一般的目光,閃爍著他金子般的的熱心。那耐心善意的目光里,在他的幫助下,我的成績(jī)逐漸提高。
教室里突然聽(tīng)到他的一聲“糟糕,有一項(xiàng)作業(yè)忘寫(xiě)了!”現(xiàn)在不肯定來(lái)不及了,我勸她:“你就跟老師說(shuō)你沒(méi)帶吧,老師會(huì)原諒你的?!薄斑@怎么行,那不是說(shuō)謊嗎!”“哎呀,沒(méi)事的,你明天寫(xiě)好交上去不就行了嗎,你也不是故意的”他干脆地說(shuō)不行!不能說(shuō)謊!他的眼睛射出堅(jiān)定的光芒,鋼鐵般的目光表明了他不說(shuō)謊的決心。他熾熱而堅(jiān)定的目光籠罩在我的身上,使我羞愧得不敢抬頭看他,我心中撒謊的念頭也被他的目光擊得粉碎。
學(xué)校有一個(gè)參加市里作文比賽的名額,而我和他都是老師看好的人選。經(jīng)過(guò)一番商議,他突然對(duì)我說(shuō):“這個(gè)名額讓給你吧?!薄斑@怎么行?那你……”“你的寫(xiě)作能力比我強(qiáng),還是你去吧。”我驚訝的望向他,他正微笑的看著我,目光坦蕩,水靈的眼睛里流露是溫暖的,還有相信,使我不好拒絕。那次比賽我獲得了三等獎(jiǎng)。
我再次凝望那遠(yuǎn)去的汽車(chē)的方向,眼前又出現(xiàn)了他的目光。我們是好朋友,他用耐心的目光幫我補(bǔ)習(xí),我的成績(jī)不斷提升;他用堅(jiān)定的目光拒絕我的建議,教會(huì)了我誠(chéng)實(shí);他用溫暖坦蕩的目光將機(jī)會(huì)讓給我,不記得失。相逢,相處,離別,相信我們友誼是明日最好的回憶。
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