下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用的話(huà)題優(yōu)秀作文3篇(關(guān)于實(shí)用的作文)，供大家賞析。
實(shí)用的話(huà)題優(yōu)秀作文1
從我們小時(shí)候，最多的愛(ài)都是父母給予的。以前，我認(rèn)為，父母真誠(chéng)的愛(ài)只有小時(shí)候天真可愛(ài)的我們才會(huì)得到，但是，我現(xiàn)在并不這么認(rèn)為。
記得那周星期五，我原本在上午成一個(gè)活潑開(kāi)朗的小姑娘，可是，不知不覺(jué)中，我從一個(gè)活潑開(kāi)朗的小姑娘成一個(gè)頭暈的“灰姑娘”。當(dāng)天下午，我的.頭暈成了發(fā)燒，老師見(jiàn)了，便問(wèn)我：“娜娟，你怎么了?”
“老師，我頭暈?！蔽倚÷暤幕卮?。
“那要不要去找洪醫(yī)生看看，”老師仿佛有點(diǎn)擔(dān)心地說(shuō)，“思婷，你帶他去看看吧!”
這是我的眼淚已在眼睛里打滾。我跟著藝惠來(lái)到洪醫(yī)生那，醫(yī)生給我量量體溫——36°?！皼](méi)事，，只是一點(diǎn)小狀況，以后注意些就可以了!”洪醫(yī)生說(shuō)。接著，我去打電話(huà)，讓我的爸爸放學(xué)后來(lái)接我。
放學(xué)后，我的爸爸來(lái)接我回家休息。一路上，只要是認(rèn)識(shí)我的人總會(huì)問(wèn)：“娜娟，你怎么了?”
當(dāng)時(shí)，我就想：既然老師，同學(xué)都這么關(guān)心我，我是不是應(yīng)該趕緊把病養(yǎng)好呢……
我的爸爸這回可不是直接帶我回家，而是帶著我到衛(wèi)生所看病。醫(yī)生又一次給我量了量體溫，這回可真的發(fā)燒，——38°!
“這是衣服穿得不夠多，回去多穿點(diǎn)衣服，熱一熱，流一流汗，就可以了?！贬t(yī)生踮量地說(shuō)，“如果打針呢，好的會(huì)比較快;吃藥呢，好是成，只是慢一些?！蔽业陌职种牢遗麓蜥槪銓?duì)醫(yī)生說(shuō)：“吃藥吧，吃藥吧!”
回到家里，媽媽也好奇的問(wèn)：“怎么了?”“發(fā)燒，感冒。”我有點(diǎn)無(wú)力的說(shuō)?！澳嵌啻c(diǎn)衣服，到床上躺躺，啊!”媽媽擔(dān)心道。
“嗯，媽。我想吃點(diǎn)稀飯，可以嗎?”
“可以，快，去床上躺躺，別再吃風(fēng)啦!”
溫暖的時(shí)刻是一種關(guān)心;溫暖時(shí)刻是一種呵護(hù);溫暖的時(shí)刻是一種安慰……溫暖的時(shí)刻就是同學(xué)的關(guān)心;溫暖的時(shí)刻就是老師的呵護(hù);溫暖的時(shí)刻就是父母的安慰……
溫暖的時(shí)刻就是一種成長(zhǎng)的過(guò)程!
