演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在現實社會中，越來越多地方需要用到演講稿，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是范文網小編整理的一分耕耘一分收獲高三勵志班會講話稿4篇(一分耕耘一分收獲作文議論文)，供大家品鑒。
一分耕耘一分收獲高三勵志班會講話稿1
一分耕耘一分收獲
感悟，在人間應有盡有。而一件微不足道的小事中，也會存在一些感悟古人云：一分耕耘一分收獲。這句話果然沒錯，我的親身經歷，就讓我嘗到了叉的教訓。
上課時，好開小差的我沒有好好聽新課、認真復習。末日到來----考試。我睜大著雙眼對天嚎叫道：“納尼！考試啊，你怎么偏偏這時駕到？”考試中，我望著一道道天書一樣的題，抱頭發(fā)難。怎么辦呢？不能不寫吧？不管三七二十一，我只能以卵擊石了。
“蒼天吶！人生‘杯具’呀！”我望著試卷上那鮮紅的叉號傷心極了，眼淚像斷了線的珍珠掉了下來。真是：一是未聽千古恨??！
就在這時，我想起了老師的一句話：“一分耕耘，一分收獲。”我想：可能是我開小差的問題。但沒關系，失敗乃是成功之母。這時，我鼓起勇氣說：“下次，一定考好！”
一分耕耘，一分收獲。在這次的感悟之中，此句名言包含了我所有感悟到的東西。他將印在我的腦海中；融進我的血液里；刻在我的心靈上，永生不忘！
六年級:楊恒
一分耕耘一分收獲高三勵志班會講話稿2
模范教師事跡
一分耕耘一分收獲
我是一名普通的小學語文教師和班主任。時間飛逝，轉眼間從事教育工作已經30個年頭了。30年來,我始終如一，堅守在教育工作的第一線。三尺講臺，一顆愛心，對每一個學生傾注無私的愛，我收獲了人生最寶貴的財富。
收獲一，教書育人正師德
作為一名教師，我深知“教書育人”責任之重大。責任讓我明確使命，催我奮進。教師最崇高的愛是全心去愛每一個學生，尤其是那些特殊生、學困生，他們有的是單親家庭，有的是父母不在身邊，更需要用愛心為他們撐起一片天空。多年來，在我的循循善誘、真誠關愛下，很多特殊生、學困生在成長、在進步，我感到十分欣慰。今年送走的畢業(yè)班就有名學生,由于家長在管理區(qū)種地，無暇顧及他，他養(yǎng)成了散漫、逃課，經常出入網吧，課內外惹是生非的不良習慣。我經常與家長取得聯系，家長對孩子也無能為力，說：“老師你已經對孩子盡心了，他愿意啥樣就啥樣吧”。但教師的職責讓我無法放棄每一個孩子。我首先與他談心，了解他的內心想法，細心觀察他的閃光點，及時表揚他的點滴進步，用真誠的愛去感化他，引導他。他迷戀網吧，一旦發(fā)現，不管多晚我都要挨個網吧去找，直到找到為止；他不愛學習，我就利用課余時間為他補課，使他的成績有了很大的進步。這個孩子身上的一大優(yōu)點是勞動中能吃苦，有韌勁。我在全班及時地表揚 1
他，使他有了自信心。在我的苦口婆心、循循善誘下，他轉變了，最后以合格的成績順利升入了初中。
收獲二，開拓進取練技能
新時期，教師要樹立終身學習的理念，增強教育的底蘊，更新專業(yè)知識結構，提高運用現代教育技術和開展創(chuàng)新教育實踐的自覺性和能力水平。為此，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務，認真研究教材教法，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，對工作講求實效，對學生因材施教。
為了提高自身的教學素養(yǎng)，我堅持經常翻閱《小學語文教學》、《小學教學研究》等書籍，及時更新教育理念。備課時，我精心設計環(huán)節(jié)，努力吃透教材，上網查閱資料，挖掘教材深刻內涵，了解學生學習特點。因為白天忙于上課、批改作業(yè)、輔導學生，幾乎沒有時間備課。為上好一節(jié)課，要做大量的課前準備工作，常常是在夜晚完成的。辛勤的耕耘換來了豐碩的教學成果，在教學大賽中我講授的《好壯麗的家》一課榮獲省優(yōu)質課獎；《做勇敢的孩子》榮獲總局一等獎。在說課教學活動中《做誠實的孩子》榮獲省級一等獎；《會飛的烏龜》榮獲總局一等獎；我制作的課件《老樹的故事》、《草船借箭》榮獲分局一等獎；近幾年來，在我的精心指導下，我所教的學生在全國“青少年作文大賽”、“全國文學大賽”、“全國校園文學創(chuàng)新寫作大賽”中，有20多人獲一等獎。