實(shí)用的話(huà)題優(yōu)秀作文2
我喜歡這扇窗。
這是我房間的一扇窗，通過(guò)這扇窗可以讓我看到好多東西，獲得許多樂(lè)趣。
春天，通過(guò)這扇窗，看到小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，花朵你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说娘w著。鳥(niǎo)兒姜超安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴的賣(mài)弄起清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子。農(nóng)民們?cè)谔锢锩钪?，小孩子在草地上打滾、踢足球、捉迷藏。
夏天，透過(guò)窗向外看，樹(shù)木用茂密的枝葉擋住炎炎的烈日，獻(xiàn)出一片濃蔭。小草更加碧綠了，一顆顆挺直身軀為夏天獻(xiàn)出一份綠意。“田家五月人倍忙”，夏天地里的農(nóng)民總是忙碌的。不僅要看天氣變化，還要看著莊稼。
秋天，看向窗外，花兒凋零了，但“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，它的凋零是為明年更美。樹(shù)葉像舞倦的黃碟紛紛落下，但“葉落歸根”，葉子又回到母親的懷抱。產(chǎn)的生命已走到盡頭，但它死而無(wú)憾，能出來(lái)鳴叫一個(gè)夏天它已近很滿(mǎn)足了。樹(shù)頭出現(xiàn)了沉甸甸的果實(shí)把樹(shù)壓彎了腰。田里的農(nóng)民臉上洋溢著笑臉，因?yàn)檫@是一個(gè)豐收的.季節(jié)，心里充滿(mǎn)了喜悅。
冬天，先窗外看，銀裝素裹，大地上白雪皚皚，所有的事物都被批上厚厚的大衣，舒適的睡在下面做著美夢(mèng)。所有的物都安靜下來(lái)，但孩子們耐不住寂寞，呼朋引伴的在雪地上打雪仗、堆雪人、滾雪球，給大地增添了幾分生氣。這事要是有位詩(shī)人，定會(huì)吟上幾句詩(shī)。
通過(guò)這扇窗，給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。在傷心時(shí)，看到這扇窗會(huì)讓我想起快樂(lè)的事;再急燥時(shí)，看到窗會(huì)給我?guī)?lái)冷靜的心里;在我疲勞時(shí)，看到窗會(huì)讓輕松下來(lái)。
我喜歡這扇窗。
實(shí)用的話(huà)題優(yōu)秀作文3
那年，我們初次踏入這向往已久的校園。眼前是一張張陌生的面孔，一張張青澀的臉龐，眼眸中帶著些許不安，教室里似有一群緊張的小蜜蜂在“嗡嗡”作響。忽然走進(jìn)來(lái)一個(gè)人，寥寥幾句介紹，笑容滿(mǎn)面，那就是即將陪伴我們整個(gè)初中生活的和藹可親的班主任。
下課后，我們?cè)谧呃壤镲w奔，在樓梯口嬉鬧，大家很快便熟悉起來(lái)。現(xiàn)在想想親愛(ài)的你們，那時(shí)的樣子真的好可愛(ài)，那時(shí)的笑容拼接的是我們的青春，拼接的是我們的情誼。
我們?cè)谝黄鸪吵臭[鬧，曾發(fā)誓不再相見(jiàn)，可當(dāng)分開(kāi)之際卻又依依不舍。我們?cè)詾槿旰荛L(zhǎng)，可現(xiàn)在，三年已經(jīng)接近尾聲。驀然回首，原來(lái)大家最害怕的是一個(gè)人的獨(dú)處和畢業(yè)時(shí)的離別。
有人說(shuō)，青春如花，繽紛艷麗；有人說(shuō)，青春如流水，奔騰向前；有人說(shuō)，青春如詩(shī)，華麗動(dòng)人。但要我說(shuō)，青春是一首離別的歌，歌聲悠揚(yáng)，映襯著我們不肯低頭認(rèn)輸?shù)尿湴?；歌聲婉轉(zhuǎn)，映襯著我們?nèi)〉贸晒r(shí)揚(yáng)起的嘴角……
時(shí)間不會(huì)為任何人而停留，也許明天一切都將物是人非。
光陰荏苒，時(shí)間在青春的留聲機(jī)中留下了我們的.汗水，也收藏著我們的淚水。終于，一首離別的歌在此時(shí)唱響——
唱首離別的歌，紀(jì)念我們的班級(jí)。這里曾滿(mǎn)載著我們的朗朗讀書(shū)聲和清脆的歡笑聲。
唱首離別的歌，感謝我們的班主任。是他用辛勤的汗水澆灌我們、用知識(shí)充實(shí)我們，那難舍難分之情豈是淚水能夠承載的？那滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶，豈是短短的文字能夠表達(dá)的？
唱首離別的歌，惜別我的同學(xué)。是你們用一張張笑臉裝飾著我的青春，因?yàn)橛心銈兿喟?，我懂得了什么是“正能量”，明白了什么是“且行且珍惜”。千言萬(wàn)語(yǔ)，怎么也道不盡心中離別的憂(yōu)傷。
不能忘卻，我的三年里有你們的陪伴；不能忘卻，我與你們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè)時(shí)光。我的青春有你們，使我忘卻了孤單；我的青春有你們，使我忘記了悲傷；我的青春有你們，我才放飛了夢(mèng)想！
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