收獲三，投身科研獲佳績
課程改革對老師提出了新的要求，那就是教育教學工作的模式要由“經驗型”轉向“科研型”。而做課題研究是提高我們自己教育理論水平，教學實踐能力的最佳途徑。我是一名年級組長，在科研工作中更應該勇于擔當，勇于實踐。十五至十二五期間，我分別主持承擔了省級課題《豐富語言積累，促進語言表達》、《激發(fā)學生習作興趣的有效方法研究》、《中華美德教育與社區(qū)道德建設互動研究》的研究工作，在課題研究中，我勤于學習，重于實踐，特別是《豐富課言積累促進語言表達》課題成效顯著，該課題使學生大量的攝入豐富的語言，為學生提供了文化滋養(yǎng)，拓寬了視野，陶冶了情操，促進了學生語言表達，到小學畢業(yè)時學生課外閱讀量達到5-10萬字，榮獲省級科研成果二等獎，是牡分局最高的一個獎項。其成果在全局教育科研推廣會上進行推廣，所編寫的校本教材《口語交際》成為學生的常規(guī)教材，并在開展營造書香校園活動發(fā)揮著積極的作用。
一分耕耘一分收獲。我的努力與付出得到了認可與好評。為此我被授予“省級教學能手”“總局級骨干教師”“分局級學科帶頭人”等榮譽稱號。
榮譽只是我的過去，我會以此為新的起點，繼續(xù)用愛心、恒心和信心去迎接教育中的每一個挑戰(zhàn)。
一分耕耘一分收獲高三勵志班會講話稿3
一分耕耘，一分收獲
-------張蕙心
從上小學起，老師經常對我們說：“一分耕耘，一分收獲?！笨晌覅s對這句話一知半解，并沒有理解里面的深刻含義。上學期的一件事，使我對這句話有了更深的理解。
今年三四月份，一年一度的迎春杯、走美杯、華杯，各種各樣的杯賽接踵而至。對我來說最重要的杯賽就是巨人杯，我在一、二年級都得了巨人杯的綜合一等獎，鋼琴上還擺著兩個金光閃閃的獎杯，我多么希望能再添上一個獎杯?。《衣爧寢屨f，這次頒獎儀式在北大的百年講堂舉行，還是自己上臺領取獎杯，這可是以前沒有的，我夢想著走上領獎臺。但最近的比賽太多了，媽媽跟我商量說：“比賽太多了，咱們這回就不要考巨人杯了。”聽了媽媽的話，我也猶豫了，心里有點打退堂鼓，考試太多了，一定會需要很多時間來復習，玩的時間就會減少很多，可我又想到了我那個走上領獎臺的夢想，于是我堅定地對媽媽說：“不，我能自己復習好，我會努力的?！?/p>
從三月份開始，一回到家，我就抓緊時間把學校作業(yè)做完，復習完學校功課后，我就開始復習課外的奧數、語文、英語。我的玩具都躺在床底下的箱子里睡覺了，電視機遙控器也躺在抽屜里冬眠了，不讓它們給我的學習帶來影響。有時候，樓下的小伙伴們歡樂的笑聲會從窗戶飄進來，我多么想放下手中的書本，加入到他們里面??！可那兩個金光閃閃的獎杯又映入了我的眼簾，它們像在對我說：“你只有努力學習，才能得到我！”于是我又回到了書桌前。經過了一個多月的努力，我終于得到了回報，我在迎春杯和走美杯中分別獲了一等獎和二等獎，在巨人杯獲得了綜合一等獎。那天，爸爸媽媽帶我去了北大的百年講堂，走進會場，老師就給我掛上了語文一等獎和數學一等獎的獎牌。當我站在百年講堂中間，高舉起金光閃閃的獎杯時，我開心地笑了，心里激動不已，從在沒有這般高興過，因為這座獎杯是經過我一個多月的勤奮努力得到的。
通過這件事，我終于親身體會到了什么是：“一分耕耘，一分收獲。”
一分耕耘一分收獲高三勵志班會講話稿4
一分耕耘，一分收獲！
棗莊市嶧城區(qū)底閣鎮(zhèn)運卜屯小學劉榮花
夏日炎炎，酷暑難耐。接到領導的通知回單位研修學習，我就犯愁因為我胖怕熱，心里想：“領導真會‘找事’那么熱的天氣讓我出去干什么?！卑ィ沁€是得去呀！一大早，我跟著同事的車來到單位，那時微機室已經坐滿了同事。我也進入我的工作室開始學習，我看到專家的講解和優(yōu)秀同行們的好的教學策略?？戳藢＜抑v課實錄，猶如洗滌了一遍心靈，心中似清泉涌動。專家的細微之處深深地打動了我，讓我反思，促我奮發(fā)。關注學生，關注每一位學生，才是真真的課堂。通過學習讓我心境明亮，使我受益匪淺。真是：“一分耕耘，一分收獲”呀!
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